Kukhol doshkіlnjat laikantis kelių eismo taisyklių. Darbo programa gurtka yuїd juniy pіshohіd

Įėjimas

Žmonių elgesio kelyje normos ir taisyklės perimamos, įveikiamos ir įgyvendinamos viso gyvenimo procese nuo pat pirmo išėjimo į gatvę momento.

spontaniškumas žinoti ypač didelis vaikiška yda. Pradedantieji, kaip ir vaikų namai, vibruoja ir tampa tvirti. Plėtodami ir gerindami vaikų gyvenimą, galite pasiekti reikšmingų jų pagrindinio supratimo rezultatų, sumažinti šį įprotį ir toliau susitaikyti su jų elgesio miesto gatvėse kultūros lygio pakėlimu. Tiems, kurie yra jaunų ir vidutinių stadijoje ikimokyklinio amžiaus buvo suplanuotas „Pishohodiv klubas“. Jogo meta – teisingo elgesio kelyje pagrindų formavimas, taisyklių įsisavinimas, Kelių eismo taisyklės ir adekvatus reagavimas į situaciją, dėl kurios kaltinami kelininkai.

„Keliautojų klubo“ teminis planas buvo reklamuojamas kaip platforma, de nadali bus raštingo ir kultūringo kelių eismo dalyvio ugdymo procesas. Tai viena iš svarbiausių tarpinių juostų, kurią vaikas pravažiuoja nuo kelių eismo kultūros nepripažįstamo nepastovumo stadijos iki pripažintos її zastosuvannya stadijos.

„Pishohodiv klubo“ perspektyvinis planas

Lentelės pabaiga.

Profesijos numeris
	Rozmovas „Vidomosti apie kelius“	1. Leiskite vaikams suprasti "crossover" - 2. Įtvirtinti žinias apie vietos gatvės pavadinimą. 3. Ugdykite atsargumą
	Rozmovas „Svetloforo signalai“	1. Perskaitykite vaikus, kad jie atskirtų šviesos signalus. 2. Uždaryti vaikų pranešimus apie gatvę, kelius. 3. Parodykite susidomėjimą prieš girdėdami, lavinkite kalbą
	Rozmovas „Reguliatoriaus signalai“	1. Perskaitykite vaikus, kad atskirtumėte reguliatoriaus skardą. 2. Uždarykite „reguliatoriaus“ supratimą. 3. Tobulinti vaikų organizuotumą
	Rozmovas „Obov'yazki pishohodiv“	2. Įtvirtinti vaikų žinias apie kelio ženklus. 3. Būkite malonus draugams
	Besida "Kelio ženklai"	1. Perskaitykite vaikams skirtus kelio ženklus. 2. Įtvirtinti vaikų žinias apie šviesos šviesos signalus. 3. Elkitės teisingai kelyje
	Rozmovas "Gatvės kirtimo tuo keliu taisyklės"	1. Perskaitykite vaikus, kaip teisingai pereiti kelią. 2. Ugdykite pagarbą vaikams. 3. Prieš įsidarbindami parodykite susidomėjimą
	Rozmovas „Obov'yazki keleiviai viešajame transporte“	1. Perskaitykite vaikų elgesio viešajame transporte taisykles. 2. Vihovuvati rіshuchіst
	Rozmovas „Žinant dvitaškio organizavimo skubėjimą“	1. Skaitykite vaikų klausą. 2. Patikslinkite žinias apie DA. 3. Pagerinti vaikų gėrimo įpročius
	Rozmovas „Dviračių važiavimo taisyklės“	1. Perskaitykite vaikų važiavimo dviračiu taisykles. 2. Patikslinkite žinias apie DA. 3. Saugokitės protingų ir budrių žygeivių
	Batkivo konferencija „Vaikų traumų prevencija – tai ir didžioji užduotis“	1. Įtvirtinti tėvų žinias apie DA. 2. Vystykite pagal tėvo fantaziją ir atspėkite miego vakarus - KVK z PDR

Zrazkovy rožių zmist "Pyshohodiv klubas"

Profesija numeris 1. Kodėl būtina žinoti ir laikytis kelių eismo taisyklių

Transportas pervežti įvairius vantazh, reikalingus augalus, gamyklas, namus, pristatyti keleivius į namus, praktika, pas svečią. Mūsų vietovių gatvės gyvena dainavimo ritmu. І kam, kad netrikdytų robotizuoto transporto ritmo ir būdo, visi vandens telkiniai ir pėstieji privalo laikytis Kelių eismo taisyklių.

Šių Taisyklių nežinojimas ir nežinojimas dažnai sukelia nelaimingus atsitikimus ir nelaimingus atsitikimus. Važiuojant priekyje, sutrinka eismas, vėluojama privežti svarbius objektus, bet baisiausia, kad po avarijų žus ir kentės žmonės.

Dejako vaikai grubiai pažeidžia Kelių eismo taisykles, bėga per kelią priešais transportą, kuris yra arti kelio, žaidžia žaidimus pravažiuojančioje dalyje, žaidžia už mašinas ir atsikrato traumų.

Kad tokioje situacijoje nebūtų nuomonės, būtina žinoti ir laikytis Kelių eismo taisyklių, pagarbiai laikytis reikiamų galandimų ir sekti šviesos signalo signalus.

Kontroliuoti mitybą

1. Kokį vaidmenį šalies gyvenime užima transportas?

2. Kodėl nelaimingi kritimai keliuose?

3. Ką reikia žinoti ir suprasti dėl saugumo?

Profesija numeris 2. Vіdomosti apie kelius, kertant tą prozhdzhoї dalies ženklą

Smuga vadinamas keliu, jis pripažįstamas eismo transportu. Keliai yra gruntuoti, žvyruoti ir asfaltuoti (betonuoti). Ta pati smarvė gali būti siejama su dvipusiu ir vienpusiu eismu. Dvipusio eismo keliuose transportas griūva ties dviem

tiesus, bet vienpusis - vienu. Mūsų šalyje transportas ir pėstieji yra dešiniarankiai.

Kelias susidaro iš pravažiuojančios to uzbeko dalies. Pravažiavimo dalis pripažįstama eismo transportui. Uzdovzh - už zupinka, automobilių stovėjimo aikštelė transportui ir pėsčiomis. Kryžkelė – kelio sankryža.

Rozmіtka - visa eilutė, rašyti ir kiti ženklai ant prozhdzhіy dalies. Ženklinimo linijos uždedamos baltais dėmiais. Smarvės palengvina vandens transporto ir pėsčiųjų orientaciją. Ašies linija - balta linija, kuri eina prozhzhdzhoy dalies viduryje, - tarnauja siaurų transporto srautų apačioje. Vaughn tampa urivchastoy arba sucile.

Pishohidny perėjimas rodomas plačiomis skersinėmis linijomis, kurios lygiagrečiai ašinei linijai taikomos kiaurai.

Kontroliuoti mitybą

1. Kas yra kelias?

2. Kaip kirtimas vadinamas reguliavimu?

3. Kaip tarnauti kaip ašies linija?

4. Kaip nurodomi pishohidnі perėjimai?

Profesija numeris 3. Šviesos signalas

Norėdami reguliuoti transporto ir pėsčiųjų srautą, zastosovuyut svetlofori. Prie svetlofori yra 3 skyriai - 3 signalai, smarve sklinda iki pat zveriu: raudona, geltona, zali.

„Chervony“ signalas – blokuoja transporto objektų eismą. Zhovtiy - aptverti pėsčiuosius, kad jie galėtų kirsti gatves ir transportuoti transporto priemones iki sankryžos. Pishohodi, yakі perebuvali prozhdzhіy dalyje, gali baigti chi zupinito perėjimą "saugos salelėse". Žalias signalas leidžia judėti transporto priemonėms ir pėstiesiems.

Kaip šviesos nešėjas, turintis rodyklę tiesiai į transporto priemonių judėjimą, tada transporto judėjimas leidžiamas tik vieną kartą, jei tai yra nurodyta.

Kontroliuoti mitybą

1. Roztashuvannya signalizuoja svetlofora.

2. Odos šviesos signalo reikšmė.

Profesija numeris 4. Reguliatoriaus signalas

Su reguliatoriaus signalais, kūno padėtimi, gestais rankomis ir lazdele. Reguliatoriaus signalai, kaip ir šviesos šviesos signalai, gūžys ir jazanas, įveikti visus judesio dalyvius.

