Úloha vedy v službách a cestovnom ruchu. Fenomenológia cestovného ruchu

Hlavné smery vedeckého bádania o cestovnom ruchu. V kožnom smere má PDR v cestovnom ruchu svoje víťazstvá, autority na plnenie tichých chi a iné špecifické úlohy, špecifické metódy a úspechy, ako aj poznatky z praxe, tábor potravín, ktoré sa osvedčili, akumuláciu vedeckého výskumu v tejto miestnosti poznania. Deštrukcia rozvoja turizmu ako fenoménu si bude vyžadovať znalosti nasledovných vedomostí: historikov, sociológov, učiteľov, fyziológov, lekárov, psychológov.

Aj v základe vedeckej práce vykonávanej na podporu cestovného ruchu je priestor päť hlavných smerov.

Najprv rovno- cestovný ruch ako významný referent zlepšovania zdravia - prenos prírodovedného vzdelávania na turizmus z pozície podpory zdravia. Pomocou lekárskych a biologických vied (fyziológia, biochémia, hygiena, medicína) je vysvetlený mechanizmus blahodarnej infúzie prírodných a aplikovaných práv spojených s turistikou na tábore zdravého životného štýlu. S touto zodpovednosťou je victoria špecialitou na účely zlepšovania zdravia rôznych druhov turistiky, ako aj prílev skladacích a trivalít ciest, ktoré sa spoliehajú na telo človeka. Pre pіdsіdzhen і komu priamo rozroblyayutsya konkrétne odporúčania, sryamovanі na pіdvishchennya pratsezdatnostі a skrátenie funkčného stav lyinyni.

Povaha dedičstva cestovného ruchu je v prvom rade experimentálna. Pre analýzu je dôležité vydať sa cestou pravidelnej lekárskej a pedagogickej kontroly nad táborom do turistiky. Kritériom hodnotenia fyzického stavu tela sú ukazovatele fyzického vývoja (somatoskopické a somatometrické), ako aj údaje o zmenách fyzickej zdatnosti. Osobitnú pozornosť by som chcel venovať nasledujúcej funkčnej diagnostike (krvný test, prax, indikácie IPC). Vikoristovuyuchi údaje o zmene fyzického vývoja, fyzickej zdatnosti a funkčného stavu, môžeme poskytnúť väčšie objektívne posúdenie morfofunkčných prechodov, ktoré sa vyskytujú v tele a mali by byť obsadené cestovným ruchom.

Ďalší rovný- Ideové a vizionárske funkcie cestovného ruchu. Meta doslіdzhen na tsomu priamo - prejav možností dosiahnutia bohatstva stredných škôl v cestovnom ruchu. Značná časť príspevku z iného môže priamo zabezpečiť etablovanie divokých foriem a metód pestovania mladej generácie na hrdinských tradíciách vzniku a rozvoja štátu. Dôležité je tu aj to, že v priebehu túr sa stráca poznanie prírody a miestne znalosti, ktoré sa môžu stať aj predmetom štúdia ako faktora, ktorý prispieva k vlasteneckej vihovanni.

Vrakhovuyu bohaté príležitosti pre cestovný ruch v rozvoji ľudí, potreba vedeckého vzdelávania a zložitosť rozhodnutia v mysliach pochodov pokojných chi іnshih zavdans, aby ich deň bol najoptimálnejší, spontánne sa zapojili do rozširovania vedomostí záujem o súčasné javy a predmety. V čase nevyhnutného vedeckého prepadu možnosti optimalizácie bohatstva high-tech prístupov pre mysle túr so zlepšením storočia účastníkov.

tretí rovno- vedecko-metodický a organizačný prepad detskej a mládežníckej turistiky. Doslіdzhennya tu môže odhaliť najoptimálnejšie dozuvannya navantage v začiatočnom tréningovom procese a kampaniach, moc v detskom a mladistvom veku. Je potrebné identifikovať účinnú metodiku výučby týchto a iných metód cestovného ruchu, aby veda bola povinná poskytnúť praktický návod, ako sa naučiť techniky a taktiky cestovného ruchu. Oskіlki detinsko-mladistvý Vіtsі potrebujú raznobіchna zagalnofizichna pіdgotovka, slіd vznachity poddnannya zapojiť sa do cestovného ruchu s іnshimi zadyanskoy systémom fyzického vihovannya.

Množstvo úspechov v treťom môže priamo odhaliť zákonitosť formovania života nevyhnutných redukcií a zvykov, ako aj rozvoj rukhovy yakos v dorastajúcej generácii, viktoristu, ktorá je priamo obsadená turizmom.

Efektívnosť masovej turistickej práce je bohatá na to, prečo klamať v podobe stagnujúcich organizačných foriem, ako keby sme boli vinní za zadania, chrániť vek osobitosti, kto sa angažuje, a tiež pochopiť. Hľadanie takýchto foriem, blízkych detsko-mládežníckemu veku, má na svedomí poly- zor starších.

Hlavnými vedeckými metódami pre tretiu priamo sú pedagogický experiment a pedagogická opatrnosť.

Štvrťrok rovno- vedecké zabezpečenie prípravy vysokokvalifikovaných turistov - z dôvodu obštrukcie tréningových metód pre cestovný ruch. Súčasný športový turizmus zahŕňa organizovanie a organizovanie skladacích kategorických výletov, ak môže byť človek v extrémnych mysliach. V spojení s cim vedou sa uskutočňujú štúdie na trénovanie metód tréningu pre tých, ktorí sa venujú športovej turistike, ktoré zaručujú možnosť žiť optimálnym životom v extrémnych mysliach a vylúčenie zranení, aby vstúpili bezpečnostné zabezpečenie. Vedecký výskum môže mať veľký praktický význam v súvislosti s potrebou rozvoja nových regiónov krajiny.

Podobne ako v treťom rade, aj tu môže zvíťaziť pedagogický experiment a pedagogická opatrnosť. Zvlášť ťažké pri riešení potreby vybrať maximum rôznych informácií o tele a správaní človeka v skladných, pokhidných mysliach, približujúcich sa k extrémnym.

