Planirajte novu godinu pripremnu grupu. Kalendarsko planiranje
Kalendar-tematsko planiranje obrazovnog i obrazovnog rada (pripremna grupa)
Tema nedelje: Nova godina.
Znanje
Zadaci: Uvesti karakteristike novogodišnjeg odmora. Posjetite ljubav i poštivanje narodnih tradicija. Razviti maštu. Učenje stvaranja kolektivnih zgrada.
Nezavisne aktivnosti | Individualni rad | Interakcija sa porodicom |
||
FCKM. Tema: Narodni praznici u Rusiji. Cilj: Nastavite upoznati s ruskim narodnim praznicima. Posjetite ljubav i poštivanje narodnih tradicija. Fampt Tema: Novogodišnja avantura. Namjena: Sigurno:
Naučite samostalno odabrati način dokaza da je jedan postavljen više od drugog: savladajući par, lokaciju nasuprot jedni drugima, povezivanjem strelica ili zamjenu stvarnih objekata simbolima.Piip (k) d Tema: Zimski grad. Svrha: Razviti: Dizajnerski veštine; Modeliranje vještina u avionu; Graditi sheme i napraviti skice budućih objekata; Kreativnost i domišljatost. Vježbajte u brzom rješenju za problematične situacije. | d / i "Odaberite željenu" - za jačanje znanja o prirodi. Razviti razmišljanje, kognitivne aktivnosti. d / i "gdje pahuljice" - ojačati znanje različitih stanja vode. Razviti memoriju, kognitivne aktivnosti. d / i "ne varanje" - vježbajte na računu u roku od 10 | Igre sa građevinskim materijalima - Organizirajte upotrebu djece razvijene ranije prilikom podizanja struktura različitih namjena. | Sasha - Razviti sposobnost izgradnje sheme i napravite skicu budućeg objekta | Izbor ilustracija na temu |
Komunikacijski zadaci: Razviti vještine kreativnog govorenja, sposobnost da se drže odabrane linije u kreativnom govoru.
Kontinuirane direktno obrazovne aktivnosti | Zajednička glumica sa djecom | Nezavisne aktivnosti | Individualni rad | Interakcija sa porodicom |
Komunikacija Tema: Zimska priča. Cilj:Razviti sposobnost razumijevanja značenja figurativnih izraza zagonetka. Vježbajte u odabiru definicija za određenu riječ, podučajte da formirate pridjeve iz osnova imenica i atraktivnih pridjeva (vrijednost pripadanja). Razviti sposobnost izgradnje povezanih prijedloga područja obrazloženja, koristiti različita sredstva komunikacijskih dijelova rečenice. | Razgovor na slici "oko drveta" izvučen je u pripremi prijedloga za demonstraciju akcija. Osigurajte vještine izgradnje jednostavne rečenice prema modelu: imenica + glagol + adverb. | Razmotrite knjige i ilustracije novogodišnjeg odmora | Ksyusha-vježba u ispravnoj upotrebi višestrukih riječi, doprinose apsorpciji njihovih vrijednosti. | Pomicanje mape za roditelje "ruku sa decom" Razgovor "Pisma za mrazja frosta" |
Fikcija
Zadaci: Naučiti razlikovati značajke žanra priče, s izrazom za ispričavanje pjesama.
Kontinuirane direktno obrazovne aktivnosti | Zajednička glumica sa djecom | Nezavisne aktivnosti | Individualni rad | Interakcija sa porodicom |
Fikcija Tema: S. Topelius. "Tri ražnog šiljaka" (Litvanska bajka). Svrha: Učite: Razlikovati značajke žanra priče; Comlourhind Sadržaj Da formiraju procijenjeni odnos prema junacima bajke. | Čitanje: "Snežna kraljica", I. ŠIRIKOV "DJEČJI"; A. Blok "Zima" Ponovite pjesme na matinee - da biste razvili memoriju, da izričito poučavate da kažete pjesme. | Rad u knjižari: Pogledajte ilustracije na temu | Predložite roditelje da odaberu knjige na temu |
Umjetnička kreativnost
Zadaci: Razviti fantastičnu i kreativnu maštu.
Kontinuirane direktno obrazovne aktivnosti | Zajednička glumica sa djecom | Nezavisne aktivnosti | Individualni rad | Interakcija sa porodicom |
Tema za crtanje: Snow Queen (stvaranje pokrivača). Cilj: Pričvrstite znanje o ulozi i karakteristikama naslovnice za knjigu. Poboljšajte želju za stvaranjem nevjerovatnih heroja na slici, koristeći određenu gamut u boji. Tražiti poštivanje parcele crteža u određeni trenutak književnog rada. Tema za crtanje: Novogodišnja razglednica (crtanje na planu). Cilj: Nastavite saznati samostalno razmišljati o sadržaju čestitke, vježbajte ideju koristeći stečene vještine i vještine. Razviti osjećaj boje i kreativnosti. Aparat Predmet: ukras za božićno drvce. Cilj: Nastavite podučavati djecu da koriste razne materijale prilikom izvođenja aplikacija; Vježbanje djece u rezanju silueta po konturu. | Brtve od soli tijesta za ukrase - razvoj plitkog pokretljivosti i osjećaj boje. | Besplatna slika - ponuditi djeci da izvode crtež na temu "Zima. Nova godina ", odražavaju najsjajnija uspomene u njemu, utisu. Naučite koristiti različite tehnike, materijale za utjelovljenje. Bojanje ilustracija iz bojenja. | Kolya-savršene tehnike modeliranja. | Izbor bojanke |
Socijalizacija
Zadaci: Razviti nezavisnost u organiziranju igara. Razviti komunikacijske i regulatorne funkcije govora.
Kontinuirane direktno obrazovne aktivnosti | Zajednička glumica sa djecom | Nezavisne aktivnosti | Individualni rad | Interakcija sa porodicom |
s / R Igra "Porodica" Parcela "Došli smo kod nas" - kod djece kultura ponašanja, učenjem da djeluju u različitim situacijama komunikacije, djeluju kao gosti i vlasnici. Naučite se koristiti u igri znanja o pravilima ponašanja na stolu, posjećujući. Igre sa snijegom: Izgradimo djecu koja učenje grada kako bi stvorili razne zgrade od snijega na verbalnim uputama, razvijati komunikativne i regulatorne funkcije govora. | Nezavisne aktivnosti igranja: Igre odbora trebaju podučiti djecu da pregovaraju o interakciji, razgovaraju o akcijama igara. Razviti nezavisnost u organiziranju igara. |
Muzika
Zadaci: Stimulišu razvoj dječjih muzičkih sposobnosti.