Jei reguliatorius turi stovėti į kairę arba į dešinę pusę vaikštynių, rankos patraukiamos į šonus arba nuleidžiamos – tse reaguojant į žalią šviesoforo signalą, ir judėjimas per praėjimą leidžiamas.

Tarsi reguliatorius pakelia ranką į kalną, ar personalas, jis atsako į geltoną šviesos šviesos signalą. Pishokhodyam šiuo rudens tašku būtina kirsti gatves gatvėmis. Lyg signalas būtų sustabdęs pėsčiąjį sankryžoje, jis kaltas, kad nuėjo į šaligatvį.

Kaip žiaurumų reguliatorius pishohodі nugara ir krūtinė nulenktomis rankomis ir nuleistomis rankomis - praeinančios dalies praėjimas yra aptvertas.

Jei reguliatorius yra dešiniarankis, tai reiškia, kad pėstieji gali kirsti dalį už reguliatoriaus galo.

Sankryžoje de ruh vienu metu reguliuoja šviesos galvutė ir reguliatorius, būtina laikytis reguliatoriaus nurodymų.

Mitybos kontrolė

Koks eismo budėtojo gestas duoda žalią signalą, raudoną, geltoną?

Profesija numeris 5. Kelio ženklai

Saugumo sumetimais keliuose įrengti kelio ženklai.

Kelio ženklai skirstomi į 4 grupes: - į priekį; akėčios; atributas; išraiškingas.

Priekiniai ženklai daro trikotažo formą, smarvė alsuoja geltona spalva iš raudonos oblyamіvkoy. Šios grupės ženklai lenkia vandenis ir vaikštančius.

Ženklai, kurie turi būti aptverti, daro apvalią formą, virsta geltona spalva ir raudoną obliamivką ant kuolo. zastosovica

qi ženklai prie įėjimų, jei reikia įkurti biržą.

Privalomi ženklai – apvalūs ženklai juoda spalva. Simboliai ant jų balta spalva, smarvė leidžia mažiau judėti tam skirtose vietose.

Vkazіvnі ženklai - tiesūs, juodos spalvos. Jie papasakos apie kelio situacijos ypatumus arba informuos apie ženklų praėjimą ant šių ženklų, esančių kelyje.

Kelio ženklai montuojami ant kolonų, stovpah, kad būtų geriau matomi naktį.

Kontroliuoti mitybą

1. Ar kokioms grupėms yra kelio ženklai?

2. Kelio ženklų paskyrimas.

Profesijos numeris 6. Obov'yazki pėstiesiems ir transporto apvažiavimo taisyklės, kiek tai turėtų kainuoti

Einantiesiems leidžiama vaikščioti tik šaligatviais arba pėsčiųjų takais, pasiekiant dešinę pusę.

Ramiuose šlaituose, jei yra šaligatviai, pėsčiųjų takai, uzbekams jais eiti neįmanoma, reikia eiti važiuojamosios dalies pakraščiu ir tik viena eile.

Kairiaisiais šaligatviais ant pėsčiųjų srauto eiti žmonių grupėmis iš eilės negalima. Jūs negalite burzgti grupėmis pakelėse, jums nerūpi eismas.

Vodії avtomobilіv, avtomobilіv gali aplenkti vienas kitą ir ob'їzhdzhat automobilius, scho stovėti. Transportavimas turi būti atliekamas gale. Tramvajui į galą atsitrenkti negalima, reikia trenkti iš priekio.

Kontroliuoti mitybą

1. Kokios yra turistų judėjimo taisyklės?

2. Kodėl automobiliai, stovint, turi apvažiuoti iš galo?

Profesijos numeris 7. Gatvės ir kelio kirtimo taisyklės

Saugiam pravažiuojančios pėsčiųjų dalies praėjimui buvo įvestos mylios: požeminės perėjos, pėsčiųjų perėjos, pažymėtos linijomis, ženklinimais, aiškiais ženklais, kelio ženklais.

Praeiti dalį pėsčiųjų daugiau kaltos pėsčiųjų perėjos, pažymėtos ženklu ar kelio ženklu „Pišohidnyj perėja“.

Pirmoji apatinė prozhdzhoy dalies sankryžos dalis, būtina perekonatuoti prie išorinės saugos: kairiarankis žiūri į nugarą, o dešiniarankis į kelio vidurį. Jei transportas griūva dešiniarankis, tai kertant gatves reikia atrodyti dešiniarankiu. Perėjos dalį reikia pereiti ramiai, neskubant, kad artėtų eismas.

Neįmanoma kirsti kelio priešais transportą, kuris yra arti važiavimo.

Kontroliuoti mitybą

1. Kaip reiškiamas perėjimas?

2. Kaip reikia kirsti kelią, kai eismas dvipusis ir vienpusis?

Veiklos numeris 8. Obov'yazki keleiviai viešajame transporte

Keleivių gūžys oda atsikratyti corystuvannya hulk transporto taisyklių. Bilietai į autobusą leidžiami tik įlaipinimo maidanchiks, o ten, de їх ne, - ant šaligatvių nėra dantų.

Į autobusą įlipti užtrauktuku leidžiama tik per galinę pusę, o išlipti per priekinę, kad netrukdytų kitiems keleiviams ir netrukdytų eismui. Autobusuose vaikai kalti, kad daro piktadarybes, jie jau suaugę, bet dideli.

Į lengvuosius automobilius įlipti ir iš jų išlipti keleiviai įleidžiami tik iš šaligatvio pusės, o į senovinio automobilio kėbulą – per galinę lentą.

Keleiviai užtverti duris į naujus transporto dantis, yra durys. Zaboronyaetsya їzditi ant pіdnіzhkah.

Kontroliuoti mitybą

1. Ar pro kokias duris reikia įlipti į autobusą?

2. Kokios yra keleivių įlaipinimo ir išlaipinimo taisyklės?

Profesija numeris 9. Organizuotų kolonų judėjimas

Perkelti vaikų grupes leidžiama tik šaligatviu arba pėsčiųjų takais. Vaikai kalti, kad obov'yazkovo lydi kai kuriuos suaugusiuosius. Vaikai, einantys pro kolonas, negali išsisukti iš melodijos. Prieš tai, pavyzdžiui, kolonija kalta, bet lydi. Dėl smarvės kalta raudonųjų praporščiukų motina, o tamsūs – šviesos ugnis.

Kontroliuoti mitybą

1. Kur galima pereiti organizuotos kolonijos gatvę?

2. Dėl ko kalti vaikai kolonijoje?

3. Kokie yra kaltos kolonijos motinos atributai, ką jie lydi?

Profesijos numeris 10. Važiavimo dviračiu taisyklės

Dviratis yra patogiausia ir plačiausiai naudojama transporto priemonė. Gatvėmis ir keliais dviračiais važiuoti draudžiama iki 14 val. Dviratis kalta mama pypteli. Dviratininkas kaltas dėl dokumento, patvirtinančio Kelių eismo taisyklių žinojimą, dviračio valstybinio numerio. Pravažiuoti dalinai dviračiais leidžiama tik vienoje eilėje, ne didesniu kaip vieno metro atstumu nuo dešiniojo kelio krašto. Dviratininkams leidžiama važiuoti uzbekais. Pasukite dviratininkas neužklimpęs, bet prieš sukdamas strumos venas, duokite signalą į priekį: patraukite ranką į šoną arba pakelkite įkalnėn, sulenkite per alkūnę. Dviratininkas yra apsaugotas:

Važiuokite šaligatviais.

Važiuok, nesijaudink dėl kermo.

Vežti keleivius.

Pasinaudokite pranašumais.

Kontroliuoti mitybą

1. Nuo kokio laiko galima važiuoti dviračiu kelyje?

2. Kaip aš galiu gauti dviratį?

Aiškinamasis raštas

Gurtkovo darbas yra susijęs su aktualiu ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymu kelių eismo taisyklėmis.

Likusią valandą pastebima vaikų ir vaikų skaičiaus didėjimo tendencija, o tai yra kelių ir transporto naudojimo priežastis. Todėl vaikų eismo sužalojimų problema, kaip ir anksčiau, daro savo.

