Kalendorinis-teminis planavimas dvasinga ir šviečianti robotai (mokymo grupė)

Tyzhny tema: Nauja upė.

Pіznanya

vadovas: Sužinokite apie naujojo šventojo ypatumus liaudies tradicijos. Lavink savo protą. Vchiti sukurti kolektyvinius ginčus.

Nepertraukiama, nenutrūkstama apšvietimo veikla	Spіlna dіyalnіst virtuator z dіtmi	Savarankiška veikla	Individualus darbas	Sąveika iš sim'єyu
FTsKM Tema:Liaudies šventaRusijoje. Tikslas: Toliau sužinokite apie rusų liaudies šventuosius. Pridėkite meilę ir pagarbą liaudies tradicijoms. FEMP Tema: Naujas tinka. Tikslas: Uždaryti: nepamirškite patikrinti skaičių, kokia tvarka stovėti; nepamirškite padauginti. Perskaitykite patys, kad pasirinktumėte būdą įrodyti, kad vienas daugiklis yra didesnis už kitą: porų sulankstymas, vienas prieš vieną, baigimas rodyklėmis arba tikrų objektų pakeitimas simboliais. ПІІП(К)Д Tema: Žiemos miestas. Tikslas: Sukurti: Dizaino naujokas; Budvavat schemos ir robiti zamalok galimi objektai; Kūryba ir kaltė. Pataisyti Shvidkou probleminių situacijų viziją.	d/i „Išsirink, ko tau reikia“ – įtvirtinti žinias apie gamtą. Ugdykite mintis, praktinę veiklą. d/i „De snizhinki“ – įtvirtinti žinias apie vandenų skirtumus. Ugdykite atmintį, atpažinkite aktyvumą. d / i „Mes nepasigailėjome“ - į rahunką įdėkite ne daugiau kaip 10	Žaisdami su budіvelniy medžiaga-organizavimo zastosuvannya anksčiau įvaldę vaikai miršta statydami skirtingo pripažinimo konstrukcijas.	Sashko - ateityje sukurti schemą ir atlikti būsimo objekto tapybą	Papildomos iliustracijos šia tema

Komunikacijos vadovas: Ugdyti kūrybinio įkvėpimo įgūdžius, o tuo tarpu mokytis pasirinktos krypties iš kūrybinio įkvėpimo.

		Savarankiška veikla	Individualus darbas	Sąveika iš sim'єyu
Bendravimas Tema: Žiemos pasakos. Tikslas: Plėtoti galvoje vaizduotės viraziv mįslių jausmą. Iš naujo nustatyti atsiėmimo datą iki duotas žodis, vchiti utvoryuvat prikmetniki vіd osnova іmennikіv і privіynі prikmetniki (reiškia priklausymą). Norėdami tobulėti ateityje, susiesite su mircovan tipu, laimėsite įvairius būdus, kaip sukurti ryšį su elementais pasiūlymuose.	Rozmovas pagal paveikslą „Navkolo Yalinka“ - mokyti lankstyti demonstracijas. Uždarykite įpročius paprasti pasiūlymai modeliui: vardas + žodis + būdvardis.	Žvelgiant į knygas ir iliustracijas apie naują šventą	Ksyusha - pataisykite teisingą turtingos reikšmės žodžių vartojimą, įgykite jų reikšmę.	Perdavimo aplankas tėčiams „Mokykis kartu su vaikais“ Besida „Lapai Didai Frost“

Meno literatūra

Vadovas: Perskaitykite skirtumus tarp žanrų ir aprašymo ypatybių, naudodami skirtumą tarp eilučių.

Nepertraukiama, nenutrūkstama apšvietimo veikla	Spіlna dіyalnіst virtuator z dіtmi	Savarankiška veikla	Individualus darbas	Sąveika iš sim'єyu
Meno literatūra Tema: S. Topelius. „Prieš tris gyvenimusblizgesys“ (Lietuvos kazokas). Tikslas: Skaityti: - Skirtingi pristatymo žanrai ir ypatumai; suvokti zmist skaityti; sklandžiai perteikti sumą to, ką perskaitė gri. Suformuokite įvertinimą pasakos herojams.	Skaitymas: "Sniego karalienė" aš. Surikovas „Vaikystė“; A. Blokas "Žiema" Kartokite eilutes, kol žaizda išsiugdys atmintį, skaitykite eilutes skirtingai.	Robotas ant knygos viršelio: pažvelkite į iliustracijas šia tema		Paprašykite tėčių pasiimti knygas šia tema

Meninė kūryba

Vadovas: Ugdykite fantaziją ir kurkite realybėje.

Nepertraukiama, nenutrūkstama apšvietimo veikla	Spіlna dіyalnіst virtuator z dіtmi	Savarankiška veikla	Individualus darbas	Sąveika iš sim'єyu
Tapybos tema: Sniego karalienė (kūrinys apiešaukštai). Tikslas:Įtvirtinti žinias apie to konkretaus pamušalo vaidmenį knygoje. Dodoskonalyuvat pragnennya svoryuvat malyunka vaizdas kazkovyh geroїev vikorostuyuchi dainuoti kolіrnu din. Pasiekite mažylio siužeto pripažinimą už dainavimo literatūrinės kūrybos akimirką. Tapybos tema:Naujas lapelis (brėžinyspagal mintį). Tikslas: Prodovzhuvaty skaityti savarankiškai, pakeisti gyvenimo lankstinukus, zdiyasnyuvaty sumanyta, vikoristovuyuchi nabі vminnya kad navichi. Išvystykite šiek tiek spalvos kūrybinės nuotaikos. Taikymas Tema: Jalinkos puošmena. Tikslas: Tęskite vaikų skaitymą su įvairia medžiaga aplikacijos valandai; koreguokite vaikus vizualizuodami siluetus už kontūro.	Produktai iš sūrios tešlos papuošimui - smulkiosios motorikos ir spalvos pojūčio ugdymui.	Nemokamai galima kurti įvaizdžio kūrimo veiklą – propaguoti vaikus, kad jie matytų mažuosius tema „Žiema. Nauja upė“, įsivaizduodamas naujoje nayyaskravishi pagalba, pralaimėjimas. Vchiti vikoristovuvatime zdіysnennya sumanyta įvairių technikų, medžiagų. Rosefarbovuvannya іlustration іz rosmalovok.	Kohl-vdoskonalyuvati imtis lіlennya.	Pidbir rozmarinas

Socializacija

Vadovas: Ugdykite savarankiškumą organizuojant žaidimus . Plėtoti komunikacines ir reguliacines kalbos funkcijas.

Nepertraukiama, nenutrūkstama apšvietimo veikla	Spіlna dіyalnіst virtuator z dіtmi	Savarankiška veikla	Individualus darbas	Sąveika iš sim'єyu
	s / r gra "Sim'ya" siužetas "Svečiai atėjo prieš mus" - formuokite vaikų elgesio kultūrą, išmokite veikti įvairiose santykių situacijose, elkitės kaip to šeimininko svečiai. Vchiti vikoristovuvaty prie grіnnya elgesio taisyklių prie stalo, vakarėlyje. Žaidimas su sniegu: Sukursiu vietą vaikams kurti įvairius ginčus su sniegu dėl žodinių nurodymų, lavinsiu komunikacines ir reguliacines kalbos funkcijas.	Save palaikanti žaidimo veikla: žaidimai apie vaikų mintis apie abipusiškumą, žaidimo veiklos aptarimas. Ugdykite savarankiškumą organizuojant žaidimus .

muzika

Vadovas: Skatinti vaikų muzikinių gabumų vystymąsi.

Nepertraukiama, nenutrūkstama apšvietimo veikla	Spіlna dіyalnіst virtuator z dіtmi	Savarankiška veikla	Individualus darbas	Sąveika iš sim'єyu
planuoti muziką kerivnika	Žaisti su daina „Shukay“ - skatinti vaikų muzikinių gebėjimų vystymąsi: modalinį jausmą, muzikos ir klausos apraiškos kad jaučia ritmą. Skaitykite vaikus, kad laimėtumėte žaidimą (gravitacija, stovėjimas prie seno laužo, vibracija kuolo centre. Gurzgimas su pidskokais ant kuolo).	Sukurkite savo mintis muzikos ir žaidimų kūrybiškumui	Vadim-m / d / i „ant to, ką groju“ - lavinkite tembrinę klausą

Kūno kultūra

Vadovas: Geros ruchovo veiklos poreikio formavimas. Ugdykite drąsą, gyvybingumą.

Nepertraukiama, nenutrūkstama apšvietimo veikla	Spіlna dіyalnіst virtuator z dіtmi	Savarankiška veikla	Individualus darbas	Sąveika iš sim'єyu
planuoti fizinį. kerivnika	Užšaldykite! “ – už pagarbą. „Snіg – khurtovina – zavіryukha“ – nepamirškite akivaizdžiai mušti ruhi prieš komandą.	Igri estafetės dėl vaikų, skaitančių vaikų pasirinkimo, siekiant igorio estafetės taisyklių: pradėkite ruhą po estafetės partnerio perdavimo. Dotrimuvatsya žvyro dalyvavimo seka gr. Ugdykite drąsą, gyvybingumą.	Milava treniruojasi su kirpimu ant 1 nosies iš priekio.

Pratsya

Vadovas: Formuvat vminnya vikoristati srazok. Skaityti vaikai sukurti ob'emnі іgrushki ne tekhnіtsі origamі.

Nepertraukiama, nenutrūkstama apšvietimo veikla	Spіlna dіyalnіst virtuator z dіtmi	Savarankiška veikla	Individualus darbas	Sąveika iš sim'єyu
	Popierinės kaukės – lavina smulkiąją motoriką; plėtoti vminnya bachiti įvairiuose objektuose paaštrinti. Origami "Yalinka" - vaikams pasidaryti kvadratinę arką iš popieriaus, vikrinį fotelį.	Kaukių, tūrinių žaislų ruošimo schemų supažindinimas origami technikoje.	Sasha S. Origami "Likhtarik" - daugiau darbo virbas cilindro pagrindu.

Sveikas

Vadovas: Aktualizuoti ir patikslinti vaikų teiginius apie „sveikatos“ sąvoką.

Nepertraukiama, nenutrūkstama apšvietimo veikla	Spіlna dіyalnіst virtuator z dіtmi	Savarankiška veikla	Individualus darbas	Sąveika iš sim'єyu
	Besida "Mūsų sveikata" - atnaujinkite ir patikslinkite vaikų teiginius apie "sveikatos" sąvoką; formuoti supratimą apie aplinką į sveikatą, pragnennya pikluvatisya jį. , jei jie gali būti nesaugūs sveikatai, aptarkite, kaip išsisukti.	Darbas su fizinio tobulėjimo skraiste: savarankiškumą formuojančios sveikos ir kalbos tausojančios vaikų kompetencijos: plečiant ruhovy dosvіd, formuojant jogos pergalę organizacijoje aktyvus remontas tą leidimą.		Perkelkite aplankus „Viskas apie žiemą“, „Žiemos pasivaikščiojimas su kūdikiu“.

Bezpeka

Vadovas: Forma vaikams apie nesaugią rozvą.

Nepertraukiama, nenutrūkstama apšvietimo veikla	Spіlna dіyalnіst virtuator z dіtmi	Savarankiška veikla	Individualus darbas	Sąveika iš sim'єyu
	Besida: „Nedainuok šventai“ - vaikams ugdyti apie nesaugias rožes, neleistinumą savarankiškai krauti bengališkų laužų, petardų, plekšnių. Papasakokite apie pergalingos ugnies ir elektros prietaisų saugumą. Simbolinių mažylių pagalbai suformuluokite ir vizualizuokite saugaus elgesio taisykles.	Žvelgiant į knygas ir iliustracijas apie naują šventą

Edukacinių ir apšvietimo darbų planavimas grupėje Nr (6-7 m.) dienai nuo 19.12 iki 23.12

Dienos tema: „Nauja upė“.

Tsіl. Vaikų ugdymas aktyviai ir įvairiai dalyvauti ruošiantis šventei. Podtrymka beveik patenkinta, kuri kaltinama dalyvavimu kolektyvinėje prieššventinėje veikloje. Ikimokyklinukų supažindinimas su Svyatkovo kultūros pagrindais. Emociškai teigiamos aplinkos būsimajam šventajam formavimas, viltis aktyviai dalyvauti jogos treniruotėse. Domina artimųjų priėmimo, dovanų teikimo praktika, sutraiškyta savomis rankomis. Prodovzhennya susipažinęs su Naujojo roko šventės tradicijomis įvairiose šalyse.

Tizhnya diena	Režimas	Integracija apšvietimas regionuose	regionuose
			Groupova, pogrupis	Individualus		Apšvietimo veikla režimo momentais
PIRMADIENIO UŽRAKTAS	Ranok	Judėjimo raida Ugdymo plėtra Fizinis vystymasis	Rango gimnastika. Rozmova iš vaikų „Didos Frost svajonė“. Tikslas: fantazuoti apie tėvo Frosto planus. P / i "Trys bokštai virš galvos". Meta: pagarbos ugdymas, greita reakcija. Skaitymas gruntavimas „De kisil – čia ir siv“; "Blogas Ivanas ...".	Taip / aš „Kas nori ką pakeisti? su Veronika, Daša Tikslas: įtvirtinti vaikų žinias apie kazkovinių simbolių perdavimo būdus.		Situacinės diskusijos apie kultūringo elgesio taisykles prie stalo. Y/i „Nuostabi transformacija“. Tsіl : pažinti vaikus iš reinkarnacijų, randamų gamtos pasaulyje su gyvais objektais; su gyvosios gamtos raidos etapais	Cherguvannya šiek tiek gamtos. Paskirtis: vyhovuvaty vіdpovіdalnіst už vykonannya doruchen. Savarankiška veikla šalia užimtumo centrų. Žvelgiant į nuotraukų iliustracijas ir paveikslus apie naująjį šv.		Batkivskio kūrinio šia tema registracija. Ind. pasikalbėkite su tėvais apie vaikų savigarbą
	arr. veikla	Judėjimo rožė	Ušinskio pasakos „Trink seną žiemą“ perpasakojimas Toliau skaitykite prie teksto esančią parafrazę, vikoristų sinonimus, aktyvinkite žodyną.
		Malyuvannya	Dekoratyvinis paveikslas „Šaltų spalvų puokštė“ Įtvirtinti vaikų šaltų spalvų žinias. Vchiti sukurti dekoratyvi kompozicija, victory, apsupta din. Ugdykite estetinį spontaniškumą, pamatykite spalvą, kūrybines vibracijas. Dodoskonalyuvat lygus, piktas ruhi.
		muzika	Už specialisto plano.
	progulyanka	Judėjimo raida Ugdymo plėtra Socialinis ir komunikacinis tobulėjimas Meninis ir estetinis vystymasis Fizinis vystymasis	Saugokitės sniego. Meta: ir toliau žinokite apie gamtos reiškinį – sniegą. Rukhlivі igri "Pastki", „Kiškis benamis“. Tsіlі: įdėti į didelį, nedėti vieną ant vieno; vihovuvat spritnіst kad vitrivalіst. C / r gra "Budivelniki". Tikslas: Žaiskite kartu.		Padėkite Sasha, Vika metano lašuose į taikinį.	Situacinė Rozmova: „Žiemos gamtos ypatumai (šaltis, šaltis, sniegas ...)“.		Pratsya ant dilyantsi - propaguoti vaikus, kad jie nuimtų sniegą nuo medžių ir chagarnikus, paaiškindami apie sniego galią medžiams. Samostiyna Ruchovos veikla dilnicos vaikai. Žiemos dienų sporos kelyje.
	Obid, dirbk prieš miegą		SkaitymasG. H. Andersenas „Jalinka“. Charguvannya ant їdalnі.
	Vechir		Sveikatagimnastika po miego,masažinis pasivaikščiojimas takelius. Muzikos klausymas, vikonanny daina - pasiruošimas naujam šventajam. S/r gra "Sim'ya - Naujoji upė". Meta: formuojant vaikams vіkom vminnya rozpodіlyat vaidmenis, nurodykite ir suaktyvinkite mova.	M		Socializacija, splkuvannyos vystymasis, moraliai vihovannya: „Did Frost of different lands“. Atpažinti vaikus iš kitų kraštų kazkovinių herojų, aprangos ypatumus. Abstraktus. Darbas zoshitoje „Ratas ant klitinų“ – pagarbos ugdymas, rankos paruošimas rašyti. D / i "Pasakyk man, yaky" - zbagachuvat mova vaikai su prikmetnikami ir dієslov.		Protų kūryba viniknennya s / r gri. Produktyvi veikla: „Yalinka yra nauja“. Vilnius igri iš kasdienės medžiagos. Tikslas:organizuoti stosuvannya vaikai įsisavino anksčiau sumažinti konstrukcijų gyvenimo valandą.
	progulyanka		Saugokitės orų, patikrinkite ankstyvą vakaro orą. P/i „Greitai imk, greitai nuleisk“, „Salki-nazdoganyalki“. Tsіlі: didelis, vihovuvat spritnіst, shvidkіst .

