Separácia v literatúre a rozmovnoi mov. Príroda Ridna medzi veršmi ruských básnikov XIX storočia.

Ruskí básnici zasvätili charakter jarných hodín osudu neosobných veršov. Zároveň je koža bachiv a svojim spôsobom zmalovuje jar, leto, jeseň a zimu.

Evgen Abramovič Baratinský 1800-1844

„Jar, jar! ako čistejšie!...” A. Baratinskij spieva jar s víťazoslávnou, priškrtenou hymnou. Radostne spieva skoro na jar, ako silou tej mocnej sily prísť k zmene zimy.

Vaughn a v poézii sa prebudí po rozchode na ideál, na vysoké pocity a bazhanya sa nahnevá v rovnakom boji s prírodou, bude iná ako ona.

V druhom verši („Nádherné mesto na hodinu zillєtsya ...“) Baratinsky píše o tých, ktoré niekedy lietajúce šero dokáže vytvoriť tajomné „úžasné mesto“, pivo, inšpirované obrazmi prírody, vína mittevy, tenditny a hybny. . Pod náporom vetra sa liany rúcajú a vzniká zázračná búrka temnoty. Navrchu je jemné zosúladenie s poetickým svetom, keďže je sám mitteva a tenditna, ako prirodzený mládenec. Vo svete každodenných starostí je aj nepohodlie hosťa.

Za dvomi vrcholmi Baratinského je už možné stavať visnovky, ktoré sú životom prírody stvorené pre život ľudí. Spevák rozpráva o živote prírody a vyjadruje svoje pocity, myšlienky, starosti a starosti. Zmeny fúzov v prírode robia ľudí modrými.

    Jar, jar! aké je to čisté!
    Aká jasná obloha!
    Svojím živým azúrom
    Zaslep mi oči.

    Jar, jar! jak vysoko
    Vietor na krídlach,
    Pohladenie do ospalých zmien,
    Letia mraky!

    Hlukové struny! trblietavé struny!
    Zarevivshi, niesť rieku
    Na víťaznom hrebeni
    Zdvihnite jej vedenie!

    Viac stromov je holých,
    Ale v Guyovom starom liste,
    Ako predtým, pod mojou nohou
    Som hlučný a páchnuci.

    Pod slnkom sa hnevá samo
    Ja v svetlej výške
    Neviditeľný zhavron spivaє
    Jarná hymna.

    A čo ona, čo moja duša?
    Zo skla von zo skla,
    Z vtáčieho vtáka! rozčuľovať sa s ním
    Leťte s ňou na oblohe!

    Zázračné krupobitie hodina zіllєtsya
    Tri letné opary;
    Ale len vetry jogo bump,
    Vіn znikne bez stôp.
    Takže mittievov výtvor
    Poetické sny
    Poznať dych
    Kecy tretej strany.

Jakiv Petrovič Polonsky 1819-1898

"Naprieč horami, dve pochmúrne šero ..." Na čele Ya. Cez deň sa mrákoty zatúlali ďaleko od matky a nočné košele sa scvrkli na prsiach lebky, ale obe ruky netrčali a smrad vrel. Z їhnyoї zvárania sa narodila bliskavka, grimnuv grіm. Deň temnoty, prote, bol bolestnejšie nazývaný v srdci matky-skele, tomu, kto bol predsa drahý urážkam temnoty. Vaughn žalostne zastonal a zachmúrené deti vycítili ston. Ten smrad nechcel vyzerať ako kostra-matka a, zbentezhen, zdivatovan s ich vchinkom a odfúkol kostru, pokojne ležal її nig, pokorne vykríkol svoju neprávosť. Stráž nad hrozivou krajinou ľudí je teda lyrická zápletka, v ktorej je ľahké rozpoznať ľudské tváre otcov a detí.

    Ale hory dve pochmúrne šero
    Spekotný večer vymlátený
    І na hrudi lebky
    Až do noci, keď spolu volali.
    Ale zіyshlisya - nevzdal sa
    Tієї skele jeden sám zadarmo
    Bol som volený naprázdno
    Yaskrava bliskavka rana.
    Grimnov grim - podľa netryah volomy
    Mesiac sa prudko zasmial,
    A kostra je taká dlhá
    Stognom žalostne dával znamenia,
    Vzdychla tak veľmi, že sa neodvážili
    Opakujte ranu pochmúrne
    І bіlya nіg skelet palnі
    Ovplyvnený a ohromený...

