Aš kam ko reikia darbui. Leksinė tema „professії“
"Kam ko reikia"
Teisingi vaikai pagal dalykų kvalifikaciją, protingai pavadinti znaryaddya praktiką, reikalingas žmonėms darbas pieno ūkyje.
Žaidimo taisyklės
Praktikos objektus galite pavadinti tik savo vardu, kaip kad nuimtumėte akmenuką, reikia greitai, aiškiai patvirtinti.
Igrovi diї
Perkelkite kaminčiką pakeliui.
Vihovatel: Šiandien spėjame, ko reikia žmonių, kurie užsiima pieno gamyba, darbui. Parodysiu nuotrauką, o jūs esate atsakingi, kad įvardintumėte profesiją ir darbui reikalingas praktikos žinias.
Vaikai: "Veterinaras"
Vaikas: paimkite židinį ir atgaivinkite praktiką (švirkštas, fonendoskopas, tvarstis, tepalas ir kt.)
Vichovatorius rodo paveikslėlį, klausia: kas tai?
Vaikai: "Milkmaid"
Užlipę ant vaiko, paimkite židinį ir atnaujinkite melžėjos darbą (skardinė, šlifavimo aparatas, šerdis, rankšluostis ir kt.)
Didaktinis žaidimas
„Įvardink savo profesiją“
Įtvirtinti vaikų, dirbančių pieno ūkyje, profesijų žinias.
Žaidimo taisyklės
Teisingai įvardinkite profesiją po to, kai esate pakankamai senas, kad persigalvotumėte. Perduokime kamuolį į tolį.
Vihovatel: Šiandien berniukai kuria žmonių profesijas, tarsi dirbtų pieno ūkyje.
Aš pavadinsiu kamuolį ir perduosiu Sergijui, bet aš kaltas, kad iškviečiau profesiją ir paduosiu kamuolį puolėjui, jei pasigailėsi vyno, tada aš duosiu kamuolį tam lyderiui, tai yra aš.
Vihovatel: valykite puvimą, duokite sino, branginkite automobilio girtuoklį ir pan.
Ditina: Scotar
Vihovatel: prižiūrėk ūkį, rink, rašyk į sąsiuvinį, pelnyk pagarbą ir t.t.
Ditina: ūkininkė
Didaktinis žaidimas
"Kas plėšys"
Vchiti nazivati dії, yakі pritamannі praktikai ієї chi іnshої profії, užimti pieno gamintojo.
Vadovas parodo paveikslėlį ir įvardija profesiją, vaikai mėgsta stovėti prie krašto, kamuolio pagalba vadina profesijos vaiku. Laimėk tas, kuris vadina daugiau pasidaryk pats.
Igrovi diї
Kamuolio perdavimas, daužos žetonai.
Vihovatel: Vaikinai puikiai išmano žmonių profesijas, nes dirba ūkyje. Ir šioje grі reikės pavadinti diї, kaip pergalingą asmenį, pavaizduotą paveikslėlyje.
Rodyti pirmą nuotrauką
Vaikai chore: PIMENAS
Ką laimėti? - perduoti kamuolį į pirmąjį kapą.
Vaikai vadina vaikus pagal savo valią ir atima lustą.
Piemuo - praeikite, pūskite, daužykite batogu, eikite, pulkite pas žmoną, trumpai užsidega.
Didaktinis žaidimas
„Pasiimk pinigus“
Zakriplyuvaty vminnya atpažinti ir teisingai pavadinti znaryaddya pratsі, nebhіdnі žmones, yakі dirba kolgospі (pieno ūkyje). Parodykite pagarbą skirtingų profesijų žmonėms, laikykite podykais už jų darbą.
Žaidimo taisyklės
Paimkite mažas nuotraukas su praktikos įgūdžiais, įvardykite tinkamą profesiją ir įgūdžius.
Igrovi diї
Pasirinkite paveikslėlius, kuriuose yra skirtingi skirtingų objektų vaizdai.
Vedėjas žiūri į puikius vaikų paveikslėlius, kuriuose vaizduojami įvairių profesijų žmonės (kolektyviniai darbuotojai). Gaukite pagarbą mažoms nuotraukoms ant stalo. Dabar klausykite taisyklių.
Už signalo (švilpuko) žinai, kad tarp mažų paveikslėlių yra tik tie, kurie būtini „jūsų“ profesijos žmonėms, kad jie būtų pavaizduoti puikiame paveiksle.
Po to, kai tik objektas paimamas, duodamas signalas. Gerbiama, kad nėra atleidimo.
Galite baigti rozmariną.
Didaktinis žaidimas
„Pažink skonį“
Įtvirtinti vaikų žinias apie daržoves, vaisius, pieno produktus ir kitus maisto produktus, skirtus ragauti.