Tizhnya diena	Režimas	Integracija apšvietimas regionuose	Spіlna diyalnіst brandus ir vaikai su patobulinta apšvietimo integracija regionuose			Ugdančios aplinkos savarankiškai vaikų veiklai organizavimas			Bendravimas su tėčiais, socialiniais partneriais
			Groupova, pogrupis	Individualus	Apšvietimo veikla režimo momentais
antradienis	Ranok	Judėjimo raida Ugdymo plėtra Socialinis ir komunikacinis tobulėjimas Meninis ir estetinis vystymasis Fizinis vystymasis	Rango gimnastika. A. Vasnecovo paveikslų „Žiemos sapnas“ reprodukcijų peržiūra. Rozmovas „Kokių naujų tradicijų turite gimtinėje?“. Kūrybiškas skaitymas aš. Černitskaja "Kas yra DID Morozas?". Pirštų gimnastika: „Dovanos“. Tikslas: filmo, smulkiosios motorikos lavinimas.	D / i „Sugalvok mįslę“ su Yura, Artemu. Meta: pataisyti vaikams mįsles apie Naująją upę.	Pasakyk vaikams, jauk Prieš paimdami medžiagas, paprašykite vaikų išdėstyti jas. Meta: ugdo praktiškumą, padeda užaugti. Pasakykite vaikams apie būtinybę apipjaustyti. Tikslas: saugoti vaikų sveikatą. Situacinė Rozmova „Kokie stebuklai vyksta“? D / i „Pasakyk man apie žiemą“ - užpildykite žinias apie žiemos požymius.	Papildomos iliustracijos naujojo roko tema. Pratsya – leiskite vaikams sudaryti naujų šventųjų grupę. Meta: sukurkite radijo nuotaiką. Savarankiška žaidimų veikla šalia užimtumo centrų. Pateikite menininko portretą A. Vasnecova.			Veiksmas „Grupės verslo organizavimas“.
	arr. veikla	Raštingumas	Garsi žodžio „buryak“ analizė. Kruopščiai patobulinkite skirtingų mišrių modelių žodžių garso analizę. Balsingų raidžių rašymo po įgarsintų garsų taisyklių kartojimas. Įvaldymas dizhne pakeisti slіv. Pastato kūrimas norint pavadinti žodžius iš tam tikro garso. N.S. Varentsova, „Navchannya ikimokyklinis raštingumas. Posіbnik už osvіtyan. Skolintis iš 3-7 metų vaikų, 24 psl
		Social.Com plėtra	Už specialisto plano.
		Kūno kultūra	Už specialisto plano.
	progulyanka	Judėjimo raida Ugdymo plėtra Socialinis ir komunikacinis tobulėjimas Meninis ir estetinis vystymasis Fizinis vystymasis	Saugokitės šviežio sniego. Atspėk, ką seki. Ar galite pasakyti, su kokiu dviračiu žmogus važiavo? Kas vadinamas tako girtuokliu? Pažvelkite į šiuos gimtadienio paukščius. Vaikų sodo teritorijoje esančios teritorijos kolektyvinis valymas . Tikslas: ugdyti darbo įgūdžius. P / i "Aš sušalsiu". Meta: ugdyti spritnіst, greita reakcija. P/i "Nevalgyk" Tikslas: ugdyti spritnist, shvidkist; grati, dotrimuyuchis taisyklės; baigti kirpimus ant dviejų kojų. žiemos pramogos „Tvirtovės audra“.	Vaikščiojimas „Gyvatė“ tarp daiktų, jų nemušant, su Pauline, Ilea.	Situacinė Rozmova apie elgesio žaidimuose taisykles. Situacinė Rozmova"Snіg-tse gerai?".			. Dosvid "Sunkumo žymėjimas". Amžinai ugdykite vaikų pagarbą, atsargumą, intelektualinį veržlumą.
	Obid, dirbk prieš miegą		Skaitymas „R. H. Andersenas „Jalinka“. Meta: pagarbiai skaitykite vaikus, klausykite tviro, patvirtinkite maistą. Uždarykite tinkamos pirštinės seką ir dėvėkite rankšluosčiu. Meta: KDN plėtra. Charguvannya ant їdalnі.
	Vechir		Sveikatagimnastika po miego,masažinis pasivaikščiojimas takelius. Animacinio filmo „Luskunčikas“ peržiūra. Mp/i "Know that promo". Meta: pagarbos ugdymas, orientacija į erdvę. Gra ant muzikos instrumentų.	Pakartokite balsą ir balso garsus su Vadimu. , Polina.	Burbuolių lipdymas apie sveiką gyvenimo būdą « Uvaga-gripas! Perskaitykite vaikams pirmąsias svarbias kovos su gripu taisykles. aš. M. Novikova “ Formuoti teiginį apie sveiką gyvenimo būdą“, p.54 Pasakykite vaikams, kad knygas ir žaislus reikia apkarpyti tvarkingai. Darbas zoshita "Receptas" - vaikų rankų paruošimas prieš rašant.		Sukurkite akimirkąs/r gris "Perukarnija". Tsіl : ugdyti vaikų tarpusavio bendrumo kultūrą Alyvuogių įkalinimas. Tikslas: būti atsargiems.
	progulyanka		Ir toliau būkite budrūs dėl bjaurios gyvatės prigimties. Tikslas: ugdyti atsargumą, loginį mąstymą.P / gra: "Pelėda" - paguldykite vaikus, didelius. Savarankiški žaidimai vaikams. Tikslas: priimti vaikus kartu, savarankiškai pasirinkti vaidmenis, vaikus.

Tizhnya diena	Režimas	Integracija apšvietimas regionuose	Spіlna diyalnіst brandus ir vaikai su patobulinta apšvietimo integracija regionuose						Ugdančios aplinkos savarankiškai vaikų veiklai organizavimas	Bendravimas su tėčiais, socialiniais partneriais
			Groupova, pogrupis	Individualus		Apšvietimo veikla režimo momentais
TREČIADIENIS	Ranok	Judėjimo raida Ugdymo plėtra Socialinis ir komunikacinis tobulėjimas Meninis ir estetinis vystymasis Fizinis vystymasis	Rango gimnastika. Rozmova su vaikais tema: šventųjų puošmenų įvairovė. D / i „Budynochok nuotaikos“. Klausytis vaikiškų dainelių naujomis temomis. Skaitant E. Blaginina „Yalinka in bliskitkah“.	D/i „Surask atleidimą“, „Kas pasikeitė“ Alonai, Anyai K.		Atspėk, ką tau reikia padaryti su mėšlu ir spjaudyti. Pasakyk vaikams, jaukteisingai išdėstyti lenteles. Situacija rozmov: – Ramiai mūsų stende prie naujos bažnyčios. Susipažinkite su daiktais, kurie sukuria ramybę ir naują nuotaiką.			Nepriklausomi žaidimai užimtumo centruose. Cherguvannya šiek tiek gamtos toli. Meta: užpildykite navichki vykonannya obov'yazkіv chergovyh. Robotas – rozmarinas. Dalyko tobulinimo terpės tobulinimas: nauji lapeliai.	Individuali konsultacija tėvo pageidavimu. Іnformuvannya batkіv apie pradinį procesą.
	arr. veikla	FEMP	„Padėkime Pinokiui išmokti pamokas“ „Elementariųjų matematinių reiškinių formulavimas“,aš. A. Pomorajeva, V. A. Pozina, p.88
		Malyuvannya	„Ar šerkšnas“. Skaitykite vaikams, kad perteiktumėte mažą pažįstamų eilėraščių vaizdą, pasirinkite įvaizdį kuriantį vaizdą ir pasirinkite mažylį, kuris yra būdingiausias. Vchiti malyuvati šaltais tonais; Vardas Dida Frost su mėlyna alyvmedžiu, dažyk akvareles, guašu, paskęsk su tikėjimu. Ugdykite budrumą, fantaziją. Wihovuvati mėgsta pasakiškus vaizdus
		Kūno kultūra	Už specialisto plano.
	progulyanka	Judėjimo raida Ugdymo plėtra Socialinis ir komunikacinis tobulėjimas Meninis ir estetinis vystymasis Fizinis vystymasis	Saugokitės medžių grožio Tsіl : perskaityti savo pyktį, kovoti, pasirinkti perkeltinius epitetus; susidomėti roslyno gyvenimu, dbailive nustatydami jiems. Darbo veikla: Apvalus šokis "Jakas ant plono ledo" ugdyti emocijas, meniškumą, kūrybiškumą. grazu smagu „Pasiekti pidhopitį“. estafetės varžybos :"Dorіzhka pereshkod"- Išvystykite šiek tiek puikų.	Darbas pagrindinio ruhіv plėtrai: krizhan kelio kalimas su Jaroslavu, Sašku.			D / „Vіdpovіday shvidshe“ (zakriplennya zagalnyuyuchih supranta: vzuttya, drabužiai, kepurės). Už sveiką gyvenimo būdą „Gamtoje viskas yra tarpusavyje susiję“.		Savarankiška žaidimo veikla iš vyno medžiagos(Sporto inventorius, žaislai). Siužetiniai ir vaidmenų žaidimai vaikams. Žaidimai sniege. Preliminari-eksperimentinė veikla:spalvotų križinų ruošimas – vandens ir ledo galiai stiprinti.
	Obid, dirbk prieš miegą		Skaitant S. Georgijevo parodymus „I vryatuvavav Dida Moroz“. Tikslas: toliau ugdyti vaikų domėjimąsi meno literatūra. Uždarykite tinkamos pirštinės seką ir dėvėkite rankšluosčiu. Meta: KDN plėtra. Charguvannya ant їdalnі.
	Vechir		Sveikatagimnastika po miego,masažinis pasivaikščiojimas takelius. Pratsya grupėje - vikonų puošmena - pasaka "Morozko". Tikslas: pasiruošimas šventai dienai. „Naujųjų sniego senio metų“ skaitymas A. Usachovas. Pasakos dramatizavimas "Zayushkina trobelė". Tikslas: atskleisti vaikų kūrybinį potencialą.		D / i "Toli ir arti, aukštai ir žemai » su Muradu, Maksimu K.(siekiant išsiugdyti erdvią orientaciją).			P_znavalno-dol_dnіtska diyalnіst: "Kalbos galia" teiginys apie sunkių ir retų kalbų galią."Ikimokyklinio amžiaus vaikų žinių dozavimas" NE. Veraksu, O.R. Galimovas, s. 53. D/V "Grafinis diktantas"- Uždarykite popierių langelyje. Rankinis pratsia "Maisternya Dida Frost" - yalink puošmenų paruošimas. Meta: toliau skaitykite robiti virobi z paperu.	C / gra" Vaikų sodas. Pasiruošimas šventai dienai“ Meta: suaktyvinkite pasiruošimą šventai dienai. Matematiniai grindų dangos piešimo žaidimai ant fiksuotos rachunkos, geometriniai terminai ir figūros, minties logikos ugdymas. Nastilna gra "Ledo ritulys". Tikslas: Ugdyti vaikus sportiniams komandiniams žaidimams.
	progulyanka		Saugokitės ateinančios dienos. P / i "Vudka". Meta: gerai kirpk ant dviejų kojų, ugdyk swidk_st ruhіv, pagarba, spritnіst. Savarankiški žaidimai vaikams. Tikslas: priimti vaikus kartu, savarankiškai pasirinkti vaidmenis, vaikus.