Siekiant užkirsti kelią vaikų traumų kelių eismo įvykiams augimui, ikimokyklinio amžiaus vaikus būtina mokyti saugaus elgesio gatvėje taisyklių, ugdyti specialiuosius įgūdžius. Nors vyresnis žmogus gali kontroliuoti savo elgesį gatvėje, vaikui tai dar problemiškesnė. Ikimokyklinio amžiaus vaikams būdingas spontaniškumo sinkretizmas yra tai, kad ne vaikas valdo situaciją, o situacija dundo vaiką ant vidpadžių, apie kuriuos nekalbama apie pašalinį aktyvumą ir dažnai kenčia nuo nesaugumo. Tai patvirtina statistikos duomenys. Pagrindinė akmenų eilės pravažiavimo priežastis – kelio kirtimas neįrengtoje vietoje priešais transportą, kuris yra arti kelio. Nelaimingas atsitikimas išaugo dėl netinkamo elgesio su vaikais, kurie negalėjo signalizuoti šviesos. Traumatizmas keliuose – ne problema, kaip žmonių neramumai mūsų pasaulio šalyje. Mokestis per brangus ir niekas netiesa. Vaiko suvartojimas kelių transporto kostiumu – tragedija: vaikas žuvo gyvas ir neišvežė sužalojimų kelyje; net jei būsite moraliai ir psichologiškai sukrėstas, jei žinosite, kad esate kaltas, būsite traumuotas visam gyvenimui.

Tsіl- sisteminti vaikų žinias apie kelių eismo taisykles, pririšti teisingo elgesio miesto gatvėse, prie kiemo ir vietinio transporto principus, tobulinti ir laikytis kelių eismo taisyklių.

Galva-

Mokyti ikimokyklinio amžiaus vaikus elgesio gatvėse taisyklių, supažindinti su įvairiomis transporto rūšimis - senoviniais automobiliais, tramvajais, troleibusais, autobusais - reguliuojant eismą miesto, gyvenviečių gatvėse;
Elgesio normų ir taisyklių įsisavinimas, tolerancijos demonstravimas antibendruomeniškumui vchinkiv;
Vaikų ugdymas yra pradedantysis ir dėmesingas eismo situacijai, nesaugių situacijų perkėlimui, jų atidumui;
Vihovannya drausmė ir svidomogo vikonannya kelių eismo taisyklės, elgesio kultūra, vitrinos kelių transporto procese.

Vaikų savaitė: 5-6 metai.

Metodai:

Žodinis paaiškinimas: pokalbiai, aiškinimai, meninės literatūros skaitymas;

Praktinės treniruočių formos: budėjimas, ekskursijos, pasivaikščiojimai (taip pat ir specialiu maidančiku), valandą tokie vaikai praktikuoja žygeivių taisykles, stebi eismą keliuose, ankščiau užveria žinias;

Žiūrint į iliustracijas;

Didaktinių ir siužetinių vaidmenų žaidimų organizavimas;

Produktyvios veiklos rūšys: dažymas, aplikacija (fiksavimas).

Organizacijos formos: kolektyvas, grupė.

Apie juos: 36 valandos, 1 kartą per dieną, trivalumas 15-20 kartų.

Medžiagos ir daiktai:

Olіvtsі, flomasteriai, farbi, klijai, peiliai, penzlikas, albumo lapai;
Kelių apsaugos tarnybos atributika: lazdos, šalmai, iškabos;
Įvairių funkcinių paskirčių vežimas (vantažiniai ir lengvieji automobiliai, autobusai, traukiniai, gaisriniai ir pašto automobiliai, „Shvidka“ medicininė pagalba"ir kt.);
Svіtlofori, žmonių figūrėlės (pishokhodіv, vodіїv);
verkti;
Nubraižykite nuotraukas, kurios lemia eismo situacijas;
Siužetinio vaidmenų žaidimo atributai, reguliavimų žaidimai, vodіїv ir pishohodіv (lazdelė, švilpukas, kašketas ir kt.);
Kelio ženklai.

Programinė-metodinė sauga:

Didaktiniai žaidimai:

"Mūsų gatvė"
„Kelio ženklo pastatymas“
"Teremok"
"Atspėk, koks ženklas"
„Pamatyk kryžkelę“
„Vulitsya Mista“
„Apginta – leidžiama“
„Paimk šviesą“
– Apie ką kalba ženklai?
"Kur yra ženklas?"

Surinkti rezultatai:

1. Plyšimo susidarymo laikas

apie transporto saugumą;
apie gatvę (žr. sankryžą);
apie praeinamosios dalies perėjimo taisykles.

2. Kelio ženklų išmanymas:

Persiųsti;
tvora;
informacinis-informacinis;
paslaugų simboliai.

3. Suskaldyta vaikų elgesio kultūra

gatvėje;
transporte.