Päť priamo vpred- vedecké základy organizácie a riadenia práce masovej turistiky. Vrahovyuchi, aký je význam cestovného ruchu v odvetví rastu, štruktúra tejto organizácie a riadenia je vedecky podložená. Uľahčuje to vidieť úlohu tej situácie, takže masovú turistickú prácu s obyvateľstvom môžu podporovať bohaté panovnícke a hromada organizácie. Preto je potrebné koordinovať koordináciu medzi nimi a jasne načrtnúť funkčné obov'yazkiv. S pomocou vedeckých úspechov je najdôležitejšia organizačná štruktúra pre rozvoj cestovného ruchu priradená moderným mysliam, ako aj formovanie metód práce masového cestovného ruchu. Zlepšenie práce v cestovnom ruchu nie je možné ani bez kvalifikovaného odborného a komunitného personálu. Ich potreba, štruktúra a náklady na ich odbornú prípravu sú určené vedeckými úspechmi. Potreba riešiť problém cieleného rozvoja materiálno-technickej základne cestovného ruchu zmushuє vedecké pozície približujú potrebu ďalšieho vzdelávania neosobného znaku.

V súvislosti s piatym je možné priamo vychádzať zo systémovej analýzy štruktúry práce masovej turistiky, ktorú vykonávajú rôzne organizácie. Je potrebné analyzovať obsah výsledkov pomocou metód matematickej štatistiky. Okrem toho je tu potrebné meniť metódy a štandardizáciu tohto programovania, zoskupovania, triedenia a nastavovania údajov, ako aj agregácie odstraňovania výsledkov.

Je potrebné poznamenať, že ďalší rozvoj cestovného ruchu v krajine je možný len pre zásadné vedecké úspechy, že za zmienku stoja všetky hlavné aspekty sociálneho, pedagogického a ekonomického plánu.

Džafar Džafari
Teória a prax telesnej kultúry. - 2000. - č. 8.

Kľúčové slová: analýza cestovného ruchu, historické aspekty, komerčné a nekomerčné organizácie, vedecké záujmy, cestovný ruch.

Vývoj vchennya o cestovnom ruchu z histórie samotného cestovného ruchu. Samotné mandrivniki sa dlho venovali cestovnému ruchu ako vede a podobné štúdie inšpirovali ducha a povahu cestovného ruchu tej doby. Väčšina súčasných navčanov začala s vinohradníctvom v 70. rokoch 20. storočia, asi polovica z nich - v 80. rokoch. Je dôležité nahliadnuť do historického základu vedy pod názvom „turizmus“, ukázať základnú výživu a ochranu prínosov iných vied k tejto disciplíne.

Ľudia odvtedy zdraželi a staroveké národy, ktoré obývali Ďaleké a Stredné hory a Stredozemné more, odstránili záznamy o výletoch. Historické kresby ukázali, že vo svete rozšírených obchodných aktivít a výbojov z Grécka, Ríma a Číny predstavitelia ctihodného štátu týchto krajín Daedal často porušovali cesty za účelom uznania s obchodnými a diplomatickými účelmi. Herodotos napríklad vynechal veľa listov spadshchina o svojich krátkych výletoch a drahých výletoch. V podobnej literatúre, ktorá má malý životný popisný charakter a historickú orientáciu, je drahšia mystika a filozofia, tú pohostinnosť urobí obyvateľstvo iných krajín, filmy, náboženstvá, tradície dávania darčekov, ryža a bieda.

Počas hodín koloniálnych výbojov a geografických víťazstiev Arabov (VIII. storočie n. l.) a Európanov (medzi nimi Marco Polo - 12. storočie n. l.) sa o ceste urobilo veľa záznamov. Je príznačné, že scho tsі mandrivniki stratili svoju zázračnú spadshchinu, budem potrebovať dosі. Napríklad Basco spieva, kto videl Japonsko v 15. storočí, čo napísal memoáre, yakі a naraz slúžiť ako zázračný materiál dovodkovy pre ninіshnіh turistov. Turistika v tomto mesačnom období spravidla nemá poznávaciu povahu, ale orientáciu na pohľad významných osôb a delegácií, ako aj na posvätné miesta.

W XV čl. Európska expanzia silnela, a preto často skrývali vzhľad podrobných máp a nových moreplavcov, ako aj rast obchodného tábora. Dokumenty Zgіdno z tsimi, počnúc od polovice XVI. Obyvatelia Pivničnej Európy pravidelne cestovali do likuvannye k minerálnym vodám, do hlavných hlavných centier Talianska a k pamiatkam veľkých civilizácií do Pivdennej Európy. Viac ako šľachta zdraželi pútnici a diplomatickí vyslanci. Pojem "turné" bol zavedený neskôr - v 50. rokoch 18. storočia a pojem "turista" nebol prijatý pre definíciu účastníkov podobných rozvazhalnyh a osvetľovacích drahších.

Na zadnej strane hlavy, turi buli trivalimi - 2-3 roky. Turistu (spravidla mladého človeka) sprevádzal na ceste opatrovník. V recesii naši pamätníci, cestovatelia a cestovatelia stratili veľa rád o zvyšovaní cien. Boli to nielen literárne, ale aj opisy vedomostí, rodové štúdie a kulturologické diela, je možné, ktorých najlepšou ilustráciou sú poznámky Goetheho a Stendhala o Taliansku a Turgeneva a Karamzina - o Nemecku a Francúzsku, Darwin o stvoreniach vo svete a krajinách rôznych krajín, ako sú vína, keď vidí korvetu „Bígl“ pri dverách stúpať.

Púť ako špeciálna púť pripravila aj o množstvo dokumentárnych záznamov, uprostred ktorých je túžba rozpoznať „Černitsa Partheniya ruže o drahých kláštoroch“.

