Конспект за работа с екология в средна група

"Светът на стая Рослинс".

Виховатор: Плешачкова В.В., 01.08.2017 г

Мета: разширете уведомяването на децата за растежа на стаята,

техните ползи, будови, vchiti razraznyat іn imnatnі roslini на zvnіshnі vyglyad

Материал: стайно отглеждане: здравец (пеларгониум), вогник (маточина), монстера, папрат, теменужки.

Интеграция: работа, художествено творчество.

Виховател:

Децата на тази година с вас zdiisnimo гостоприемно по-скъпи в светлината на стаята израстъци.

Погледнете като богат в нашата група от стайни Рослини.

Деца, защо възрастните се наричат ​​„стаи“?

И как да разберете защо имате нужда от отглеждане в стая?

(Vіdpovidіdі деца)

Виховател:

Точно така, шоб було гарно.

Стаята расте и хората украсяват къщите си.

Миризмите на ейл не само ни радват с красотата си, но и почистват стаята от триона и дървата.

Богата миризма на стаен рослин.

Деца, знаете ли каква стая расте?

(Vіdpovidіdі деца)

Виховател:

Деца, знаете ли оста на стаята?

(покажи мушкато)

Tsya roslin се нарича "гераниум" или "пеларгониум"

Деца, нека да разгледаме Рослин.

1 шо це (стрък)

2 шо це (листа)

3 и какво в саксиите (корен)

Браво, цветето може да е стъбло, лист, корен.

Как се оформят листата на мушкатото?

(заоблен)

Какъв цвят листа?

(ярко зелено)

Листата на здравец имат заоблена форма, ярко зелен цвят с кафяв кръг около ръба или бял ръб.

Деца, какъв цвят е цветът на мушкатото?

(Vіdpovidіdі деца)

Виховател:

Kviti при здравец може да бъде свежи билетиСклад: бяло, рожев, червено, малина.

Kvіti geranі zіbranі в sutsvіtya, nacha parasolka.

Деца, какъв е коренът на мушкатото?

(Vіdpovidіdі деца)

Деца, как мислите, защо имате нужда от корен Рослин?

(Vіdpovidіdі деца)

Точно така, коренът е в кеш-саксия, така че рослинът да не падне и мицно да се дърпа, но коренът поема вода и я вдига в стъблата, листата, цветята.

Така че Рослинът да не изсъхне, трябва да се полива:

(Виховател, а след това децата - правилно е)

Верш за мушкатото.

През уикенда толкова рано

здравецът се отваря

Кръгли листа

Лични цитати

Navіt duzhe garnі

Така че ние virishili.

А оста пред нас е още едно чудо Рослин.

Деца, какво е Рослин?

(видповиди деца - вогник)

Це балсам (воник).

Сред хората йога се нарича още (воник), за йога цитатите са подобни на вогник.

Да се ​​смилим над израстъка.

Tsya roslina е подобна на храст, не по-тесен от храма, богато разлистен, листен малък (dribne).

Доста малък и наситен и смрад на различни цветове.

Цветът на розата е tsiliy r_k.

Versh за tsyu roslyna.

Стойте за края

пролетен ден

Застанете на края

Квитка вогник

Малинов цвят

Цъфтеж на пелуст

Нищо вярно

Огньовете светнаха

Його поливане, його бреза

Не мога да дам йога на никого.

Виховател:

Деца, как се казва този Рослин?

(покажи виолетовото)

Tsya Roslin се нарича виолетка.

Погледни с уважение и кажи какво имаш теменужка?

Каква е формата на листа

Какъв цвят

Чи е билети

Какъв цвят

Теменужките имат листа, цветя (като цвете), стъбло и корен.

Стъблото на теменужката е много по-късо.

Листата се придържат към корена.

Цветя на виолетово с различен цвят - бяло, рожеви, виолетови, бузкови.

Верши за теменужката.

В небето цъфтят теменужки

Buzkovim yaskravim цвят

Зранка ми се смее

Смрадите са солидарни с лятото.