4. Elgesio eteryje taisyklių išmanymas.

Kalendorinis-teminis planavimas bokalas

Tema	Kіlkіst Metraštis	Programa zmist	Medžiaga
Žovtenas
1. Rozmovas už paveikslo „Miesto gatvė“. Skaito S. Mikhalkovo eilėraštį „Mano gatvė“		Patikslinti ir įtvirtinti vaikų žinias apie elgesio gatvėje taisykles, apie transporto rūšį, apie kelių eismo taisykles; skaityti, kad vesti pokalbį, priklausomai nuo eksponento mitybos, ji pateikia mitybą paveikslėlyje; ugdyti aktyvią ikimokyklinio amžiaus vaikų kalbą.	Virsh S. Mikhalkov „Mano gatvė“, paveikslas „Miesto gatvė“
2. « Kas yra transportas? Paraiška "Yakі buvayut avtomobilі"	2	Išplėskite vaikų žinias apie transporto rūšį, judėkite akimirksniu	Iliustracijos iš vaizdo transportavimo; taikymui
3. Vaikščioti « Saugokitės transporto."	1	Išsaugoti vaikų žinias apie transportą, kelių eismo taisykles; ugdyti atsargumą; plėsti vaikų akiratį.
LAPŲ KRITIMAS
1. „Miesto transporte“		Supažindinti vaikus su etiško ir saugaus elgesio transporte taisyklėmis	Nubraižykite paveikslėlius su vietinio transporto elgesio taisyklėmis, nuotraukas iš transporto vaizdų.
2. "Yakі nebezpeki pіdsterіgayut mus gatvėse ir keliuose." Piešinys "Būk pagarbus kelyje!" Skaitymo patarimai N. Nosova „Avtomobil“.		Formuoti ir ugdyti vaikų jūrinio kelio aplinkos sveikatą; atlikti tipiškų atleidimo iš vaikų elgesio gatvėse ir keliuose analizę; susitvarkyti elgesio gatvėje taisykles.	Nesaugių situacijų siužetinės nuotraukos, N. Nosovo istorija „Avtomobilis“; tapybai: peizažo lapas, penzlikas, indelis vandeniui, akvarelė.
3. Vaikščioti « aš pishohidas"	1	Įtvirtinti kelių eismo taisyklių žinias. Sužinokite, kaip tai padaryti teisingai ir saugiai eiti šaligatviu, pereiti gatvę.
KRŪTIS
1. Kelio ženklai. V. Koževnikovo skaitymas „Pisenka apie taisykles“		Suteikti vaikams žinių apie kelio ženklus; išmokti atskirti ir suprasti, ką reiškia kelio ženklai; įtvirtinti Kelių eismo taisyklių žinias; lavinti loginį protą, atmintį, orientaciją otochyuchih vaikams.	Parašė V. Koževnikovas „Pisenka apie taisykles“, plakatų rinkinys „Kelias Abetka“, vokai su skirtingais ženklais.
2. "Svitloforas". Programa "Trys šviesos akys".		Suteikite vaikams naują supratimą - „svetlofor“, paaiškinkite jogo šviesos signalus ir mokykitės saugiai, pereikite gatvę degant žaliam šviesos signalui; ugdyti atsargumą, logišką mąstymą.	Plakatų rinkinys „Kelias ant žalios šviesos“; virіzanі raudonos, geltonos, žalios spalvos gris puodeliams; taikymui: ruošiniai iš spalvingo susitraukusio popieriaus, klijai, peiliai, servletas.
3. Pasivaikščiojimas „Stebiu šviesos-šviesos darbą“ (specialiai įrengtame Maidane).	2	Baigti vaikų žinias apie šviesų mišką; formuoti supratimą apie tuos, kurie kerta gatvę, gali būti tik esant žaliam šviesos signalui; vikhovuvat pagarbiai pishohod.
SICHEN
1. „Elgesio šaligatviuose, pėsčiųjų keliuose taisyklės“. O. Bedarevos „Abetka Bezpeki“ skaitymas		Forma vaikams apie naujų žodžių reikšmę: šaligatvis, pishohidna takas, uzbichchya; vivchati drausmingo elgesio taisyklės, vminnya perkėlimas į nesaugumą; vihouvat atsargiai, atsargiai.	Iliustracijos šia tema, O. Bedarevos „Saugumo Abetka“.
2. "Nesaugių kaimų aptvėrimas pišohidnij gatvės dalyje"		Supažindinkite vaikus su nesaugiomis situacijomis, nes jie gali būti apkaltinti Pishohidnoy gatvės dalies okremih sklypais ir kitais įvažiavimais iš kelio; rozpovisti apie įvairius nesaugių zonų atitvėrimo būdus prie šaligatvio.	Plakatų rinkinys „Jaunojo žygeivio Abetka“, nesaugių vietovių nuotraukos pishohidniy gatvės dalyje.
3. Pasivaikščiojimas "Pėsčiomis pishokhod vzimku".		Susisteminti vaikų apraiškas apie žmonių perkėlimo į transporto priemones būdus ir ypatybes žiemos valandą gleivingame kelyje; ugdyti atsargumą, pagarbą; praplėsti savo akiratį.
liutnia
1. „Rukh ypatybės gleivingame kelyje“. Paveikslas "Atsargiai, karoliai!" Dosvid „gumkos ridenimas ant sausų ir šlapių lentų“.		Įtvirtinti vaikų žinias apie žmonių ir transporto priemonių pervežimo siauru keliu žiemos sezono metu ypatumus; pasimokyti iš gleivingo kelio galios, apie neįmanomą valandinį galmą; nurodyti įspėjimą vaikams apie humi elgesį gleivių kelyje.	Iliustracijos apie elgesio gatvėse taisykles roko žiemos sezonu; patvirtinimui: guma, lenta, mažas ledo gabalas; tapybai Kabina: kraštovaizdžio lapas, penzlikas, vandens indas, guašas.
2. "Kur galite žaisti ir kur negalite žaisti." S. Mikhalkovo skaitymas „Ledas“		Įspėkite vaikus apie nesaugius ir saugius mėnesius igorams prie kiemo; išmokyti juos būtinų užsienio įrašų.	Iliustracijos šia tema.
3. Vaikščioti. Tema: "Nebezpeka mūsų kiemas"		Aptarkite su vaikais įvairias nesaugias situacijas, nes jie gali kaltinti miesto valandą kieme; ugdyti pagarbą, rūpestį.
		BEREZEN
1. "Kas yra pishohidny perėjimas". Programa „Pishohidny perėjimas“ 2. „Kaip taisyklingai pereiti gatvę“. Skaitant O. Bedarevo „Jakbį“. 3. Pasivaikščiokite „Mūsų gatve“		Pakartokite tas žinias apie kelio dalies, kuri valdė kelią šaligatviu, pishohidnіy dorіzhtsі ir uzbіchchi praėjimą; suformuluoti teiginį apie pishohidnі perėjimus; pakeisti drausmę prieštrimanas valdė gatvės ir kelio kirtimą. Prodovzhuvat vaikai žino apie gatvę, її ypatybes; plėsti savo akiratį; vikhovuvati drausmingas vaikščiotojas. Susipažinti su kelių eismo taisyklėmis, elgesio gatvėje, pravažiuojančiomis transporto priemonėmis ir ėjimo gatve taisyklėmis; ugdyti atsargumą, atsargumą; pagerinti discipliną kelyje.	pishohidny perėjimo iliustracija; taikymui: ruošiniai iš spalvingo susitraukusio popieriaus, klijai, peiliai, servletas. Plakatų rinkinys „Jaunojo vaikščiotojo Abetka“.
		KVITEN
1. „Važiavimas dviračiais (paspirtukais, riedučiais)“. M. Družino skaitymas „Mūsų draugas yra šviesos tvirtovė. Važiavimo dviračiu taisyklės » 2. "Vpliva lazda". S. Mikhalkovo skaitymas „Dėdė Stiopa – policininkas“		Pažvelkite į įvairias nesaugias situacijas, dėl kurių galima kaltinti valandą, kai vaikai važinėja dviračiais, paspirtukais, riedučiais; mokyti vaikus teisingo elgesio tokiose situacijose. Paštu pranešti apie policininko-reguliuotojo darbą; paaiškinkite, kai kuriems protams reikalingas jogos robotas, ką reiškia jogos skarda; vivchiti deyakі ruhi reguliavimo; wihovuvat povaga į otochyuchih, sumaniau su kažkuo, pagarba.	Iliustracijos tema: plakatų rinkinys „Žalia šviesa kelias“, kelio ženklai „Dviračių takas“, „Dviračių eismas aptvertas“, Lazdelė; gatvės vaizdas, vietos kryžkelė; reguliatoriaus atvaizdai įvairiose padėtyse, kelio ženklai; apšvietimo išdėstymas.
		TRAVEN
1. „Į ką gali kreiptis pagalbos, lyg būtum sugadintas gatvėje? 2. Ar žinote savo adresą, telefono numerį, ar galite paaiškinti kur gyvenate? 3. Rozvaga „Judėk į kelio ženklų kraštą“.		Priimti yra vaiko pareiga, jei ji žuvo gatvėje, tai gali kreiptis pagalbos ne kad būtum suaugusi, o net į policininką, kariškią, pardavėją; ugdyti pagarbą, atmintį, apsaugą. Vaikas kaltas, kad atsimena ir tvirtai žino jūsų adresą, arba jei norite sužinoti orientyrus, jakі padėti jums žinoti savo gyvenamąją vietą; plėsti savo akiratį; ugdyti pagarbą, apsaugą, atmintį. Išplėsti vaikų žinias apie saugaus elgesio kelyje taisykles, Kelių eismo taisykles; plėsti savo akiratį; vikhovuvati drausmingas vaikščiotojas.	Iš skirtingų situacijų vaizdų nubraižykite paveikslėlius. Iš skirtingų situacijų vaizdų nubraižykite paveikslėlius.
Iš viso:	36

Literatūra:

1. T.F. Saulina Znayomiy ikimokyklinukas su kelių eismo taisyklėmis

2. N.V. Jelžovos PDR in darželis: vidurio kelio ir vaikų supažindinimo su PDD metodologijos kūrimas, perspektyvinis planavimas, užrašų darymas.

3. Т.А.

4. O. Bochko Kelių eismo taisyklės.

Fedotova Irina Volodimirivna
Ilgalaikis robotų grupės planas, laikantis kelių eismo taisyklės „Dorožnia Azbuka“ vidurinė grupė

Aiškinamasis raštas.

Šiandien mūsų vaikai, būdami kartu su mumis, prisiima Rusijos kelio likimą. Ale mano turi tris valandas ir smarvę tapti nepriklausomais jogos dalyviais: vaikščiotojais, keleiviais, vandenimis.

Judėjimo intensyvumas auga, nelengva sutelkti dėmesį į tokius protus. Dešimtys žmonių žūsta keliuose, daugiau nei tūkstantis patiria sunkių sužalojimų. Kurio ašį svarbu žinoti Tvarkymo ir saugaus elgesio kelyje taisykles jau nuo ikimokyklinio amžiaus.

Su metodu, skatinančiu vaikų raštingumą keliuose amžiaus pradžios sukurta vaikų eismo traumų prevencijos programa pavadinimu „Kelių abėcėlė“.

Tikslai krašto darbas є:

Mokyti vaikus saugaus elgesio miesto keliuose, skaityti mokomuosius straipsnius, meninę literatūrą ir vaizduotės kūrybiškumą;

Šimtmetį vystytis vaikams, logiškai mąstyti, ugdyti kompetentingą monologinę kalbą;

Vihovannya ypatumai- atsargumas, atsargumas, disciplina, kuri padės vaikams prisitaikyti prie kelio aplinkos.

Veresenas.

1 diena. – Mes žinome gatvę.

Meta: plečiama vaikų informacija apie elgesio kieme ir gatvėje taisykles“; vchiti bachiti dzherelo nėra saugus gyvybei ir sveikatai.

2 diena. „Kelio kirtimas“. Meta: Žinokite vaikams apie kelio kirtimo taisykles: kirsti degant žaliam šviesoforo signalui, žiūrėti į visas puses, kirsti ant zebro. Išmokite taisyklę: jei nesilaikysite šių taisyklių, galite naudotis automobiliu.

3 dienos. „M. Pikulevojaus eilėraščio skaitymas“ Keturiasdešimt pamokų“

Meta: Skaitykite analizę to, ką perskaitėte, žinokite tekstą, pritaikykite netinkamą gyvūnų elgesį, pataisykite juos.

4 diena. „Versha I. Gurina skaitymas" Rukh kelių taisyklės. „Šviesos šviesos tapyba.