Priemyselná revolúcia, misijná práca, sociálna reforma priniesli významné zmeny v myslení ľudí. Thomas Cook, veľký anglický reformátor turizmu, začal najprv získavať leteckú dopravu na cesty strednej triedy za miestom, na výstavy a zájazdy. Významné komerčné vyhliadky pre masovú turistiku, potvrdzujúce súčasný priemysel cestovného ruchu: cestovné kancelárie, rezervácie dopravy a hotelových izieb, klasifikácia hotelov, cestovné šeky, usporiadanie a ubytovanie cestujúcich s ďalšími informáciami yu.

Masová turistika má medzinárodný charakter. Najživší opis tohto javu možno nájsť v paródii na film Marka Twaina „Simples behind the cordon“ (1869)

Na palici XIX a XX cent. opis je drahší, prestal byť oblasťou dôležitej úcty k veľkým filozofom a k tým istým individualitám (ako Humboldt, Spencer, Marx či Plechanov), no samotný zavdyaki začína obdobie socializácie. cestovný ruch, označenia, trendy a ntvanimi v robotoch M. Webera, Durkheima, Veblena van Gannepa.

Prvá svetová vojna a sociálna revolúcia v Rusku ukončili moc aristokracie. Ľudia začali viac rešpektovať prírodu v súvislosti so zdravotnou krízou pre mysle globálneho priemyslu a urbanizácie. Spacie kúpele si získavajú obľubu najmä v prímorských letoviskách, ako aj na horách, lyžovanie, turistika, plavba. Vývoj týchto druhov pokračuje a dosі.

V tejto hodine je prioritou vypracovanie článku o cestovnom ruchu, vybudovanie historických štúdií, keďže sa venujú podujatiam ako cestovný ruch a histórii iných letovísk. Historici najvýznamnejšie prispeli napríklad k rozvoju rekreačných foriem v starovekom Ríme, Anglicku 17. storočia, k histórii veľkých geografických pamiatok, najdrahších ciest, Holy Tour.

Začiatok v 30. rokoch. geografia začala viac rešpektovať popisy a charakteristiky regionálneho poznania okolitých oblastí a začala sa zaujímať o problémy rozvoja domáceho cestovného ruchu.

V ďalšom desaťročí druhej svetovej vojny slúžil cestovný ruch ako poštová služba k rozvoju všetkých krajín a najmä k nárastu koloniálneho útlaku. Zásadnú úlohu pri popularizácii vízovej turistiky zohralo vystúpenie v roku 1952. v Rusku ceny leteniek, ako aj v Spojených štátoch, sústredili svoju pozornosť na problémy domáceho cestovného ruchu a rekreácie.

Vo svete formovania spoločenských vied má pojem „sociálny fenomén“ cestovného ruchu skladnejšiu štruktúru. Väčšina vedcov analyzuje vyššie aspekty cestovného ruchu, ako sú ekonomické mechanizmy, územná organizácia, psychologická motivácia. Rusko má menej rekreačnej geografie, ktorú reprezentuje vedecká škola V.S. Preobrazhensky a rerealológia boli doplnené celými pohľadmi.

Čoraz ekonomickú hodnotu pre cestovný ruch prevzala skutočnosť, že v 60. rokoch. viac úspechov bolo adresovaných ekonómom, ktorí pracovali na programoch medzinárodných organizácií: OSN, Medzinárodnej banky, Organizácie pre hospodársky a sociálny rozvoj a rozvoj. Ospravedlnenie prvého európskeho periodika "Tourists' Review" (založeného v roku 1946) svedčí o rastúcom záujme o problematiku cestovného ruchu zo strany Francúzska a Nemecka.

Filozofia „turizmus = rozvoj“ viedla k podpore cestovného ruchu na nových územiach, poskytovaniu služieb veľkému počtu ľudí. Analýza multiplikatívnych modelov rozvoja cestovného ruchu ukázala veľký návrat k cestovnému ruchu, ktorý niekoľkonásobne preváži vietor, stimuluje ekonomiku práce a zlepšuje myslenie života. Masový turizmus rastie rýchlym tempom, no projekty sa zavádzajú do života a začínajú dostávať seriózne analýzy a niekedy aj kritiku.

Sociológovia [medzi nimi aj štúdie Knebela (Knebel, 1960) a Fostera (Forster, 1964)] videli teoretický a praktický význam turistických zážitkov. Psychológovia Faber (Farber, 1954) a Reason (Reason, 1964) sa zaoberali psychologickou turistikou. Záujem o cestovný ruch vzrástol, vedomosti sa hromadili, hromadili sa v recesiách. Takto sa formoval presný archetyp poznania tsієї galuzі.

Nezabar si dal šľachta odporcov masovej turistiky. Hlasy predstaviteľov konzervatívnych a nostalgických názorov zneli uprostred globálnej kritiky obzvlášť výrečne. Vážnejšia kritika vinylu ekonomickému médiu; Won po podrobnej analýze preukázal, že multiplikátor príjmu na opätovnú úpravu je v niektorých prípadoch nižší v porovnaní s nákladmi na míňanie peňazí a zvýšenie kapitálu v oblasti cestovného ruchu často vedie k presunu ekonomických ziskov v odvetví cestovného ruchu ii. Metódou brainstormingu v bohatých vedách došlo k výraznému negatívnemu ovplyvneniu cestovného ruchu v ekonomickej sfére. V rámci antropológie možno vidieť príspevky Smitha (1977) k analýze konkrétnych situácií, regionálne práce Finna Watsona (Finney & Watson, 1975), ako aj sociológa de Kadta (de Kadt, 1979) . V ekológii boli zničené problémy ochrany prírodného prostredia, rozvoja parkov a konceptu hranične prípustnej miery ziskovosti turistických lokalít. Obďaleč, tí ospravedlňovatelia poznali svoje ospravedlnenie od Cohenových robotov.

Uznanie turizmu ako predmetu vedeckého poznania bolo uznané v 70. rokoch, ak si študenti uvedomili jeho význam ako predmetu vzdelávania; v túto hodinu sa začali konať vedecké konferencie.