Kontinuirane direktno obrazovne aktivnosti | Zajednička glumica sa djecom | Nezavisne aktivnosti | Individualni rad | Interakcija sa porodicom |
Pogledajte muzičke planove. Glava | Igra sa pjevanjem "izgledom" da bi se čvrsto snašao razvoju dječjih muzičkih sposobnosti: osjećaj lade, muzičke i auditorne ideje i osjećaje ritma. Naučite djecu obavljaju akcije igre (igrači koji stoje u vanjskom krugu nalaze u sredinu kruga. Pomaknite se s pomicanjem u krugu). | Stvorite uslove za kreativnost muzike i igre | Vadim-m / d / i "ono što igram" da "operem čuvanje drveta |
Fizička kultura
Zadaci: Formiraju potrebu za svakodnevnim motoričkim aktivnostima. Razviti hrabrosti, izdržljivost.
Kontinuirane direktno obrazovne aktivnosti | Zajednička glumica sa djecom | Nezavisne aktivnosti | Individualni rad | Interakcija sa porodicom |
Pogledajte FIZ planove. Glava | "Zamri! "- Od pažnje. "Snow-Blizzard - Blizzard" - moći obavljati pokrete u skladu sa timom. | Igranje igara za odabir djece koja podučavaju djecu da slijede pravila igre-relej: počnite se kretati nakon što partner prenese relej. Pridržavajte se niza sudjelovanja igrača u igri. Razviti hrabrosti, izdržljivost. | Milawa-trening u skokovima na 1 nogu sa naprednim napred. |
Raditi
Zadaci: Formiranje sposobnosti korištenja uzorka.Naučite djecu stvaraju volumetrijske igračke u tehnici origami.
Kontinuirane direktno obrazovne aktivnosti | Zajednička glumica sa djecom | Nezavisne aktivnosti | Individualni rad | Interakcija sa porodicom |
Papirna maske - razviti mali motor; Razviti sposobnost da vidi okolinu u ruci. Origami "Božićno drvce" - djeca savijaju kvadratni list papira koristeći crtež uzorka. | Izrada šema za izradu maski, voluminozne igračke u origami tehniku. | Sasha S. Origami "Svjetiljka" - držite za izradu zanata na osnovu cilindra. |
Zdravlje
Zadaci: Za aktualizirati i pojasniti ideje djece o konceptu "zdravlja".
Kontinuirane direktno obrazovne aktivnosti | Zajednička glumica sa djecom | Nezavisne aktivnosti | Individualni rad | Interakcija sa porodicom |
Razgovor "naše zdravlje" je aktualizirati i pojasniti podnošenje djece o konceptu "zdravlja"; Da bi se formirao svjestan odnos prema zdravlju, želja da se to brine. Razmislite o tipičnim situacijama koje mogu biti opasne za zdravlje, razgovarati o tome kako ih izbjeći. | Rad u uglu fizičkog vaspitanja: Nezavisna aktivnost - za obrazac za djecu Kompetencije za uštedu zdravlja: Proširite motoričko iskustvo, kako biste formirali sposobnost upotrebe u organizaciji aktivne rekreacije i slobodnog vremena. | Folders-Mobile "Sve oko zime", "Zimska šetnja sa bebom". |
Sigurnost
Zadaci: Da se formira kod djece ideja opasne zabave.
Kontinuirane direktno obrazovne aktivnosti | Zajednička glumica sa djecom | Nezavisne aktivnosti | Individualni rad | Interakcija sa porodicom |
Razgovor: "Da ne bi pokvario praznik" - u dječjim idejama o opasnoj zabavi, neprihvatljivosti za korištenje neovisno bengalskih svjetala, petarde, flaperi. Razgovarajte o opasnosti od otvorenih vatrogasnih i električnih uređaja. Formulirajte i prikažite uz pomoć simboličkih crteža pravilo sigurnog ponašanja. | Razmotrite knjige i ilustracije novogodišnjeg odmora |
Love Cober
Planiranje tematske sedmice u pripremnoj grupi "Novogodišnji praznik"
Ponedeljak:
Jutarnji prijem. Razgovor sa decom " Novogodišnji Tradicije različitih nacija "
ciljati: Da upoznamo decu sa novogodišnji Tradicije drugih nacija svijeta.
d / i "kakvo božićno drvo"
gol: Naučite djecu da odaberu definicije za riječ "božićno drvo"
Rasprava o opasnim situacijama prilikom ukrašavanja božićnog drvca.
gol: Intenzivirajte sposobnost izbjegavanja opasnih situacija.
Dužnost u uglu prirode.
gol: Naučite djecu da samostalno određuju potrebu za zalijevanjem u boji tla.
šetati:
Praćenje rada domara.
gol: Nastavite podučavati djecu kako bi pomogli odraslima za čišćenje teritorije.
Radne aktivnosti: Šaška snijega iz verande.
gol: Vasit sposobnost rada sa lopaticom.
P / i "zhmurki"
gol: Sposobnost fokusiranja na web lokaciju sa zatvorenim očima.
Ind. rob Sa Irom, Karinom, Varaima. Čistač.
gol: Učenje jasno izgovara sve zvukove.
2 pola dana.
S / R Igra "U trgovini za poklone"
gol: Nauči djecu samostalno organiziraju prostor za igranje, pronađu kompromise u distribuciji uloga.
Etude na razvoju: "Ukrašavanje božićnog stabla"
gol
gol: Učenje sjediti pravo za vrijeme obroka.
Večer:
Sigurnosna sigurnosna sigurnost "Putne znakove"
gol: Podučavaju pregovore, razgovaraju o akcijama igre.
Savjetovanje za roditelje "Oprez, božićno drvce"
Jutarnji prijem.
Govorimo bajku "Gostujući od djeda frosta"
gol: Naučite djecu da ispričaju bajku sa podrškom na slikama.
D / i pokloni iz Santa Clausa "
gol: Naučite djecu da savladaju glagole budućeg vremena.
Rezanje slika "Santa Claus"
gol: Razviti upornost, pažnju.
Ind rob Sa Irom, Jan, Valeya, Dima. " Novogodišnji junaci"
gol: Sigurno znanje o imenu brojeva u direktnom i obrnutom redoslijedu
Šetnja.
Gledajući vremenske prilike.
gol: Promovirati razvoj kognitivnog interesa za divlje životinje.
Radne aktivnosti: Čišćenje staza sa snijega.
gol: ubudi radne veštine.
P / w "zima"
gol: Naučite igrati u skladu s pravilima.
Modeliranje snijega Novogodišnji ples"
gol: Naučite djecu da samostalno izvlače kolektivni sastav.
2 pola dana.
Razgovor o situaciji "Zima"
gol: Razgovarajte sa djecom o tome kako se priroda mijenja zimi, snesi, hladno je na ulici itd.