„Zázrak - ako imla ...“ V tomto verši je lyrický príbeh o „brilantnom mesiaci“, ktorý spontánne „chodí po oblohe“, nepozná kapucňu, ktorá neustále visí s taєmnichimovou „výmenu fosforu“. “. V tomto obraze je ľahké uhádnuť básnika, bezprízorného a vrecovitého v jeho sebadôvere, no všade prenikajúceho svojou poetickou žilou.

    Marvel - jaka imla
    V hlbinách dolín si ľahla!
    Pozrime sa cez serpank
    Ospalý deň má rakovinu
    Temnota jazera svieti.

    Ďalší mesiac je neviditeľný
    V tesnom zástupe sivých oblakov,
    Chodiť po oblohe bez prístrešia
    Ja, krіz, ukazujem na všetko
    Fosforové svetlo.

Oleksij Kostyantinovič Tolstoj 1817-1875

„Skloniť sa nad vírusom viniča...“ spieva Polonského súčasník A.K. Veselé babičky na vrchole znejú chlapca do kopca a hovoria vám, aby ste sa naučili jogu. Smrad sľubuje, že vás uspí bohatou piesňou, ukáže nežné pobrežie a dno jedla. Smrad povedzte chlapcovi o tých, ako nádherne dovkol, vyslovte sa diviť divej zveri, revúcej s nimi naraz. Dieťa však môžete nakŕmiť.

    De skloniť sa nad vira lozi,
    Letné slnko pečie,
    Babičky lietajú a tancujú,
    Veselý vedie okrúhly tanec:

    "Dieťa, poď bližšie k nám,
    Naučíme ťa lietať,
    Dieťa, poď, poď,
    Pokiaľ sa matka nevrhla!

    Pod nami tri bilinky,
    Je nám tak dobre a teplo
    Máme tyrkysové chrbáty,
    A krilltsya určite sklo!

    Moja pieseň je tak bohato známa,
    Veľmi ťa ľúbime už dlho!
    Pozri, aké jemné pobrežie,
    Ako dno jedla! ..“

Dopyt a úloha

  1. Čítali ste verše o rodnej povahe básnikov 19. storočia a premýšľali o literárnych štúdiách o nich. O ktorom z týchto veršov by ste chceli povedať svoj úsudok? Ako im ich chcete pripomenúť, pretože to vyjadruje váš súhlas s iným prejavom prírody, ktorý je s tým spojený?
  2. Na vrchole E. A. Baratinský „Jar, jar! ako keby to bolo čistejšie ... “spieva reportážne o príznakoch nadchádzajúcej jari („je čistejšie“, „je jasnejšia obloha“, „robiť hluk“, „zhynya spí“). Spieva o jari, akoby chcel prebudiť tú jogu sily a rozveseliť dušu. Spieva zároveň z prírody.

    Aký druh literárneho zariadenia pomáha vytvárať živý obraz a všetky viditeľné predmety sú preplnené, zduchovnené?

  3. Vo verši Baratinského „Nádherné mesto na hodinu zillєtsya ...“ je príbeh o búrlivom krupobití lietajúceho oparu. Ako vieš? Prečo vieš, že miesto je tmavé? Prečo môžu vzniknúť básnikove sny?
  4. Zistiť špecifiká a vysvetliť ich úlohu v Polonského básni „Dva pochmúrne mrákoty nad horami ...“. Akému obrazu vyčítate hodinu čítania verša?
  5. Versh od A. K. Tolstého „De ohýbať sa nad viničom ...“ - je to možné, krásny obraz krajiny, je to možné, strašidelná rozprávka ... O čom je chyba? Komu babky rozprávajú o kráse letnej prírody? Veril by si tomu?
  6. Pripravte poetický večer a výstavu reprodukcií ruských krajinárskych umelcov „Ridna Nature“. Večer, keď budete rozprávať o básnikoch, budete čítať ich verše. Vyzdvihnite si zvukové nahrávky hudobných diel, ktoré budú sprevádzať prejavy čitateľov.

Úloha metafor v texte

Metafora je jedným z najkrajších a najsilnejších prostriedkov vytvárania virtuozity a obraznosti v texte.

Prostredníctvom metaforického významu slov a slovotvorby autor textu napomáha nielen viditeľnosti a presnosti obrazu, ale sprostredkúva originalitu, osobitosť predmetov či javov, odhaľuje povahu mokrej asociatívno-figuratívnej myšlienky, bachenya. svet, svet talentu („Najdôležitejšie pre všetko, buďte majstrom, len jeden sa nedá osvojiť od druhého – je to znak talentu“ (Aristoteles).

Metafora slúžiť vážime si samých seba vývoj autorských hodnotení a emócií, autorské charakteristiky predmetov a javov.