Význam týchto turistov vzrástol, o čom svedčia aj publikácie vo vedeckých časopisoch: „Journal of Travel Research“ (Journal of Travel Research, 1962), „Analysis of Tourism Research“ (Annals of Tourism Research, 1973), „Tourist Review“ (Tourist Review, 19), "Manažment cestovného ruchu" (Manažment cestovného ruchu, 1980), "Nedávne udalosti v oblasti rekreológie" (Výskum rekreácie cestovného ruchu, 1977), "Journals of Tourism Analysis" (The Journal of Tourism Studies, 1990) . Pri potvrdení formovania turizmu ako vedy by malo byť označené aj veľké množstvo tematickej literatúry, bibliografií a spisov písaných prvákov, ako míľnik pre turizmus. Krym tsgogo, popularita cestovného ruchu vzrástla ako tie pre dizertačné štúdie.

Prvé stránky cestovného ruchu sa stávajú predmetom vedeckého chápania vyšších vied. Napríklad na dynamiku rekreačných oblastí sa prvýkrát pozrel z historickej perspektívy Plog (Plog, 1974), potom ekonómovia, narešti a geografi. Problémom hranične prípustnej ziskovosti sa zaoberali geografi aj ekológovia. Potom zdroj turizmu v strede sveta ukázali roboti mnohých vedcov aj v tlači.

V galérii sociológie aj antropológie sa nachádzali zásadné práce o povahe samotného turizmu a jeho prepojení s púťami, obradmi, ružami a životným cyklom človeka. Prvé podobné praktiky sa objavili v 70. rokoch. Diela antropológa Turnera (Turner, 1969) na tému rituálov a pútí, sociológa Shikzhentmihalyiho (Сsikszentmihalyi, 1975), na analýzu turistických tokov. Mackenell (MacCannell, 1976) vykonal hĺbkovú vedeckú analýzu turistických tokov zo sociologického, antropologického a semiotického hľadiska. Graburn (1983) zasvätil svoj výskum turizmu na palici kultúr vo svetle prenikania medzi Európou a Pivničnou Amerikou, ktorá sa rozširuje.

Negatívna reakcia na cestovný ruch zo strany krajiny tretieho sveta sa stala štartovacím stimulom pre propagáciu fenoménu cestovného ruchu. V skutočnosti boli na Havaji zničené protesty proti masovému turizmu, ktorého vedľajšími produktmi boli prostitúcia, zlomyseľnosť, kultúrna a environmentálna rezonancia. Tieto protesty prejavili najmä ázijské národy a obyvatelia krajín Tichomorskej panvy, pretože podporovali kresťanské hodnoty: napríklad Celosvetovú radu pre cestovný ruch v krajinách tretieho sveta v Bangkoku, Kresťanskú konferenciu r. Ázia ї a Singapur, Inštitút tichomorských štúdií na Fidži a zástupcovia socialistov. Táto kritika, ktorá bola varovaná pred masovým turizmom, vytvorila základ pre presadzovanie tejto diskusie na medzinárodnej úrovni o realizovateľných alternatívach - takzvanom mäkkom, alebo ekologicky šetrnom cestovnom ruchu, ktorý v roku 1982 navrhla Medzinárodná akadémia rozvoja turizmu UNESCO. v roku 1989 a SOT y 1980, 1985 a 1989 s.

V posledných desiatich rokoch, poznačených podkopávaním sfér, bola dermálna disciplína Daedalus dôležitejšia a posunula metódy a výsledky kontroverzných vied. Objavilo sa viacero nejasností o vývoji mnohých rôznych disciplín, akými sú politológia a sociológia, ekonómia a marketing, ekológia a geografia. Na jednej strane marketing, ešte skôr, ktorý stratil svoje zameranie na predaj, propagáciu tovaru a trhových segmentov, na druhej strane však marketéri opravujú čoraz viac reklamy, psychologickej motivácie, pracujúci aj sociológ, antropológ, psychológ a rekreačné yu. Problémy navkolyshnej strednej cesty, ktoré sú ponechané ako hlavná hnacia sila ekológov, riešili prehľadné disciplíny a najmä geografia. Zvyšok poradia iných vied sa zameral na rozvoj speváckych galejí pre rozšírenie cestovného ruchu: horieť, šetriť, ostrovy, centrá miest. Na druhej strane hostia a happy lanka (sprievodcovia, prekladatelia, dirigenti, inštruktori, animátori) sa študovali v sociológii a antropológii, ako aj v psychológii a politológii.

Ako kritérium pre spoločenské vedy sú ponechané dva zdroje: prvým je rozvoj cestovného ruchu v spoločnosti a rozvoj sociálnych potrieb, ktoré rozvoj cestovného ruchu generuje. Druhým dôvodom je zmena našich tvrdení: o cestovnom ruchu, jeho funkciách a jeho spoločenskej úlohe. Tsim sa začne vážne venovať psychológii a sociológii. Zároveň je tu množstvo iných problémov.

Rozvoj doslіdzhen v galuzі cestovnom ruchu môže byť vykonaná aj cez ospravedlnenie predchádzajúcich inštitúcií a zavedenie organizácií, zatsіkavlenih obchodné a teoretické aspekty. Väčšina turistických organizácií podporuje cestovný ruch ako profesiu. Na medzinárodnej úrovni je All-World Tourist Organization (SOT, založená v roku 1924) medzinárodnou agentúrou, ktorá zbiera ďalšie údaje, poskytuje technickú pomoc, podporuje konferencie a školiace programy. European Travel Commission (ETC, založená v roku 1951), Pacific Asia Travel Association (PATA, 1957) a Caribean Tourism Organization (CTO, 1951) sú terčmi organizácií podobných základným princípom COT, ale nie na regionálnej úrovni. Na národnej úrovni sa väčšina krajín radí medzi rezorty cestovného ruchu, napríklad U.S. Travel & Tourism Administration, Ministerstvo cestovného ruchu Egypta, Štátny výbor pre telesnú kultúru a cestovný ruch Ruskej federácie, objednávka organizácií pre Národnú korporáciu pre cestovný ruch. Objednávky a obchodní zástupcovia sú tiež na panovníka, mіskom a mіstsevomu rіvnyah.