Теменужки цъфтят за душата

Себе си на моя имен ден

Свежо и толкова гарнито

По детски.

Физическата култура.

Моля те за билет

Повдигнете листа

Ела на пътеката

Това тропа ниско

Така че откраднете главата

Майната му на слънцето

Стъблото беше леко излекувано

Таксуване на оси за билети

А сега влезте в росата

Избършете праха и се успокойте

Нарешти, всичко е готово

Ден на zustrichat на цялата красота!

Виховател:

Деца, нека сега разберем всичко, което разпознахме днес.

Всички Рослини имат:

3. ваучери, ако розата е цъфнала.

И кой знае, веднага е време за рок?

(Vіdpovidіdі деца)

През пролетта природата оживява и стайните растения оживяват. След зимно възстановяване, с кочана на растеж, растежът трябва да бъде ясно напоен и поставен на прозореца de богато sonyachny светлина.

И в същото време ще играем с вас на grue: "Schob was yakscho."

Ами ако поставят розлин близо до тъмното място?

(Vіdpovidіdі деца)

Shchob bulo, yakscho zabul zabul politi?

(Vіdpovidіdі деца)

Какво ще бъде да гледате растежа: вода, мита, пух на земята, подгодовуват.

(Vіdpovidіdі деца)

Деца, искам да ви кажа, че всички вие сте добре, сега знаете как да наблюдавате растежа, така че нашата група да бъде още по-красива.

Чуйте още един стих.

бръснене на цици

Под моя прозорец

Радио птица

Adzhe їm добре дошъл

Погледни го

Миле Викно

Лятна колекция

Отново цветно.

И в същото време, ние ще седнем с вас на масите, които rosefarbuemo Квитка - Семибървица.

Rozfarbuёmo okremo pelyustki, листа и вземете yogo в приложението на okremo arkush.

Чудя се, излезе ли цветето?

На какво приключи нашата скъпа.

Деца, нашите ли ви струваха повече?

(Vіdpovidіdі деца)

Пълни познания за класификацията на Рослин;

Научете за видовете оросяване на закрито;

Дати на твърдението за значението на стайните дървета за хората от тази излишна среда;

Научете правилно да наблюдавате стайните рози;

Развийте практически знания за ученето;

Стимулиране на развитието на знания;

Vihovuvati любов към природата, към navkolishny свят.

Планирани резултати:

Знайте за растежа на стаята, следете ги;

Формирайте интерес към самостоятелно търсене на материал.

Собственост: мултимедийно оборудване, миньорски билети, клъстер, листенца, раздаване.

Скрит урок

I. Организационен момент

II. Повторение на победоносното

Говорихме за тези, че всички обекти на природата са разделени на големи групи: жива и нежива природа. Нека perevirimo, чи любезно си спомни обектите на живата и неживата природа.

Гра "Познай"

Учител по pererakhovuє обекти на живата и неживата природа. Както се наричат ​​обектите от живата природа, учащите могат да вдигнат ръце.

Думи: сняг, гръмотевична буря, квити, дъска, конвалії, вятър, дърво, кучугура, същество, мъгла, трева, мъгла, храст.

Знаеш добре по темите. И защо има разлика между живите същества и неживата природа? За да видите основните функции, които да ви помогнат да видите какви са обектите на живата природа пред вас:

Вонята умира, умножава се, яде, расте, остарява, умира.

III. Подготовка преди приемане на теми

Говорехме за израстване, за живот. Познайте, знаете ли какъв? (настурция, пивония, троянди, хризантеми)

Цветята растат по улиците, край площадите и парковете, в лехите и градините. Вонята цъфти през пролетта и есента, радвайки ни с аромат, ярки цветове и красиви форми. Познайте как наричат ​​такива рози? (квитково-декоративно)

Един номер ни радва в горите, в локвата в полето. Tse convalії, лютичета, макове, косми. Други хора растат сами. Кой не знае за красотата на троянците, за писането на Жорж, или иначе не харесваме farbam на pivony.

И как се назовават две групи цветове? (диви и култивирани)

Задача на интерактивните дощци.