Napríklad: V tejto atmosfére je dusno! Šarky! Sovie hniezdo! Krokodíl!(A.P. Čechov)

Kriminalita umeleckých a publicistických štýlov, metafory sú typické pre ružový a vedecký štýl (“ ozónová dira», « elektronický opar"Tak do.).

Samostatné- pojem metafora, založený na prenesenom znaku živej prírody na javy prírody, predmet tohto chápania.

Najčastejšie je víťazstvo izolované v opise prírody.

Napríklad:
Valenie ospalými dolinami
padali ospalé hmly,
Som len hlúpy kіnskiy,
Znieť, zahynúť v diaľke.
Zgas, bledý, jesenný deň,
Horiace zapashnі listy,
Mať sen bez snov
Napísali lístky.
(M. Yu. Lermontov)

Rіdshe otosoblennya po'yazanі z predmetu svіtom.

Napríklad:
Chi nie je tak, nie viac
Nerozdelíme sa? Dokončiť?
Moje husle zneli takto,
Ale, srdce huslí bolo bolestivejšie.
Smichok je rozumný, vin sa upokojil,
A v husliach sa mesiac stále triasol...
Bol som pre nich múkou,
Čo ľudia dostali za hudbu.
(I. F. Annensky);

Fyzionómia stánku bola dobrá a pokojná.(D.N. Mamin-Sibiryak)

Samostatné- stehy sú už prastaré, do ich koreňov zasahuje pohanský starovek a preto zaujímajú také dôležité miesto v mytológii a folklóre. Fox a Vovk, Zaєts a Vedmіd, bilinnі Zmiy Gorinich a Idolishche Pogane - všetky tieto fantastické a zoologické postavy rozprávok a bilin nás poznajú od raného detstva.

Jeden z najbližších literárnych žánrov k folklóru bude pri samostatných príležitostiach – bicykel.

Bez izolácie a dnes je nepochopiteľné odhaľovať umelecké výtvory, bez nich je nepochopiteľný náš každodenný pohyb.

Jazyk je obrazný, akoby to bola myšlienka. Її dobro pre to, čo je kratšie. Namiesto podrobného opisu predmetu ho môžeme porovnať s už známym predmetom.

Nie je možné odhaliť poetický jazyk bez vyjadrenia, že akceptujem:
„Búrka láme oblohu
Víchrice snehu sa krútia,
Tí, ako zviera, tam vonku,
Potom plač, ako dieťa.(A.S. Puškin)

Úloha samostatného textu

Samostatne slúžia až do vytvorenia yaskravih, živých a figuratívnych obrazov, ktoré sú silnejšie ako prenášané myšlienky a pocity.

Najmä spravidla zasіb vikoristovuєtsya v umeleckom štýle a v publicistickom a vedeckom.

Napríklad: röntgen ukazuje, ľahko sa to hovorí, je to veselšie, je to očarené v ekonomike.

Najrozsiahlejšie metafory, prijaté princípom izolácie, ak má neživý predmet silu zduchovneného, ​​stáva sa akoby prestrojením.

1. Zaznejte dve zložky metafory – oddelenie s témou a ocenením: „ hnevala sa veverička», « strávil noc v opare zlata», « hrať kým».

« nahnevať sa"Takže by si mal byť podráždený, možno menej ako človek, ale" zaviryuha", khurtovina, zanuryuyuchi svetlo v chlade a tme, tezh priniesť" zlý". « stravit noc"V noci pokojne spi, budovy sú menej živé," hmarka„Špecializujte sa na mladú ženu, ktorá poznala neporiadky čel. námornícka " chorľavý"v mysli básnika" hrať“, podobne ako deti.

Aplikovať metafory tohto typu sú často známe v poézii A.S. Puškina:
Nie raptom zahoplennya opustiť nás.
Letí nad ním sen smrti...
Moje dni prešli.
Život ducha prokinulsya v novom ...
Batkivshchyna ťa poškodila ...
Preteká mnou poézia...

2. Veľa metafor - oddelenie motivácie pre spôsob riadenia: " líri spánok», « homin hvil», « milovník modi», « šťastný rozvag"to v.

hudobný nástroj podobný ľudskému hlasu a vin tezh “ spať“, a špliechanie vetra povie ticho Rozmova. " Milenec», « prázdny nielen medzi ľuďmi, ale aj medzi šikovnými modi"alebo v najbližšom" šťasný».

Napríklad: „hrozba v zime“, „tichý hlas“, „celkom nepokoj“, „deň nepokoja“, „synt nocí“, „nitky ... veselé“, „brat v hudbe, na akcie“, „obeť ohováranie“, „tváre z katedrálneho vosku“, „Radosť z Movu“, „Výhoda problémov“, „Nádej na mladosť“, „Staroba zloby a neresti“, „svätý hlas“, „z vôle závislostí“.