V tomto hlavnom meste veľmoci ustanovili, že skupiny podnikateľov tvorili priemysel, ktorý rástol a mal v našich dňoch celosvetový spoločenský a ekonomický význam. Prote, ako ukazujú turistické správy, viac týchto organizácií je pred národom na podporu komerčného vigodi. Chce to urobiť, ako menší svet, inak nie je možné predbehnúť cestovný ruch, ako je podnikanie. Rozvojom cestovného ruchu sa zaoberajú spoločnosti ako Internationale d'Experts Scientifiques du Tourisme (AIEST, založená v roku 1951), Travel & Tourism Research Association (TTRA, 1970) a International Academy of Tourism Studies (1988). Spomedzi podobných medzinárodných a národných organizácií je akadémia jednou z mála, ktorej činnosť sa venuje rozvoju medzinárodného cestovného ruchu (CHET, 1964) na svete a môže byť najväčšou turistickou knižnicou.

Podobne prispeli k rozvoju turizmu aj spoločenské a vedecké centrá, združenia svetla, najmä počas zvyšných desiatich rokov. Dekilka vedeckých združení, ako je Americká antropologická asociácia, Medzinárodná geografická únia a Medzinárodná sociologická asociácia, organizuje špeciálne medzinárodné kongresy, na ktorých sa riešia problémy cestovného ruchu a rekreácie. Najvýraznejšie je, že zvyšné dva zväzy vytvorili oficiálne turistické skupiny. Napríklad 1990 Sociologická asociácia vytvorila vlastnú skupinu s cieľom uskutočniť prednášku na tému „Sociológia medzinárodného cestovného ruchu“.

Prodovzhuyut z'yavlyatsya іnshі organіzatsії, yakі okrádajú svoje príspevky k rozvoju školy cestovného ruchu. Povedzme v roku 1982. Centrum єvropysky Zavvavlijnnya Doslizniyu je dokumentárny film v spoločenských vedách Galuzi (Centrum Vidomija Jaka Videnského), INICHIATITOR I MATERIMOVA Multidiscipilonarne Ta Mikulіdzhennya o "Turism Yak. Vechennya ". V prvej fáze projektu sa zúčastnili Bulharsko, Ukrajina, Poľsko, Španielsko, Veľká Británia, Spojené štáty americké a Juhoslávia. Ďalšou etapou je trivaє, ku ktorej môže ďalší krok osvetliť nevídané a málo známe oblasti cestovného ruchu a sociálno-kultúrne zmeny pre krajiny, ktoré sú akceptované.

Vodnochy zjednotené zusilly pokračujú v zlepšovaní postavenia cestovného ruchu vo svete. Od začiatku storočia a najmä od začiatku druhej svetovej vojny veľké množstvo štátnych organizácií a obchodných agentúr opäť potvrdilo význam cestovného ruchu na svetovej úrovni. Neskôr sa rozvoj turizmu začal ekonomickou disciplínou, ktorá sa zrodila rovnakým spôsobom, ktorý pohltil snáď všetky vedy. Turisti doslіdzhennya a vznik školy cestovného ruchu povіlno, ale je správne zbierať zábaly. Oslavujem prvú monografiu o cestovnom ruchu v Rusku, v poslednej hodine úsvitu Ruskej medzinárodnej akadémie cestovného ruchu vzniklo veľké vedecké centrum pre komplexné štúdium problémov cestovného ruchu a prípravu personálu cestovného ruchu pre cestovný ruch, ktorý sa rozvíja vo vašej krajine їні.

Juffar Juffary. Fenomenológia cestovného ruchu

abstraktné. Autori jogy s ním môžu poskytnúť široký prehľad o historickom pozadí cestovného ruchu. Vіn pіdnyav yogo hlavné body som analyzoval інші prírodné príspevky v ňom. Avtivku podporil aj súčasný rozvoj turistickej školy, poznamenaný veľkou obľubou akademickej práce a iných autoritatívnych organizácií v tejto oblasti. Naprikintsі storіnki autor vyyavlenoї rosіyskoї turistskoї academії "s príspevkom k rozvoju svetovej turistickej vedy".

Kľúčové slová: propagácia cestovného ruchu, historické aspekty, komerčné a neziskové organizácie, vedecké záujmy, priemyselný cestovný ruch.

MINISTERSTVO ŠKOLSTVA A VEDY RUSKEJ FEDERÁCIE

INŠTALÁCIA FEDERÁLNEHO ŠTÁTNEHO ROZPOČTU

"Štátna univerzita ekonómie a služieb v Ufe"

oddelenie "Cestovný ruch a pohostinstvo"

Hlava Oddelenie_______Matveeva L.D.

DIPLOMOVÝ ROBOT

k téme "Rozvoj lyžiarskej turistiky v Baškirskej republike"

(Na príklade okresu Biloretsky)

Špecialita 100103.65 Sociálne a kultúrne služby a cestovný ruch

Fakulta cestovného ruchu a komunikácie

Gr. 41 SZK

Kerivnik Achmedina G.B.

Absolventka Evdokimova K.B.