Дайте син цвят на дивите цветя и зелен на културните.

Думи на интерактивната дъска: троянда, пивония, хризантема, конвалия, будяки, лайка, мак, братя, пролисок.

IV. Обяснение на нови теми

Още една група розлини, като растящ народ.

Познайте гатанката:

Те го почистват отново, създават спокойствие, зеленина в прозорците, цъфтят в цветята.

(Кимнатни рослини)

Как се грижите, сега имате нужда от стая за отглеждане?

Сгъване на клъстера за външния вид на учениците (Рослини: украсете стаята, радвайте се, почистете я отново, създайте затишие)

Пред учителския колектив бяха изложени миньорските билети с таблети.

Възхитете се от нашите стаи. Прочетете имената на плочите. Qi име повече garni, ale е arc vagki. Аз съм виновен да ги запомня, за да знаете как е редно да ги гледате и как да навлечете пакост.

Хлорофитум: почиства бактериите и токсините от мръсотията. Често не е необходимо да се полива, но можете да добавите цаца от таблетки към почвата активиран вугил, за укрепване на силата на растежа

Драцена: не се променя, тъй като в стаята под трупа е покрита с линолеум. Dracaena помрачава бензола, който се вижда от синтетиката, а също и гнилите изгорели газове, които се изразходват преди нанасяне.

Дифенбахия: да обича светлината, но не директно към слънцето. Не можете да го докосвате с ръце, защото листата могат да причинят алергия. Чудодейно почиства от време на време.

Фикус: поставете бяла вена по-бързо, за да можете да влезете в пътя към бизнеса на бизнеса. Добро прочистване отново, избледняване на токсините и shkidlivy реч. По-добре е да не поливате колекцията от фикуси, а да изчеткате листата със спрей.

Гераниум: Виждам речи, като успокояващи и антистресови. Най-добре да се постави в спалнята. Гераниумът вече обича слънцето и богатата вода.

Cactus: намалява йонизацията и предпазва от електромагнитни вибрации. Обичайте слънцето и водата.

Алое: сик алое видоми ликуващи власти, vín znezaruzhuє, карам в микроби.

Пеперомия: предпазва ни от настинка, за тези, които познават вирусите, причиняващи GRVI. По-добре е да поставите пеперомия в сенките на камъка.

Deyakí kіmnatní roslini не само ни радват с необичайната форма на листа, необичайното забарвлением. Уважава се, че вонята потушава негативните емоции. Це бегония, папрат и традесканция.

Цитатите и розлините не са еднакви една към една, вонята се различава според формата и цвета и кожената розлин, ваучерът за кожа е уникален.

Видео презентация на тема "Waltz of Quiet":

Презентацията демонстрира, като цвят на кожата, давайки билета си, успокоявайки този букет и весели цветове ( пряк и преносен смисъл).

Физически вилинк:

Нашите червени билети
Разпръснете пелетите
Ветерецът Трохи умира,
Още пух.

Нашите червени билети
Затворете меките,
Тихо бръмчи
Удряне по главата.

V. Анкериране

1) Гра "Трети zayviy"

На dosh има няколко думи, за които е необходимо да включите входа:

Алое, невен, здравец;

Настурция, фикус, кактус;

Каланхое, пеперомия, айстра.

2) Gra "Намерете двойка"

3) Gra "Познай Господа"

Учителят показва малки листа. Научете как да познаете, като нарастваща воня да лежите.

4) Завършете предложението: Обичам стаята да расте, до това ....

VI. Uzagalnennya знания

Стайните израстъци ни радват, карат тихата стая да бучи, почистват къщата от време на време. Рослини в кабината, за да донесе големи пакости. Но трябва да ги погледнете точно. Как те е грижа какво обичат Рослин? (Запалете тази вода)

Погледнете с уважение чиниите на нашите рослини. Светъл кръг означава, че Рослин обича светлината. Засенчващият кръг показва, че ви е грижа да растете повече на тъмно. Буквата "Т" означава, че розата е топлолюбива. Йогото е по-вероятно да се сложи по-близо до изгорелия джерел. Буквата "М" означава, че розата е устойчива на замръзване. Спокойно поддържа ниска температура.