Tizhnya diena	Režimas	Integracija apšvietimas regionuose	Spіlna diyalnіst brandus ir vaikai su patobulinta apšvietimo integracija regionuose			Ugdančios aplinkos savarankiškai vaikų veiklai organizavimas		Bendravimas su tėčiais, socialiniais partneriais
			Groupova, pogrupis	Individualus	Apšvietimo veikla režimo momentais
KETVIRTADIENIS	Ranok	Judėjimo raida Ugdymo plėtra Socialinis ir komunikacinis tobulėjimas Meninis ir estetinis vystymasis Fizinis vystymasis	Rango gimnastika. Rozmovas „Kaip teisingai papuošti jalinką“, „Jalinkos girliandos – gražu, nesaugu“. Tikslas: nesaugių situacijų aptarimas dekoruojant naują jalinką. Pirštų žaidimai: „On Yalintsi“; "Prieš mus yra yalinka".Tikslas: lavinti smulkiąją motoriką. Kūrybiškas skaitymas V. Berestovas „Drakonas“.	D / I "Budinochki numeriai" su Vladu, Vika. Meta: fiksuota prie sandėlio numerio ne daugiau kaip 10.	Vaikų elgesio taisyklių situacinė analizė. Atspėk vaikams, ko reikia laikytis dėl savo gražios išvaizdos, drabužių švaros, dėl kirpimo. Prieš paimdami medžiagas, paprašykite vaikų išdėstyti jas. Meta: ugdyti praktiką, padėti užaugti Razuchuvannya potishki "O, žiema-žiema".	Nepriklausomi žaidimai užimtumo centruose. Cherguvannya šiek tiek gamtos toli. Meta: užpildykite navichki vykonannya obov'yazkіv chergovyh. Medžiagos atnaujinimas ant knygos viršelio tyzhnya tema.		Individuali konsultacija tėvo pageidavimu. Individuali konsultacija„Priimame vaikus pagal orą“.
	arr. veikla	Susipažinimas su reikiama šviesa	Kaip būtybės, padedančios žmonėms Išplėskite vaikų pranešimus apie būtybes skirtingos žemės ir žemynai. Priimkite suformuotą teiginį apie tai, kaip būtybės gali padėti žmonėms. Plėtoti dopitlivist, pіznavalnu aktyvnіst. Ugdykite kūrybiškumą. Išplėsti žodyną.
		Juosta / programa
		muzika	Už specialisto plano.
	progulyanka	Judėjimo raida Ugdymo plėtra Socialinis ir komunikacinis tobulėjimas Meninis ir estetinis vystymasis Fizinis vystymasis	Tsіlovos promenada šalia vaiko sodo - apžiūrėkite pokyčius vaiko sodo teritorijoje. Tikslas: lavinti atsargumą, atmintį. Igri estafetės vaikų pasirinkimui – perskaitykite vaikus, kad pasiektumėte igorio estafečių taisykles. Darbo veikla:vikonannya sezoninis darbas vaikų sodo teritorijoje.	Nustatyti Zhenya, Vika prie vikonnі krokodilo "bіchny gallop".	Papasakokite vaikams apie elgesio kelyje taisykles. Tikslas: apsaugoti vaikų sveikatą.		Savarankiška žaidimo veikla iš vyno medžiagos. Vinos yra praktikos įkūrimas atstovybėje. Meta: ugdykite gebėjimą dirbti, padėkite mums užaugti. Žaidimai sniege.
	Obid, dirbk prieš miegą		Skaitant E. Charušinas „Jakas miega lyaga“. Tikslas: formuoti kūrinių herojų mintis. Uždarykite tinkamos pirštinės seką ir dėvėkite rankšluosčiu. Meta: KDN plėtra. Charguvannya ant їdalnі.
	Vechir		Sveikatagimnastika po miego,masažinis pasivaikščiojimas takelius. Animacinio filmo „Gilus šaltis ir Sirijus Vovkas“ peržiūra. Teatralizuotas šou „Cirkas“. Tikslas: Išryškinti menines savybes, atskleisti vaikų kūrybinį potencialą.	D / "Išmanusis rinkimas" iš Illley, Artem. Tikslas: „valandos“ sąvokos įtvirtinimas.	D / „Linijos ir taškai“ Tikslas: Plėtokite mintyse sutelkti dėmesį į arkos popierių klitinoje, ugdykite pagarbą, romantiškas operacijas, pabuskite.		Vaidmenų žaidimas "Televizija reportažas apie žiemos atėjimą pas mus“. Tsіl : skaityti vaikai savarankiškai kuria ir modifikuoja žaidimo aplinką Savarankiška vaikų žaidimo veikla. Žaislų paėmimas žaidimų centre. Tikslas: ugdyti tikslumą, suprasti būtinybę palaikyti tvarką. Nastіlna gra "Šaškės". Tikslas: ugdyti atsargumą.
	progulyanka		Ir toliau būkite budrūsjokio dangaus. Tikslas: ugdyti atsargumą, atmintį, pagarbą. Y/i "Kaip tai atrodo?". Tikslas: kūrybiškai tobulėti. P / i "Aš sušalsiu". Tikslas: Rukhovo veiklos plėtra. Savarankiški žaidimai vaikams. Tikslas: priimti vaikus kartu, savarankiškai pasirinkti vaidmenis, vaikus.

Tizhnya diena	Režimas	Integracija apšvietimas regionuose	Spіlna diyalnіst brandus ir vaikai su patobulinta apšvietimo integracija regionuose				Ugdančios aplinkos savarankiškai vaikų veiklai organizavimas	Bendravimas su tėčiais, socialiniais partneriais
			Groupova, pogrupis	Individualus		Apšvietimo veikla režimo momentais
PENKTADIENIS	Ranok	Judėjimo raida Ugdymo plėtra Socialinis ir komunikacinis tobulėjimas Meninis ir estetinis vystymasis Fizinis vystymasis	Rango gimnastika. Išgirstas P. Čaikovskio „Kinų šokis“ (iš baleto „Luskunčikas“) Pirštų žaidimai: „On Yalintsi“; "Prieš mus yra yalinka".Tikslas: lavinti vaikų smulkiąją motoriką. Skaitant D. Kharmsą „Linksmas vaikas“, „Ivanas Toropiškinas“. M d / ta „Diena ir naktis“. Tsіl : atskirti kontrastingą muziką ir perduoti ją rusų kalba	D.I. „Žodžiai – giminaičiai“ – Vika, Sasha G rinkdamiesi vienašaknius žodžius (snig-snіzhny, žiema-žiema ir іn).		Apsauginių pagrindų liejimas „Nesaugios žiemos pramogos“ Formuoti ir skatinti vaikų žinias apie saugų elgesį žiemos mėnesiais. „Ikimokyklinio amžiaus vaikų saugos pagrindų formulavimas“. K. Yu. Bila; 14 pusė Y/i « „Žodžiai yra giminaičiai“ - nustatykite vaikus pasirenkant vienašaknius žodžius.	Nepriklausomi žaidimai užimtumo centruose. Medžiagos parinkimas gamybinei veiklai: kontūras, trafaretai, apvadai. Žvelgiant į knygas ir iliustracijas apie naują šventą	Kalbėkitės su tėčiais apie vaikų sveikatą. Individualūs pokalbiai ir konsultacijos. Naujų karnavalinių kostiumų vaikams aptarimas
	arr. veikla	FEMP	"Mes būsime Krizhan tvirtovė" Prodovzhuvati lankstymo ir virishuvati aritmetinės užduotys papildymui ir vіdnіmannya „Elementariųjų matematinių reiškinių formulavimas“;aš. A. Pomorajeva, V. A. Pozina, 90 psl
		Kūno kultūra	Koriguyucha gimnastika pagal specialisto planą.
	progulyanka	Judėjimo raida Ugdymo plėtra Socialinis ir komunikacinis tobulėjimas Meninis ir estetinis vystymasis Fizinis vystymasis	Saugokitės transporto, kuris atvyksta į dovkolishnyh budinkiv – kad pagerintumėte žinias apie transporto rūšį. Gra - linksmi "Snižki" - ir toliau žinokite apie rusų liaudies žaidimus. „Sportivna“ turi teisę „Bauti siaurais keliais“ – perskaitykite pakankamai, kad galėtumėte vaikščioti trumpais keliais. Darbo veikla:vikonannya sezoninis darbas vaikų sodo teritorijoje.		Gras "Who's the shvidshiy" iš Ilio, Ruslanas. Meta: pastatykite vaikus prie didelio.	Situacinė Rozmova„Kaip nesusirgti“ – atnaujinkite teiginį apie saugaus elgesio taisykles, sveikatos apsaugą žiemos laikotarpiu. taktinė grama "Sugrąžinkime pavasario atminimą" Tsіlі: kilnumas pavasario jako pori roku ženklai; nepamiršk pavadinti apibūdinti pavasario ženklą; pov'yazuvati gyvas dalykas, kad negyvoji gamta; paaiškinti pokyčio tarpusavio priklausomybę laukite tos žmonių suknelės, їх pratsі	Savarankiška žaidimo veikla iš vyno medžiagos. Siužetiniai-vaidmenų žaidimai vaikų pasirinkimui.
	Obid, dirbk prieš miegą		G. H. Anderseno pasakos „Gidkės sūpynės“ skaitymas.Meta: u chiti emociškai priima kūrybą. Uždarykite tinkamos pirštinės seką ir dėvėkite rankšluosčiu. Meta: KDN plėtra. Charguvannya ant їdalnі.
	Vechir		Sveikatagimnastika po miego,masažinis pasivaikščiojimas takelius. Skaitymas V. Odojevskis „Apsilankymas Dіda Frost“. Baigimo etapas „Lapės gyvūnai sklando šventojo danguje“. Tikslas: pakelti vaikų susidomėjimą iki teatrališko gri aktyvaus vaikų ugdymo kelias į žaismingą veiklą.	Perkusinio garso reikšmė žodžiuose iš Zakhar, Vitalik.		Kartu su vaikais prisiminkite žaislus. Meta: vihovuvati pratsovity, padėti užaugti. Situacinės diskusijos apie paskutinio apsirengimo ir persirengimo taisykles. Namas "Vasara-žiema" Tsіl : skaitykite vaikus, kad įgytumėte žinių apie žmonių veiklą įvairiais metų laikais Aprašymų rinkinys:apie drabužių elementus. Kūrybinis meistriškumas: spalvotų križinų ruošimas – aptarkite, ko jums reikia darbui, nes vandens galia gali padėti ruošiant ledą.	Praturtintas s/r gri medžiagomis "Vairuotojas" - automobilio gedimas - vesti vaidmenų dialogus. Pratsya (mažas žaislas, žadinanti medžiaga). Nastіlna gra "Šaškės".
	progulyanka		Pakeiskite vakaro orą iš dienos. Kas pasikeitė? P / i "Pastki" Meta: ugdykite vaikų orientaciją erdvėje. Rinkinys prie švediško krepšio. Savarankiški žaidimai vaikams. Tikslas: priimti vaikus kartu, savarankiškai pasirinkti vaidmenis, vaikus.

Kalendorinis-teminis planavimasdvasiškai- apšvietimasrobotas (rengiagrupė)

Tyzhnya tema: Naujasis rikas.

Pіznanya

vadovas: Sužinokite apie naujojo šventojo ypatumus Pririškite meilę ir pagarbą liaudies tradicijoms. Lavink savo protą. Vchiti sukurti kolektyvinius ginčus.

Nepertraukiama, nenutrūkstama apšvietimo veikla	Spіlna dіyalnіst virtuator z dіtmi	Savarankiška veikla	Individualus darbas	Sąveika iš sim'єyu
FCPriešM Tema:Liaudies šventaRusijoje. Tikslas: Toliau sužinokite apie rusų liaudies šventuosius. Suspauskite kohannya ir uva chennya prie liaudies tradicijų. FEMP Tema:Nauja nauda. Tsіl: Uždaryti: nepamirškite patikrinti skaičių, kokia tvarka stovėti; nepamirškite padauginti. Perskaitykite patys, kad pasirinktumėte būdą įrodyti, kad vienas daugiklis yra didesnis už kitą: porų sulankstymas, vienas prieš vieną, baigimas rodyklėmis arba tikrų objektų pakeitimas simboliais. FIIP(K) D Tema:Žiemos vieta. Tikslas: Sukurti: Dizaino naujokas; Vminnya modelis ant buto; Budvavat schemos ir robiti zamalok galimi objektai; Kūryba ir kaltė. Pataisyti Shvidky probleminių situacijų viziją.	d/i „Išsirink, ko tau reikia“ – įtvirtinti žinias apie gamtą. Ugdykite mintis, praktinę veiklą. d/i „De snizhinki“ – įtvirtinti žinias apie vandenų skirtumus. Ugdykite atmintį, atpažinkite aktyvumą. e/i „Mes nepasigailėjome“ – į rahunką įdėkite ne daugiau kaip 10	Žaisdami su budіvelniy medžiaga-organizavimo zastosuvannya anksčiau įvaldę vaikai miršta statydami skirtingo pripažinimo konstrukcijas. Žvelgiant į knygas ir iliustracijas apie naują šventą	Sashko - ateityje sukurti schemą ir atlikti būsimo objekto tapybą	Papildomos iliustracijos šia tema

Bendravimasvadovas: Ugdyti kūrybinio įkvėpimo įgūdžius, o tuo tarpu mokytis pasirinktos krypties iš kūrybinio įkvėpimo.

		Savarankiška veikla	Individualus darbas	Sąveika iš sim'єyu
Bendravimas Tema:Žiemos pasaka.Tikslas: Plėtoti galvoje vaizduotės viraziv mįslių jausmą. Pataisykite vardų pasirinkimą iki duoto žodžio, papildykite vardų pagrindus ir giminingus vardus (priklausymo reikšmę). Norėdami tobulėti ateityje, susiesite su mircovan tipu, laimėsite įvairius būdus, kaip sukurti ryšį su elementais pasiūlymuose.	Rozmovas pagal paveikslą „Navkolo Yalinka“ - mokyti lankstyti demonstracijas. Užsirašykite paprastus modelio teiginius: vardas + idioma + būdvardis.	Žvelgiant į knygas ir iliustracijas apie naujas šventasis	Ksyusha - pataisykite teisingą turtingos reikšmės žodžių vartojimą, įgykite jų reikšmę.	Perdavimo aplankas tėčiams „Mokykis kartu su vaikais“ Besida „Lapai Didai Frost“

Meno literatūra

Vadovas: Perskaitykite skirtumus tarp žanrų ir aprašymo ypatybių, naudodami skirtumą tarp eilučių.

Nepertraukiama, nenutrūkstama apšvietimo veikla	Spіlna dіyalnіst virtuator z dіtmi	Savarankiška veikla	Individualus darbas	Sąveika iš sim'єyu
Meno literatūra Tema: Z.Topelius. „Prieš tris gyvenimusblizgesys“ (Lietuvos kazokas). Tsіl: Skaityti: Žanrų ir reportažų ypatybių išskyrimas; suprasti to, kas buvo perskaityta, prasmę; sklandžiai perteikti sumą to, ką perskaitė gri. Formavimas yra įvertintasįkurdamas pasakos herojus.	"Sniego karalienė" aš. Surikovas „Vaikystė“; A. Blokas "Žiema" Kartokite eilutes, kol žaizda išsiugdys atmintį, skaitykite eilutes skirtingai.	Robotas ant knygos viršelio: pažvelkite į iliustracijas šia tema		Paprašykite tėčių pasiimti knygas šia tema

Meninė kūryba

Vadovas: Ugdykite fantaziją ir kurkite realybėje.