Žaidimo taisyklės
Paplojęs akis, išbandęs produktą, pavadink jį ir pasakyk, koks vynas pasimėgavimui (galite apibūdinti, kaip atrodo vynas).
Vedėjas su vaikais apžiūri ant stalo gulinčius maisto produktus. Be to, kaip vaikai vienu metu gali pavadinti savo vynus, turime omenyje visus produktus pagal jų skonį.
Kam riaumojančiam žmogui bus užrištos akys. Paragavę tų, kuriuos deda į burną, turėtumėte pavadinti produktą ir pasakyti, kokio skonio ragavote.
Apie šių produktų plutą galite kalbėti kine.
Didaktinis žaidimas
"Sho zayve"
Skaitykite vaikus, prisiminkite dažniausiai pasitaikančių daiktų atleidimą, ugdykite atsargumą, jauskite humorą, nepamirškite pateikti savo sprendimo teisingumo. Uždarykite žinias apie znaryaddya praktiką.
Žaidimo taisyklės
Uždarykite paveikslėlį, kaip zaiva, kas pirmas atskleidė netinkamą objektą, jį laimėjo.
Igrovi diї
Žinokite, kad susukti netinkami objektai.
Didžiuosiuose žemėlapiuose – didelių profesijų žmonės, o klintose – praktiški darbai, reikalingi jų darbui, tarp jų ir nebūtinai. Vaikai, kurie žaidžia, privalo išmanyti temą ir uždaryti jogą.
Didaktinis žaidimas
„Jaunesnysis kulinaras“
Perskaitykite vaikus, kad jie išsirinktų korteles su produktais tієї chi іnshої sravi paruošimui. Užsirašykite maisto produktų, virtų žolelių pavadinimus, protingai papasakoti apie savo verslą. Ugdykite judesio garsą.
Žaidimo taisyklės
Įdėkite korteles į puodą arba maisto produktų manekenus, jei reikia maistui.
Igrovi diї
Žinokite, kad reikia mažiau kortelių.
Vihovatel: vaikinai, jūs norite būti kulinaras (virėjai).
Jūs kaltas, kad galvojate, kaip paruošti mums žolę.
ūsai reikalingi produktai guli ant stalo. Iš jų būtina pasirinkti tik tuos, kurie yra būtini jūsų aistrai.
Atspėk štamo pavadinimą: barščiai, kompotas, bulvių košė, ploni kotletai.
Virėja dėvi peleriną ir prijuostę. І pasukti į dešinę.
Reikia, pavyzdžiui, įvardinti maisto ruošimui pasirinktą žolelę ir produktus.
Didaktinis žaidimas
„Kas sveika, kas griauna“
Vikhovuvati svіdome nustatant savo sveikatą, bazhannya priprasti prie mažiau corisne produktų.
Igrovi diї
Ant stalo – kortelės ir maisto produktų modeliai.
Vaikas gali pasisukti mažiau nei jūs, jei esate sveikatos ribose.
Korisnі Nі
Riba kopūstų traškučiai
Pieno ponas pyragas
Kefyras Apple Tsukerka
Morkos ir kt. Snickers ir kt.
Žodinis gra
"Pasakyk maloniai"
Perskaitykite vaikams iki kintamų – margų žodžių pavadinimų, plėskite žodyną. Norėdami įtvirtinti žinias apie žmonių profesijas, tarsi jie praktikuotųsi kolgospіte, nurodykite praktikos daktarą.
Igrovi diї
Vaikas ima temą nuo stalo: gaminys – tai kortelė, skirta praktiniams tikslams, įvardijant jogą ir iš karto paimant margą žodį.
Pavyzdžiui: melžėja – melžėja
piemuo – piemuo
kefyras – kefyras
traktorius – traktorius
Norėdami teisingai pasirinkti žodį, imu lustą.
Žodinis gra
"Pieno lance"
Įtvirtinti žinias apie pieno produktus, jų pavadinimus. Išplėskite žodyną, wihowuvati pagarbą, vitrimka.
Vihovatel vadina žodį: pienas.
Vaikai įteikia khustinką su lėkšte ir perdirba pieno produktus.
Pakartotiniai apsilankymai nebus apdrausti.
Tas, kuris atliko programą, moka fantastiškai.
Norėdami nepaisyti, vadovaukitės tuo pačiu principu:
- duonos gaminiai, sultys, vaisiai, daržovės, maisto produktai.