Meta: Toliau ugdyti domėjimąsi menine literatūra ir pavyzdinga veikla. Perskaitykite duoklės šviesos signalo brėžinį, įtvirtinkite žinias apie šviesos signalo signalus.

Žovtenas.

1 diena. „Keliai, kai kur aptverti“.

Meta: Sužinok apie vaikų elgesio ilguose, remontuojamuose keliuose taisykles; duoti supratimą apie "automagistral" ir її osoblinosti.

2 diena. „Kelio kirtimo sankryžoje taisyklės“.

Dovydo kryžkelės eilės skaitymas.

Meta: Paaiškinkite vaikų supratimą apie „crossover“. Išmokite kirtimo sankryžoje taisykles.

3 diena. "Rukh grupėje"

Meta: Sužinok vaikus apie grupės kelio kirtimo taisykles, DA taisyklių tvirtinimą.

4 diena. Žvilgsnis į iliustraciją tema „Kaip tinkamas mažo gyvūno elgesio gatvėje“

Meta: Taisyti elgesio taisykles kieme, gatvėje, kelyje;

savitu būdu plėtoti traumines situacijas.

Lapų kritimas.

1 diena. „Viešojo transporto pripažinimo taisyklės“

Tikslas: paaiškinti vaiko supratimą danties supratimu. Supažindinkite vaikus su registracijos, įlaipinimo į viešąjį transportą ir išvykimo taisyklėmis.

2 diena. "Atsargiai, tramvajus yra autobusas! Skaitant tą mintinai išmoktą Omeljanovos eilėraštį. "Apeikite autobusą gale, o tramvajų priekyje."

Meta: Supažindinkite vaikus su elgesio kelyje taisyklėmis, skirtomis būti pakelės autobuso ir tramvajaus dalyje. Perskaitykite situaciją šių taisyklių neįvertinimo metu.

3 dienos. Skaitomas S. Mikhalkovo eilėraštis „Mano gatvė“.

Meta: Toliau pažinti vaikus iš PDR, žodžiu suformuluoti „Einančiojo atminimas“; ugdyti susidomėjimą menine literatūra.

4 diena. Programa „Mano draugas-svetloforas“

Tsіl: konkretus „svetloforo“ supratimas, svetloforo signalai.

Krūtinė.

1 diena. Skaito V. Lebedevo-Kumacho eilėraštį

"Apie protingus gyvūnus"

Meta: plėsti vaikų žinias apie saugų elgesį gatvėse, prie transporto, šalia kiemo.

2 diena. „Automobilio keleivių elgesio taisyklės“

Meta: Supažindinkite vaikus su įlaipinimo į transporto zasib taisyklėmis, kurie bus pakeliui į saugų išvažiavimą iš naujojo.

3 dienos. "Obov'yazki dviratininkas"

Meta: Sužinok vaikus apie saugaus važiavimo dviračiu taisykles. Žodžiu suformuluokite „Atmintinė dviratininkas“.

4 diena. V. Dragunskio liudijimo „Motorų lenktynės ant tiesios sienos“ skaitymas

Meta: toliau pažinti vaikus iš PDR, susitvarkyti saugaus važiavimo dviračiu taisykles, ugdyti domėjimąsi menine literatūra.

Sichen.

1 diena. "DIBDR ir kelių policijos inspektorius"

Meta: Susipažinkite su vaikais iš Valstybinės saugaus eismo inspekcijos, kaip kelių patrulių tarnybos spivrobitnik-inspektorius, ritinys nebrangu.

2 diena. S. Mikhalkovo kūrinio „Dėdė Stiopa-milicininkas“ skaitymas.

Meta: ugdykite vaikams kelių eismo taisyklių žinias, saugų elgesį kieme ir gatvėje.

3 dienos. Rukhliva gra "Inspektorius ir vanduo"

Meta: Įtvirtinti žinias apie elgesio gatvėje taisykles, praktikuoti DIBDR spivrobitnikiv, ugdyti protingą reakciją į nepažįstamą naują situaciją.

4 diena. "Mašinos, jakai skubėkite padėti."

Tikslas: paaiškinti vaikų teiginius apie sausumos transportą. Supažindinkite vaikus su elgesio kelyje taisyklėmis pirmą valandą dienos su automobiliais su specialiais signalais (gaisrinė, policija, pagalbos sargybiniai).

Lyuty.

1 diena. Skaitomas P. Sinyavskio eilėraštis „Vidvažnos automobilis“. Rosefarbovuvannya trafaretas "Gaisrinis automobilis".

Meta: įtvirtinti vaikų žinias apie elgesio kelyje taisykles kilus gaisrui su gaisrine mašina, prisiminti priešgaisrinės tarnybos telefono numerį, ugdyti domėjimąsi menine literatūra.

2 diena. Skaitant P. Sinyavskio eilėraštį „Su mirksinčia šviesa ant makіvtsі“. Rosefarbovuvannya trafaretas "Policijos automobilis".

Meta: sutvirtinti vaikų žinias apie elgesio kelyje taisykles partrenkus policijos automobilį, prisiminti policijos telefono numerį, ugdyti domėjimąsi menine literatūra.

3 dienos. P. Sinyavskio eilėraščio „Likarnya on Kolіshchatkah“ skaitymas. Rozfarbovuvannya trafaretas "Shvidka dopomoga".

Meta: įtvirtinti vaikų žinias apie elgesio kelyje taisykles įklimpus su pagalbos automobiliu, prisiminti pagalbos tarnybos telefono numerį, ugdyti domėjimąsi menine literatūra.

4 diena. Rukhliva gra "Žvirbliai ir automobilis".

Meta: įtvirtinti vaikų žinias apie kelių eismo taisykles, ugdyti tai nuodugniai ruhovі vminnya.

Berezenas.

1 diena. „Navischo reikia kelio ženklų“.

Meta: supažindinkite vaikus su įvairių tipų kelio ženklais: pažangos ženklais, pirmumo ženklais. ženklai, ką aptverti, atributika, specialių atributų ženklai, informaciniai ženklai, tarnybiniai ženklai, ženklai Papildoma informacija, rozpіnavalnі ženklai transporto zasobіv Їhnya vaidmenį kelyje.

2 diena. "Apie scho prieš ženklus?"

Meta: plėskite vaikų žinias apie kelio ženklus. Mokykitės iš ženklų, jų simbolių, reikšmių.

3 dienos. "Scho tvoros ženklai?"

Meta: plėskite vaikų žinias apie kelio ženklus. Atpažinkite juos gynybiniais ženklais, jų simboliais, reikšmėmis kelyje.

4 diena. – Apie ką kalba tarnybiniai ženklai?

Meta: plėskite vaikų žinias apie kelio ženklus. Mokykitės su tarnystės ženklais, su simboliais, reikšmėmis.

Kviten.

1 diena: „Kelio ženklų pavadinimų konkursas“.

Meta: įtvirtinti vaikų žinias apie kelio ženklus, atskirti fasadas, tvoras ir tarnybinius ženklus.

2 diena: I eilės skaitymas. Gurina „Pasaka apie kelio ženklus“.

Meta: ir toliau pažinti vaikus iš DA; ugdyti susidomėjimą menine literatūra.

3 dienos. Siužetinis-vaidmenų žaidimas „Autobusas kelyje“.

Meta: Išaiškinti ir plėsti vaikų žinias apie kelio elementus, kelio ženklus, Kelių eismo taisykles ir elgesio kelyje taisykles, inspektorė DIBDR.

4 diena. Kolektyvo „Kelio ženklų albumas“ sukūrimas.

Tikslas: Ugdyti susidomėjimą vaizdine veikla. Perskaitykite mažus kelio ženklus už akies, pataisykite žinias.

1 diena. Ekskursija gatve.

Meta: pataisykite vaikų pranešimą apie gatvę, elgesio joje taisykles.

2 diena. Rozvaga „Ateik iki kelio ženklų krašto“.

Meta: įtvirtintos žinios apie kelių eismo taisykles, kelio ženklus; formuoti saugaus elgesio miesto gatvėse ir keliuose naujoką.

3 dienos. Kolektyvinis robotas „Vulitsya Mista“.

Meta: toliau ugdykite susidomėjimą iki meninė kūryba. Perskaitykite greitkelio akvarelinį piešinį. Kartu iš vaikų buvo paskirtos būsimų objektų (namų, miesto transporto, šviesų, kelio ženklų) vietos. Ugdykite vaikų kūrybiškumą. Būkite atsargūs su robotu.

4 diena. Kolektyvinis robotas „Vulitsya Mista“ (tęsinys).