Nepertraukiama, nenutrūkstama apšvietimo veikla	Spіlna dіyalnіst virtuator z dіtmi	Savarankiška veikla	Individualus darbas	Sąveika iš sim'єyu
Tapybos tema: Sniego karalienė (kūrinys apiešaukštai). Tikslas:Įtvirtinti žinias apie to konkretaus pamušalo vaidmenį knygoje. Dodoskonalyuvati strem tingus virsti maža mergaite, įsivaizduokite kazkovyh personažus, vikoristovuyuchi dainuojančius triukšmo spalvą. Pasiekite mažylio siužeto pripažinimą už dainavimo literatūrinės kūrybos akimirką. MalyuvannyaTema:Novorichnalapelis (piešinyspagal mintį). Tikslas: Prodovzhuvaty skaityti savarankiškai, pakeisti gyvenimo lankstinukus, zdiyasnyuvaty sumanyta, vikoristovuyuchi nabі vminnya kad navichi. Ugdykite šiek tiek spalvų ir kūrybiškumo. Taikymas Tema:Jalinkos puošmena. Tikslas: Tęskite vaikų skaitymą su įvairia medžiaga aplikacijos valandai; koreguokite vaikus vizualizuodami siluetus už kontūro.	Produktai iš sūrios tešlos papuošimui - smulkiosios motorikos ir spalvos pojūčio ugdymui.	Nemokamai galima kurti įvaizdžio kūrimo veiklą – propaguoti vaikus, kad jie matytų mažuosius tema „Žiema. Nauja upė“, įsivaizduodamas naujoje nayyaskravishi pagalba, pralaimėjimas. Vchiti vikoristovuvatime zdіysnennya sumanyta įvairių technikų, medžiagų. Rosefarbovuvannya іlustration іz rosmalovok.	Kohl-doskonalyuvati išgerk gurkšnį.	Pidbir rozmarinas

Socializacija

Vadovas: Ugdykite savarankiškumą organizuojant žaidimus . Plėtoti komunikacines ir reguliacines kalbos funkcijas.

Nepertraukiama, nenutrūkstama apšvietimo veikla	Spіlna dіyalnіst virtuator z dіtmi	Savarankiška veikla	Individualus darbas	Sąveika iš sim'єyu
	s / r gra "Sim'ya" siužetas "Svečiai atėjo prieš mus" - formuokite vaikų elgesio kultūrą, išmokite veikti įvairiose santykių situacijose, elkitės kaip to šeimininko svečiai. Vchiti vikoristovuvaty prie grіnnya elgesio taisyklių prie stalo, vakarėlyje. Žaidimas su sniegu: Sukursiu vietą vaikams kurti įvairius ginčus su sniegu dėl žodinių nurodymų, lavinsiu komunikacines ir reguliacines kalbos funkcijas.	Savarankiška žaidimo veikla: grindų dangaŽaidimai – skaitykite vaikams apie tarpusavio santykius, kalbėkitės apie žaidimus. Ugdykite savarankiškumą organizuojant žaidimus .

Vadovas: Skatinti vaikų muzikinių gabumų vystymąsi.

Kūno kultūra

Vadovas: Geros ruchovo veiklos poreikio formavimas. Ugdykite drąsą, gyvybingumą.

Nepertraukiama, nenutrūkstama apšvietimo veikla	Spіlna dіyalnіst virtuator z dіtmi	Savarankiška veikla	Individualus darbas	Sąveika iš sim'єyu
planuoti fizinį. kerivnika	Užšaldykite! – Už pagarbą. "Snіg - khurtovina - zavіryukha" - nepamirškite akivaizdžiai sumušti ruhi prieš komandą.	Igri estafetės dėl vaikų, skaitančių vaikų pasirinkimo, siekiant igorio estafetės taisyklių: pradėkite ruhą po estafetės partnerio perdavimo. Dotrimuvatsya žvyro dalyvavimo seka gr. Ugdykite drąsą, gyvybingumą.	Milava treniruojasi su kirpimu ant 1 nosies iš priekio.

Vadovas: Suformuokite vminnya vikoristovuvat srazok. Skaityti vaikai sukurti ob'emnі іgrushki ne tekhnіtsі origamі.

Sveikas

Vadovas: Aktualizuoti ir patikslinti vaikų teiginius apie „sveikatos“ sąvoką.

Nepertraukiama, nenutrūkstama apšvietimo veikla	Spіlna dіyalnіst virtuator z dіtmi	Savarankiška veikla	Individualus darbas	Sąveika iš sim'єyu
	Besida "Mūsų sveikata" - atnaujinkite ir patikslinkite vaikų teiginius apie "sveikatos" sąvoką; formuoti supratimą apie aplinką į sveikatą, pragnennya pikluvatisya jį. Pažvelkite į tipines situacijas, kurios gali būti nesaugios sveikatai, aptarkite, kaip jų būtų galima išvengti.	Robotas dėžėje fizinis vystymasis: savarankiška veikla; formuoti vaikų sveikatos ir psichikos sveikatos kompetencijas: plėsti ruhovy dosvіd, formuoti vminnya vikoristovuvat jogą, organizuojant aktyvią reabilitaciją ir vystymąsi.		Perkelkite aplankus „Viskas apie žiemą“, „Žiemos pasivaikščiojimas su kūdikiu“.

Bezpeka

Vadovas: Forma vaikams apie nesaugią rozvą.

Olena Sidorova
Kalendorius ir teminis planavimas „Nauja upė“ (mokymo grupė)

Ranok:

Rango gimnastika.

Būk su vaikų ūsais: naujas rіk - šarnyrinis posūkis.

KDN formavimas dešinėje „Surask savo rankšluostį“

progulyanka: Saugokitės medžių.

Ruhlivі igri "Būk atsargus, aš sušalsiu" (21, 134 p.) Kas davė filmą

Vechir:

Barto A. "Dešinėje buloje prie sichni"

Didaktinis žaidimas "Žiemos žodžiai"

"Sulenkite stiklinę" (Dėl Yalinkos regėjimo su gydomosiomis lazdelėmis)

Vaidmenų žaidimas "Sim'ya Hare"

Pіznanya "Ar Yalinka atėjo prieš mus?"

Programa zmist: Lipdymas ikimokyklinio amžiaus vaikams apie paklusnią lapę ir žmones Išplėskite ir patikslinkite vaikų teiginius apie spygliuočių medį jalinką, reikšmę žmonėms; nustatyti elgesio keliuose taisykles; Ugdyti ikimokyklinio amžiaus vaikų ekologinę kultūrą

priyomi: Motyvacijos kūrimas - pokalbis, probleminė situacija, mįslė, dialogas, ką vadovauti, staigmena, skaidrių demonstracija.

Poshukovo-doslidnitska, Probleminių situacijų patikrinimas – didaktiniai galvosūkiai; "Koks medis turėtų turėti guzelį?" Rozmova, spėlioja mįsles „Atspėk transporto tipą“, "Ką reiškia svetloforo spalva?", "Ką reiškia šitas ženklas?" vesti dialogą, žaidimo situaciją transporte, dinamišką pauzę, psicho-gimnastiką. Savarankiška vaikų veikla - didaktinė gra „Kas paruošta iš jalinkos?,

Malyuvannya "Vaikai vaikšto gatve"

Programa zmist: perskaitykite vaikus, kad pavaizduotų nepatogų siužetą. Nustatyti prie paveikslo su alyvmedžiu, flomasteriais, farbomis. Ugdyti kūrybinę veiklą, savarankiškumą. sugnybti meilę sveika gyvensena gyvenimą ir sportuoti.

Medžiaga: V. Surikovo paveikslo reprodukcija „Užimti snieguotą vietą“, iliustracijos iš žiemos sporto vaizdų; popierius A4 formatu; paprasta alyvuogių, alyvuogių pastelė, farby akvarelė.

Royomi:: pažiūrėkite paveikslo reprodukciją, iliustracijas iš žiemos kalnų vaizdų, klausykite eskizų iš A. S. Puškino paveikslo « Žiemos žaizda» . Rozmovas „Žiemos linksmybės“

Fіzkul'tkhvilinka "Mes būsime sniegingi"

rozpovіd, apie du dolonki, yakі padėti vaikams kūdikis! Rodoma priyom_v tapyba, savarankiška vaikų tapyba

miluvannya virimo robotai.

Ranok:

Rango gimnastika.

Būk su vaikų ūsais: Geras derliaus taupymas

Dihalna teisus „Pūskime snaigę“

Besida "Kaip elgtis su gitara"

KDN formavimas dešinėje „Švariau, bėk, nesimušk“

Elgesio kultūros keitimo darbas

progulyanka: Saugokitės oro

Ruhlivі igri "Snizhinki ta vіter" (21 pusė 134) "Mano linksmi vaikinai"

Vechir:

Meninės literatūros skaitymas

apvalus šokis "Yalinka gimė prie lapės"

Didaktinis žaidimas Didaktinis žaidimas „Atspėk, kas nuotraukoje“

Vaidmenų žaidimas „Gyvūnai prie lapės“ FEMP

Programa zmist: toliau skaitykite ir laimėkite sipuchny kalbų apimtį už psichinio požiūrio pagalbą. Toliau sužinokite metus, perskaitykite valandą metų išdėstymo. Plėtoti vminnya dėmesį arkush popieriaus prie narvelio. Uždarykite pranešimą apie bagatokutnik; žinoti jogą privačiai vipadkami: p'yatikutnik ir šeši-kutnikas.

priyomi: žaisti teisingai „Gotuemo borosno alaus virimui“, igrova teisingai "Mes pažymime vestuvių valandą", igrova teisingai „Matome orkaitės formą“, darbas zoshity prie kameros.

Ranok:

Rango gimnastika.

Būk su vaikų ūsais: Krūtyse žiema yra linas, o šaltis tiltus stato

Eksperimentuokite su vandeniu Kas bus su vandeniu, kaip jį kaltinti šaltyje?- Pripažinkite, kad vanduo užšąla esant šalčiui ir įdega karštyje

Liejimas KDN Gra „Įvardink specialiosios higienos objektus“

Elgesio kultūros keitimo darbas

progulyanka:

Saugokitės snaigių

Paima žaislą

Ruhlivі igri „Praeik ir negrįžk“ Užšaldyti

Vechir:

"Yalinka", "Apie Yalinki";

Didaktinis žaidimas "Taigi aš ne".

Budivelna gra "Mes tiltu" Pіznanya

Su kuo draugauti su Yalina? Ekologiška gra-kazka

Suskaldytos žinios: patikslinti ir plėsti žinias žiemos, žiemos mėnesių tema; Savybės, dovkіllya voverė, pelė lapė, kiškis, genys, kryžminis. perskaitykite jalinką iš kitų medžių ir atpažinkite ją;

logiškai galvok, analizuok, robiti visnovki. išmanyti tarpusavio ryšius gamtoje; pasiteirauti.

per emocinę spriynyattya vyhovuvati meilę, kad dbaylive nustatymas į navkolishnogo svіtu, gamta; vminnya klausos odnoletkіv.

priyomi: Organizacinis momentas (psichologinė nuotaika)žaidimo situacija yra brangesnė

lapės elgesio taisyklės – Gra "Ta ni"

Klausymo eilėraštis. besida, herojus - Ekokolobok kazka Gra "Atspėk yaliną" mįslė

Visnovok - zagalnennya

Ranok:

Rango gimnastika.

Būk su vaikų ūsais:

Yak i de robyat puošia yalinka

Liejimas KDN besida "Nuo ko gali susirgti dantys"

Elgesio kultūros keitimo darbas

progulyanka: Saugokitės oro

Takų valymas

Ruhlivі igri "Būk atsargus, aš sušalsiu" (21, 134 p.) "Du šalnos"

Vechir:

Pasakų šou – Kokia žiema? (Nastilny teatras)

Didaktinis žaidimas "Ciliy Rik"

Vaidmenų žaidimas „Kaip reikia pabendrauti su svečiais“

susipažinimas su menine literatūra I eilės skaitymas. Surikova "Žiema"

Programa zmist: padėti vaikams atpažinti poetinio kūrinio lyriškumą

skatinti vaikų pažintinę veiklą ir tinkamai suprasti meninio teksto prasmę;

paaiškinti ir išplėsti vaikų teiginius apie žiemą ir žiemos apraiškas;

tobulinti vaikų žodyną, taisyti daugiau epitetų, porivnyan;

lavinti klausos sprinyattya, kuriu akimis, zorovo-motorine koordinacija, atmintis;

formuoti vaiko mintis aiškiai ir mokytojo nurodymu.

priyomi: Organizacinis momentas ir įvadas į užimtumo temą

Didaktinė užduotis "Rasti paveikslėlį"

Žiūrėdamas į iliustracijas, rozmov

Skaito mokytoja Vіrsha "Žiema"

Programa zmist: išmokite retų kalbų mimikos taisykles psichinio požiūrio pagalba "Apie laikas", vvchati razryaznyat trivališkumas valandinių intervalų ties 5 hvilin ribomis. Kurti naujus geometrinių formų modelius.

priyomi: žaisti į dešinę, palikti skaičius iš eilės, žaisti į dešinę „Padėkime katinui Matroskinui“, igrova teisingai „Figūrų modeliavimas“

Ranok:

Rango gimnastika.

Būk su vaikų ūsais:

Papasakokite vaikams apie jų mėgstamiausias žiemos pramogas

KDN formavimas dešinėje „Švariau, bėk, nesimušk“

Elgesio kultūros keitimo darbas

progulyanka: Saugokitės oro

Takų valymas

Ruhlivі igri "Šerkšnas, raudonas nis"

Vechir:

Meninės literatūros skaitymas Sutєєv Šv. "Yalinka", "Apie Yalinki";

apvalus šokis "Yalinka gimė prie lapės"

Didaktinis žaidimas "Nufotografuok"

Budivelna gra "Sniego karalienės rūmai"

rozvitka movi "Aprašomasis esė apie paveikslą "Žiemos vakaras"

programos pakeitimas: nuoseklaus, gramatiškai teisingo dialoginio monologinio judesio plėtojimas

Skaitykite vaikams, kad jie sudarytų paveikslėlio aprašymo aprašymus, dailiai jį uždarykite ir papasakokite apie paveikslėlį; paaiškinti ir išplėsti šios temos žodyną "Žiema". Ugdykite filmo monologinę ir dialoginę formą, gerinkite gebėjimą žiūrėti į paveikslą. Vikhovuvati dobrozichlivistas, vitrimka, protingos klausos draugas.

priyomi: (motyvacija).Garso muzika iš albumo P.I. Čaikovskis „Pori uola“ tema "Žiema".

E. Bulgakovos eilėraštis (1 skyrius. priedas)

Rozmovas:

Kviečiu pasižiūrėti į P. Ožgibesovo paveikslo reprodukciją "Žiemos vakaras"

kalbėti Fizkulthvilinka "Buvo žiema" (2 skyrius. priedas)

muzikinis palaikymas "Aš nebijau žiemos" (muzika I. Kadomcevo, žodžiai M. Bakai)

Praktinis etapas:

paaiškinimas

Didaktinė Gra "Sulankstykite pasiūlymą".

Finalinis etapas:

(Pedagoginis vertinimas, analitinis pokalbis, to paties referato vertinimas)

tapyba "Žiemos vakaras"

programos pakeitimas: Tobulinti šį įgūdį laisvai eksperimentuojant su snaigių, medžių įvaizdžiui reikalingomis medžiagomis netradiciniais tapybos būdais.

Lavinti vaikų kūrybiškumą (iškovoti išvaizdos praleidimą, įvaizdžio formavimą ir technines idėjas savarankiškam mažo vaiko pasirinkimui prie jų siūlomų ribų).

Skambinkite emociniams atsiliepimams apie menininkų ir poetų kūrybą.

Vihovuvati estetiškai prisitaiko prie žiemiškos vaizdo prigimties.