Управител: rozstavte kvíti на místsyah, vídpovіdno на особеностите на roslyn, за yakі, които сте разпознали.

Внимателно прочетете бележката за това да държите под око Рослините в стаята.

1) Необходимо е да поставите повече цветове по-близо до светлината и да избягвате консумацията на директни сънливи промени.

2) Поливане през деня, събиране - повече.

3) Не е възможно израстъкът да се полива със студена вода.

4) При поливане е необходимо да намалите поливането, за да не се разраства почвата.

5) избършете листата много гладко с мека ганчирочка.

6) Разпушете почвата, ако е необходимо след поливане, ако почвата е суха. Раздуйте само горната топка, без да зачипаючи растежа на корените.

7) Pídgodovuvannya, трансплантацията се извършва окачена на кочана на есента.

Какъв вид помилвания използвахте, когато се грижихте за Рослините?

VII. Рефлексия и оценка на учениците

Какви нови неща открихте в урока?

Искате ли да поговорим за повече израстване?

Какво е загубило безсмислието си?

Yake zavdannya bulo cíkavo vykonuvati?

VIII. Домашна работа

Оцветете стаята като роза и подгответе малка история за това.

Шкабарня Марина Анатолиевна
Посада:Виховател
Първоначален депозит:МБДОУ "Детска ясла № 14 "Сонечко"
елемент от населението:Мисто Салаир, област Кемерово
Име на материала:методическа разработка
Предмет:Конспект на урок по екология "Грижа за стайните дървета"
Дата на публикуване: 21.08.2018
Разпространено:Предучилищно образование

Конспект на интегрирана заетост с екология в старшата група

Тема: "Грижа за стаята Roslins"

Интегриране на осветителни области: образователно развитие, социални

Развитие на комуникацията, развитие на движението.

Програма zmist:

Росвиток

интерес

към стайните рози,

бди над тях.

Формуват

vminnya означава растеж на стаята,

нуждаещи се

Ще видя, robiti visnovki за липсата на тихи chi іnshih умове.

Помислете за правилното планиране на вашите дейности

rozpodіl obov'yazkіv mizh себе си.

Развийте култура на трудова дейност, допитливист.

Dodoskonalyuvati диалог език, помнете vibudovuvati диалог.

Насърчавайте движението на децата с измислени думи, prikmetniki, porivnyanny.

Формирайте vminnya правилно, за да свикнете с думите на езика.

Скрийте натрупаните натрупани думи за мъдрите

Изяснете и консолидирайте знанията на децата за начините да следите Roslins

последователност на работа.

Затвърдете знанията за направи си сам с инвентар.

Vihovuvat детски интерес в стаята roslin, bazhannya posterigati

и бди над тях.

Предна част на робота:

стая

Рослинс,

бдителност

художествена литература, заучаване на стихове и отгатване на гатанки.

Методи и вземете:

визуален,

глаголен,

практичен

Дейността на децата.

Материали и вещи:

Kіmnatní roslini, obladnannya да бди над тях (леген, ganchіrochki, liyki,

обприскувачи, стекове, пензлици, щитове).

Скрит зает:

Виховател отидете до малко природа и го вземете в ръцете на "Берегиня".

Виховател: Заявка от "Берегина"

„Помислете и кажете каквото е необходимо

Рослин, защо вонята се разви добре? (Забула?)

Нека дадем на децата си гатанка.

Гатанка: „Те го почистват отново, създават спокойствие.

В прозорците цъфти зеленина и цъфтеж"

Vzimku цъфтят като цветя? (стаи).

Кажете ми защо смрадовете се наричат ​​стайни розлини?

Roslini, yakí се въртят към обитателя.