Didaktinių žaidimų pasirinkimas ikimokyklinio amžiaus vaikams 5-7 metų žiniomis tema "Profesijos"
apibūdinimas: Danijos vikoristų rinkinys pamokose su ikimokyklinio amžiaus 5-7 metų vaikais (iš zatrymkoy psichinis vystymasis) įtvirtinti tas žinias tema „Profesijos“. Pidbirka іgor ta teisingai priima aktyvaus ir pasyvaus žodyno ugdymą, rahunkovo apraiškų formavimą, padeda ugdyti mintis ir pagarbą. Medžiaga gali būti teikiama pedagogams, mokytojams-logopedams, mokytojams-defektologams, tėčiamsVadovas:
-aktyvinti, įtvirtinti ir tobulinti akademikų žinias tema „Profesijos“
- paimkite įnirtingo judėjimo vystymąsi
- ugdyti klausos pagarbą
- būti kantriems, stropiems, atsargiems su robotu, pakanka išlaikyti pusiausvyrą į dešinę.
Gra numeris 1. „Pavadink teisingai“
Tikslas:įtvirtintos ir patobulintos žinios tema „Profesijos“, aktyvaus ir pasyvaus žodyno ugdymas, klausos pagarbos ugdymas
Šią grupę galima įvaldyti tiek vaikų pažinimo su naujomis profesijomis, tiek tų žinių įtvirtinimo stadijoje. Darbui mes laimime tokių kortelių ašį (laminuєmo, rozrizaєmo, pіdbiraєmo vіdpovіdnі profesijos užimtumo tema-nuotraukas radau užsienio interneto platybėse ir deakі profesijos gali būti ne tokios populiarios mūsų šalyje - pvz. , privatus detektyvas, ryatuvalnik). Axis yra gerų profesijų sąrašas, kaip laimėti 5-7 metų vaikų pamokose
1-kukhar, 2-reguliatorius, 3 treneris, 4-stomatologas, 5-kosmonautas, 6-bud_velnik, 7-ūkininkas, 8-valytojas, 9-likaras, 10-privatus detektyvas, detektyvas, detektyvas, 11-degiklis, 12 - sodininkas, 13-dailininkas, 14-slaugytoja, 15-viysk, 16-bibliotekininkas, 17-lapų nešėjas, 18-taisytojas, 19-skaitytojas, 20-rinkėjas, 21-žurnalistas, 22-mechanikas, 23-policininkas, 24 - vet
Darbo parinktys: Ranka nupieštas Parodykite mokymosi korteles, maitinkite – kas tai? Ką tu darai? (Pavyzdžiui, virėjas, ruošiuosi valgyti, deginu, ketinu gesinti ugnį ir pan.)
Taip pat galite pasirinkti mįsles šia tema. Padedame 3 ar 4 korteles ant stalo, prašome, kad vaikai pagarbiai išklausytų mįslę ir žinotų teisingą paveikslėlį iš užuominos.
Gra numeris 2. "Ko reikia robotui"
Tikslas: aktyvaus ir pasyvaus žodyno ugdymas, mislenijos ugdymas, pagarba
„Qiu“ grupė taip pat laimi žinių apie profesiją įtvirtinimo etape.
Hid gri: padėkite ant stalo 2 korteles su pabaiga ir 12 atitinkančių paveikslėlių uperemish. Vaikų prašome dienos pabaigoje įdėti paveikslėlius ir pasakyti, kam šis daiktas reikalingas darbui.
Jaunuolių vaikai ikimokyklinio amžiaus galite atlikti kitą žaidimo užduotį (lengviau praktikuotis poromis) - pakeiskite vaidmenis: pavyzdžiui, Vasya bus gaisrininkas, o Petya - policininkas. Sužinokite viską, kas jums pasiseks robote. Jei atrinktos visos nuotraukos, papasakokite vaikams apie jų profesiją. Pvz., - Nuotraukoje turiu ugnį, gaisrą gaisrui gesinti, tai reiškia, kad darbui man reikia gesintuvo ir žarnos, gaisrinės mašinos ir specialių batų, per ploni.
Gra numeris 3
Obladnannya: rozdrukivka іz vdannyam, kolorovі olіvtsі, flomasteriai
Tikslas: fiksuotas reklaminiuose įvairių profesijų pavadinimuose, medicinos įgūdžių ugdymas, tobulinimas
Hid gri: Demonstruodami vaikams Arkush zavdan, prašome palikti keletą skirtingų profesijų žmonių mažyliui, languose įrašyti skaičius eilės tvarka. Leiskite man žinoti visų profesijų pavadinimus, užpildykite paveikslėlius
Gra numeris 4. "Bingo"
Nuosavybė: atskiros kortelės gri, kortelių rinkinys mokytojui, skaičių rinkinys 1-9 ant odos graviravimas
Tikslas: pagarbos ugdymas, fiksuoti grafiniai skaičių 1-9 vaizdai
Hid gri: Ikimokyklinio amžiaus vaikai taip pat turėtų mėgti įvairią magiją, o norėdami įtvirtinti žinias šiose profesijose, galite valdyti tokios karštos magijos ašį. Išdaliname individualias korteles su mažomis profesijomis ir skaičiais. Mokytojas turi rinkinį panašių paveikslėlių su profesijomis, bet be skaičių. Paaiškinkite vaikams, nusiplaukite akis: aš parodysiu tokias puikias nuotraukas išilgai ašies, o jūsų pareiga yra teisingai įvardyti profesiją ir nupiešti tą patį mažą paveikslėlį tinkamu skaičiumi. Laimėkite tą, kuris labiausiai atitinka visus žmones po numeriais.