Formuvati vminnya sulenkti kartu opovіdnya shdo paveikslus.

Paslėpė užimtą žaidimą „Pasirink nuolaidą“ probleminė situacija, žaidimo situacija

gra „Žavinga transformacija“

Viršas E. Trutneva "Pirmasis sniegas":

(Rodomas vaizdas, paaiškinami visi tapybos būdai)

pirštų gimnastika N. V. Nishcheva "Snizhok".

Vaikai. individuali pagalba.

Miluvannya virimo robotais.

Ranok:

Rango gimnastika.

Būk su vaikų ūsais:

Sklypo vaizdas Tapyba: "Ant upės vzimku" "Oželedytsya"

Lipdymas KDN gra už pagarbą "Kodėl nepakabinus rankšluosčio"

Elgesio kultūros keitimo darbas

progulyanka: Saugokitės saulės

Pratsiu duoti vaikams mіtli, pіdmіsti verandą

Ruhlivі igri "Du šalnos" "Lygi dalis"

Vechir:

Meninės literatūros skaitymas „Jie paėmė Yalinką“ L. Voronkovojus

Didaktinis žaidimas "Pasakyk maloniai"

Vaidmenų žaidimas "Tėvynė"

Pіznanya « Novy rіk krokuє planeta»

Programa zmist: Vaikų apraiškos formavimas apie Naujojo Roko šventę Sukurkite urochistinės nuotaikos atmosferą.

Pogliblyuvaty vaikų žinios apie Naujojo roko šventę mūsų šalyje. Mokykitės iš skirtingų tautų garsų ir tradicijų, norėdami pažymėti Naująją Šventąją.

Ugdykite dialoginę vaikų kalbą.

Vikhovuvati pіznavalny Іnteres ir dopitlivіst prieš laikant sakramentinį liaudies šv. Nauja upė.

priyomi: mįslė, pokalbis „Kaip šventa diena naujas upės kituose kraštuose".

- vіrsh:

„Iš karto, jei dvylika metų“ gra „Z naujas rokas!» Skaitymas „Legenda apie Rizdvyaną Jalinką“ Pirštas gra "Dovanos" Skaitydamas N. Petrovos parodymus "Ptashina Yalinka"

Ranok:

Rango gimnastika.

Būk su vaikų ūsais:

Rozmova apie elgesio prie jalinkos taisykles „Užsidegė ant jalintų ugnies, nekandk jų, bet stebėkis“

Žvelgiant į Yalink žaislus

KDN formavimas dešinėje „Mile kumštinės pirštinės“

Elgesio kultūros keitimo darbas

progulyanka: Saugokitės medžių.

Pratsi su kastuvais irkluoti sniegą nuo krūvos

Ruhlivі igri "Snizhinki ta vіter" (21 pusė 134) "Mano linksmi vaikinai"

Vechir:

Meninės literatūros skaitymas „Gyva Yalinka“ aš. Tokmakovas

Didaktinis žaidimas „Pasirink ženklą“

gra "Sulenkite stiklinę akiai" (geometrinių formų girlianda)

Vaidmenų žaidimas „Pasivaikščiojimas naujoje vietoje“

Programa zmist: skaičių sudėkite dviem mažesniais ir dar du mažesnius ribose 10. Uždarykite pranešimą apie metų valandų ir mėnesio seką. Plėtokite mintyse konstruodami geometrines figūras, kad žodiškai apibūdintumėte tą būdingų galių pererahuvannya. Norėdami taisyti mintyse, sujunkite dalis beasmenyje, pataisykite visumą ir beasmeniškumo dalį.

priyomi: žaisti teisingai "Susirinkime", igrova teisingai „Parodyk man skaičius“, igrova teisingai „Pasirink Riką“, igrova teisingai „Maisterimo geometrinės figūros“

Ranok:

Rango gimnastika.

Būk su vaikų ūsais:

„Kaip ir žmonės naujas rik skraidyk vienas"

KDN formavimas dešinėje „Sho pochatku, sho potіm“ (Umivannya)

Elgesio kultūros keitimo darbas

progulyanka:

Saugokitės vėjo

Pratsiu duoti vaikams mіtli, pіdmіsti verandą

Ruhlivі igri "Du šalnos" „Gerti į tikslą“

Vechir:

Meninės literatūros skaitymas Klokovas M. "Did Frost";

apvalus šokis "Yalinka gimė prie lapės"

Didaktinis žaidimas „Razstav yalinki pagal augimą“

Vaidmenų žaidimas "Parduotuvė" (dovanų pirkimas, yalinkos puošimas)

žinių Naujų žaislų istorija

programos pakeitimas: paaiškinkite skelbimą apie naujo žaislo atsiradimo istoriją; Susisteminti vaikų žinias apie inovatyvių žaislų paruošimui reikalingų medžiagų įvairovę;

Skatinti kūrybinę veiklą mintyse laisvai eksperimentuoti su meno medžiagomis ir įrankiais;

Aktualizuoti iki Trimani svyatkovyh tradicijų poreikį vaikų darželyje ir viskas.

priyomi: netikėtumo akimirka - paklodė po jalinka, probleminė situacija - paukštis lapėje nori apsirengti jalinką, bet neturi žaislo, tiesa "Vardas žiemos pasaka» , teisingai „Apibūdinkite duoklę žaislą“, pristatymas Naujų žaislų istorija, Savarankiškas darbas vaikai (Naujų žaislų paruošimas).

Ranok:

Rango gimnastika.

Būk su vaikų ūsais:

"Yakby not bulo winter"

KDN formavimas dešinėje „Švariau, bėk, nesimušk“

Elgesio kultūros keitimo darbas

progulyanka: Saugokitės sniego.

Kiemo valymas

Ruhlivі igri „Praeik ir negrįžk“ "Du šalnos"

Vechir:

Dailės literatūros skaitymas Družininas "Naujos dovanos";

Didaktinis žaidimas „Surask kumštinių pirštinių porą“

Programa zmist: zakriplyuvaty paskirstykite skaičių 2 mažesniais skaičiais ir sudėkite du mažesnius tarp 10.

Sukurkite mintį skambinti į priekį, ateikite tą praleistą numerį prieš nurodytą. Pirmadienį uždarykite pranešimą apie dienų seką. Dodoskonalyuvati vminnya orientuotis ant arkush popieriaus prie narvelio. Tobulėkite mintyse, kad pakeistumėte geometrines padėtis.

priyomi: žaisti teisingai "Gra z m'yachem" igrova teisingai "Malyuemo dėmės" Rukhliva gra „Surask porą“, igrova teisingai "Pakeisk savo figūrą", ruhliva gra "Gyvoji diena"

Filmas Rosvitok kūrybiniai patarimai „Kuriame pasaką apie Didą Morozą“

Programa zmist: suaktyvinkite pabudusį vaiką, Paruošimas literatūriniam ir žodiniam kūrybiškumui; Viktorija sintaksinės konstrukcijos, vzhivannya uzgodzhenikh іmennikіv ir dієslіv.

priyomi: mįslė apie žiemą, meninis žodis « Nauja upė» , mįslė apie Tėvą Šaltį, žaidimo motyvacija – sugalvoti pasaką?

Ranok:

Rango gimnastika.

Būk su vaikų ūsais:

Besida „Kodėl žmonės dovanoja vieną dovaną vienai?

Liejimas KDN gra „Sho pochatku, sho potіm“ (vdyagannya)

Elgesio kultūros keitimo darbas

progulyanka: Saugokitės oro

Paima žaislą

Ruhlivі igri "Būk atsargus, aš sušalsiu" (21, 134 p.) "Snizhinki ta vіter"

Vechir:

Meninės literatūros skaitymas Ushinskiy K.D. „Senos žiemos pokštas“.

Didaktinis žaidimas "Paimk sniego senį"

Vaidmenų žaidimas "Tėvynė"

Meninės literatūros pažinimas. Pasakų skaitymas "Sniguronka"

programos pakeitimas: skaitykite ir supraskite meninę literatūrą ir praplėskite leksinį pasaulio pažinimo fondą kazkoviniais žodžiais ir viražais. pažinti rusų žmonių kūrybiškumą, apibūdinti pasakų veikėjus už jų včinkų, plėsti informaciją apie senovės rusų garsus, nešti meilę artimiesiems, teisingai nupiešti žmogaus figūrą, įvertinti savo robotai, savarankiškai pasirinkti farbi tapybai, vikhovuvaty pragnennya atnešti į dešinę iki galo.

Medžiagos ir turtas: rusų liaudies pasakų rinktinių, iliustracijų prieš pasaką paroda "Sniguronka", nešiojamas kompiuteris, projektorius, CD diskas su operos įrašu iš operos "Sniguronka", albumai, penzli, farbi, servetėlės

priyomi:

Organizacinis momentas yra paslaptis.

Rodomas V. Vasnecovo paveikslas "Sniguronka" (1899)

Mokytojos pasakų skaitymą lydi M. Malkaus iliustracijų demonstravimas „Snig Shurochka Fizminutka.

Įgarsinti Rimskio-Korsakovo operos arijos Snіguronka nuotrupas.

Malyuvannya "Sniguronka" Mįslių staigmena momentas: lapas

Žvelgiant į Snіguronka Zmіshuvannya farbi portretą

Fizkulthvilinka "Lipimo zі snіgu" Atspindys

Shimina Olga Juriivna
Posada: suktukas
Pradinis indėlis: MBDOU "Vaikų darželis Nr. 183" m. Choboksari
gyventojų elementas: m.Čeboksarų Čiuvaskos Respublika
Medžiagos pavadinimas: Kalendorinis-teminis apšvietimo veiklos planavimas
Tema:„Kalendorinis-teminis šviečiančios veiklos krūtinėje planas treniruočių grupėje“
Paskelbimo data: 25.06.2017
Paskirstyta: ikimokyklinis ugdymas

Dienos tema: „Nauja upė“

Ranokas:

Charguvannya ant їdalnі.

Organizuoti

panašus į kirminą

nuostabu."

Aptarti

formos pripažinimas, vertinimo principai protingai atrodantis kirminų. Formuojasi Svidome

sukurti savo žvaigždėtą išvaizdą.

Rozmovas tema „Uzimkų būtybių gyvenimas“

Prop

pažiūrėk

iliustracija

plisti,

skirtinga

Gyvūnai ruošiasi žiemai. Sisteminti, paaiškinti ir papildyti vaikų foną,

suprask teisingai, bendražygiai.

Robotas knygos lankstėje: mažųjų folkloro formų pažinimas (inscenizacija)

šuo).

Rozvivati

folkloras

spjaudytis

Formuvati

intonacija

išskirtinumas

procesus

vikonanna

pogravannya potishok ir šuo. Vihovuvati mėgsta tradicinę liaudies kūrybą.

Žaidimai su gyvenimo medžiaga: turėsime autobusų parką.

rinkinys

tapyba

nuryti

įsivaizduojamas

budіvnitstvі z konstruktorius, razvitat priynyattya forma ta okomіr. Formuvati

vmіnnya remiantis zor analize spіvvіdnosti dalyko tovshchina, plotis, dozhina.

Užlipkite ant priekinio natūralios serijos numerio

F o r m i r o v a t

vardas

ant kojos

priekyje

natūralios serijos odos skaičius yra ne didesnis kaip 10.

rinkinys

įdiegta

įrodymai

kіlkіstyu

dalykų

i skaičius diapazone 10. operuoti su skaičiais ir skaičiais diapazone 10; virishuyut zavdannya on

objektų, kaip pakaitų, išdėstymas; reklamuoti įvairius variantus

virishennya znavalnyh zavdan, pakeisti їkh virishennya būdus.

Organizavimo formos ir metodai

„Klausyk, atkreipk dėmesį, užsirašyk“, „Sudėjome tą rozvyazuemo užduotį“, loginė užduotis „Apskritimas

vaikinas“,

fizinis vilink

"Stabilus

kareivis,

vaikinai“,

į dešinę

"Nupieškite stačiakampį".

Parduotuvė „Žiemos dienos prie langų“. 92. I.A.Likova Įvaizdžio kūrimo veikla pas vaiką, sodas.

Pidgotas. gr.

Qile: Patikslinkite ir patikslinkite žinias apie skirtingas farbo galias (guašas, akvarelė).

Vihovuvati

svirduliuoti

žinių

pavyzdingas

roboto pasiekiamumas. Rozvivati ​​estetiškai veržli, meilė gamtai.

Dodoskonalyuvat volodinnya įvairiais būdais tapyba.

Organizavimo formos ir metodai

Skaityti eilėraštį, pažvelgti į apšalusios vyzerunkos atvaizdą ant vikšnelio, aiškinti,

Vikonanny robotas ir vaikai.

Qile:

Spryati

toli

plėtra

šokiai

ruhivas,

Vaikščioti 1

Stebėjimas

p o r o d o y.

Z a d a h i:

Prikmeti

bus sausa ir šykštu.

Didaktinis žaidimas„Navpakis“.

Situacinė Rozmova

Pratsya prekybos salone

prekybos salone.

Rukhliva gra

2 pusę dienos

Rozmovas tema „Užkrečiamųjų ligų prevencija“.

Vadovas: Atskleiskite dabartinių ligų priežastis, kviesdami neįvertintus sanitarus

higieniškas

Formuvati

pranešimas

reikšmingas

higieniškas

sveikatos procedūras, einant į infekcinių ligų profilaktiką.

Pasakų skaitymas V.I. Dal „Senasis upėnininkas“.

Vadovas:

Prop

reikšti

žanras

priklausantis

kurti,

matai pasakos ypatumus, matai maisto sėkmei.

Robotas kūno kultūros kampe: žaidimas su kamuoliu.

Vadovas: Papasakokite vaikams elgesio su kamuoliu taisykles šeimininke. Formuojantis vminnya

vaikai su kamuoliu, nusiteikę mesti kamuolį vienas prieš vieną, dešine (kaire) ranka,

gaudo kamuolį dviem rankomis.

progulyanka

Atsargiai mėnesiui – toliau plėsti žinias apie negyvąją gamtą.

Ind. robotas su Katya P., Artemu T., Ksyusha G, - pataisykite dobio dalis.

Sniego forto gyvenimas. Apkabinti gyvenimą.

Bendravimas su tėčiais

apvalių daiktų kirpimas žirklėmis.

Ranokas:

Priyom ir pažiūrėkite į vaikus, reitinguodami gimnastiką

Robotas

maža raukšlė

jutiminis

pasukti:

grupiškai

dalykų

duota

ženklas.

Vadovas:

Formuvati

paimti

dalykai,

pabėgti

duota

ženklas

(vertės,

Budova);

ginčytis

savarankiškai valdyti panašias užduotis.

Dešinėje „Servetės yra mūsų pagalbininkai“.

Vadovas: Skaitykite, kaip vaikai rausiasi su servėmis, parodykite „jų pergalių grožį

skirtingos situacijos.

Žvelgiant į paveikslų reprodukcijas K.P.Kovalya „Koliskovy napіv“ ir V.A. Igoševas

„Pisenka pivnochі naktis“.