Tikslas: Ugdyti susidomėjimą menine kūryba. Vchiti užbaigti darbus su pritaikymo keliu (klijuoti ant budinkų, vietinio transporto, šviesoforų, kelio ženklų). Ugdykite pagarbą, sėdėkite. Vihovuvati nepriklausomybė, tvarkingumas.

Publikacijos šia tema:

Problemos aktualumas. Miestų ir kaimų gatvėse plevenant odai daugėja automobilių, autobusų, troleibusų, motociklų.

Meta: - įtvirtinti vaikų žinias apie saugų eismą keliuose; - toliau pažinti vaikus apie kelių eismo taisykles;

Kelių eismo taisyklių profesijos santrauka „Abetka kelių eismas arba eik į Sonyachny vietą“ Meta užimtumas: ir toliau žinoti kelių eismo taisykles, išmokti jas praktiškai sustabdyti skirtingos situacijos. Ugdykite protą.

OD vidurinėje grupėje pagal Kelių eismo taisykles „Važiuoti iki kazkovų vietos“. Meta: pirmą kartą skambinkite vaikams, pradėkite laikytis taisyklių.

Kelių eismo taisyklių perspektyvinis planas ikimokyklinio amžiaus vaikams. Kelių eismo taisyklių ilgalaikis planas BDOU Nr. 63

Darbo grupės „Draugiški vaikinai“ perspektyvinis planas, kaip suformuoti etiketę vidurinės grupės vaikams Vaikų įsisavintos elgesio taisyklės ir elementarūs etiketo pagrindai prasideda nuo mažiausio ikimokyklinio amžiaus mokinio, o formuojasi nuo vyresnio ikimokyklinio amžiaus vaiko.

Vidurinės grupės „Ladushki“ vaikų dvasinio ir moralinio tobulėjimo robotų grupės perspektyvinis planas Pavasaris 1 diena. Tema. „Či sode, mieste“. Zmist. 1. Didaktinis žaidimas„Kas auga sode, tas ir mieste“. 2. Mįslės.

Kelių eismo taisyklių projektas vyresniojo ikimokyklinio amžiaus vaikams „Abetka pishohidnyh nauk“ Projektas iš kelių eismo taisyklių vyresniojo ikimokyklinio amžiaus vaikams tema „Abetka pishohidnyh mokslai“ Įvadas: Situacija su vaiku.

Kelių eismo taisyklių vidutinio amžiaus vaikams projektas „Kam mums reikia kelių eismo taisyklių? Meta projektas: vaikų lipdymas yra apie kelio ženklus. Užduotis: NVO „Žinių plėtra“: Plėsti ir įtvirtinti vaikų žinias.

Razvagi už kelių eismo taisykles vidurinėje grupėje „Help Smishariki“ Meta: pataisykite įspėjimą apie saugų elgesį gatvėse ir keliuose. Užduotis: įtvirtinti žinias apie šviesos signalų reikšmę;

Vaizdų biblioteka:

Grupės „Jaunesnysis judėjimo inspektorius“ programa

1. Aiškinamasis raštas

Grupės „Jaunesnieji judėjimo inspektoriai“ programa buvo sudaryta pagal autorinę M.F. Vinogradovas „Jaunieji judėjimo inspektoriai“.

Šia programa siekiama ugdyti vaikus ir elgesio keliuose kultūrą, socialinę atsakomybę ir teisinį pasitikėjimą savimi, susikurti savo gyvenimą ir laikytis jų vertybių, taip pat aktyviai prisitaikyti prie vis augančio proceso. Šalis. Programa leidžia suformuoti stabilių elgesio formų seką keliuose, viešajame transporte, ekstremaliose situacijose, taip pat sumažinti tą propagandinio darbo įgūdžius.

Kelių eismo saugumo problema turi skirtingus aspektus. Svarbiausias iš jų bus žmogaus gyvybės, ypač vaikų ir vaikų, gyvybės išsaugojimas. Todėl mokykla pirmiausia gali propaguoti bendruomenės judėjimo „Jaunasis judėjimo inspektorius“ idėją, tai yra tokios vaikų asociacijos metodą, kurie yra užaugę, zatsіkavlenih sumažino sužeidimų keliuose skaičių.

Dalyvaukite vaikų paėmimo reiduose nuo eismo saugumo gatvėse ir keliuose, propagandinėse automobilių lenktynėse nuo elgesio keliuose ir gatvėse taisyklių propagavimo. Vyks jaunųjų dviratininkų skatinimas, Kelių eismo taisyklių pažinimo konkursai, „Saugaus rato“ skatinimas ir kt.

Programos ypatumas padeda sukurti mintis nerūpestingos apšvietimo erdvės formavimui, bendradarbiaujant su DIBDR pagalbininkais. Programų įgyvendinimą dengia upė. Zagin YuID sudaro 6 klasių mokiniai. Darbas atliekamas teoriniu ir praktiniu būdu. Tai geriau imtis, obsyag, kad intensyvumas navantazhen atsigulti į vіd vіku ir fizinis tapti zdorov'ya uchnіv. Mokymų programa buvo įkvėpta principo „nuo paprasto iki sulankstomo“ ir teorinių žinių bei praktinių žinių naikinimo treniruotėse.

Metaprograma „Judėjimo vienetiniai inspektoriai“ - išmokti uchnіv 12-13 roіv pas dіyalnіst іz vaikų kelių traumų profilaktiką, išmokti їії іz zmіstom fahіvtsіv, yakі zabezpechayut kelių eismo saugumą.

vadovas : išmokti saugaus elgesio keliuose ir gatvėse taisyklių; susipažinti su šių dienų robotais techniniai ūkiniai pastatai, kurios yra įvairiose DIBDR paslaugose; parodyti realią veiklą vaikų traumų keliuose prevencijos srityje; mokyti registratūros darbuotojus apie pirmąją dokarskoy pagalbą, yakі nukentėjo kelių transporto sąlygomis; ugdyti prigimtinius polinkius, kurie atneš sėkmę socialiai ir profesiniu požiūriu apsisprendusiems vaikams.

Užsiėmimus gali vesti mokytojai, DIBDR mokytojai pradinė klasė, įranga su vіdpovіdnim obladnannyam.

Pagal programas įvaldyti maišeliai naudojami igor - zmagan pavidalu, kaip žvaigždėtas teatro spektaklis, pagrįstas saugaus elgesio keliuose ir gatvėse taisyklių motyvais.

2. Žagalnos charakteristika

In vihovanni - liejimo metodas svіdomostі osobennostі, methodi organіzatsії diyalnosti ir liejimo dosvіdu suspіlnoї povedіnka, elgesio ir veiklos skatinimo metodai.

„YuID“ grupės programa perkeliama į socialinį ir pedagoginį kryptingumą: protas kuriamas socialinei vaikų praktikai realiame gyvenime, moralės, praktinių įrodymų.

Robotų komanda „YuID“ vykdo įvairias veiklas :

sulankstyti mažą eismo saugumo gabalėlį;

Vivchennya valdė kelių eismą ir propagandą tarp klasių;

Zustrichі ir rozmovi s іn inspektorius DIBDR;

Zustrichi su gydytoju praktikuojančiu gydytoju, su medicinos žinių pagrindų mokymo ir žinių ugdymo praktikoje metodu;

Praktinių užsiėmimų vykdymas pasiskolinti dviratį;

Dalyvavimas įvairiuose Kelių ir transporto saugumo prevencijos konkursuose;

Igorio dirigavimas, konkursai, zmagan mokykloje.

Pagrindinės grupės veiklos formos programai: mokymasis, stosuvannya žinios praktiškai per praktinį užsiėmimą, magija, žaidimai, praktinis saugaus eismo propagandos vykdymas per konkursus, viktorinas, šou programas.

Robotų grupė ištiks 6 klasės mokinio likimą. Kuriamas vaikų turtas, padedantis vystytis PDR visose Pochatkovo ir Vidurio Lankos klasėse per agitaciją, propagandą, konkursus, žaidimus, magiją.

Reikšmingų veiklos aspektų plėtojimas:

savarankiškumas priimant teisingą sprendimą;

Susitaikymas ir aktyvumas propaguojant visišką kelių eismo taisyklių pažeidimą, kaip būtiną gyvybės gelbėjimo elementą;

Pagarba ir empatija tarp eismo dalyvių;

Sveiko gyvenimo būdo ir savarankiško kūno kultūros pradinukų.