Ale, metafory, osvetlené inak. Kritériom bdelosti je tu zásada duchovnosti a neživého. Neživý predmet NEODNÍMATE sily zduchovneným.

1). Predmet a ocenenie: „variť oheň“, „oči horia“, „prázdne srdce“.

Bazhanna v človeku môže pôsobiť silne, viruvati a “ variť". Oči, keď vidia hvilyuvannya, svietia horieť". Srdce, duša, nespievaj pri zmysloch, možno. prázdny».

Napríklad: „Smútok som rozpoznal skoro, keď som vypil prenasledovanie bov“, „naša mládež nie je uchvátená, naša mladosť“, „poludnie ... palav“, „mesiac ohňa“, „bez toku“, „šírené napomenutia“, „ kokhannya ... vyhynula, „Volám“, „Život padol“.

2). Slová inšpirované metódou riadenia nemôžu byť ako metafory izolované: „ dýka za sebou», « hrob slávy», « lanzug hmar"to v.

Vezmem to za studena -" dýka"- vjazd do osoby, ale" zrada podobne ako dýka a môžeš aj zomrieť, zlo života. " hrob"- toto je krypta, hrob, ale nielen ľudia môžu byť pochovaní, ale sláva, láska sveta. " Lanzug» skladaný z kovových tyčí, pivo « ponurý, chiméricky prepletené, uspokojujúce oblohu ako kopijník.

2 komentáre

Separácia je trikom, ak autor obdarúva neživé predmety ľudskou silou.
Aby autori vytvorili obraznosť, dodali lesk, zachádzajú až do literárnych prístupov, izolácie v literatúre - žiadne obviňovanie.

Hlavným metapriomom je preniesť ľudské vlastnosti a silu na neživý predmet, alebo prejav cudzej činnosti.

V robotoch, spisovatelia vikoristovuyut qi. Špecializuje sa na jednu z rôznych metafor, napríklad:

D Stromy vyrástli, tráva šuchotala, strach opadol.

Oddelenie: stromy padli, prečo žiješ

Zavdyaki vikoristannyu oddelené od autorov vikladakh vytvoriť umelecký obraz, ktorý je inšpirovaný krásou a originalitou.
Takáto technika umožňuje rozšíriť možnosti slov pri opise pocitov a intuícií. Môžete sprostredkovať obraz svetu, zvýšiť nastavenie na objekt, ktorý je zobrazený.

História

Rozpadol sa ruský film? Komu som vyvolal animizmus (vieru v duchov tej duše).
Starovekí ľudia obdarovali neživé predmety dušami a živými vecami. Tak ten smrad vysvetlil svet, ktorý mal otochuvav. Prostredníctvom tých, ktorí smrad verili v mystickú povahu a bohov, sa usadili v metóde vytvárania obrazov, ako je izolácia.

Usikh poetіv tsіkavit pitanya, ako správne zastosovuvat priyomi na umelecké vikladah, zokrema pіd hodinu písania vіrshiv?

Keď spievate pochatkіvets, je potrebné sa naučiť, ako správne spievať izolovane. Nie je vinné jednoducho perebuvati v texte, ale hrať rovnakú úlohu.

Dorechny zadok je v románe Andriy Bitova „Pushkinsky Dim“. V úvodnej časti literárnej tvorby autor opisuje vietor, ktorý krúži nad Petrohradom, všetko opisuje pohľad na vietor. Hlavný hrdina má vietor.

Zadok špecializácie výrazy v románe Mikoli Vasiloviča Gogoľa „Nis“. Čo je dôležitejšie, nie hlavná postava, ako opisy pomocou izolácie, ale pomocou personifikácie (časť tela je obdarená ľudskými črtami). Nіs hlavná postava sa stáva symbolom dvojčiat.

V niektorých prípadoch majú autori v prípade víťazného rozchodu milosť. Tá smradľavá joga s alegóriami (virázy na konkrétnom obrázku) resp antropomorfizmy(Prenos duševných síl človeka na prírodný jav).

Ak dávate výtvory ako ľudské bytosti, potom takáto metóda nie je prijateľná pre izoláciu.
Alegóriu nie je možné žiť bez pomoci izolácie, ale je to už iná obrazotvorná technika.

Ktorá časť propagácie je izolovaná?

Samostatne je možné zaviesť meno pre dieťa, oživiť a vytvoriť zranenie, takže neživý predmet bude zničený, ako je osoba.