Vadovas: Per meniniai vaizdai susipažinti su vaikais su pivnocho žmonėmis, skaityti

pamatyti įvairovę, laimėti menininką už pagrindinio perdavimo

minčių kurti Sukelkite susidomėjimą iki gyvenimo ir aš įkvėpsiu pivnocho žmones.

Ind. robotas su Ksyusha A., Antanu. B., Yanom G. - pokalbis „Kodėl anksti tamsta mokėti“ -

uždarykite žinomą valandą, kad baigtumėte.

KDN. Pіd valandą vmivannya toliau formuoti mіnnya vaikai teisingai koristuvatisya

saldus, po maudynių sausai nušluostyti, ant stalo pakabinti rankšluostį.

Judėjimo raida. Raštingumas

1. Pažintis su laišku daryti.

2. Vigaduvannya slіv zі garso daryti.

3. Perskaitykite vaikus, kad jie pateiktų namų darbus.

Organizavimo formos ir metodai

Gra "Kas yra svarbiausias?", ZAS "Yula", gr "Įvardink žodžius".

Meninė – estetinė raida. Lіplenya

Dida Frost žiemos orai

Qile:

Rozvivati

bareljefas;

vaizdas

plastilinas

ant plokščios lėkštės; - išpūsto įvaizdžio kūrimas iš plastilino.

Dodoskonalyuvati priyom primazuvannya už skrіplennya vaizdo dalis.

Ugdykite kūrybinę fantaziją ir pabuskite.

Organizavimo formos ir metodai

Žiūrint į iliustracijas. To privataus lipdymo etapų demonstravimo paaiškinimas. vikonannya

robotai vaikai

Vaikščioti 1

ĮSPĖJIMAS DĖL SUMAŽINIMŲ

Z a d a h i: pažinti vaikus iš gamtos grožio; parodyti, kad iškrito sniegas

galite stebėtis tamsiais amarais.

Atkreipkite dėmesį: sniego plastikai tapo puikūs – nuo ​​šiol stebėkite vėjus; pirmasis sausas sniegas

pažadas granato letas; daug sniego - daug duonos; gilus žiemos sniegas – daug duonos

Didaktinis žaidimas „Pridėti sandėlį“.

Ind. robotas su Katya P., Maximu M., Dasha T.

apačia ant dviejų kojų (plotis 50 cm)

Darbo veikla

Sklypo pagražinimas žemesnėmis sporomis

Savarankiška vaikų žaidimo veikla.

2 pusę dienos

Progresuojanti pidyom, gimnastika po miego

Ind. robotas su Vladu B., Alioša N., Ruslanu X

zastіbati gudziki.

Vaidmenų žaidimas

gra"Sveiki

imti

plėtra

žaidimų

siužetas, paliktas pergalingo vaidmens formavimas.

Vaikščioti 2

Šokis „Naujoji upė“

robotas h

"Pasakyk

plisti

apie muzikos įvairovę

Susipažinimas su pavyzdžiais: sniego plastikai tapo puikūs - nuo šiol patikrinkite, ar gerai; Pirmas

sausas sniegas vasarą sušildo.

P/i„Lapė vištidėje“ - tyliai cypkite, sulenkdami kojas į kelius; bigati ne

zachіpyuchi vienas iš vieno, susiraukia tas, kuris turi sugauti.

Bendravimas su tėčiais

Prop

tėčiai

Uždaryti

kolekcijos aprengimo seka.

gyva ir negyvoji gamta vzimku

Intelektualūs žaidimai„Dėlionės“. "Ketvirtasis Zayviy" - dainuokite su vaikais

vminnya žaisti kartu.

robotas h

Antanas.K.,

Ruslanas

Taikymas

"Zimushka-žiema" -

sutvirtinti žirklėmis.

KDN. Iki rankų plovimo valandos būtinai nusiplaukite rankas.

Vaikščioti 1

Atsargiai

dangus

- Tęsti

saugokis

pabusti

žodinis dangaus aprašymas

Pažintis su pavyzdžiais: jei šilta imti, tai šalta; žiema šalta - vasara pikantiška.

Ind. robotas su Ruslanu Kh., Kirilu Kh., Nastja T. - „Kam geriau pasiekti praporščiką“ -

zmіtsniti bіg vіd temos tema.

Darbo veikla

Užkaskite nuo medžių apačios iki šaknų. - vihovuvati bajannya nadavati padėti mums gyventi

objektų.

P/i"Snіg sūkurys" - spіvvіdnosti diyu z tekstas.

Vechir

Progresuojanti pidyom, gimnastika po miego

Ind. robotas su Artemu N, Vladu B., Anya G.

Besida

sniego

maistas

"Jakis

sniegas?

Nauja

kolekcija

šnopuoti?

- vystytis

p_znavalny_interes to s_gu.

Doslіdnitska diyalnіst "Kodėl sniegas sukrautas" - rozmirkovuvat apie tuos, atsižvelgiant į kuriuos

atsigulti gamtoje.

Vaikščioti 2

Atsargiai mėnesiui – toliau plėsti žinias apie negyvąją gamtą.

Ind. robotas s Katya K., Artem N., Dima. D,. - Uždarykite doby dalis.

Sniego forto gyvenimas.

Apkabinti gyvenimą.

Kalimas ant vijoklinių takų.

Dienos tema: „Nauja upė“

Ranokas:

Priyom ir pažiūrėkite į vaikus, reitinguodami gimnastiką

Rozmova "Su kuo Yalin draugauti?" Meta: įtvirtinti žinias apie medžio spygliuočius, jų reikšmę,

coristi žmonėms ir būtybėms.

P / І "Kaip smagu buvo įveikti jalinką"

D / I "Yalinkovy Bazaar" Meta: skaitykite vaikai mato geriausią, žemiausią, žemiausią

dalykų

Situacinė rozmova „Kaip naujajame pasaulyje yra šventai nupjauti garstyčias, tada ...“

Meta: sponkati vaikams visnovkіv pіd hіrkuvan.

D/I "Yalinki takі raznі"

Cherguvannya šiek tiek gamtos - trynė pjūklus ant didžiojo lapo. Paskirtis: vihovuvati

vodpovidalnist už vikonannya doruchen.

Savarankiška žaidimų veikla. Užduotis: Suteikite vaikams galimybę

suvokti priešiškumo atmetimą, perduoti jį grі, pakartoti

igro_ dії.

Žinių plėtra. FEMP

Žinokite su 1, 2, 5, 10 rublių ir 1, 5, 10 kapeikų monetomis. Tęsti

suformuokite navičkus, orientuodamiesi ant arkadinio popieriaus prie narvelio. Nurodykite teiginį apie

bagatokutnikah ir jų klasifikavimo pagal pasaulio tipą metodai.

Organizavimo formos ir metodai

Atspėk mįslę“, I/U „Padėk Dunno rašyti ženklus“, fiz. hvilinka, I / U „Draw

dešinė“, „Nupiešk trikutniką“, savikontrolė.

Meninė – estetinė raida. Malyuvannya

„Žiemos vakaras“. Regioninis vaizdas

Toliau sužinokite apie I paveikslus. Grabaras.

Formuvati teiginys apie peizažo tapybą.

Skaitykite, kad pamatytumėte skirtumą: spalva, kompozicija, linija

Organizavimo formos ir metodai

eilėraštis,

Žiūrėti į

reprodukcijos

paaiškinimas,

vikonanna

robotai vaikai

Meninė – estetinė raida. Muzikinis.

Qile: Zbagachuvati vrazhennya vaikams ir formuokite muzikinį pasimėgavimą. Pažįsti Mity Z

kompozitorių ir muzikantų kūryba.

Spryati

toli

plėtra

šokiai

ruhivas,

ritmiškai griūvantis taip, kad atitiktų įvairų muzikos pobūdį, perteikti

emocinio-vaizdinio zmisto šokiai.

Vaikščioti 1

Saugokitės medžių ir chagarnikų. Uždarykite pagrindinius panašumo ženklus

vіdminnosti tarp chagarnik ir medžių. Paprašykite vaikų parodyti kilką

medžių ir chagarnikų taikymas.

П/І „Buvo sniego audra“.

P / dešinėn "Varyk mergaitę prie vartų"

sporto gris "Ledo ritulys"

Eksperimentai su vandeniu, sniegu, ledu. Meta: išplėsti vaikų išvaizdą apie

negyvosios gamtos objektai ir apraiškos.

varyti

medžiai

Čagarnikovas,

paaiškinti

rūgštus

institucija

medžiai.

Samostiyna

Ruchova

vaikų veikla šioje srityje.

2 pusę dienos

Progresuojanti pidyom, gimnastika po miego

Rozmovas tema „Objektai, kuriems reikia apsauginės vadelės“.

Užduotis: Formuoti žinias apie gyvybei ir sveikatai nesaugius objektus, padėti vaikams

savadarbiai visnovki apie galimi pėdsakai nerūpestinga proga

tokius daiktus.

С/Р gra «Sporto inventoriaus nuoma»

turėjimas.

Suteikite vaikams kitokį eilėraščių skaitymo būdą naujam šventajam

„Maisternya Dida Frost“ Meta: pastatykite vaikus prie paruoštų „yalink“ krekerių.

Atributai

medžiaga

Samostiyna

vaikų veikla užimtumo centruose.

progulyanka

sniegas"

P/I "Žiemos pramogos"

Bendravimas su tėčiais

Ind. pokalbis su tėčiais „Atvesk vaikus į orą, apsisuk ir stebėk

su savo drabužiais

Ranokas:

Priyom ir pažiūrėkite į vaikus, reitinguodami gimnastiką

Rozmova su vaikais Olimpinis vidinis sportas“ Meta: sutvarkyk sportą. D / I "Kam

ko tau reikia?" Tikslas: įtvirtinti žinias apie sporto valdymą. P / І "Šukai"

"Snіgovі

vadybininkas"

rinkinys

logiška

pagrindinis pagrindas (Dasha T, Anton B, Rodion P)

žinok eiti

panašumų

institucija

daiktų.

Leiskite vaikams sukurti maketą „Prie Pivnіch Pole“ Meta: įtvirtinkite žinias apie

Roslyn ir būtybės paskutiniame Pivnoche.

Kultūrinių ir higienos įpročių Vihovannya "Kodėl svarbu ištiesti rankas prieš ežiuką?"

Charguvannya ant їdalnі. Tikslas: į vihovuvati vminnya patiekti stalą snidanku.

D/I, kitų žaislų kolekcija

Judėjimo raida. Navchannya chuvaskoy filmas

leksinis

Tęsti

sudėlioti riaumojantį paveikslo aprašymą, parodantį svarbiausius to požymius

būdingi porų uolienų požymiai. Pataisykite ankstesnių žodyną, perimkite jį iš senesnio

grupė tema „Žiema“, kad būtų galima priskirti daugybę dalykų.

Organizavimo formos ir metodai

Anyuko ir Vanyuko parapija. Vaizdas į paveikslą „Žiemos linksmybės“. Fizkulthvilinka

„Yarănatpăr“ (važinėjimosi rogutėmis, rogutėmis ir kt. imitacija). Valdininko šaukimas

už paveikslo. Rožių laikymas vaikams. Meninis žodis „Yur“ P. Eyzinas. gra

"Patacle"

Struktūrinis modelis)

Nauji yalinka žaislai »

Taisyti robotuose su popieriumi, išmokti kurti su atvaizdo cilindrais ir kūgiais

už duoklę ir natūra; ugdyti kūrybiškumą ir kaltės jausmą.

Organizavimo formos ir metodai

peržiūrėti

iliustracijos.

paskyrimas

Kūno kultūra ir sveikatą gerinanti veikla "(plaukimas)

1. Vchiti uzgodzhuvati ruhi nіg šliaužti ant krūtinės, kvėpuodamas, pabrėždamas miglą

2. Dodoskonalyuvaty kovzat ant nugaros

Vaikščioti 1

Saugokitės spygliuočių medžių. Nuplėškite jalinką ir pušį. Pušies spygliai melsvai žalios spalvos, oda

galva smaili, susėsti po 2-3 galvas, šlifuotas juostelėmis. Eli turi adatas

tamsiai žalia, trumpas kaklas.

П/І "Aš esu Frost red nis"

Nustatyti prie kalvės ant krizhanіy dorіzhtsі. Meta: ugdyti pavydą

Situacinė rozmova "Korisno-nekorisno"

pasivaikščiojimai

Pratsya nurodykite vaikams papuošti pušis ant tvoros skirtingų spalvų girliandomis. Tikslas:

sukurti į ateitį žvelgiančią nuotaiką. Savarankiška vaikų veikla

2 pusę dienos

Progresuojanti pidyom, gimnastika po miego

rinkinys

vizanny

siluetai

trafaretai.

figūra

„Maisternya of Dida Frost“ Meta: skaitykite vaikus ir žaislus – žiebtuvėlius.

Vadovas:

tvir,

pasirinkti

tinka

skirtumus

aišku,

ochіkuvannya yra šventa.

Vaikščioti 2

Bendravimas su tėčiais

Informacija tėčiams Kutochka Health: Atsargiai, virusai.

Ranok

Pokalbis su vaikais „Žiema – žiema“ Meta: kartokite žiemos ženklus, žiemos ypatybes

palaukite, žmonių poelgis yra miesto mokestis.

П/І "Trys bokštai virš galvos"

"Varžtas

sniego seniai"

Uždaryti

kіlkіsny

eilinis

10 riba, nustatyta orientacija ant arkos popieriaus. (Rodion P, Artem T, Ksyusha G)

Iliustracijų „Žiemos peizažai“ apžvalga.

D/I „Ruošiamės olimpinėms žaidynėms“ Tikslas: stiprinti žiemos sporto šakas.

Aukštas-drukovana gra "Kas geriausiai stojo į startą"

Cherguvannya šalia gamtos - gėlių laistymas. Meta: wihowuvati bajannya prižiūrėti

kambarys roslini. D/I, stalo žaidimai, save išlaikanti žaidimų veikla

užimtumo centrai.

Žinių plėtra. FEMP

Įveskite monetas, kurių nominalai yra 1, 2, 5, 10 rublių ir 10 kapeikų.

Vistі supranta: „centai“, „monetos“, „rublis“, „centas“.

Vrahuvati atkuria monetų ir skaičių galiojimą.

Žinių apie skaičių saugojimą iš vieno ir iš dviejų mažesnių skaičių įtvirtinimas.

Vrahuvati sulankstyti skirtingus naujų monetų rinkinius (iki 6 rublių)

Toliau žinokite apie 1, 5, 10 rublių nominalo monetas. Skaityti rahuvati

pasaulio duota, jei ne vienas, bet šprotas daiktų imamas už vieną rahunką.

Suformuokite skelbimą apie valandą, žinokite šuns metus

Organizavimo formos ir metodai

monetos, kurių nominali vertė 10 kapeikų, 1, 2, 5 rubliai, fiz. hvilinka

Meninė – estetinė raida.

tapyba)

Novorichne yra šventa vaikų sodui. 66 pusė

Vchiti perteikti šventą nuotaiką mažyliui.