D / i "ući ću, a vi pretpostavljate?"
gol: Naučite djecu da pogodite zagonetke, pravilno nazovite fenomene prirode
Ind. rob Sa Ilya, Dima, matve, ljubičica. Bojanje novogodišnje slike"
Gol "Razviti finu motoričku veštinu, zamišljev
Večer:
D / i "Trgovina"
gol: Učenje o isticanju navedenog zvuka ili sloga u reči.
P. \\ i "Pronađite par sebe"
gol: Naučite se kretati u svemiru; Ne trčite jedno u drugo.
Priča o edukatoru "Ruska nova godina"
gol: Da se upoznajem iz domovine Santa Clausa, sa tradicijama, razvijte sposobnost razloga.
Igra "Porodica za pripremu za sastanak kuća za odmor Nova godina"
gol: Nauči djecu samostalno distribuirati uloge, prema pravilima za izgradnju zapleta igre i držati se za parcele u igri.
D / Igra "Pronađite previše"
gol: Razviti logično razmišljanje, vještinu klasifikaciju predmeta.
Ind. Rad sa varesom, dima, yan "numeričkim kućama"
gol: popravljanje broja brojeva unutar 10.
Šetnja.
Gledanje krila
gol: Uvesti fenomen prirodne vode.
P / I.: Pronađite svoje mesto.
gol: Naučite djecu na sposobnost navigacije u svemiru, a ne da se svađaju zajedno.
Radne aktivnosti: Šljungiranje snag u hrpu za modeliranje snježnog grada.
gol: Uzrokuju interes za rad, privlače smanjujuća djeca.
Nezavisne aktivnosti: Igre snežne kuglice, model snježnih slika.
2 polovine dana
Igra "Kako urediti božićno drvo"
gol: Božićni božićni kralj Garland-Lijepo nesigurno, razgovarajući o opasnim situacijama prilikom ukrašavanja božićnog drvca.
gol: Nastavite vještine za oblikovanje čistih i naručite u ormaru za odjeću.
Igre na zahtjev djece.
gol: Naučite djecu da pronađu lekciju za kamate, organizuju interakciju igre.
Večer "Snow Queen"
gol: Da formira sposobnost razumijevanja karaktera junaka rada.
Konsultacije za roditelje "
"Kako provesti novogodišnji praznici su zanimljivi. "
Jutarnji prijem. Razgovor "Koje doba godine? Zimski znakovi"
gol: Konsolidirati poznavanje djece o zimi, zimskim pojavama, praznici.
D / i "Šta nedostaje?"
gol: Učenje formiranja imenica u roditeljskom slučaju množine.
Razmislite o ilustraciji zimske prirode.
gol: Nazovite djecu emocionalni odgovor na umjetničku sliku zimskog krajolika.
Ind do robova sa Irom, Jan, Vare, Zakhar. Smislite prijedlog s datom riječju.
gol: Razvoj govornih aktivnosti.
Šetnja.
Gledanje ptica.
gol: Naučite se brinuti o zimskim pticama.
Radne aktivnosti: Da pomognem mlađoj djeci da očiste sneg.
gol: Ohrabrite želju dece da rade, pružaju punu pomoć mlađoj deci.
P / i "napravi sliku"
gol: Vežbanje u švicarskom VOWORST-u.
2 pola dana.
Slušajući muzički sastav P. I. Tchaikovsky "Seasons"
gol: Naučite percipirati i razlikovati promjenu tempa muzike.
Igre tablice. Zagonetke.
gol: Da se educira zatvor, pažnju.
Večer:
Fisminet "Majka-zima"
gol: Da upoznamo decu sa nOVO FIZMINUTKA.
Igre sa građevinskim materijalima. Zgrade na planu.
gol: Naučite sposobnost razmišljanja o izgradnji i izvedite ih, da pokaže nezavisnost, podučavaju pobijediti izgradnju.
Ind. rob Sa Artem, Anjima, Sonya. "Pokupi riječ"
gol: Naučite da predavate djecu da misle.
Jutarnji prijem.
Gledanje slika u r. n. sa. "Snežna maiden"
gol: Pokaži djecu glavne žanrove karakteristike narodnih i autorskih bajki; Razviti interes za str. n. sa.
Sl. / I "Šta se može dogoditi ako."
gol: Naučite djecu na obrazloženje u razvoju događaja, na osnovu znanja i ličnog iskustva.
D / i "priroda i muškarac"
gol: sistematizirati djecu znanje oŠta stvori osoba.
Ind. rob Sa Leroy, Ilya, Valei, Anja, Artem, Denis. Trčanje zmije.
gol: Naučite jasan rad vođenja "zmija"
Šetnja.
Promatranje drveća prekrivenih snegom.
gol: ubudi ljubav zbog neživog prirode.
Radne aktivnosti: Pritisnite snjegu za izgradnju zgrada.
gol: Učenje raditi zajedno.
P / i "ptice i mačke"
gol: Razviti spretnost, brzinu.
2 pola dana.
Novogodišnja zabava"Putovanje Santa Clausom i njegovim prijateljima"
gol: razjasniti I. sistematizirati dječije znanje o zimi, njegovi znakovi; Formiranje sposobnosti distribucije uloga.
Popravak knjiga u knjižari.
gol: Poučite djecu pažljivo odnose se na knjige.
Crtanje na planu.
gol: Razviti kreativne sposobnosti djece, naučite pažljivo obojiti crtež, pozicionirati crtež na cijeli list.
Ind rob Sa Leroy, Karinom, Dima. "Sloga Aukcija"
gol: Naučite odabrati drugi slog na ovaj slog
Publikacije na temu:
Momci sa momcima pripremne grupe proučavali su temu "Podvodni svijet i njegovi stanovnici". Donio momke puno prekrasnog velikog i malog.
Fotokovanje tematske sedmice "svijet vladavine ljubaznosti" u pripremnoj grupi. Za ovu sedmicu postavili smo nekoliko: - za aktualizirati.
Kalendar planiranje tematske sedmice "Ljeto. PDD "u seniorskoj grupi za djecu sa retardacijom mentalnog razvoja Ponedeljak 23. maja Zajedničke aktivnosti odraslih i dece, uzimajući u obzir integraciju obrazovnih oblasti, nezavisne aktivnosti.
Najdražniji, zabavni odmor nije samo u Rusiji, već i druge zemlje - naravno, Nova godina! Stariji predškolci uvijek očekuju dolazak Djeda Mraza, oni mu pišu pisma i čine poklone rođacima i prijateljima. Uz veliko, momci će slušati priče o tome kako se susreću sa novogodišnjom djecom različitih zemalja, a ako će pričom biti popraćene fotografijama i novogodišnjim igrama, budući će se prvo razrediti i dugo se sjećati takve informacije dugo vremena . Zanimljive činjenice o tome kako slave novu godinu u različitim zemljama, jer se nazivaju inozemnim Morozijom, u Dodatku ćete naći u "tematskoj sedmici" Novu godinu u različitim zemljama ".