Ale takto nemožno nazvať samostatnú jednoduchou frázou - súčasťou filmu. Funkcií môže byť viac, v jazyku nižšie. Vaughn nada movi brilantnosť a virtuozita.
Voľba prejavu umelca umožňuje autorom povedať viac.

Samostatný - literárny steh

V literatúre sa dajú použiť farby a temperamentné frázy, ako keby víťazili nad zduchovnením predmetov a javov. V iných častiach iného literárneho prostriedku s názvom personalizácia, teda ak je námet inšpirovaný antropomorfizmami, metaforami pre ľudí.


Použite špeciálne funkcie na ruský jazyk

I personalizácia a epitetá s alegóriami na ozdobenie vzhľadu. Takto vzniká nepriateľská realita.

Poézia bohatstva v harmónii, voda myšlienok, láskavosť mysle.
Pridať takéto zariadenie do ponuky ako personalizáciu, to znie úplne inak.
Personalizácia ako privítanie literárna tvorba vinu za to, že sa autori pokúsili dať folklórnym postavám zo starých gréckych mýtov hrdinstvo a vznešenosť.

Ako posilniť oddelenie metafor?

Predtým, ako začať kresliť paralelu medzi chápajúcimi, čo je potrebné uhádnuť, čo je táto konkrétna metafora?

Metafora je slovo alebo slovotvorba, ktorá nadobúda obrazný význam. Je založená na párovaní niektorých predmetov s inými.

Napríklad:
Bjola z voskovej cely
Leťte na pole Danina

Slovo „bunka“ je tu metafora, pretože autor mav je na uvazi vulik.
Špecializácia - tse zduchovnenie neživých predmetov a prejavov, autor obdarúva neživé predmety a prejavy silami živých.

Napríklad:
Zobuď sa tichá príroda
І zhvavo premýšľať o radosti

Radosť je improvizovaná na zamyslenie, ale autor obdaril ľudí mocou, takže vyhral takú literárnu techniku, akou je izolácia.
Tu sa pýta prvý vysnovok: metafora - ak autor oddelí živý predmet od neživého, a oddelené - neživé predmety sa stanú živými.


Ako metafora vyzerá ako izolácia

Pozrime sa na príklad: lietajúce diamantové fontány. Prečo metafora? Zdôvodnenie je jednoduché, autor, u ktorého slovo dostal prihovav porivnyannya. Môžeme medzi sebou vytvoriť rovnocenné spojenie, môžeme urobiť krok vpred – fontány ako diamanty.

Niekedy sa metafora nazýva pripútaná k párom, skaly na základni ležia pár, ale autor ju netvorí dodatočným zväzkom.

Wikoristanya v rozmovі

Všetci ľudia pod hodinou potulných vikoristov sú oddelení, ale veľa ľudí o tom nevie. Vono vykoristovuetsya nastіlki často, scho ľudia prestali pamätať. Yaskravy zadok odlúčenia v rozmovnіy mov — financie spievajú romance (spať s mocnými ľuďmi a financie boli dané úradom), potom sme odobrali izoláciu.

Vykoristovuvaty podіbny priyom rozmovnіy movі — dávajú їy obraznú virtuozitu, ohnivosť a záujem. Kto sa chce vysporiadať so špehovaním nepriateľa – zvoní cym.

Bez ohľadu na takú popularitu sa väčšina špecializácie prejavuje v umeleckých publikáciách. Takouto výtvarnou technikou nemôžu prejsť autori sveta.

Samostatná umelecká literatúra

Ak vezmete list, či už je to spisovateľ (nezáleží na tom ruský alebo zahraničný), potom či je to vedľajší, ak vytvoríte množstvo literárnych zariadení, zokremu a izolácie.

Ak je v umeleckej eseji príbeh o prírode, potom autor opíše prírodné javy zvláštnym spôsobom, ale: mráz rozmalyuvav usі sklo vіzerunkami; chodenie s lesom si pamätáš ako šepot listovania.

Ako verš ľúbostnej lyriky potom autori víťazného stoja oddelene ako abstraktné chápanie, napr. bolo to cítiť, ako keby kohanna spala; Moja radosť sa ozvala, tesnosť sa ozvala v strede.
Politické alebo sociálne texty zahŕňajú aj nasledujúce: a batkivshchyna - naša matka; od konca vojny, svetlo sitkhnuv іz reliéf.

Separácia a antropomorfizmus

Separácia je jednoduchá technika vytvárania obrázkov. Nie je ľahké dať vám termín. Golovne vmіti yogo vіdіznyati vіd іnshih priyomіv, a vіd antropomorfіzmu, dokonca aj smrady sú podobné.