Išmoktos pareigos:

kilnumas:

Kelių eismo taisyklės, norminiai dokumentai apie PDR žalos dydį;
kelio ženklų ir atstovų serija;
pirmosios medicininės pagalbos suteikimo būdai;
techninis dviračio tvirtinimas.

Prisiminti:

praktikuotis su kelių eismo taisyklėmis, pamatyti reikiamą informaciją;
įvertinti eismo situaciją;
suteikti pirmąją medicinos pagalbą nukentėjusiajam;
važiuoti dviračiu.

naujokų mamos:

disciplina, rūpestingumas, saugus judėjimas, kaip vaikščiojantis, keleivis, dviratininkas;
abipusis skatinimas ir viruchka miego metu;
dalyvauti konkursuose, zmagannyah.
aktyvaus kelių eismo dalyvio aktyvi gyvenimo padėtis

3. Maža suknelė pagal darbuotojo planą

Programa skirta 6 klasės mokiniams 1 mokymosi dienai. Kurso „Jaunesnieji judėjimo inspektoriai“ vykdymui 6 klasėje sukanka 70 metų. Užsiėmimai vyksta 2 metus, priklausomai nuo SanPina normų.

4. Grupės įsisavinimo ypatumai, meta-dalykas ir dalykiniai rezultatai

Aukštesni darbo su šia programa rezultatai kasdienę veiklą gali būti vertinamas pagal du lygius.

Pirmosios lygiavertės (moksleivių socialinių žinių teikimas, socialinės tikrovės ir kasdienybės supratimas) rezultatai: moksleiviai sužinojo apie kelių eismo saugumą, apie pirmosios medicininės pagalbos pagrindus, apie kelių eismo taisykles.

Kito lygio rezultatai (teigiamo moksleivio požiūrio į pagrindines mūsų egzistencijos vertybes ir visą socialinę tikrovę formavimas).

Dėl programos įgyvendinimo studijose bus suformuotas UUD.

Ypatingi rezultatai

Vadovėlyje bus:

nustatyti saugiai, sveikas vaizdas gyvenimas;

poreikis spіvpratsі z odnіtkami, geranoriška aplinka odnіtkіv, bezkonflіktna povedіnka, pragnennya klausytis klasės draugų minčių;

Kurso kūrimo metadalyko rezultatai – įžeidžiančių universalių pradinių procesų formavimasis.

Reguliavimo UUD :

Mokytis:

suprasti ir priimti mokytojo suformuluotą pradinę užduotį;
vykdo savo veiklos kontrolę, koregavimą ir rezultatų vertinimą

Pіznavalna UUD :

Išmokite pradėti:

atlieka objektų klasifikavimą ir klasifikavimą;
suprasti ir zastosovuvat otrimana іinformatsiyu at vikonannі zavdan;
parodyti individualias kūrybines emocijas.

Bendravimas UUD :

Mokytis:

praktika tarp grupės, apsaugoti partnerių mintis, vіdminnі vіd vlasnyh;
Ieškoti pagalbos;
ištarti pagalba ir pagalba;
išgirsti svіvrozmovnika;
suformuluoti savo sunkumus;
suformuluoti aiškią mintį ir poziciją;
išlaikyti namus ir priimti laukinį sprendimą;
nustatyti abipusę kontrolę;

Dalyko rezultatai

formuojant burbuoles žiūrint į kelių eismo saugumo taisyklių prasmę.

volodinnya pirmosios medicininės pagalbos protuose, neatsargus kelių eismas.

5. Keisti programų grupę

Programą sudaro keletas teminių skyrių, kurie yra tarpusavyje susiję. 34 metai

Tema 1. Įvadas apšviesti programą bokalas.

teorija . Tsіlі, YuID skyriaus vadovas. Programos patvirtinimas. Organizacinis maitinimas (tvarto struktūra, stovykla, apkaustai). Dekoruota dėžutė "Kelias, transportas, pishohid".
Praktika . Saugos dėžutės DD dizainas.

2 tema. Kelių eismo taisyklių istorija.
teorija . Kelių eismo taisyklių istorija ir raida. Informacija apie pirmąją šviesą, transporto priemones, dviračius, kelio ženklus…
Praktika . Viktorinos iš DA istorijos užsakymas klasėms skirtoje dėžutėje.

3 tema. Vivchennya kelių eismo taisyklės.

teorija . Kelių taisyklės Rusijoje. degimo padėtis. Obov'yazki pishohodiv, vodіїv, dviratininkai ir keleiviai. Saugumo problemos, sukelia kelių eismo problemų.
Keliai yra tie elementai. Proždža dalis. Rozdіlyuvalna smuga. Smuga ruhu.
Šaligatvis. Gretimos teritorijos. Perbraukė.
Pereikite kordonį. Proїznih dalių sankryžos sankryžoje. Gyventojų taškai.
PDR pėstiesiems – teisinės taisyklės, kirtimo per kelią taisyklės, mėnuo perėjus prozhdzhoy kelio dalį. Obkhіd transporto bіlya uzbіchchya. Rukh pіshih stulpelių grupė. Nuostatai ir nereglamentai yra kertami. Vykdykite reglamentą. Ženklai.
PDR keleiviams - žiūrėkite viešąjį transportą, įlipimą į maydanchiki ir kelio ženklus, elgesio taisykles keleivių salonuose, keleivių vežimą. Abipusės keleivių ir vandens pozicijos.
Kelio ženklai. Ankstyvieji požymiai.
Kelio ženklai. Pirmenybės ženklai.
Kelio ženklai. Rašyti ženklus.
Kelio ženklai. Informaciniai ir išraiškingi ženklai. Tarnybiniai ženklai. Papildoma informacija.
Vipadki, jei timchasovyh kelio ženklų reikšmė pakeičia stacionarių ženklų nurodymus. Kelio ženklinimas ir її charakteristikos. Horizontalus žymėjimas.
Vipadki, jei timchasovyh kelio ženklų reikšmė ir linijinis timchasovoї rozmіt yra superlygus linijinės postiynoї rozmіtka vertėms. Vertikalus išdėstymas. Svitloforne reglamentas. Svetlofora vykonan apvalių signalų prasmė pamačius strėles. Pіshohіdni svetlofori dviratininkams. Svitlofori eismui oro kanalais reguliuoti (1 metai).
Rozpodіl prioritetas tarp kelių eismo dalyvių. Pagrindinis kelias kitoks. „Dešinės rankos taisyklė“.
Diya vanduo blokuoja šviesos priekinio žibinto (atbulinės eigos krim) arba reguliatoriaus signalą. Pirmenybė transporto priemonėms, kurios duoda specialius signalus. Transporto apsauga, turinti mėlynos, mėlynos ir raudonos spalvos švyturėliais bei specialiu garso signalu. Transporto priemonės aprūpintos geltonos arba oranžinės spalvos švyturėliais. Transporto apsauga, turinti baltos spalvos švyturėliais ir specialiu garso signalu.
Vznachennya reguliavimo ir nereguliavimo kryžius. Pasaulinės taisyklės kirsti perėją. Kryžminis reguliavimas.
Pravažiavimas kirsti, judėti ant kažkokio keruє reguliatoriaus. Ištrauka kirsti zі svіtlofornym reglamentą.
Tramvajų pravažiavimas reguliuojamose sankryžose. Netaisyklingas krosoveris. Nereguliuojamas nelygių kelių kirtimas. Nereguliarus lygių kelių kirtimas.
Pishohidny perėjimų praėjimas. Maršruto maršruto pravažiavimas transporto išlaidos. Pervežimo pašalpos, pripažintos vaikų vežimui, praėjimas.
Skubėti per perkrovimo kolіya.
Netoli perkrovimo. Vieta prisegama prie ruo prie šlaitų, jei ruhas aptvertas per perėją. Vimusen zupinka ant zaliznichny perėjos.
PDR dviratininkams - kelio ženklai, dviračių techninė stotis, dviratininkų ruh grupės. Pravažiuojančios kelio dalies ženklinimas. Zupinka ir transporto priemonių parkavimas. Orų minčių antplūdis į transporto paslaugų skubėjimą. Galmivny ir Zupinkovy būdas.
Kelių makaronai.
Avarijos priežastys
Įsigykite dėl kelių eismo taisyklių pažeidimo.
Praktika . Razv'yazannya užduotys, kortelės z PDR.
Zustričis su inspektoriumi DIBDR su praktišku maistu.
Rozrobkos viktorina su PDR prie lanko.
Vykdė veiklą pašto mokykla„Kelio Abetka“, „Negurkšnok pats, bet atrodyk kitiems“.
Padėti burbuolių klasėms sukurti schemą „Saugus kelias: Dim-School-Dim“.
Dalyvavimas varžybose pagal DD taisykles.