Socio-komunikativni razvoj
U oblasti društveno-komunikativnog razvoja, rad nastavlja da formira želju za odlaskom u školu, razvoj vještina društvenih komunikacija. Učitelj uvodi djecu sa istorijom televizije i nudi se svima da se oprobaju kao dopisnik, da bi se izveštavao o novoj godini.
Kognitivni razvoj
Rješavanje zadataka kognitivnog razvoja, nastavnik priprema niz prezentacija i razgovore o tradicijama različitih zemalja na novogodišnjem sastanku, nastavlja ciklus zapažanja crnogoričnih stabala i rada sa novogodišnjim kalendarom.
Razvoj govora
Predškolci su uređeni natjecanja pjesama, takmiče se u sastavljanju novogodišnjih priča, saznaju kako su šupe mraza u drugim zemljama, što doprinosi govornom razvoju djece.
Umjetnički i estetski razvoj
Zajedno sa nastavnikom, decom ukrašavaju grablje - u japanskoj tradiciji trebaju utrpati sreću u novoj godini, radeći u novogodišnjoj radionici, što doprinosi umjetničkom i estetskom razvoju predškolnika, kao i proizvodnju karata za Igra "Čarobna snježna pahuljica", ekološki plakat "Pazite na božićno drvce".
Fizički razvoj
U oblasti fizičkog razvoja planirane su novogodišnje atrakcije, igre sa simulatorima za razvoj mišića za oči i respiratorni sistem, gledanje albuma.
Pogledajte fragment tematske sedmice
Ponedeljak |
|||||
Oo | Kognitivni razvoj | Razvoj govora | Fizički razvoj | ||
1 pd | Jutarnji pozdrav. Svrha: Stvorite pozitivan stav za cijeli dan. | Zajedničko pismo za djecu drugih zemalja sa željama najboljih. Svrha: iznijeti prijateljske osjećaje između djece različitih zemalja, intenzivirati rječnik. | Razmotrite sliku priče "Kako je božićno drvce ukrašeno." Cilj: Da biste naučili pažljivo razmotrite sliku, napravite priče sa lica heroja. | Fizminutka "Zima". Svrha: Doprinosite razvoju koordinacije govora i pokreta. | |
Pro- jarak | Igra "Sakupi aktovku". Svrha: proširiti znanje o školskim priborom, promovirati formiranje spremnosti socijalne škole. | Razgovor "kako naša porodica susreće novu godinu." Cilj: proširiti znanje o tradiciji susreta nove godine, priložiti se svečanoj kulturi. | Krenujući pjesmu "Djed Mraz" A. Barto. Svrha: Razviti smisao za humor kroz literaturu. | Nezavisne utakmice u kazališnom uglu. Svrha: učenje razmjestiti zaplet novogodišnje prezentacije. | P.i. "Fox i pilići." Svrha: pričvrstite sposobnost djece koja skaču iz predmeta, slijetanje na polu-savijene čarape. P.i. "Puno proći." Svrha: Nastavite podučavati djecu da prođu kroz kapiju ili tiho puze, ne stajati bez kretanja. |
Od | |||||
2 pd | Igra "Čarobni jastuk". Svrha: Doprinosite razvoju komunikacije između djece. | Kognitivno-istraživačke aktivnosti "Kako ne da gori". Svrha: pokažite ovisnost brzine grijanja od materijala iz kojeg se pravi subjekt. | Kućni gredljivi "gdje živi Djed Mraz Claus." Svrha: Stvorite svečano raspoloženje, intenzivirajte monolog. | Igra "Umjetnici - restauratori". Svrha: pričvrstite imena slikarskih žanrova. | Igra "Led, vjetar i mraz". Svrha: molim deca. |
Utorak |
|||||
Oo | Socio-komunikativni razvoj | Kognitivni razvoj | Razvoj govora | Umjetnički i estetski razvoj | Fizički razvoj |
1 pd | S.r. Igra "Porodica se priprema za novogodišnji sastanak." Svrha: Razviti neovisnost u organiziranju igara, da se poštuju jedno drugo. | Razmotrite enciklopedije o prostoru, zvijezdama. Svrha: Razviti pažnju i razmišljanje, mogućnost pronalaženja potrebnih informacija. | Izmišljajući bajku na pratećim riječima (Djeda Mraza, jelena, itd.). Svrha: pričvrstite sposobnost izrade priča, intenzivirati rječnik i razmišljanje. | Proizvodnja plakata "Vodite računa o božićnom drvcu". Svrha: konsolidirati sposobnost distribucije dužnosti u kolektivnom radu. | Nezavisne utakmice u fizičkom uglu. Svrha: Stvorite uslove za fizički razvoj. |
Pro- jarak | Socijalni i korisni rad. Svrha: Konsolidirati sposobnost da ispuni svoj rad kvalitativno i pažljivo, procijenite rezultat vašeg rada. | Priča o edukatoru o tradiciji novogodišnjih proslava u različitim zemljama. Svrha: proširivanje znanja o djeci o tradicijama, da izazivaju kamate za odmor. | Pletanje gimnastike "Snow pahulje". Svrha: Razviti pokretljivost i govor. | Izrada kartica za igru \u200b\u200b"Magic snowflake". Svrha: Privući djecu na proizvodnju opreme za igranje, objedinite sposobnost simetričnih aplikacija iz geometrijskih oblika. | P.i. "Dva mraza." Svrha: konsolidirati pravila igre, tehniku \u200b\u200bribolovnih igrača. Bacanje snijega u daljinu. Svrha: Razviti tačnost i tačnost. |
Od |
Zadaci
Zadaci:
Zadaci
Zadaci
Zadaci
Promatranje: Trajanje dana.
Zadaci: Naučite djecu referentnom tačkom da proslave sunčani put na nebu, vežite ovaj fenomen promjenom u trajanju dana.
№2. Didaktička igra "Šta se promijenilo?"
Zadaci:Intenzivirajte u govoru dječjih koncepata, koji odražavaju sezonske promjene u prirodi. Razvijte vizualnu pažnju, pamćenje.
№3. Stvaranje "poziva po imenu".
Zadaci: Naučite djecu obavljaju akcije reprodukcije, slijede poštivanje pravila, djeluju kao igrači, organizatori igre, izaberite vodeću. Razviti pažnju, slušna percepcija.
№4. Sa igrama "Dva mnjak".
Zadaci: Naučite djecu da slijede pravila igre, poboljšavaju performanse igračkih akcija.
№5. Nalozi za zemljište: Podržavamo redoslijed na tragovima na području grupe.
Zadaci: Naučite djecu da preuzmu odgovornost za održavanje narudžbe, organizuju interakciju u dužnosti, distribuira prednji dio rada, izaberi i održavaju inventar.
Promatranje: Trajanje dana.