Pagal savo demonstracines nuotraukas su profesijomis, pakankama tvarka padarėme robimo pauzę tarp raundų, kad visi sužinotume teisingą skaičių.
To „gudrybė“ yra ta, kad ant kortelių vaikai turi tuos pačius paveikslėlių rinkinius su skirtingais skaičiais, tai reiškia, kad visi žmonės bus sustumti vienu metu, kad draugystė laimėtų magą))
Gra numeris 5. „Padėkite lapuotai moteriai“
Tikslas: pagarbos ugdymas, Računkovo navičoko fiksavimas ir grafiniai figūrų vaizdai prie sienų 12
Obladnannya: rozdrukivki іz vdannyam, flomasteris arba alyvuogių
Hid gri: Prašome vaikų padėti nukreipti lapnešį (mechaniką, mokytojus) skaičių keliu nuo 1 iki 12
Gra numeris 6. „Tikroji chi“
Tikslas: pagarbos ugdymas, proto ugdymas, žinių apie įvairias profesijas įtvirtinimas
Atsiskaitymas: įvairių profesijų žmonių paveikslėlių rinkinys, raudona ir žalia kortelė už odos degumą.
Hid gri: Dovanojame vaikams raudonos ir žalios spalvos atvirutes, pribloškiame žaliųjų protus - tuoj parodysiu paveikslėlius ir žmonių profesijos pavadinimą. Jei teisingai įvardiju, turite parodyti žaliąją kortelę. Jei įvardinsiu neteisingai, apgausiu – parodysi raudoną kortelę.
Mes davėme pagal savo parodomąsias korteles, kurios yra teisingi ir neteisingi sprendimai, prašome vaikų pataisyti jūsų atleidimą, pavyzdžiui - Tse virėjai?
GCD santrauka iš didaktinio gri wiki
apšvietimo plėtrai
„socialinis ir komunikacinis vystymasis“
tema
„Kam ko reikia robotams“
vidurinės grupės vaikams
Tikslas: vaikų žinios apie visas profesijas, apie darbo svarbą gyvenimo gyvenime.
vadovas
Įtvirtinti ir plėsti žinias apie virėjo, gydytojo, pardavėjo, raštininko profesijas.
Vihovuvat vaikams šauniai nusiteikę darbuotojui ir jogos praktikos rezultatus.
Formuojantis vminnya bachiti konkrečiose apraiškose, jogos darbuotojo nusistatymas į dešinę, kuris yra pergalingas.
Roboto priekis.
Saugokitės įvairių profesijų žmonių (virėjas, pardavėjas, gydytojas vaikų sode)
Pažvelkite į nuotraukas, kurios įkvepia šiandienos veiklai.
Pažintis su dainomis ir eilėraščiais apie darbą.
Žaislų – darbo turėjimo modelių demonstravimas.
Pažintis su žaidimais, skatinančiais praktikuoti įvairių profesijų žmones.
Metodiškai saugus
Nuotraukos, kuriose matyti šių profesijų žmonių veiklos procesas (virėjas verda sriubą, pardavėjas išleidžia prekes, stalius, gydytojas žiūri į vaiką).
Nuotraukos iš virėjo, pardavėjo, tarnautojo, gydytojo vaizdų.
Microsoft PowerPoint pristatymas didaktiniam žaidimui „Kam ko reikia darbui“.
Pasislėpė užimtas.
1. Įvadas
Vihovatel:Šiandien kalbėsime apie tai, kaip žmonės praktikuojasi, kaip jie turi tuos įrankius darbui, kaip gėda atnešti žmonėms savo praktiką.
Aš jums parodysiu nuotraukas, o jūs bandysite išsiaiškinti, kas ant jų yra vaizdai, ką nužudyti (vaikai duoti vardą virėjui, gydytojui, pardavėjui, kravchini).