Vihovatel: Деца, нека помогнем на нашето дете "Берегини" да познае какво

необходимо ли е за розлините, така че вонята да расте добре? (топлина, слънце, вода, наблюдение

Виховател:

вярно

облизвам

избършете Рослина. І тази година продължаваме да почистваме отглеждането

Vihovatel: От къде знаеш какво ти трябва за работа? (за това

Рослини Дихали)

Рослини умират за помощта на листата. Към това разлистването може да бъде завжди

Виховател:

Кажи ми, зад някои знаци можеш да назовеш растежа,

какво трябва да гледаш? (земята е суха, листата изсъхнаха, паднаха, почукайте

Нашият кът от природата има много красиви и красиви растения. Вижте

и ми кажи на какво миришат? (размер на листа, форма на листа)

И как се казват нашите растения? Нашата кожа има свое име и добродетел

име

(балсам,

сансевиерия

бегония).

Какво ще кажете да разгледате Roslins? (Гладка, космат, суха) и виберо

метод за почистване на Рослин чрез трион

В cich roslin листата са един вид. Yak mi purifymemo them

вярно

изтриваем

ganchirochka.

Рослини

слагаме изсушените листа в купа и натискаме. Рослини с пубертет

листата се почистват за допълнителен щит, пензлик.

Нека да започнем ми troshki веднага и да се чудим какво ще изисква нашето

растат при вида?

Физминутка.

„Въпросите растат на локвата“.

На локвата растат цветя

Невероятна красота. (Дърпане - ръцете отстрани.)

Квити се простират до слънцето.

Протягайте се с тях и вие. (Отпивайки - ръцете нагоре.)

Вятър dme іnodi,

Просто не се притеснявай. (Децата махат с ръце, представяйки си вятъра.)

Цитатите са лъжливи,

Пуснете греблата. (Нахили.)

И тогава ставаме отново,

Аз, както преди, цъфтя.

Vihovatel: И веднага отидете в малко природа, внимателно вземете

сложи ги на масата.

Какво ни трябва, за да държим под око Рослините?

(корито с вода, кошари за почистване, купчини за разбъркване, пистолет за пръскане,

сервети, леген с вода, лепилни части на престилки, купа за попарване).

Как да почистите трион сансевиерия? (избършете го с ганчирочка)

Защо? (Листата са гладки, мита, къдрава форма).

Рослини

листовки

облизвам

спрей. Кой obpriskuvatime roslini, който изтрива?

Виховател:

внимавай

Рослини

опушени листа. (Виолетово).

Намажете теменужката и подравнете със сансевиерията. Има търговия на дребно, нали?

(в сансевиерия

листата са гладки, големи, дълги,

и теменужките имат листа

малък,

пубертет).

пубертет?

косми).

Оста е толкова растяща, че я почистваме като трион за допълнителен пензлик и четки

(покажи). Оставяйки теменужките да се страхуват от водата. Вонята може да изгние (напоена с вода

Вземете стека в ръцете си и го нахранете с това, което спечели (пух на земята,

шоб корен дихало). Земята трябва да бъде разрошена на повърхността, дълбоко

не е възможно да се разхлаби. Защо? (за да не навреди на корена).

Покажи ми как да разроша земята правилно.

Изяснете и затвърдете знанията за процеса на наблюдение на израстъците в стаята.

Подтворение,

Рослин

характеристики на листата. Vіd tsego да легне vibіr znaryad pratsі.

Wiggler се досеща, че престилките трябва да бъдат изтеглени.

Децата печелят работата. Виховател помага с кадри, помага с роботи

необходимо е.

Например, заети чанти. Всички деца се поправиха добре, нали

те разрошиха земята, видяха триони от рослините, изчистиха, напоиха.

Сега животът ни ще бъде добър растеж и цъфтеж. Мустакът работеше, заедно

помагайки един към един. Младежите направиха всичко за слава.

Как ви пука, всички ли сте имали проблеми?

водя

внимателно в shafu.

Berehynia беше почетена от вашия робот и тя спечели, за да даде още един билет

част от природата.

Направете групов билет (Ficus). Погледнете Рослина и намерете начин

Екология, приятели, учим се от раната.

В ъгъла на нашата природа, богата зеленина, цветя.

И викайте, zvichayno, всички знаем, "бъди здрав"!