Zadaci: Naučite djecu referentnom tačkom da proslave sunčani put na nebu, vežite ovaj fenomen promjenom u trajanju dana.
Didaktička igra "Šta se promijenilo?"
Zadaci:Intenzivirajte u govoru dječjih koncepata, koji odražavaju sezonske promjene u prirodi. Razvijte vizualnu pažnju, pamćenje.
Pokretna igra "dva mraza".
Zadaci: Naučite djecu da slijede pravila igre, poboljšavaju performanse igračkih akcija.
Narudžbe radne snage: Mi podržavamo naređenje na stazama u grupi.
Zadaci: Naučite djecu da preuzmu odgovornost za održavanje narudžbe, organizuju interakciju u dužnosti, distribuira prednji dio rada, izaberi i održavaju inventar.
Planiranje obrazovnog i obrazovnog rada u grupi br. (6-7 godina) za nedelju dana od 19.12. do 23.12
Tema nedelje: "Nova godina".
Cilj. Privlačenje djece na aktivno i raznoliko sudjelovanje u pripremi za odmor i njegovo ponašanje. Održavajte osjećaje zadovoljstva po osnovu sudjelovanja u kolektivnim prijevoznim aktivnostima. Upoznavanje predškolnika sa osnovama svečane kulture. Formiranje emocionalno pozitivnog priznavanja na predstojeći odmor, želja za aktivnom sudjelovanjem u njenoj pripremi. Promocija želje za čestitati voljenima, predstavljaju poklone napravljene vlastitim rukama. Nastavak tradicija slavlje nove godine u raznim zemljama.
Dan u tjednu | Režim | Integracija edukativni regije | regije | ||||||
Grupa podgrupa | Pojedinac | Obrazovne aktivnosti u režimu trenutaka |
|||||||
Ponedeljak | Jutro | Razvoj govora Kognitivni razvoj Fizički razvoj | Jutarnja gimnastika. Razgovor sa djecom "Snovi o Santa Clausu". Svrha: maštati na temu planova Santa Claus. P / i "tri pamuka preko glave." Svrha: Razvoj pažnje, brzina reakcije. Čitanje potpunice "gdje se poljubiti - ovdje i sjeo"; "Glupi Ivan ...". | D / i "ko ide dalje?" Sa Veronicom, Dasha Svrha: konsolidirati znanje o djeci o načinima za pomicanje bajkovnih likova. | Situacijski razgovori o pravilima kulturnog ponašanja za stolom tokom. DI "Neverovatne transformacije." gol : Upoznati djecu sa transformacijama koje se javljaju u svijetu prirode sa živim objektima; Sa fazama razvoja živih bića. | Dužnost u uglu prirode. Svrha: Izvođenje odgovornosti za izvršenje naloga. Nezavisne aktivnosti u centrima za zapošljavanje. Razmotrite fotografiju i slike o novogodišnjem odmoru. | Registracija roditeljskog ugla na temu. Ind. Razgovori sa roditeljima o zdravlju dece |
||
Dol. deat. | Deterrgarski | Ponovno prenošenje bajki u Ushinsky-u "P Rokaze star zima" nastavite da učite ponovnog priretka u blizini teksta pomoću sinonima, aktivirajte vokabular. |
|||||||
Crtanje | Dekorativni crtež "Buket u hladnim bojama" Pričvrstiti znanje o djeci hladne asortimane boja. Učenje stvaranja ukrasnog sastava pomoću ograničene gamute. Razviti estetsku percepciju, osjećaj boje, kreativnih sposobnosti. Poboljšajte glatke, fuzijske pokrete. |
||||||||
Muzika | Prema planu stručnjaka. |
||||||||
šetati | Razvoj govora Kognitivni razvoj Socio-komunikativni razvoj Umjetnički i estetski razvoj Fizički razvoj | Nadzor iza snega. Svrha: Nastavite upoznavati sa prirodnim fenomenom. Premještanje igara "Očevi", "Beskućnik zec". Ciljevi: Vježba u vožnji, ne gurajući jedni druge; iznijeti okretnost i izdržljivost. Igra S / R "Graditelji". Cilj: Naučite igrati zajedno. | Vježbanje Sasha, vika u bacanju snijega u cilju. | Situacijski razgovor: "Karakteristike zimske prirode (hladnoća, mraza, snježne padavine ...)". | Rad na lokalitetu - ponuditi djeci da sakupe snijeg oko drveća i grmlja, objašnjavajući o zaštitnom vlasništvu snijega za drveće. Nezavisna motorna aktivnost djece na parceli. Izgradnja zimskih zgrada na mjestu. |
||||
Ručak, posao prije spavanja | Čitanje G. H. Andersen "Božićno drvce". Dužnost na trpezariji. |
||||||||
Večer | Zdravljegimnastika nakon spavanja,hodanje po masažistaze. Sluh muzika, performanse pjesama-priprema za novogodišnji odmor. Igra S / R "Porodica - Nova godina". Svrha: Formiranje u djeci vještina za distribuciju uloga, pojašnjenje i aktiviranje govora. | D / i "Pišite prema uzorku". Svrha: vježbajte u sposobnosti da se fokusirate na list papira u ćeliju sa vico cristinom. | Socijalizacija, razvoj komunikacije, moralno obrazovanje: "Djed Mraz različitih zemalja." Za upoznavanje djece fenomenalnim junacima u drugim zemljama, karakteristikama odjeće. Sažetak. Rad u bilježnicama "Uvjeti u ćelijama" - Razvoj pažnje, priprema ruku na pismo. D / i "Reci, šta" - obogaćivanje govora djece sa aditom i glagolima. | Stvaranje uslova za pojavu S / R Games. Produktivna aktivnost: božićno drvce. Besplatne igre sa građevinskim materijalom. Cilj:organizirajte upotrebu djece razvijene ranije u izgradnji građevina. |
|||||
šetati | Buđenje, uporedite ujutro i večernje vrijeme. P / i "brzo uzmi, brzo stavljaju", "Salk-Conchy". Ciljevi: Vježba u pokretanju, iznesite okretnost, brzinu . |
||||||||
Dan u tjednu | Režim | Integracija edukativni regije | Zajedničke aktivnosti odraslih i djece, uzimajući u obzir integraciju obrazovnog obrazovanja regije | Organizacija razvojnog okruženja za nezavisne aktivnosti djece | Interakcija s roditeljima, socijalni partneri |
||||
Grupa podgrupa | Pojedinac | Obrazovne aktivnosti u režimu trenutaka |
|||||||