Viena po kitos rodomos 4 nuotraukos. Vidpovidi vaikai giriami, dėstytojas sunkiau pataiso, jei jie klysta
2. Pagrindinė dalis
Vihovatel: Puiku, jūs žinote, nuo ko skirtingų profesijų žmonės turėtų vengti. Kas iš jų, pavyzdžiui, įrankių poreikis, darbo turėjimas? Ir mes tai žinome iš gr. Nufotografuokite iš tavęs iš karto. Paveiksluose turtas yra nudažytas, kuris reikalingas odai praktikai. Pagalvokite, kam reikalingas tas kitas daiktas (perduoti vaikams, pasėdėti ir paimti vieną iš kortelių į odą).
Vihovatel: Otzhe, gra pochinaєtsya. Vaikai, pažiūrėkite į savo nuotraukas. O dabar norėdami parodyti pagarbą ekrane, atsistoja įvairių profesijų atstovai, vaikinai, kurių kortos rodo reikiamą turėjimą. Ir tada mes tai patikrinsime, mes jus teisingai pataisėme.
Pirmosios profesijos įvaizdis – virėjas.
Mokytojas yra laukinis iki vaiko, pavyzdžiui, ant atvaizdo paveikslo yra daiktas, kurio reikia virėjui, dėl rozposti riaumojimo virėjos objektas pažįstamas. Po kūdikio verksmo, žingsniavimo į priekį ir pan.
Visi vaikinai su profesinės profesijos subjektų nuotraukomis stovi prie galvų, visi iš karto iš vaizdų ekrane keičia savo požiūrių teisingumą, o po to meistras mato paveikslą iš darbuotojo vaizdų.
Naujas vaizdas ekrane. Prašymai kartojami. Turėdamas panašų rangą, valdovas eina pas kitus darbuotojus.
Vardas, būk malonus, kokių daiktų reikia pardavėjams?
Parodyk man, kokio turto reikia gydytojui?
Įvardykite, ko reikia darbuotojui?
Tokio rango vaikai paima nuotraukas iš odos darbuotojo, pavyzdžiui, apkarpo darbui reikalingus darbo objektus.
Vihovatel: Tai tapo įvardijimu: visos nuotraukos susimaišė. Iškart nuskambės linksma muzika, o vaikinai vaikščios po visą kambarį. Tik atminkite: kai muzika neveikia, galite pasiimti baltuosius darbuotojus. Ar tu supratai?
Kas tu esi shukatimesh, Sashko? O pas ką bėgsi, Katya? O dabar klausyk muzikos.
Vyksta graža „Jaka Lanka Shvidshe get away“.
Vihovatel: Pasidomėkime, kas pažinojo jų darbuotojus. Dabar prisiminkite korteles, kas nori.
Gra pakartokite.
3. „Vihovatel“: Sužaidei gerai, dabar pataisyk, sėsk ant kilimo. Šiandien kalbėjome apie žmones, kokias profesijas? (Parinktys vaikams)
Kokia yra odos gydymo rezultato reikšmė?
(Parinktys vaikams)
4. Teiginių patikslinimas, apsėdimas įtemptai valandai.
Vedėjas veda vaikus suprasti, kad virėjas, gydytojas, pardavėjas, gydytojas, jų darbo vaisiai yra reikalingi žmonėms.
5. Visnovok "Visi robotai geri, rinkitės pagal skonį!"
Vaikai mokomi vaidmenų žaidimų „Profesijos“ organizavimo atributikos.
Vikonala: Kirillina.L.G.
Trudov vihovannya vaikų sode
Kas de pracyuє?Meta: paaiškinkite vaikų teiginius apie tuos, kurie yra skirtingi
profesijos, kaip jos vadinamos darbo vieta.
Vihovatel prie vaiko narvelio;
mokytojas – mokykloje;
likar - likarnuose, poliklinikoje, vaikų darželyje, mokykloje;
virėjas – virtuvėje, toli, restoranuose, kavinėse... ir pan.
Kas žino ir kas žino?
Meta: plačiau apie vaikų pasirodymus apie tai, kokias žinias ir ką jie galvoja
mamų kaltė yra skirtingų profesijų žmonės.
Žinote vaikiškus eilėraščius, pasakojate pasakas, žaidžiate ir vaikštote su vaikais... valdovas.
Groti fortepijonu, moki vaikiškas daineles, mokykis miegoti, šokti, žaisti su vaikais muzikiniame žaidime... muzikinės kapinės.
Pažįsti žmogaus kūną, gali duoti peršu Medicininė pagalba, vmіє pripažindamas, kad negalavimų gausa... gydytojas per lieknas.
Kam nužudyti?
Meta: pataisyti vaikus mintyse, kad profesijos pavadinimas būtų pavadintas po vaiko vardo.
Apipjaustymas, formavimas, mie, zachіsuє, sausas ... perucar.
Mirkyti, plauti, plauti, trinti, džiovinti, lyginti... skalbyklė.