Има три теменужки и бегонии,

Балсам и сансивиерия, наче щука опашки.

Ми ги миемо, поливане, разпръскване на земята, торене

Искам да, sobe тук завинаги bula зеленина, чистота!

Дейности за екологично възпитание на деца от предучилищна възраст.

Мишена:формиране на знанията на децата за растежа на стаята и правилата за гледане на тях.

Програма zmist:

• Прочетете децата да назначат Roslin, тъй като трябва да гледате.
• Изяснете, че затваряте знанията на децата за грижата за Рослините, за последователността на работа.
• Попълнете знанията за имената на стайните растения (кактус, папрат, бегония, балсам).

Собственост:

стайни растения (кактус, папрат, бегония, балсам);

• оборудване за наблюдение на рослините (обприскувач, разпушвач, лейка, мека ганчирочка).

Части от зает

1. Уводна част.
2. Проблемна ситуация.
3. Главна част.
4. Розмов за растежа на стаята.
5. По пътя към отечеството на kímnatnyh roslyn.
6. Пръстова гимнастика "Цитат".
7. Физминутка.
8. Pratsya близо до малко кътче от природата: бди над стаята роса.
9. Заключителна част.

Скрит зает.

Виховател.Момчета, тази година свалих чаршафа от нашия приятел Не знам. Вин пише - „Подариха ми билети на Националния празник, но как се наричат ​​и как да ги гледам, не знам ... Моля ви, помогнете ми момчета! Прилагам снимка на билетите. Слайд номер 2.

Виховател.Е, какво, момчета, помогнете на Непознатия?

деца.Така

Виховател.Ще трябва да посетим пътя към отечеството на тези градове, през морета, планини, океани. Защо ще летим до там?

Децата произнасят своите версии. (Например: летак, ракета тошчо)

Виховател.

• Разпространявам вируса на най-скъпите ни на гърба на тигана. Заемете мястото си. (Деца, които ветрогенератор едновременно: „Земя, сбогом, по добър начин“) . Слайд номер 3.
• Деца, удивете се! Летим над пустинята. Слайд номер 4.
• Пустинята има силно петно, сухо, ветровито петно, малко гори, което не е достатъчно вода и слаб растеж. (Слайд номер 5).
• О, чудете се какво е толкова голямо насред празните трибуни? Tse OK кактус! Необходим е кактус за растеж и развитие на йога: светлина, топлина, малко вода, а не любов, така че йогата да е взривена. Слайд номер 6.

Виховател.Дадоха ни един час почивка, защото тук вече е мизерно. („Земя, сбогом, близо до добрия път“). Зъбите ни идват, це Южна Америка. (Слайд номер 7). Тук можем да се сгушим с вас в тънките корони на дърветата, да се смилим над чистия растеж. Внимавайте, змията ще ни стигне! (Слайд номер 8). Южна Америка е родината на бегониите. Възхитете се от вонята на гарнито. (Слайд номер 9: определете какво е необходимо за растежа на това развитие).

Виховател.Имаме troch с вас, дойде време да прекъснем дистанцията. („Земя, сбогом, близо до добрия път“). Задуха тропически вятър, наближаваме тропиците. (Слайд номер 10). Да кацнем на галявин и да се загреем.

Пръстова гимнастика "Цитат".

Виховател.В тропиците, момчета, има ярък растеж и богати същества. Чудите се кой лежи там на дърветата? (Децата разглеждат снимките). Слайд номер 11 Така че, момчета, тропически лисици - tse Batkivshchina папрати. Тропиците - това място, предано това петно. (Децата веднага с производителя определят какво е необходимо за растежа на този растеж на растежа). Слайд номер 12.
Виховател.Момчета, нека се сбогуваме с тропиците и имаме един час за почивка. Заемете мястото си. („Земя, сбогом, близо до добрия път“).
Виховател.Чудете се колко е красиво! Пихме до ръба на Kvitiv - Subtropics. (Слайд номер 13). Децата заедно из vyhovatel z'yasovut, scho Subtropics - tse batkivshchina балсам). Слайд номер 14 (Слайд номер 15).