Utorak | Jutro | Razvoj govora Kognitivni razvoj Socio-komunikativni razvoj Umjetnički i estetski razvoj Fizički razvoj | Jutarnja gimnastika. Razmotrite reprodukcije slika A. Vasnetsov "zimski san". Razgovor "Koje novogodišnje tradicije čuvaju u vašoj porodici?". I. Chernitskaya "Ko je Djeda Mraz?". Gimnastika u prstima: "Pokloni". Svrha: Razvoj govora, plitkog pokretljivost. | D / i "smisliti zagonetku" sa Yura, Artem. Svrha: Vježbam djecu u dolasku misterija o novoj godini. | Podsjetite djecu poput Predložite djecu da se razgrade materijale za nastavu. Svrha: Razviti marljivu, želju za pomoć odraslima. Podsjetite djecu o potrebi za posmatranjem položaja. Svrha: Zadržite zdravlje djece. Situacijski razgovor "postoji li čuda"? D / i "Pričaj o zimi" - konsolidirati znanja o zimi. | Izbor ilustracija na temu nove godine. Rad je privući djecu na dizajn grupe do novogodišnjih praznika svrhe: stvoriti radosno raspoloženje. Nezavisne igračke aktivnosti u centrima za zapošljavanje. Napraviti portret izvođačaA. Vasnetsova. | Zaliha "Stavili smo u red grupe". |
||
Dol. deat. | Lumen učenje | Zvučna analiza riječi "hladnjak". Poboljšanje vještine za obavljanje zvučne analize riječi pomoću mješovitih modela. Ponavljajući pravila za pisanje samoglasnika nakon zvukova suglasnika. Savladavanje akcije promjene riječi. Razvoj sposobnosti pozivanja riječi s datim zvukom. N.S. Varentsova, "obuka predškolnica diplome. Priručnik za nastavnike. Za nastavu sa djecom 3-7 godina, "P.24 |
|||||||
Socijalni razvoj | Prema planu stručnjaka. |
||||||||
Fizička kultura | Prema planu stručnjaka. |
||||||||
šetati | Razvoj govora Kognitivni razvoj Socio-komunikativni razvoj Umjetnički i estetski razvoj Fizički razvoj | Promatranje tragova na svježem snijegu. Pogodite čiji su tragovi. Da li je moguće učiti u kom pravcu je čovjek? Ko se zove Tracker? Razmislite o tragovima ptica u blizini ulagača. Kolektivni rad na čišćenju teritorije na mjestu vrtića . Svrha: Razviti radne vještine. P / i "corroku". Cilj: Razviti spretnost, brzinu reakcije. N / i "ne isključi" Cilj: razviti okretnost, brzinu; Igrajte, promatrajući pravila; Poboljšajte skokove na dvije noge. Zimska zabava "Snimiti tvrđavu." | Hodanje "Zmija" između objekata bez udaranja, polinom, Ilya. | Potabilan razgovor O pravilima ponašanja u igrama. Situacijski razgovor"Snijeg je dobar?". | . Iskustvo "Određivanje gravitacije". Razviti pažnju, promatranje, intelektualne sposobnosti kod djece. |
||||
Ručak, posao prije spavanja | Čitanje "G. H. Andersen "Yolka". Cilj: Poučite djecu pažljivo slušajte posao, odgovorite na pitanja. Popravite redoslijed pravilnog pranja ruku i brisanje ručnikom. Svrha: Razvoj CCN-a. Dužnost na trpezariji. |
||||||||
Večer | Zdravljegimnastika nakon spavanja,hodanje po masažistaze. Pogledajte crtani film "Nutcracker". MP / i "Pronađi i tiho". Svrha: Razvoj skrbi, orijentacija u prostoru. Igranje za dječje muzičke instrumente. | Ponovite samoglasnike i konsonantne zvukove sa Vadim. Polina. | Formiranje početnih ideja o zdravom načinu života « Stražnja gripa! " Naučite djecu prva važna pravila za borbu protiv gripa. I. M. NOVIKOVA " Formiranje ideja o zdravom načinu života", Str.54 Podsjetite djecu da se knjige i igračke moraju čuvati u redu. Radite u bilježnicama "Propricy" - priprema ruku djece u pismu. | Stvorite uslove za pojavu S / R Games "Barbershop". gol : Da educira kulturu odnosa između djece. Nezavisna igračka aktivnost djece. Oštrenje olovke. Svrha: educirati tačnost. |
|||||
šetati | Nastavite promatranje promjena u okolnoj prirodi. Svrha: Razviti opažanje, logično razmišljanje.P / igra: "Sočna" - vježbajte djecu u okretnosti, trčanje. Nezavisne igre djece. Svrha: Sigalizacija djece da se igraju zajedno, nezavisno biraju igre uloga, akcije. |
||||||||
Dan u tjednu | Režim | Integracija edukativni regije | Zajedničke aktivnosti odraslih i djece, uzimajući u obzir integraciju obrazovnog obrazovanja regije | Organizacija razvojnog okruženja za nezavisne aktivnosti djece | Interakcija s roditeljima, socijalni partneri |
|||||
Grupa podgrupa | Pojedinac | Obrazovne aktivnosti u režimu trenutaka |
||||||||
Srijeda | Jutro | Razvoj govora Kognitivni razvoj Socio-komunikativni razvoj Umjetnički i estetski razvoj Fizički razvoj | Jutarnja gimnastika. Razgovor sa djecom na temu: O raznolikosti ukrasa za odmor. D / i "kuće raspoloženja". Slušanje dječjih pjesama: novogodišnje teme. Čitanje E. Blaginina "Božićno drvce u blistavim." | D / i "Pronađite grešku", "Šta se promijenilo" s Alenom, Anya K. Svrhom: Razvoj auditorijuma, pažnje. | Podsetite kako uljudno treba da se nosite i hvala. Podsjetite djecu poput Pravilno izložite pribor za jelo. Situacijski razgovor: "Budala u našoj kući u novogodišnjim praznicima." Da se upozna sa predmetima koji stvaraju udobnost i novogodišnje raspoloženje. | Nezavisne utakmice u centrima za zapošljavanje. Dužnost u uglu prirode i na trpezariji. Svrha: konsolidirati vještine izvršenja dužnosti. Radite sa bojom. Obogaćivanje objektivnog okruženja: nove godina kartice. | Individualni savjet o zahtjevima roditeljima. Informiranje roditelja o toku obrazovnog procesa. |
|||
Dol. deat. | Fampt | "Pomoćimo Pinocchio da napravi časove" "Formiranje osnovnih matematičkih reprezentacija",I. A. Pomorava, V. A. Pozin, str.88 |
||||||||
Crtanje | "Djed mraz". Naučite djecu da prebacite slike poznatih pjesama na licu, odaberite vizualni sadržaj i odražavaju najkarakterističnija slika. Naučite crtati u hladnim bojama; Santa Claus Santa s plavom olovkom, nacrtaj akvarel, gouache, nijanse sa kredom. Razviti maštu, fantazija. Educirati ljubav prema prehrane slike |
|||||||||