Fasuє, zvazhuє, vіdrіzaє, zagortaє, vvazha pardavėjas.
Valyti, maišyti, sutepti, virti, virti, sūdyti, ragauti, virti ... virti ir t.t.
– Kas ką apiplėšė?
Meta: išplėsti ir patikslinti vaikų teiginius apie įvairių profesijų žmonių darbą (darbo operacijas).
Durininkas paima, išvalo, laisto, kasa...
Muzikinė keramika dainuoti, žaisti, šokti, skaityti...
Jaunoji našlė (auklė) miє, tvarko, šluosto, uždengia, aprengia, skaito... ir t.t.
„Vyprav atleisk“
Meta: skaityti vaikai žino ir taiso atleidimus įvairių profesijų žmonių vaikams.
Virėja džiaugiasi, o gydytoja ruošiasi.
Durininkas parduoda, o pardavėjas klauso.
Mokytojas pjauna, o perukaras peržiūri įstatymą.
Muzikiniai keramikos dirbiniai plaunami, o skalbėja dainuoja pagal vaikiškas daineles ir kt.
„Kokia profesija reikalinga žmogui?
Meta: praplėsti vaikų pasisakymus apie dalykus, būtinus žmones dainininko profesijoje.
Terezi, prekystalis, prekės, bankomatas... - pardavėjas.
Mitla, kastuvas, žarna, smėlis, bruchtas, sniego valymo mašina... - durininkui.
Švarus automobilis, vonia, gražus, praska... - Prachtsі.
Šukos, peiliai, plaukų džiovintuvas, šampūnas, plaukų lakas, kirpimo mašinėlė – kirpyklė ir kt.
"Kam ko reikia darbui?"
Meta: išplėsti ir patikslinti vaikų teiginius apie reikalingo pasaulio objektus (medžiagas, įrankius, turtą), reikalingus darbui įvairių profesijų žmonėms.
Mokytojui - vkazіvka, podruchnik, kreyda, doshka.
Kuhari - puodas, keptuvė, apatinis, daržovių, elektrinis ...
Vanduo - automobilis, atsarginis ratas, benzinas, įrankiai ...
Vikladachivas pavyzdinga veikla- Penzli, molbertas, molis, farbi ir kt.
„Ploja slėnyje, kaip reikia... (profesijos pavadinimas)“
Meta: mintyse pataisyti tos frazės žodžius su žmogaus dainininko profesija.
Vaikai skatinami šokti slėnyje, pajutę žodį ir žodį, kokia yra profesija, pavyzdžiui, gydytojo: kirpimas, peršalimas, vaga, Švidka dopomoga“, siuvimo mašina, pasveikinimas nuo negalavimų, madinga zachіska, valymo milteliai, baltas chalatas, sniego valymo mašina ir kt.
Kas labiau pavadintas? (su kamuoliu)
Meta: skaitykite vaikų gebėjimus įvairių profesijų žmonėms.
Mokytojas vadina profesiją, o vardan kamuolio mėtymo vaikams – tai, kuo atimti iš žmogaus profesiją.
„Laikyk pasiūlymą“
Meta: teisinga mintyse baigti kalbą, vikoristovuyuchi žodžiai, kad žodžių radimas yra susijęs su žmogaus dainavimo profesija.
Viryklė valymui... (žuvis, daržovės, patiekalai...),
Skalbyklė skalbia ... (rankšluosčiai, patalynė, chalatai...).
Vihovatel vrantsі z dіtmi ... (atlikti pratimus, snidaє, vykdyti veiklą...)
Durininkei siaura prie kiemo... (kasa sniegą, tvarko apželdinimą, gurkšnoja taką girgždėdamas...) plonai.
„Kas nuotraukoje?“; „Pažink ir pasakyk“ (pagal nuotrauką)
Meta: uždarykite vaikų pareiškimą apie lopšelio-darželio darbą.
Vaikai raginami įvardyti vaiko darželio darbuotoją (už nuotrauka), arba aš turėsiu pasirinkti nuotrauką ir papasakoti apie žmogų: koks vardas, kurioje vietoje yra darbuotoja, koks vynas, ką daryti. apiplėšti?
„Namalyuemo portretas“ (filmas)
Meta: skaitykite vaikus, kad jie sulankstytų judančius vaikų sodo spivrobitnikų portretus.
Vaikai raginami sudaryti aprašymo aprašymą (kas tai?
"Aš taisau pasiūlymą, o jūs baigsite"
Meta: fiksuoja vaikų išvadas apie skirtingų profesijų žmonių darbo rezultatų reikšmę.
Tada Yakby nebuvo skaitytojas ...
Tada Yakby neturėjo gydytojų ...
Tada Yakby neturėjo dvirnikivo ...