Виховател.Момчета, нашето е по-скъпо за вас да стигнете до края и дойде часът да се обърнем към него детска градина. („Земя, сбогом, близо до добрия път“). (Слайд номер 16),
Виховател.А оста и нашите любови са детска градина. Нека вземем малко повече за най-скъпите ни.

Физминутка.

Размисъл "Билет за галявин".

Момчета! Сякаш за вас тази година беше tsíkavo и трябва да погледнете растежа, след това да прикрепите chervonі kvіti към нашия galyavin. И ако ви е скучно - zhovti.

Trudoví dії: наблюдавайте рослините на групата.

Виховател.А сега момчета, нека напишем лист на нашия приятел Незнайци и да разкажем за тези, които са му дали билет и как да ги видите.

Списък на победоносната литература:

• Бердникова О.В. Стаен растеж от А до Ю. М.: ОЛМА - ПРЕС Гранд, 2003. 320 с.
• Левданска П.И., Мерло А.С. Kіmnatnі kvіtkovі roslini. Мн: Жътва, 1978. 128 с.
• Степанова И.Ф. Живи колекции. М: Панорама, 1991. 14 с.
• Тубелска В. Наполеоново ухо и други бегонии // Малък градинар. 2004 г. № 4. стр. 4 - 5.
• Hession D.G. Всичко за растежа на стаята. М: Кладез-Букс, 2007. 256 с.

Снимки от презентацията и материали от Интернет - ресурси:

• http://surviveru.narod.ru/desert1.html
• http://www.tourister.ru/world/america/review
• http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_geo/6482/%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82

учител. Знаете ли какво представляват стайните израстъци?

Децата викат Рослинс.

вярно Бегония, балсам, фикус, традесканция, амарилис, алено, кливия, хлорофитум, здравец, аспидистра.

Usі kіmnatnі roslyn mаyut batkіvschinu. Например бегония, балсам, фикус, традесканция растат там, където е топло и топло (близо до тропиците на Африка, Южна Америка). Kímnatnі мисля, че вече преминавам. Видях обитателите на далечни пустини - кактуси.

Светът на room Roslins е различен. Їhnє zhittya povnіstyu легнете като хората. Защо?

деца.Ако оставите стаята да расте на сянка или забравите да поливате, вонята ще изчезне и без pіdgodіvl те могат да изсъхнат.

учител. Растежът на стаята зависи от живата или неживата природа?

деца. До живи.

учител. Защо?

деца.Вонята диша, расте, пие, умножава се.

Учител.Защо?

деца.Имаме нужда от светлина, топлина, вода, зрение.

Учител.Защо гледаш стаята Roslins?

деца. При pіzhivlenní, поливане, mittya, раздробяване, раздухване на почвата, бране на сухи листа, obraskuvannі, презасаждане.

учител. Какво знаете, звездите растат ли по рождение?

деца. Да ги погледнем правилно: да покажем колко им трябва, за да управляват тази светлина.

Учител.Спалните играят голяма роля в живота на хората. Яки?

деца. Миризмите ни дават красота, пречистват въздуха.

Дидактическа игра "Знай и опиши"

Учителят дава описание на стаята deakim Roslin, децата ги назовават.

Дидактическа игра "Какво е отечеството?"

Учителят нарича стаята Рослина, децата се опитват да отгатнат страната, звездите са оттам, иначе в такъв климат растеж:

- алено - Южна Африка (грижете се за реката, чагарници);

- Begonia - Pivdenna America (тропически лисици на Бразилия);

- Див бръшлян - Северна Америка (субтропици), Северна Африка;

- Кактус - Южна Америка (празно Мексико);

- здравец - средиземноморски;

- Chlorophytum - Miss Good Hope (Африка);

- Cisus (стайно грозде) - Австралия.

Забележка. Не е задължително децата да запомнят сгъваемите имена на билетите, достатъчно е да знаят килка, а също така майката е наясно с признаването на това правило, за да ги наблюдава.