Suteikite teigiamų emocijų žmonėms,

kaip sužinoti tvarką, spontaniškai perkelti vaikus kūdikiui, kad atimtų žalą

apie žiemą, vaizduojama mistinėje poezijoje, tapyboje, muzikoje; tobulėti estetiškiau

sprynyattya, yava, perkeltinė apraiška

Organizavimo formos ir metodai

peržiūrėti

iliustracijos.

paskyrimas

robotų seka ir vaikų robotų vikonnys.

Kūno kultūros ugdymas

1. Pakartokite ėjimą keičiant tempą, su pagreičiu ir pakilimu;

2. Nustatykite mažo kamuoliuko metimą, ugdykite ramybę ir okomirą;

3. Nustatykite padėtį ant skrandžio, į rіvnovazі;

Organizavimo formos ir metodai

vikonannya

teisingai,

būdai

pasidaryk pats

skustuvai,

Vaikščioti 1

Promenadoje kaskite gilyn į kučuguru, kur augo žolė. Parodykite mažus vaikus

dygsta prie žemės prispaustais lapais, silpni, sausi. Sniegas saugo orą

hipotermija.

P / І "Vėjas, križinai ir šaltis"

Pasodinkite vaikus prie kalvės vienam melui Meta: ugdykite pavydą

(Ksyusha A, Jan G, Vanya F)

Situacinė rozmova „Koks yra geriausias būdas sportuoti gryname ore?

Pratsya kelyje - išvalykite takus sniege. Meta: vihovuvati vminnya pratsyuvati

mieguistas.

2 pusę dienos

Gra - dramatizacija "Sniego karalienės karalystė brangesnė" Meta: plėtokite siužetą

už būsto nuosavybę, pagarba abiems vaikams iki gree valandos

Žaidimai su rahunkov lazdomis "Sniego karalystė" Meta: lavinkite smulkiąją rankų motoriką,

banguotas

Žaidimai su magnetine lenta „Žiemą ant kalvės“ Tikslas: sustiprinti žiemos sportą.

Vilnius

veikla

Uždaryti

šaltos patalpos.

Savarankiška vaikų veikla: darbas su rožėmis.

Zavdannya: uždarykite ruožą, sureguliuokite alyvuogių spaudimo jėgą,

vimiryuvati tiesia ranka skubėti rankas pūdymas vaizduojamo objekto pavidalu.

progulyanka

Saugokitės skydelio ant šlaito, paaiškinkite man, kai atvyksiu, d / i "Kaip jis atrodo?" Tikslas:

būk atsargus, aš padarysiu. P/I „Party Big“

Bendravimas su tėčiais

Individualus dienos krepšių paėmimas.

Ranok

Pažvelkime į vaikus. Rankovos gimnastika

Pokalbis su vaikais „Nauja upė skirtingose ​​šalyse. Naujosios Roko šventės istorija.

Tradicijos ir garsai“ Meta: plečiasi apreiškimai apie liaudies šventuosius.

P/I "Tuščia vieta"

Z Natasha D, Daniela K, Anton B. užpildykite laiką: anksti, diena, vakaras,

suvyniota per d / i "Kada perkate?"

D / I "Paimkite vіzerunok z krizhinok" (geometrinės figūros) Meta: plėtoti vizualiai.

D / I "Aš einu pasivaikščioti"

roko laikas.

Pratsya – priverskite vaikus sudaryti naujų šventųjų grupę

radijo nuotaika.

Savarankiška lošimų veikla užimtumo centruose

Ugdymo plėtra

Žiemojantys paukščiai

H ir iki maždaug m і t іz žiemojančių paukščių.

Pateikite jų savybes.

Ugdykite ir mylėkite prieš gamtą.

R a z i v a t і įdomu saugotis paukščių.

Žodynas: žiemojantys, migruojantys paukščiai, metiniai

Organizavimo formos ir metodai

Pristatykite informatoriaus žodį. Pažintis su paukščiais tą žiemą. Gra "Atpažinkite paukštį pagal

žodinis aprašymas. Meduolių ruošimas paukščiams.

Movniy rozvitok

Mokykitės vaikų su naujais leksiniais vienetais: įsivaizduoti, Çĕnĕ zul. Vchiti vikoristovuvati

„Valli“ su sulankstytais įspėjamaisiais ženklais galios pasiūlymai. rinkinys

žaislų aprašymų sandėlyje su būdingais ženklais:

spalva, dydis, dydis ir pan., ir savo. Užsirašykite ankstesnės pamokos žodyną:

tunkata, uzlankă, kez.

Organizavimo formos ir metodai

Trumpas rozmovas paveiksle „Prie žiemos lapės“. Fiksuoti žodžiai: lemletet, tunka,

uçlanka. parapija Anyuk ir Vanyuk. Paprašykite papuošti jalinką .. Dialogas, naujų žodžių įvedimas.

Žodžių su garsu „ĕ“ reikšmė kalboje. Puošmena jalinkos vaikams. apibūdinimas

žaislas. Dainuokite dainą „Atyer elkna“, muzika. P. Liskova, sl. Kalkanas.

Tsіlі: toliau tobulėti mintyse teisingai dihati.

Priimkite tolimą rožę miegoti aiškiai artikuliuodami.

Atimti šokių rutinos vystymąsi (sukant ratu toliau

kojines, pasilikite kolioje).

progulyanka

Saugokitės žolės. Grėbkite sniegą ir stebėkitės, kas tapo žole. Vaughn nudžiūvo,

išdžiūvo, bet šaknis gyva, o užuolaidos mus džiugina savo žaluma.

P / І "Aš sušalsiu"

Parodykite vaikus vaikščioti su giliu sniegu.

Atlikta

„Rastaly

išplėsti

pranešimas

faktoriai,

gadina sveikatą, pranešk apie tuos, kad sniegas šaltas, brudny, kerštas

daug bakterijų.

Pratsya ant dilyantsі - pasiimti sniego kasdieniniam gyvenimui. Meta: vihovuvati vminnya pratsyuvati

2 pusę dienos

Progresuojanti pidyom, gimnastika po miego.

C / R gra „Vaikų sodas. Pasiruošimas naujam šventajam“ Meta: Aktyvuoti

pasiruošimas šventajam.

Uždarykite atskirų šokių ruhi naujajam šventajam

„Didos Frost šeimininkė“

Konstruktyvus veiksmas – maketo „Ar šaltis atskubėjo į šventą“ kūrimas Meta:

lavinti estetinį jausmą, sumaniai komponuoti kompoziciją.

Rozmovas tema „Mūsų darbdavių broliai“.

Vadovas: Pasakykite vaikams, kad galios padarai yra tokie stebuklingi kaip:

ištikimybė, turbota apie palikuonis, meilė ir prihilnist iki šeimininko ir іn. ugdyti empatiją,

pragnennya pažinti draugą iš būtybės.

progulyanka

Saugokitės durininkų darbo. Smarvė – valyti kelią nuo sniego, skaldyti ledą. Prašymas

vaikai, kam vargti. Kaip robotas, durininkai laimės dabartiniu likimo momentu. P/I

„Benamis kiškis

Bendravimas su tėčiais

Ind. pasikalbėkite su tėvais apie vaikų savigarbą

Ranokas:

Priyom ir pažiūrėkite į vaikus, reitinguodami gimnastiką

gerbiamas

šventa

Vrodlivy

ugdyti toleranciją.

D / I "Kas kam?" Meta: užsirašykite vaikų žinias apie būtybes ir jų vaikus, pasiimkite

žodžiai, reiškiantys subi.

pasakų personažai

Kultūrinis Vihovannya elgesys: žaidimo situacija „Aš išvykau“

Vadovas: Pažiūrėkite su vaikais skirtingos situacijos, aptarkite, ką herojai pasakė teisingai

namuose jie pažeidė taisykles. Formuluoti pasaulines taisykles elgesys viduje

Samostiyna

diyalnista.

Nadati

galimybė

suvokti

paimti

pyktis,

atiduoti

kartoti

garantuotas

igro_ dії

Ugdymo plėtra

Zvіdki yalinka atėjo į svečius

Ozn a k o m i t t iz senieji rusų šventieji: Kalėdos ir Kalėdų laikas, paaiškinkite

їх pozhennya tą išpažintį.

Rozpovidas:

- apie garsą, papuošti jalinkas, vynų žvaigždes;

– apie Naujųjų metų sutikimo tradicijas tarp skirtingų tautų.

Organizavimo formos ir metodai

Apibūdinant pagal paveikslėlius iš Naujųjų metų ir Kalėdų šventės vaizdų,

vedėjo išklausymas ir kitų vaikų patarimai

2. Fizinis vystymasis

1. Padėkite vaikus vaikščioti kolonomis po vieną;

2. Nustatyti vaikus vaikščioti su užtrauktuku pagal instruktoriaus signalą;

2. Pakartokite užduotį su kamuoliu, prie pat kirpimų, lygiomis teisėmis.

Organizavimo formos ir metodai

vikonannya

teisingai,

būdai

pasidaryk pats

skustuvai,

Vaikščioti 1

Saugodamas medžius po sniego vaga. Galvos sužalotos, diakonai pikti.

Paprašykite pagalvoti, kaip galėtume padėti medžiams.

Vystosi vaikų protas orientuotis erdvėje, vaikai seka signalą

P/I „Frost-Chervoniy nis“, „Lenktynės“

„Pratsya ant dilyants“ - surinkite sniegą kasdieniam sniego girkos gyvenimui, vchiti atneškite rozpochat

iki pat galo.

Darbuotojo vaikų savarankiška rukhova veikla.

2 pusę dienos

Progresuojanti pidyom, gimnastika po miego

C / R gra " Šeima yra šventa» Meta: toliau aptark gri siužetą iš karto

vaikai, rozpodіlyati vaidmenys, forma vminnya kūrybiškai plėtoja žaidimo siužetą: d / s-

su_ya-mi-menininkais

Kryžiažodžio „Žiemos linksmybės“ sprendimas Meta: plėsk savo akiratį, mąstymo logiką,

arti skaitymo slіv.

reprodukcijos

peizažai“,

paveikslėlius

"Kazkovi

personažai"

Vaikščioti 2

Saugokitės vizierunkami ant vikny, d / i "Kas yra panašu?". Meta: būk kūrybingas

banguotas. P/I „Aš sušalsiu“, „Did Frost and Animals“

Bendravimas su tėčiais

Konsultacija "Yakі іgryashki gali būti pagaminta iš karto iš vaikų"

Dienos tema: „Nauja upė“

Ranokas:

Priyom ir pažiūrėkite į vaikus, reitinguodami gimnastiką

Rozmova su vaikais „Kas buvo cikados atminimas pakeliui į darželį? Meta: skaityti sponukati

plisti

priešiškumas,

pobudovaya

pasiūlymai.

Žvelgiant į žiemojančių paukščių iliustracijas ir nuotraukas.

P / І "Maži paukščiai"

Individualus darbas paaukštinimui.

Zavdannya: Skaitykite vaikus ir išsakykite savo jausmus (pažiūrėsiu apie mylimą žaislą

animacinis filmas,

skaityti

Podiyah,

Ką tu matei

pasivaikščiojimai

Vykoristovuvaty vіdpovіdnі movnі designsії, suprasti mokyklų mainai vіdbivayut langinės

vaikai prie podių, žmonių, daiktų.

Spillkuvannya vaikams tema "Kaip aš praleidau atostogas".

Savarankiška lošimų veikla užimtumo centruose

Žinių plėtra. FEMP

- Vimiryuvati sipuchi kalba;

- Stezhity už visišką ramybę;

Organizavimo formos ir metodai

Meninė – estetinė raida. Malyuvannya

Tapyba dėl idėjos

Prodovzhuvat skaityti savarankiškai, obmirkovuvat zmist gyvybiškai svarbius lankstinukus,

zdіysnyuvati sumanyta, vikoristovuyuchi nabutі vminnya kad naujokas.

Ugdykite šiek tiek spalvų ir kūrybiškumo

Organizavimo formos ir metodai

Pokalbio apie šventą likimas, kuris artėja, savarankiškas kūrėjo sprendimas

Meninė – estetinė raida. Muzikinis.

Qile:

Toliau pažinti elementarias muzikos sąvokas – registruokis.

Prodovzhuvati sukurti vminnya teisingai dihati.

Prodovzhuvatim priimti tolimą miego vystymąsi su aiškia artikuliacija.

Prodovzhuvatime plėtoti vminnya vikonuvati tiesioginį galą.

Spryati

plėtra

šokiai

ruhіv

(Nequapliviy

kojinės, sklandus rankų siūbavimas).

Prodovzhuvati formovat vminnya vikonuvati būdingas rukh 4ap folk

Atimk tolimą rožę tuo tarpu metalofonu.

Vaikščioti 1

Stebėjimas

p o r o d o y.

Z a d a h i: patikslinti ir sukonkretinti teiginį apie žiemą (trumpiausias dienas,

rastos naktys, gausus sniegas, griūti, medžiai stovi pliki liesi); skaityti

nustatyti roslino ir būtybių gyvybės mėšlungį negyvosios gamtos pokyčių pavidalu.

Prikmeti: ant burbuolės žiemos ishov stiprus sniegas - ant burbuolės vasaros pide stipri lenta; žiema

šalta - vasara šilta; dūmai iš vamzdžio eiti į kalną - iki šalnų; yakscho vzimku sausas ir šaltas,

bus sausa ir šykštu.

Didaktinis žaidimas„Navpakis“.

Nustatykite vaikus prie puikaus kamuolio metimo vertikaliu metimu (Lera P, Rodion P,

Situacinė Rozmova„Tada Jakbis paukščių neturėjo...“ Meta: skaitykite chalato vaikus

eiti mirkuvannya, vykhovuvati dbaylive nustatyti prie paukščių.

Pratsya prekybos salone- Rozvisiti metų paukščiams, rinkti maistą. Paskirtis: vihovuvati

bajannya padėti paukščiams šaltuoju roko metų laiku. savarankiška žaidimų veikla

prekybos salone.

Rukhliva gra„Šerkšnas, Červonių nis“. Meta: plėtoti spritnіst, swidkіst ruhіv.

2 pusę dienos

Progresuojanti pidyom, gimnastika po miego

Grindų teatras „Snieguolė ir lapė“ Meta: skaitykite vaikams, kad perteiktumėte veikėjų dialogą,

plėtoti filmo kalbą

rinkinys

vizanny

siluetai

trafaretai.

figūra

teisingai apipjaustykite peilius, nuvalykite juos šepečiu

D/I „Pasakyk man žodį“ Meta: skaitykite, vaikai pasirenka žodžius iš Romos.

„Didos Frost šeimininkė“

Rozuchuvannya eilėraščiai apie naujus šventuosius.

Vadovas: Paraginkite vaikus pasirinkti eilėraštį, perskaityti deklamaciją buvo verta

tvir,

pasirinkti

tinka

skirtumus

aišku,

perduokime jiems su nuotaika. Paslėpti atmosferos kūrimą

ochіkuvannya yra šventa.