Jakbis neturėjo vandens, tada... per plonas.
Gras "Nakriemo plienas kūdikių lėlėms".
Tsіl. Skaitykite vaikus patiekti stilių, įvardykite daiktus, reikalingą serviravimą. Žinoti etiketo taisykles (svečių priėmimas, dovanų priėmimas, prašymas prie stalo, elgesys prie stalo). Vihovuvaty žmogiškai jaučiasi draugiškai abipusiai.
Khіd gri Vihovatel patekti į grupę su drebančiu kūdikiu. Vaikai žiūri į її, įvardija drabužius. Mokytoja, regis, šiais metais mažylei gali būti gimtadienis, prieš ją ateis svečiai - її draugės. Būtina pridėti papildomų lyaltsі pakloti svyatkovy stіl (vykoristovuyutsya lyalkovі baldus ir indus). Vykdytojas suprogramuos vaikų veiklos etapus (nusiplaus rankas, paklos staltiesę, stalo centre pastatys vazą su užmetimais, servizą, duonos dėžutę, paruoš puodelius ir lėkštes arbatai ar lėkštėms, užsakys pakloti išimkite stalo įrankius – šaukštus, pjovimo geležtes, peilius).
Tada apšildysime svečių epizodą, musės bus išsiųstos į mėnesį.
Vyresnio ikimokyklinio amžiaus vaikams, taikydami įprotį piešti, galite parodyti subjektų paveikslėlius iš antrųjų objektų vaizdų ir paprašyti juos išdėstyti eilės tvarka, nurodant stalo serviravimo seką.
Gra "Atspėk, ką aš darau?"
Tsіl. Išplėskite vaikų informavimą apie darbo veiklą. Ugdykite pagarbą.
Vadovas Gri. Vihovatel ir vaikai susikimba rankomis ir stoja ant laužo. Į kuolo centrą išeina vaikas. Visi eina palei kuolą ir nuvysta:
Ką tu plėšai - mes nežinome, mes stebimės spėliodami.
Vaikas imituoja darbą kaip rankas ir (jei įmanoma) garsų perdavimą. Pavyzdžiui, nuvalykite skustuku, skirtu pylimui, užkimškite gėles, pjūklą, naudokite mašiną, plaukite, susmulkinkite malkas, trečdalį plonai įtrinkite.
Vaikai spėlioja.
Gra "Sho pochatku, scho potіm?"
Tsіl. Patikslinkite vaikų žinias apie transplantacijos taisykles kambario roslin.
Vadovas Gri. Vedėjas parodo vaikams kambarinių augalų persodinimo etapų nuotraukas ir padeda juos surūšiuoti ir sekti procesus.
1 Mesti alpinistą iš naujojo, kad laimėtum Rosliną.
2 Mitya alpinistas.
3 Kaminchikiv klojimas ant kasyklos dugno.
4 Sipanya alpinistas pіska (aukštis 1 cm).
5 Sipannya kalnakasyje pavertė žemės čiurlenimu.
6 Šiurkštinimas senos žemės lazdele nuo roslino šaknų.
7 Supuvusi subrendusi šaknis.
8 Sodinkite daigą į kalnų augintoją taip, kad vieta stiebo perėjimui prie šaknies būtų paviršiuje ir dvelkstų žeme.
9 Sutvarkyta žemė.
10 Alpinisto montavimas su augimu ant padėklo.
11 Roslini laistymas po šaknimis.
GDOU vaikų raidos centras - darželis№54 Kolpinsky rajonas
Sankt Peterburgas
LAISVALAIKIO TEMINIS VAKARAS VIDURIOJE GRUPĖJE, BORISO ZAKHODERIO KŪRYBINGUMO ATSADĖJIMAI
Ją atliko 1 kategorijos veterinarijos gydytoja Ukolova L.Yu.
Tsіl: Suteikite vaikams džiaugsmo pažinti B. Zakhoderio darbus
Roboto priekis:
Skaitant B. Zakhoderio kūrybą, žiūrint į iliustracijas iš knygos „Kas vaikšto su svečiu – melas...“. Eilėraščių mokymas individualiai ir iš vaikų šeimos: „Lastivka“, „Kiskino sielvartas“, „Mano liūtas“, „Miegantis liūtas“, „Bindery“, „Slyusar“, „Oudėjas“, „Vairuotojas“, „Švedija“ , „Lapė ir kris“, „Zhachok“, „Sumnіvniy komplimentas“.
Medžiaga iki vakaro dozvіllya:
Animacinio filmo apie Mikę Pūkuotuką fragmentų vaizdo įrašas
Garso įrašymo daina Winn the Pooh
Gra - pristatymas "Kas - ko reikia darbui"
Atrakcionai „Rinkis priemones“ lankeliai ir žaislinių įrankių rinkiniai
Skirtingo dizaino B. Zakhoderio knygos.