Dátum zahistu _____________________

Vstup …………………………………………………………………………. 5

Kapitola 1. Teoretické základy rozvoja lyžiarskej turistiky ………………………………………………………………………………………………………… ..8

1.1. História rozvoja lyžiarskej turistiky……………………………………….8

1.2. Osobitosti riadenia rozvoja lyžiarskej turistiky…………13

1.3. Perspektívy rozvoja lyžiarskej turistiky

v Rusku tam ……………………………………………………… 21

Kapitola 2. Analýza vývoja horskej lyžiarskej turistiky v Baškirskej republike (na základe horského lyžiarskeho strediska okresu Mratkino-Biloretsky) ..............37

2.1. Významná charakteristika strediska horského lyžovania………………………..37

2.2. Analýza rozvoja strediska horského lyžovania………………………………...43

2.3. Analýza problémov a perspektív rozvoja lyžiarskeho strediska………49

3.1. Návrhy na rozvoj strediska horského lyžovania…………………………..55

3.2. Organizácia školení pre rozvoj strediska horského lyžovania……..57

3.3. Ekonomické zabezpečenie rozvoja lyžiarskeho strediska………..65

visnovok……………………………………………………………………….73

zoznam vikoristany dzherel a literatúra…….76

dodatok ……………………………………………………………… 81

MINISTERSTVO ŠKOLSTVA A VEDY RUSKEJ FEDERÁCIE FEDERÁLNY ŠTÁTNY ROZPOČET

OSVETLENIE HRANICE

SKVELÉ ODBORNÉ VZDELANIE

"Štátna univerzita ekonómie a služieb v Ufe"

Oddelenie_______________________

_____________________________

Hlava oddelenie __________________

"_____" ______________ 201___

Z A D A N I E na absolventskú prácu

Študent _________________________________________________________

Skupina ____________________Inštitút/Fakulta _____________________________________________________________________________________________________________________________________

Téma robota ________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

Schválené príkazom UGUES v tvare "______" ___________________ 201___ r.

№ __________________

Dátum vydania menovania "_____" _____________________________ 201___

Riadky úlohy vyplnenej žiakom „____“ ______ 201___r.

Týždenné údaje pred prácou ____________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Diplomová práca ______________________________

(P.І.B., vyučovacie kroky, zvonenie, miesto výkonu práce, sídlisko)

________________________________________________________________

7. Pracovní konzultanti (z pridelených pracovných úsekov, ktoré ležia pred nimi) ________________________________________________________________

Právna istota ______________________________Assoc. Lebedev A.I.

Ekonomická časť _________________________________ Doc. Shein Yu.P.

Informačné technológie _______________________ Doc. Velichko I.A.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Po prijatí vedúceho referenta diplomovej práce k vikomtovi

________________________ __________________________

(PIDPIS ŠTUDENT) (PIDPIS KERVNIKA)

Vstup

Relevantnosť tém dizertačná práca o rozvoji ruskej lyžiarskej turistiky, vývoji nových prístupov k plánovaniu a riadeniu rozvoja ruských lyžiarskych stredísk, ktoré rešpektujú princípy stability, ktoré zabezpečujú ochranu prírodných území pred formovaním chrámov. život masovej populácie.

Dnešný turistický priemysel je jedným z najväčších, najziskovejších a najdynamickejších galusiek na svete. Rozvoj cestovného ruchu je daný stimulačným prílevom takých odvetví hospodárstva, ako je obchod, život, poľnohospodársky stav, výroba tovarov národného hospodárstva.

Vyberte si témy dizertačnej práce"Rozvoj horskej lyžiarskej turistiky ako jedného z priameho sociálneho a ekonomického rozvoja mestskej časti Biloretského okresu Republiky Bashkortostan" a sám na príklade horského lyžiarskeho strediska "Mratkino" tsіynim potenciálnej oblasti. Na tomto území sa nachádzajú jedinečné prírodné a rekreačné zdroje, kultúrne a historické pamiatky, športové a kultúrne podujatia. Región disponuje širokou škálou atraktívnych turistických zariadení, ktorých rozvoj môže zabezpečiť prítomnosť všetkých typov základnej infraštruktúry.

Kroky fragmentácie. V tejto hodine réžie je teória manažmentu, ktorá sa zaoberá problémami riadenia trvalo udržateľného rozvoja cestovného ruchu na vysočine, jednoznačne nová a práve sa stáva. Teoretické základy rozvoja turistických regiónov vypracovali takí zahraniční autori ako B. Archer, R. Bentley, R. Devidson, J. Krippendorf, X. V. Opashovsky, V. Freyer, D. Fletcher. Prote, výsledky ich výskumu si budú vyžadovať prispôsobenie špecifikám krajiny.

V praxi ruských vedcov, ktorí sa zaoberajú problémami rozvoja domáceho cestovného ruchu, sú rozoberané princípy transformácie odvetvia cestovného ruchu v trhovej ekonomike, aspekty reformy a aktualizácie mechanizmu riadenia domáceho cestovného ruchu. priemysel. Najvýznamnejšie dosiahnuté výsledky medzi cestovným ruchom a ekonomikou regiónu predstavujú roboty Azar V.I., Avrakh Yu.I., Amirkhanova M.M., Balabanova A.I., Blokhin Yu.I., Bogdanova Yu.V., Birzhakova M.B., Vinokurova V.I., Volkova B.C., Zorina I.V., Karpovy G.A., Kvartalnova V.A., Kirillova A.T., Rozanova T.P., Romanova G.M., Tatarinova A.A., Chuvatkina P.P., Yakovenko G.V.

Nerozvinutie problémov v rozvoji lyžiarskeho turizmu, procesy formovania ekonomického efektu pri jeho realizácii znamenali potrebu nadväzovania.

Účel dizertačnej práce- Vypracovanie odporúčaní pre dôkladný rozvoj lyžiarskej turistiky v Baškirskej republike.

Nastavenie úlohy:

rozvíjať teoretické základy pre rozvoj lyžiarskej turistiky v Rusku a za kordónom;

vykonať analýzu rozvoja strediska horského lyžovania "Mratkina" v okrese Biloritsky;

analyzovať problémy a perspektívy rozvoja horského vysokoškolského centra "Mratkina" v okrese Biloritsky;

vypracovať návrhy na rozvoj strediska horského lyžovania "Mratkino" okres Biloretsky;

organizovať a ekonomicky podporovať rozvoj strediska horského lyžovania "Mratkina" v okrese Biloritsky.

Nadväzujúci objektє horolezecké centrum "Mratkino" v okrese Biloretsky.