Vaikščioti 2

Saugokitės vakaro dangaus, sužinokite apie liaudies ženklus – raudonąjį dangų

švęsdami gerą orą. П/І "Kas nužudys mažiau stribų"

Bendravimas su tėčiais

Užsidirbk tėvams, kol dar neužsikrės nauja žaizda, prieš gaudamas dovanas

Nauja šventa.

Ranok

Priyom ir pažiūrėkite į vaikus, reitinguodami gimnastiką

D / I "Kokia jūsų nuotaika?" Meta: protingai pataisykite savo emocijas.

Pokalbis su vaikais

"Aš turiu geriausią draugą"

rengti kitiems vaikams.

P/I "Šukai"

meiliai"

rinkinys

žodžių kūrimas,

patvirtinti

kintamos-margos vardų formos

Prislіv'ya"

vystytis

suprasti

liaudies prislіv'їv ir įsakymai.

Išmok pirštų gimnastikos „Jubiliejus“

Pratsya prie mažo gamtos gabalėlio. Meta: z'yasuvati, yakі auga reikia laistyti, bet yakі nі,

z'yasuvati, kodėl vandenį reikia laistyti kitaip.

Individualus darbas su FEMP: didaktinis žaidimas „Valgio ruošimas už

Vadovas: Nustatykite vaikams vimir obyagu sipky kalbas, plėtoti apraiška

apie zalezhnіst rezultatą vіmіru vіd obranoї mirki. Išmokite nustoti įvaldyti

vminnya įvairiose situacijose.

Judėjimo raida.

„Žiemos vakaras“ (aprašomasis rašinys)

Tęsti aprašo aprašymo iš paveikslo „Žiemos vakaras“ lankstymą.

viraznі zabebi žiemų aprašyme;

– skirstyti objektus į dvasingumą ir negyvą, iškeliant klausimą „kas?

Mokykitės iš turtingos žodžių reikšmės (kur krinta sniegas, kur žmogus).

Išplėskite žinias apie temą reiškiančius žodžius.

Pataisykite kalbą iš duoto žodžio

Organizavimo formos ir metodai

Žvelgiant į tą rožių iš nuotraukos, 2-3 vaikų atsiliepimai iš nuotraukos, fiz. hvilinka

„Viterets

snaigės“,

Žiūrėti į

apibūdinimas

nuolaidos

pergales

prikmetnikovas.

Meninė – estetinė raida.

Dekoratyviniai ir taikomieji)

Dekoratyvinė tapyba pagal rusų tapybos motyvus

Tsіlі: žr būdingi bruožai Gorodeco tapyba, kuriant paveikslus pagal

į Gorodeco motyvus, perteikiančius її būdingus ryžiams, zmіshuvati kolori farb;

toliau pažinti vaikus iš dekoratyvinės liaudies dailės

Organizavimo formos ir metodai

Žiūrėti į Gorodeco vizierunkivą ir diskutuoti apie įvairovės naudą yra didaktiška

gra, piešimas paprastomis ir spalvingomis alyvuogėmis, mažųjų parodos, savistaba

Kūno kultūra ir sveikatą gerinanti veikla "(plaukimas)

1. Vchiti uzgodzhuvati ruhi rankas, kad dihannya, kaip plaukiant šliaužioti

2. Nustatykite prie vikonannі pradžios šalia vandens

Vaikščioti 1

Su vaikais nurodykite dienos orą. Spėkite, koks oras buvo vakar.

Skaitykite toliau, nepamirškite keistis, įpraskite planuoti, ką daryti

dilyantsi pūdymas ore.

P/I "Trečias zayviy

Pasodinkite vaikus prie vikonan kroku „Bichny galop“

Pokalbis „Saugaus surinkimo prekybos atstovybėje taisyklės“

Darbuotojo vaikų savarankiška rukhova veikla.

2 pusę dienos

Progresuojanti pidyom, gimnastika po miego

Teatralizacija „Kur sužeidėte gorobetus? Meta: pataisykite vardus mintyse

būtybė, pogodzhuyuchi Rukh z tekstas.

Individualus darbas paaukštinimui.

Vadovas: Nukreipkite vaikus į sulenktą plano patarimą, kurį pasiūlė rengėjas.

sulankstyti

paaiškinimas-aprašymas,

padalinys,

fantazija

patarimas.

Rozvivati

zv'azne movlennya, žodžiu pabudęs.

Žiūrėdamas į rusų menininkų paveikslus, klausytis poezijos kūrinių apie žiemą

(V.I. Surikovas „Užimti snieguotą vietą“, S. Jeseninas „Pudra“, A. Puškinas „Žiema,

valstietis, triumfuojantis ... “.

Vadovas: Formuoti meninės kultūros pagrindus, plėsti vaikų išvaizdą

apie meną, skaitykite vaikams gražiausių gamtos apraiškų Bachiti poeziją ir grožį

Vaikščioti 2

Saugokitės ateinančio vakaro, kaip paukštis, klajojantis tamsią valandą.

Meta: skaityti robiti visnovki pіd valandą budrus. P/I "Paukščiai ant medžio"

Bendravimas su tėčiais

Informacija tėčiams „Kutochka Zdorov'ya“: „ŠSD prevencija naujokams

atostogos“

Ranok

Priyom ir pažiūrėkite į vaikus, reitinguodami gimnastiką

Rozmovas tema „Žmonių krūtys“.

Užduotis: Toliau pažinti vaikus apie tradicinį liaudies meną, apie pavyzdžius

krūtinė. Skleisti poelgius ir pasitelkti budintį sargybinį į pagalbą mokiniui.

Formuvati pіznavalniy іinteres.

Teisingai "Kas, chia, chia?"

patvirtinti

priklausantis

prikmetniki,

įtraukti

skirtingų modernių konstrukcijų, pamatytų prie galvų ir pataisytų bendražygių atleidimus.

Tęsti"

rinkinys

apibūdinti

Mnemotables.

Klojimas-dirbtas gra "Stezhinki - labirints" Meta: užpildykite paukščių vardus.

Pratsya ant їdalnі Meta: perskaitykite vaikus patys, kad padarytumėte lenteles prie snіdanku.

Schemos, stalo žaidimai,

Savarankiška žaidimų veikla šalia užimtumo centrų.

Žinių plėtra. FEMP

- Vimiryuvati sipuchi kalba;

- Stezhity už visišką ramybę;

- žinoti, ką nustatyti laimėjimo rezultatą

Organizavimo formos ir metodai

Fiz.hvilinka, užduotis „Būk pagarbus“, susivaldymas.

Meninė – estetinė raida. Malyuvannya

„Mūsų žiemos pramogos“

Tsіlі: zakriplyuvat vіnnya vіdobrazhat mažai svyatkovі vrazhennya; Įdėti į

piešti vaikų figūras Rusijoje; toliau skaitykite vaizdą ant arkush;

būtinai pakeiskite farby su baltymais, kad pašalintumėte skirtingas veisles.

Organizavimo formos ir metodai

peržiūrėti

reprodukcijos

V. Surikova

sniego

mažas miestelis"

paveikslėlius

žiemos kalnų vaizdai, skaitant A.S. poeziją. Puškinas „Žiemos žaizda“, Rozmovas,

fizinis hvilinka "Žiemos linksmybės", tapyba vaikų, kurie mėgsta žiemos pramogas.

Meninė – estetinė raida. Muzikinis.

Qile: Zbagachuvati vrazhennya vaikams ir formuokite muzikinį pasimėgavimą. Pažįsti Mity Z

kompozitorių ir muzikantų kūryba.

Spryati

toli

plėtra

šokiai

ruhivas,

ritmiškai griūvantis taip, kad atitiktų įvairų muzikos pobūdį, perteikti

emocinio-vaizdinio zmisto šokiai.

Vaikščioti 1

Saugokitės papų. Iš miško atskrido smarvės, šnabždėjo ežiai. Pažvelkite į їхнє zabarvlennya.

Papasakokite apie tuos, kurie savo burtažodžiu atėmė smarvės pavadinimą: „Mėlyna – mėlyna“.

D / I "Paukščiai, gyvūnai, ribi"

Situacinė rozmova „Kokios spalvos Skoda atnešti paukščius?

Rozmova su vaikais "Šaltis ir metalas"

pasivaikščiojimai

Pratsya: nuvalykite metus, gurkšnokite pašarą. Meta: vihovuvati bazhannya padėti paukščiams.

Savarankiška dilnicos rukhova veikla.

2 pusę dienos

Progresuojanti pidyom, gimnastika po miego

Individualus

robotas

pavyzdingas

mistika:

taikymas

"Teremok",

Yu.A. iliustracijų vaizdas. Vasnecova ir E.I. Charušinas.

Vadovas:

Skatinti vaikų domėjimąsi knygų grafika, išmokti įvaldyti

ankstesni navychki (pašalinti tas pačias detales iš popieriaus, sulankstyti vdvіchі) lankstymui

aplikacijos akims.

Teisingai „Pakartok po manęs“.

Vadovas: Plėtoti filmo garso kultūrą, išskirti sandėlio vaikus, kurti

Kasdien po 3-4 sandėlius, leiskime garsiai tais skirtingais balso garsais.

Savarankiška lošimų veikla užimtumo centruose

Vaikščioti 2

Saugokitės žmonių drabužių. Paprašykite vaikų pavadinti žieminius drabužius. Kodėl gi ne

kaltas buti pasiūtas ir surištas, kodėl? Domagatis, kad vaikai teisingai taip vadino

kokia kita apranga. D / I „Kokia suknelė paukščiams“ P / I „Ptakhiv“

Bendravimas su tėčiais

Ind pokalbis su tėvais Savaitgalio maršrutas. Vaikščiok ir žiūrėk“

Ranok

Pažvelkime į vaikus. Rankovos gimnastika

Žaidimai su budіvelniy medžiaga: "Vieta mylimiems žaislams".

Užduotis: perskaitykite vaikų namelius iš konstruktoriaus: akimirką paanalizuokite,

kasdieninių detalių išskyrimas ir įvardijimas (kubas, juosta, lėkštė); vikonuvat gyvenimas

Rodyti

galimybės

formalizuotas

detales

konstruktorius.

Robotas knygos kampe: knygų taisymas.

Prop

pažiūrėk atgal

paklausa

tegul su šiomis knygomis galioja taisyklės, kaip elgtis su jomis –

Formuvati

Nemokamas

darbo

wihouvati

dbayleave

padėjimas prieš knygas, tvarkingumas.

Samostiyna

diyalnista.

Nadati

galimybė

suvokti

paimti

pyktis,

atiduoti

kartoti

garantuotas

igro_ dії.

Čerguvanija

tolimas

rinkinys

tarnauti

Vihovannya

kultūringai - higieniški naujokai - valandėlę vonioje su rankšluosčiu taisyklės.

Ugdymo plėtra

Atvyko Naujosios upės žvaigždės

Tikslas: sunaikinti šventųjų Naujųjų metų skelbimą, pamaloninti artimuosius dovanomis

Organizavimo formos ir metodai

Veisėjos tyrimas, žiūrint į D. M. gyvenamosios vietos nuotraukas.

Šaltis ir vaikai“, parengė D.M.

Judėjimo raida

Filmo garso kultūra (perevіrochna).

Patikrinkite, ar vaikai gali taip aiškiai ir taisyklingai atskirti garsus, kad juos dainuotų.

Organizavimo formos ir metodai

D / i "Say-navpaki"

Meninis ir estetinis vystymasis (muzika)

Toliau priimkite tolimą proto raidą, aiškiai reikškite savo jausmus,

Prodovzhuvatime plėtoti ryte miego su aiškia artikuliacija.

Prodovzhuvatime rozvitat navik ruhu pіd muzikos energijos charakteris.

Spryati

toli

plėtra

vikonuvati

šokiai

ruhu

(ritmiškas svyravimas ir sklandus rankų nuleidimas).

Tęsti

figūra

stulbinamai

vaikai

atskleisti

daiktų.

progulyanka

Atsargiai miegokite. Su vaikais eikite saulės keliu ir išlaikykite dienos aukštį.

Pasakykite vaikams, kad saulė šiltai priima krūtinę, veislė niūri, net pati krūtinė

tamsus mėnulis ant upės. Toliau supažindinkite vaikus su galiojančiais įstatymais

P / І "Diena-naktis"

Situacija Rozmova "Kaip galime sutaupyti sveiką mokestį?"

Pratsya ant dilyantsі - paimkite puikų smіtya

dilnicos įsakymas. Darbuotojo vaikų savarankiška rukhova veikla.

2 pusę dienos

Progresuojanti pidyom, gimnastika po miego.

Žiūrint į albumą „Nesaugus augimas“.

Zavdannya: Susipažinkite su vaikais iš Roslins, kaip su dainuojančiais protais galite

pateikti nepasitikintiems, Perskaitykite skirtumą tarp jų ir teisingai įvardykite, supraskite taisykles

specialus saugumas

Razuchuvannya pogrupio šokiai naujam mokiniui

pobutova pratsya grupėje: nuveskite vaikus į mittya іgreshok, pranya lyalkovo ї blizni. Tikslas:

tobulinti darbo įgūdžius.

progulyanka

Atsargiai

vystytis

budrumas, java, uždarykite žinias apie skubų pasaulį. P/I „Kas ne

Bendravimas su tėčiais

Konsultacijos tėčiams Nauja upė vaikams. Yak vlashtuvati šventas “

Ranokas:

Priyom ir pažiūrėkite į vaikus, reitinguodami gimnastiką

Rozmova "Kodėl mano jalinka paimta?" Meta: datos pranešimas apie tuos medžius

gerbiamas

šventa

Vrodlivy

ugdyti toleranciją.

D / I "Kas nori ką pakeisti?" Meta: išmokti vaikų žinių apie perdavimo būdus

pasakų personažai

Albumai „Žiema“, „Mes turime naują upę“, paveikslai ir iliustracijos „Žiemos linksmybės“, rusų kalba

„Lotto“, „papasakok apie roko laiką“

Nauja

šventas

"Naujas

sujudimas"

radijas

nuotaika,

rodyti muzikinių numerių rengimą, viklikati draudimą

prisiimkite muzikinių ir supuvusių žaidimų likimą.

Vaikščioti 1

Saugokitės nirok ant medžių. Parodykite, kaip uždaroma kyšio smarvė. dvokia kamštiena

ir nepraleiskite šalto oro. Ūsai ties nirk juostelėmis užpildyti lipniais

kalba

Vystosi vaikų protas orientuotis erdvėje, vaikai seka signalą.

Darbuotojo vaikų savarankiška rukhova veikla.

2 pusę dienos

Progresuojanti pidyom, gimnastika po miego

Vaikščioti 2

Saugokitės saulės, sužinokite apie tai liaudies ženklas: „Saulė sėdi prie sutemos – iki

sniegas"

P/I "Žiemos pramogos"

Bendravimas su tėčiais

Rozmovas „Prisimink kelių eismo taisykles“