Fizička kultura | Prema planu stručnjaka. |
|||||||||
šetati | Razvoj govora Kognitivni razvoj Socio-komunikativni razvoj Umjetnički i estetski razvoj Fizički razvoj | Gledajući ljepotu drveća gol : Učenje izražavanja utisaka, usporedite, odaberite figurativne epitete; Željeznički interes za život biljaka, pažljiv odnos prema njima. Radna aktivnost: Horovoic igra "Kako tanji led" razviti emocionalnost, umjetnost, kreativnost. Igra - zabavna "Požuri da pokupiš". Relejna trka : "Track prepreka"- Razviti osjećaj rivalstva. | Rad na razvoju osnovnih pokreta: klizi na ledenu stazu sa Yaroslavom, Sašom. | D / U "Odgovor brže" (pričvršćivanje sumirajućih koncepata: obuća, odjeća, glave). Besplatna komunikacija u cilju obrazovanja potrebe za zdravim načinom života "U prirodi, sve je međusobno povezano." | Nezavisne aktivnosti igranja sa udaljenim materijalom (Sportski inventar, igračke). Igre scenskim ulogama na zahtjev djece. Igre sa snijegom. Eksperimentalne aktivnosti:proizvodnja obojenog sladoleda - konsolidirajte svojstva vode i leda. |
|||||
Ručak, posao prije spavanja | Čitajući priču S. Georgiev "Sačuvao sam Santa Claus." Svrha: Nastavite razvijati interes djece u umjetničku literaturu. Popravite redoslijed pravilnog pranja ruku i brisanje ručnikom. Svrha: Razvoj CCN-a. Dužnost na trpezariji. |
|||||||||
Večer | Zdravljegimnastika nakon spavanja,hodanje po masažistaze. Rad u grupi - Dekoracija prozora je bajka "Morozko". Svrha: Priprema za odmor. Čitanje "Novogodišnji pozdrav snjegovića" A. Ushev. Dramatizacija priča "Zyushkina Hut". Svrha: Otkrijte kreativni potencijal djece. | D / i "daleko i bliski, visoki i niski "Sa Murad, Maxim K.(razviti prostorne orijentacije). | Kognitivne aktivnosti istraživanja: "Svojstva tvari" formiranje reprezentacije na svojstvima čvrstih i tečnih supstanci."Kognitivno istraživačke aktivnosti predškolnika" Ne. Verasx, o.r. Galimov, s. 53. D / u "Grafički diktat"- Osigurajte sposobnost da se fokusirate na list papira u kavez. Ručni rad "Radionica Santa Claus" - izrada ukrasa za božićne drvve. Svrha: Nastavite sa učenjem izrade zanata iz papira. | S / R igra "vrtić. Priprema za novogodišnji odmor "Svrha: Intenzivirajte pripremu za odmor. Matematičke tablice na konsolidaciji rezultata, geometrijskim uvjetima i figurama, na razvoju logike razmišljanja. Igra odbora "Hokej". Svrha: steći djecu na sportske igre. |
||||||
šetati | Promatranje dužine dana. N / i "Rod". PRODAJA: Poboljšajte skokove na dvije noge, razvijajte kretanja brzine, pažnju, spretnost. Nezavisne igre djece. Svrha: Sigalizacija djece da se igraju zajedno, nezavisno biraju igre uloga, akcije. |
|||||||||
Dan u tjednu | Režim | Integracija edukativni regije | Zajedničke aktivnosti odraslih i djece, uzimajući u obzir integraciju obrazovnog obrazovanja regije | Organizacija razvojnog okruženja za nezavisne aktivnosti djece | Interakcija s roditeljima, socijalni partneri |
|||
Grupa podgrupa | Pojedinac | Obrazovne aktivnosti u režimu trenutaka |
||||||
Četvrtak | Jutro | Razvoj govora Kognitivni razvoj Socio-komunikativni razvoj Umjetnički i estetski razvoj Fizički razvoj | Jutarnja gimnastika. Razgovor "Kako ukrasiti božićno drvce", "Božićno stablo vijenca je lijepa, nesigurna." Svrha: Rasprava o opasnim situacijama prilikom uređenja novogodišnjeg stabla. Igre prstiju: "Na božićnom drvcu"; "Prije nas božićno drvce."Svrha: Razviti plitki motocikl. Čitanje posla V. Berestova "Zmaj". | D / i "numeričke kuće" sa Vladom, vika. Cilj: pričvršćivanje broja brojeva unutar 10. | Situacijski razgovori o pravilima ponašanja između djece. Podsjetite djecu da trebate slijediti svoj izgled, čistoću odjeće, za frizuru. Predložite djecu da se razgrade materijale za nastavu. Svrha: Razviti marljive, želju za pomoć odraslima Lansiranje zabave "O, ti, zima-zima". | Nezavisne utakmice u centrima za zapošljavanje. Dužnost u uglu prirode i na trpezariji. Svrha: konsolidirati vještine izvršenja dužnosti. Ažurirajte materijal u kutu knjiga na temu sedmice. | Individualni savjet o zahtjevima roditeljima. Individualno savjetovanje"Nosite decu na vremensku vremenu". |
|
Dol. deat. | Uvod u vanjski svijet | Kako životinje pomažu nekoj osobi Proširite zastupljenost djece o životinjama iz različitih zemalja i kontinenata. Promicanje formiranja ideja o tome kako životinje mogu pomoći osobi. Razviti radoznalost, kognitivne aktivnosti. Razviti kreativnost. Proširite riječi znanje. |
||||||
Iplock / Applique | ||||||||
Muzika | Prema planu stručnjaka. |
|||||||
šetati | Razvoj govora Kognitivni razvoj Socio-komunikativni razvoj Umjetnički i estetski razvoj Fizički razvoj | Ciljana šetnja oko vrtića - pogledajte koje promjene na teritoriji vrtića. Svrha: Razviti opažanje, pamćenje. Igrači igara na izboru djece - da nauči djeci da slijede pravila releja igre. Radna aktivnost:izvođenje sezonskog rada na mjestu vrtića. | Vježba Zhenya, vika u obavljanju koraka "Side Gallop". | Podsjetite djecu o pravilima ponašanja na web mjestu. Svrha: očuvanje zdravlja djece. | Nezavisne aktivnosti igranja sa udaljenim materijalom. Uklonite opremu za rad na zemljištu. Cilj: Razviti željezničke radove, pomozite odraslima. Igre sa snijegom. |
|||
Ručak, posao prije spavanja | Čitanje E. Charushina "Kako zec padne u krevet." Svrha: formirati sposobnost razumijevanja prirode heroja radova. Popravite redoslijed pravilnog pranja ruku i brisanje ručnikom. Svrha: Razvoj CCN-a. Dužnost na trpezariji. |