Predmet dopytuє rozvoj horskej lyžiarskej turistiky v Baškirskej republike.

Teoretické a metodologické východiská a informačná báza výskumu prax ctihodných a zahraničných vedcov a fahivcov v oblasti manažmentu cestovného ruchu, oficiálne federálne a regionálne programy rozvoja lyžiarskej turistiky, regulačné právne akty, metodické pomôcky, materiály z periodických iných a vedeckých konferencií, štatistiky rozvoja cestovného ruchu v Ruská federácia .

Ako nástroj na vykonávanie výskumu boli použité také základné vedecké metódy ako analýza a syntéza, metóda analytického párovania, systémová a funkčná analýza, metóda prognózovania a softvérovo-civilná metóda.

Praktický a teoretický význam Výskum je založený na skutočnosti, že hlavné ustanovenia a odporúčania, napísané v diplomovej práci, preberajú rozvoj teórie manažmentu vrchovín a môžu sa stať metodickým základom pre vypracovanie strategických programov rozvoja cestovného ruchu na Slovensku. vysočiny, rozvoj normatívno -právneho základu pre reguláciu procesov rozvoja lyžiarskej turistiky.

Štruktúra robota zložené zo záznamu, tri rozdіlіv, vysnovkіv, zoznam víťazstiev, dzherel a literatúra, dodatky. Celkový počet skladov je 91 arkád a zahŕňa 11 stolov, 14 malyunkivov, 54 vikoristanských džerel a literatúry, ako aj dodatok z 1 stola a 5 malyunkivov.

Je ľahké poslať svoj harn do robota k základom. Víťazstvo vo formulári nižšie

Študenti, postgraduálni študenti, mladí dospelí, ako víťazná základňa vedomostí vo svojich vyškolených robotoch, budú vaším najlepším priateľom.

Umiestnené na http://www.allbest.ru/

Kurz práce 27 strán, 12 ist.

CESTOVNÝ RUCH. VEDECKÝ ROBOT. VEDECKÉ DOPLNKY. METÓDA. METÓDA. VEDECKÁ BEZPEČNOSŤ.

Meta-analyzovať tábor vedeckej a výskumnej práce v cestovnom ruchu.

2. Pozrite sa na vedecké poznatky. Podstata a zvláštnosť

3.Charakterizujte znaky vedecky významnej činnosti v cestovnom ruchu

Ekonomický je sociálny význam práce: práca pomáha prekonať ťažkosti pri výžive vedeckých úspechov v cestovnom ruchu.

Teoreticky, že praktický význam práce súvisí s tým, že je vybraná, je systematizovaná a systematizovaná na ďalšiu hodinu, informácie vám umožňujú objasniť vedecké tvrdenia o špecifikách pobytu v cestovnom ruchu.

Teoreticky sa význam tých, ktorí problematiku študovali predtým, ako sa na ňu pozreli, mení na palicu v kontexte množstva vedných disciplín.

Vstup

Relevantnosť vedeckého zabezpečenia aktivít cestovného ruchu je čoraz zreteľnejšia a efektívnosť odvetvia cestovného ruchu v celosvetovom meradle čoraz viac začína klesať v dôsledku správnej a spontánnej stagnácie výsledkov vedeckého výskumu v plánovaní praxe a tzv. rozvoj cestovného ruchu.

p align = "Ospravedlniť"> Prejuditum na rosalitu cestovného ruchu vinného vedy šialenstva, budem pichnúť v doslizni na cestovný ruch je poslaný prejsť mіzhdisziynarny pіdhіd, a ZdiSneli dosliznnya zhekhuvanni . Pre koho je potrebné mať komplexný a systémový prístup k cestovnému ruchu, ako k predmetu dosl_dzhen.

Predmet vedeckého bádania v cestovnom ruchu je vo všetkom prvý, zdražuje ľudí zároveň s komplexom výživy a problémami spojenými s pohybom a karhaním na tichých miestach, ako sen.

S predmetom cestovného ruchu súvisí aj systém organizácie cestovného ruchu, doprava a pohostinstvo, verejné stravovanie a infraštruktúra pre cestovný ruch, ktoré sú založené na iných službách. Predmetom štúdia je aj fahivtsі, keďže sa venujú odborným činnostiam v oblasti cestovného ruchu, ich vzdelávaniu a motivácii pracovať v systéme cestovného ruchu. Informačná a exkurzná bezpečnosť, bezpečnosť, finančná a ekonomická činnosť, legálne sklady - to všetko sú dôležité potraviny pre skladový komplex vedeckých úspechov v cestovnom ruchu.

Vedecké úspechy cestovného ruchu sú založené na rôznych disciplínach, ako sú: ekonómia, právo, história, geografia, kulturológia, mystika, sociológia, psychológia, etnológia, prírodné vedy, informatika a iné.

Jedným z popredných trendov rozvoja vedy je prienik internej komunikácie a turizmu, prejav každodenných procesov. Tento trend sa prejavuje formovaním základných zákonitostí, ktoré sú základom fungovania a rozvoja cestovného ruchu a niektorých špecifických prejavov.

Rozsiahly rozvoj cestovného ruchu pomohol vytvoriť pokojné sviatky medzi veľmocami, uznanie priateľstva a vzájomného porozumenia medzi národmi. Turizmus spryyaє kultúrne spіvrobіtnitstvu, poshchuє sociálne-ekonomichnі vіdnosiny mizh národy rôznych kultúr.

Úspechy v oblasti cestovného ruchu ukazujú, že víno sa stalo spoločenským aj ekonomickým fenoménom. Funkčné znaky druhov a foriem cestovného ruchu - nákladovosť, ekonomický faktor, prejavy sociálnych problémov.

Jednota vedeckého poznania znamená komplexný charakter vývoja vedeckých problémov. Nemožno napríklad zlepšiť systém metód riadenia cestovného ruchu bez toho, aby sme sa opierali o znalosti strategického plánovania, podnikateľského plánovania, ekonomiky, výpočtovej techniky, psychológie a iných vedných disciplín.