4 tema

teorija . Pirmoji pagalba nelaimingo atsitikimo atveju. Informacija, kaip gauti daugiau informacijos apie avariją. Automobilio pirmosios pagalbos vaistinėlė ir її vmіst.
Rani, matai, pirmoji pagalba.
Vivihi, kad pirmoji medicininė pagalba.
Pamatykite kraujavimą, kad pirmoji medicininė pagalba.
Sulaužyk, matai. Pirmiausia padėkite aukai.
Opiks, opikiv stadija. Nadanny pirmoji pagalba.
Matote tvarsčius ir jų uždėjimo būdus.
Nepritomnіst, nadannya padėti.
Pirmosios pagalbos nuo mieguistumo ir šilumos smūgio taisyklės.
Nukentėjusiojo pervežimas, imobilizacija.
Nušalimas. Nadanny pirmoji pagalba.
Širdies priepuolis, pirmoji pagalba.
Praktika . Zustrichi su gydytoju iš praktinio maisto.
perdanga skirtingi tipai tvarstis. Pirmoji pagalba esant kraujavimui. Pirmoji pagalba užsikimšusioms migloms, vivicui, opiumui, nušalus, lūžus, nemigai, infarktui.
Nukentėjusiojo pervežimas.
Vіdpovіdі dėl bilietų tiekimo ir vikonannya praktinė užduotis.

5 tema. Ateik tradiciškai.

Praktika .
Igorio PDR ruošimas ir vedimas klasėse.
„Saugaus rato“ šūkio ruošimas ir laikymas mokykloje.
Vistup pamokose iš PDR propagandos.
Pasiruošimas propagandos komandų iš PDR varžybų likimui. Dalyvavimas kituose PDR konkursuose (smulkiųjų spaudinių, plakatų, eilėraščių, laikraščių, kūrinių...)

6. Kalendorinis-teminis planavimas

Šviečianti užduotis:

suteikti vaikams daugiau žinių apie kelio ženklus, išmokyti atskirti ir suprasti kelio ženklus, vandens ir pėsčiųjų ženklus;
užrašyti žinias apie šviesos signalo signalus, jų reikšmę;
mokyti vaikus elgesio taisyklių įvairiose nesaugiose situacijose.

Pradinės medžiagos: Lyalka Pospih, sukryžiuoti vaizdai, transporto vaizdai, automobiliai ir du matomi viršuje, dvi atskiros nuotraukos, raidės, skirtos užlenkti žodį light for, kelio ženklų rinkinys ir kitos kelio situacijos.

Pasislėpė užimtas

Mokytojas. Noriu ištirti mūsų galvosūkius.

Grunto šone
Trisdešimt trys herojai.
Išmintingas – turtingas
Žinokite odos vcheniy. (literatūrinis)

Kaip vadinasi knyga, kokio laiško ieškome?

Šiomis dienomis darbe mokomės iš kitos abėcėlės.

(Vaizdas perbrauktas.)

Kaip žinoti, ko iš jų galite pasimokyti?

Mokytojas parodo žaislą.

Mokytojas. Įdomu, kas atėjo prieš mus!

Prieš tave Paskubėk,
Sirvanetai ir dykuma!
Vin linksmas, beshketny,
Neramūs, juokingi.
Viskas gerai, ale bida -
Vіn paskubėk zavzhd!

Mokytojas. Kaip „Skoda“ gali paskatinti žmones kivirčytis?

Vaikai atsako.

Kas atsitiko vienam tokiam Pospіhom.

(Rodoma citata iš animacinio filmo.)

U. Mūsų Pospikha buvo paprašyta iš svečio.

Ašis į gatvę šukuosenoje
Vibigaє Pospikh.

U. Virulentiškai sekime Toropišką. Chi nėra nakoїv bi vin pasiūlymas.

Padangos klaidžioja ant asfalto -
Pūskite skirtingus automobilius.

U. Kokie yra vairavimo mechanizmai? (Ant doshtsi yra nuotraukos iš transporto vaizdų).

Qia yra stipri mašina
Važiuokite puikiomis padangomis!
Vіdrazu pіvgori išvalę
Septynias tonas... (savaime slysta.)

Pakelkite automobilį raudonu kryžiumi
Padėti sergančiam skubėti labai.
Qia automobilis gali turėti specialią spalvą;
Nibi baltas chalatas. (Shvidka medicinos pagalba)

Neskraidyk, neskrisk
Vabalas gyvena gatvėje.
Degu vabalo akyse
Dvi spindinčios lemputės. (Keleivinis automobilis)

Koks nuostabus mėlynas namas?
Vikna šviesiai,
Dėvėti gumi
І harchuєtsya benzinas. (autobusas)

U. Grupės transportas. (Gali ateiti chotiri groupi.)

U. Nurodykite odos grupės pavadinimą.

W. Yaka ar atėjo laikas likimui?

U. Koks kelias po vėjo, kaip sumušti šalną?

D. Kelias taps gleivingas.

U. Patikrinkim. (Patikrinimui naudojamos dvi mašinos ir du skirtingi paviršiai.)

Parodykite, kad viena mašina griūva užšalusiame kelyje, o kita – piktame kelyje.

Yaka dove galmuє? Paaiškinkite priežastį.

Yaka bida grasina tam, kuris tuo pačiu metu kerta kelią?

Vaikai atsako.

Bіlya šaligatvio kraštas
Paskubėk mūsų stendą...
Jakai eina per kelią
Skubėti į parduotuvę?
Daugiau, daugiau, turtingesnių
Į automobilių jogos kelią!

U. Ar galime padėti paskubėti?

Grupė suskirstyta į tris komandas. Odos komanda imasi užduoties.

1 ir 2 komandos.

Nufotografuokite dvi dalis, kurias norite iškirpti, ir pasiruoškite papasakoti apie kelio kirtimo taisykles.

3 komandos.

Ir mes žaisime su jumis.

Pasiimu kortelę su laišku. Po muzikos pradedi griūti. Jei baigsis, pasakysiu žodį: „Svitloforas“. Esate kaltas dėl jogos išklojimo raidėmis.

U. Perevirtė vikonannya pirmosios ir kitų grupių vaikinų vadovas.

Pasakyk man, kaip Skubi gali pereiti gatvę.

U. Pataisykime. Aš jums parodysiu korteles su šviesiais bilietais, o jūs - įveiksite taisykles. Žalieji - kvaili, zhovty - purslai, raudoni - pasilikite.

U. Kelyje svarbu būti pagarbiai. Pakeiskime jūsų pagarbą.

Pasitaškyti slėnyje, pajutęs žodį, kuris ateina į svetloforą.

Trys akys, stovėk gatvėje, raudona šviesa, juoda šviesa, viena koja, lauki šviesos, eik per gatvę, vaikščiojančio pagalbininkas, žalia šviesa, stovėk namie.

U. Pagalvokite, kaip Hurryshka gali kirsti kelią?

D. Galite pereiti gatvę į miestą, kur yra kelio ženklas „Pišohidniy perėja“.

U. Ant doščių yra kelio ženklų vaizdai. Ant savo stalų turite korteles su jų vardais. Spivvіdnesіt pavadinimas, kad ženklas.

U. Čia yra kortelės su skirtingomis eismo situacijomis. Pažvelkite į juos. Parodysiu ženklą ir perskaitysiu, įvardinsiu, o tu pats kaltas, kad su kortele padėjai ir paaiškink, kodėl čia toks ženklas.

U. Shchob, mūsų herojus Hurry, nepabuvęs sudėtingoje situacijoje, vaidina „Neįmanoma“ su „Neįmanoma“. Kai kurie iš jūsų paima žalios spalvos korteles „Tu gali“, o kai kurie raudonos spalvos „Neįmanoma“. Patikrinkite situaciją.

(Vaikai stovi dviejose eilėse, viena priešinga).

Parodykite vienas prieš vieną korteles. Pažinkite savo porą ir pasakykite, ko negalite dirbti, bet ko galite.

Jūs gerai patekote į zavdannyam!

Taigi, šiandien
Daug naujo pripažinimo
Apie kelius, kirtimus
Motociklas ir savaiminis slydimas.
Aš prakaitu draugo namuose
Paskubėk nesakęs
Vin apie ruhu taisykles
Pranešama, kad visiems!

At. Tegul oda jums zavzhd їh prisiminimas ir dorimuєtsya.