|||||||
Večer | Zdravljegimnastika nakon spavanja,hodanje po masažistaze. Pogledajte crtani film "Santa Claus i sivi vuk". Kazališna zastupljenost "cirkusa". Svrha: iznijeti umjetničke osobine, otkrijte kreativni potencijal djece. | D / U "Pametni brojčanik" sa Ilya, Artem. Svrha: pričvršćivanje koncepta "vremena". | D / Y "linije i bodovi" Cilj: Razviti mogućnost navigacije na listu papira u kavez, razviti pažnju, mentalne operacije, mašta. | Scena - igra uloga "Televizija izvještaj o dolasku zime u našem gradu ". gol : Naučite djecu da samostalno kreiraju i izmijeni okoliš za igranje. Nezavisna igračka aktivnost djece. Igračke za čišćenje u centru za igru. Svrha: Razviti tačnost, razumijevanje potrebe za poštovanjem naloga. Igra Boosk Board. Svrha: Razviti opažanje. |
||||
šetati | Nastavite promatranje odnoćno nebo. Svrha: Razviti opažanje, pamćenje, pažnju. D / i "Kako izgleda?". Svrha: Razviti kreativnu maštu. P / i "corroku". Svrha: Razvoj aktivnosti motora. Nezavisne igre djece. Svrha: Sigalizacija djece da se igraju zajedno, nezavisno biraju igre uloga, akcije. |
|||||||
Dan u tjednu | Režim | Integracija edukativni regije | Zajedničke aktivnosti odraslih i djece, uzimajući u obzir integraciju obrazovnog obrazovanja regije | Organizacija razvojnog okruženja za nezavisne aktivnosti djece | Interakcija s roditeljima, socijalni partneri |
|||
Grupa podgrupa | Pojedinac | Obrazovne aktivnosti u režimu trenutaka |
||||||
Petak | Jutro | Razvoj govora Kognitivni razvoj Socio-komunikativni razvoj Umjetnički i estetski razvoj Fizički razvoj | Jutarnja gimnastika. Sluh P. Tchaikovsky "kineski ples" (iz baleta "Nutcracker") Igre prstiju: "Na božićnom drvcu"; "Prije nas božićno drvce."Svrha: Razviti mali motocikl za bebe. Čitanje D. Šteti "veseli starci", "Ivan Toropyshkin". M D. / i "dan i noć". gol : Raspona kontrastni muzika i prenosite ga u pokretu. | Di. "Riječi su rođaci" - Vježba Vika, Sasha G u odabiru jednobojnih riječi (snježno snježno, zima - zima itd.). | Formiranje sigurnosnih baza "Nesigurna zimska zabava" Formirati i nadopuniti znanje o sigurnom ponašanju tokom zimskih igara. "Formiranje osnova sigurnosti predškolnika." K. YU. Bijelo; str.14 DI « "Riječi - rodbine" - vježbaju djecu u odabiru jednoručnih riječi. | Nezavisne utakmice u centrima za zapošljavanje. Odabir materijala za produktivne aktivnosti: udari, šablone, bojanje. Razmotrite knjige i ilustracije novogodišnjeg odmora | Razgovarajte sa roditeljima o dobrobiti dece. Pojedinačni E razgovori i konsultacije o zahtjevima. Rasprava o novogodišnjim karnevalskim kostima za djecu. |
|
Dol. deat. | Fampt | "Izgradite ledenu tvrđavu" Nastavite saznati i riješiti aritmetičke zadatke za dodavanje i oduzimanje "Formiranje osnovnih matematičkih reprezentacija";I. A. Pomorava, V. A. Pozin, PP90 |
||||||
Fizička kultura | Kornigatska gimnastika prema specijalističkom planu. |
|||||||
šetati | Razvoj govora Kognitivni razvoj Socio-komunikativni razvoj Umjetnički i estetski razvoj Fizički razvoj | Promatranje prevoza koji dolaze u obližnje kuće - obogaćuje znanje o vrstama transfora. Igra - zabavna "snježne kugle" - i dalje se upoznaju sa ruskim narodnim igrama. Sportski vježbanje "Klizanje na ledenim pjesmama" - - učenje proizvoljno klizi po bliže stazu. Radna aktivnost:izvođenje sezonskog rada na mjestu vrtića. | Igra "Ko je brži" sa Ilya, Ruslana. Svrha: vježbajte djecu u trčanju. | Situacijski razgovor "Kako se ne razboljeti zimi je aktualizirati ideje o sigurnosnim pravilima ponašanja, zdravlju uštede u zimskom periodu. dactic Game "Povratak opružnog memorije" ciljevi: znam znakovi proljeća kao sezone godine; moći nazvati I. opišite znak proljeća; vezati pojave živih i neživa priroda; objasnite međuovisnost u promjenama vrijeme i odjeća ljudi, njihov rad | Nezavisne aktivnosti igranja sa udaljenim materijalom. Igre scenskim ulogama za odabir djece. |
|||
Ručak, posao prije spavanja | Čitanje bajke Tale G. H. Andersen "Naudsky pače".Svrha: W. emocionalno percipirati sadržaj djela. Popravite redoslijed pravilnog pranja ruku i brisanje ručnikom. Svrha: Razvoj CCN-a. Dužnost na trpezariji. |
|||||||
Večer | Zdravljegimnastika nakon spavanja,hodanje po masažistaze. Čitanje V. Odoyevsky "Posjeta djed Frost." Šumske zvijeri su čestitali djeci sa praznim zvijerima. " Cilj: održavati interes djece na kazališnu igru aktivnim uključivanjem djece u igračke akcije. | Pronalaženje šok zvuka u riječi sa Zakharom, Vitalikom. | Zajedno sa djecom da se opere. Svrha: za obrazovanje napornog rada, želja za pomoć odraslima. Situacijski razgovori o pravilima dosljednog preljeva i skidanja. D / i "Ljetna-zima" gol : Naučite djecu da koriste svoje znanje o aktivnostima ljudi u različitim sezonama Izrada opisnih priča:o objektima odjeće. Kreativna radionica: Proizvodnja obojenih ledenih floma je upotreba onoga što ćete trebati za rad, koja svojstva vode mogu se vidjeti u proizvodnji leda. | Obogaćivanje materijalima sa / r igre "Chauffs" - kvar vozila - da naučite voditi dijaloge reprodukcije uloge. Rad (veš igračke, građevinski materijal). Igra Boosk Board. |
||||
šetati | Gledanje vremena promjena promjena u večernjim satima usporedite večernje vrijeme sa dnevnim. Šta se promijenilo? P / i "očevi" svrha: razvijaju se u djeci orijentaciju u prostoru. Vježba u brzom trčanju. Nezavisne igre djece. Svrha: Sigalizacija djece da se igraju zajedno, nezavisno biraju igre uloga, akcije. |