Rašytojo portretas rėmelyje.
Liūto, lapės, kurmio, ežio, vilko kepurės-kaukės.
Atributika ir žaislinių priemonių rinkinys atrakcionui „Kam, ko reikia darbui“ vykdyti.
VYKDYMO SANTRAUKA:
Vaikai žiūri į gražiai suprojektuotą knygų ekspoziciją ir B. Zakhoderio portretą.
Vedėjas pamokslauja atspėti ir įvardyti knygų autorių, taip pat žino eiles vaikams. Priklausomai nuo vaikų amžiaus.
Vaikai, jūs įvardijote daug virshivų. Pasakyk man, jei girdi šias eilutes, kokia tavo nuotaika? (Vіdpovidіdі vaikai). Virshi B. Zakhoder yra linksmas, beshkketnі, malonus, lengvai mokomasi. Kas iš jūsų žino geriausius poetus ir ar galite apie juos papasakoti?
Vaikai skaito kuria: "Lastivka", "Kіskіno woe" ir іn.
Vedėjas pamokslauja klausydamas dar vienos linksmos eilės ir skaitydamas vaikams „Nichto“.
Vaikai, Zakhoderio posmai, yra ritmingi, kuriuos galite daužyti kaip lichki, ir galite žaisti prie eilių. Pabandykime.
Vaikas skaitė eilėraštį « Mano liūtas".
Padovanojo man tatui
O, ir aš bailys!
Man dvi dienos
Jogas bijo
O trečioje -
Vіn zlamavsya!
Vichovatorius uždavė klausimą: „Kodėl liūtas piktas? Kodėl berniukas? Ir iš karto buvome nužudyti ne kaip pleibojus, o kaip teisingas liūtas. Sashko virsta miegančiu liūtu, o mes tyliai pabundame joga ir žodžiais: „Vin gali pašokti! liūtas mus gaudo.
Atliko rukhliva gra „Miegantis liūtas» ( vic. B. Zakhoderio eilėraštis „Miegantis liūtas“).
Jau seniai žinai linksmas Zadoderio eiles. Tse pіsenki Win Pūkuotukas iš animacinio filmo. Jei žinote žodžius, pridėkite savo Kohano herojų.
Rodyti urvkіv z animacinį filmuką. ›Myltiki/Vinni.htm
Borisas Zakhoderis, parašęs eilėraščius apie profesijas, mūsų vaikinai jas skaitys iš karto.
Vaikams skaityti eilėraščius: paletė, Slusar, siuvėja, vairuotojas, Švedija.
Axis yaki we maistri! Ir chi maistri žino, ko jam reikia robotams? Žaiskime. Vaikai bus paimti pas odos meistrą, jiems reikės robotų ir įrankių kompiuteryje, o mūsų dailininkai meistrai patikrins, ar vaikai išėjo iš problemų.
Gra-pristatymas Ukolova L.Yu. „Kam – ko reikia darbui“
Dabar tai grįžtama, nes patys meistrai susiduria su problemomis.
būti surengtas atrakcija „Paimk įrankius“.
Berniukai, B.Zakhoderio dainos smagios ir taip lengvai išmokstamos, kad jas galima groti kaip mažą švilpuką. Vedėjas šaukia vaikus ir duoda jiems kaukes, skirtas dialogams spręsti: „Lapė ir kris“, „Žačok“.
Dialogų graviravimas
Šlovingas budinochok,
Milė Molė,
Tik skaudžiau
Puikus įėjimas!
Įeik, voveraitė,
Tuo pačiu metu:
Vіn neįleido
Būkite budinochok jums!
Šauniai padirbėta! Aptaškykime savo menininkus!
Boriso Zakhoderio eilės ritmingesnės, jas galima groti kaip ličką. O dabar tau reikia ličilkų? Vaikinai, ar norite žaisti? Todі mi vibero veda pagalbos eilėraštį „Sumnіvniy kliment“
Avis Vovkas
Turite nuostabią išvaizdos spalvą!
Ak, kaip pagirti
Vovk avis -
Netiki jokiu slivtsiu.
Atliko rukhliva gra "Vovk ta vіvtsi".
Vaikinai, jūs buvote pagerbti poezija, kaip šiandien čia skambėjo? Kas yra autorius?
Turtingiau vіrshіv ašis іz tokia linksma su paveikslėliais pasimetę knygose, esame skaitomi ir mokomi.
Vaikai užpildo salę linksmiems šunims iš animacinio filmo.
Garso kasetė „77 geriausia daina vaikams“ vaizdas. "Tvik-Lirek"