Potreba komplexného prístupu k riešeniu vedeckých problémov je zdôraznená skutočnosťou, že nové možnosti ďalšieho výskumu, hlbokého teoretického, fundamentálneho a aplikovaného charakteru, priťahujú štylistiky rôznych vied, ako napríklad víťaz dobyť celý svet.

Metakurz práce - analyzovať tábor vedecky pokročilej práce v cestovnom ruchu.

Meta kurzovej práce označila nastavenie nadchádzajúcich úloh nadväzovania:

1. Vedecká literatúra Vivechit, ktorá podporuje témy

2. Pozrite sa na výživu vedeckého výskumu. Podstata a osobitosť.

3. Charakterizujte osobitosti vedeckej a predvedeckej činnosti v cestovnom ruchu.

Štruktúra práce v kurze: práca v kurze sa skladá z úvodnej, hlavnej časti, visnovkіv, zoznamu chorálov.

1. Vedecký výskum. Podstata a zvláštnosť

1.1 Distribuované vedecké správy o cestovnom ruchu

Vedecká práca je najdôležitejším prvkom činnosti našej republiky. Vedeckej práci sa venujú súčasne všetci zamestnanci a študenti. Budú vykonávať vedecký výskum v rámci Suverénnych programov základného výskumu a iných projektov na výstavbu Ministerstva školstva Bieloruskej republiky, zúčastňujú sa súťaží vedeckovýskumných projektov, ktoré sú osočované rôznymi fondmi. Výsledky robotickej práce sú starostlivo vykonávané na začiatku procesu. Vedecky významná práca študentov na katedrách športových disciplín je najdôležitejším skladom v procese prípravy odborníkov z vysokoškolského vzdelávania.

Medzi hlavné smery vykonávanej vedeckej práce patria: vykonávanie vedeckého výskumu metódou publikovania materiálov; príprava dodatočných správ na zlepšenie výsledkov dosiahnutých na vedeckých konferenciách.

Hlavná diskusia vo vedeckej praxi je o kľúčovej výžive spojenej so zdokonalenými národnými systémami telesnej výchovy, formovaním dorastajúcej generácie prostriedkami telesnej kultúry, rozvojom teórie telesnej výchovy na viklade a її základmi života predchádzajúcich škôl. a priamy a v galérii športovej orientácie a turistiky je veľký rešpekt pridaný swipe.

Historické vedecké úspechy v cestovnom ruchu môžu mať dve veľké rozdiely. Tou prvou je najbohatšia celosvetová (medzi nimi aj čarodejnice) drahšia je história, ako aj história formovania moderného masového turizmu a turistickej galérie, keďže má tri viac ako sto rokov.

Ďalšou je história krajiny a národov, ktorých znalosť je nevyhnutná pre správnu organizáciu turistických programov a trás organizátormi cestovného ruchu. Skutočná znalosť tej histórie, najmä miestnych znalostí, je nevyhnutná pre prípravu kvalifikovaných sprievodcov a sprevádzajúcich turistických skupín a turistov. Škoda, treba rešpektovať, že veľa fakhіvtsіv turistických organizácií špinavo odhaľuje nielen históriu cudzích krajín, ale najmä súhrnne históriu krajiny.

Geografických vedeckých úspechov v cestovnom ruchu je málo, a preto dochádza k veľkým zlyhaniam v rozvoji vlastného cestovného ruchu. Väčšina turistov, ktorí sa nevedia orientovať v mape, nepozná prírodné, klimatické a etnologické danosti rôznych regiónov krajiny a iných mocností, „geografický kreténizmus“ sa stal jednoduchým a rozšíreným fenoménom modernej spoločnosti. Kraynoznavstvo ako špeciálna disciplína v geografii si bude vyžadovať špeciálne štúdie a metodologické štúdie z hľadiska vedy o cestovnom ruchu.

Vedecké úspechy v cestovnom ruchu súvisiace s kultúrnymi štúdiami, mystikou a architektúrou sú ešte zriedkavejšie, ale stále sa začali nazývať poslednými osudmi. Cestovný ruch ako sociokultúrny fenomén sa postupne stáva objektom vedeckého výskumu.

V ostatných rokoch sa objavilo veľké množstvo vedeckých vízií a náučnej literatúry, spojené s dejinami kultúry a náboženstiev rôznych krajín a národov. Vytvorený serióznym programom pokrývajúcim históriu a teóriu kultúry, ale rovnako ako predtým, ruskí turisti uprednostňujú „plážový“ zdroj, pred všetkými ostatnými kultúrnymi druhmi cestovného ruchu. Daedali sa stávajú najdôležitejším vedeckým, teoretickým a praktickým vývojom spojeným s kultúrou správania turistov na zámorských cestách.

Sociokultúrny dizajn bez sprostredkovania je spojený s architektúrou a organizáciou života ľudí, žiaľ, v cestovnom ruchu sa potravinám veľmi nevenujeme, sú ponúkané na nákup architektom a odborníkom z verejných služieb. Najdôležitejšie priamo z práva vedeckej podpory cestovného ruchu je podpora cestovného ruchu a rekreačných zariadení kultúrnych a prírodných katastrof.

Nový informačný priestor v cestovnom ruchu, vzhľadom na predtým nerozvinutý rozvoj elektronických technológií, si bude vyžadovať špeciálne vedecké poznatky, potrebu takého vrelého privítania zo strany moderných turistických galérií. Nové možnosti globálnej siete internetu pre správny a profesionálny prístup zvýšia úroveň vedeckých úspechov v oblasti cestovného ruchu, navyše umožňujú výmenu myšlienok a informácií medzi účastníkmi poznámok vedeckej komunity.

Pred komplexným vedeckým problémom je potravinová bezpečnosť v oblasti cestovného ruchu. V tejto dôležitej téme je potrebné zvážiť prakticky všetky aspekty turistickej činnosti, riešenie právnych problémov medzi turistami a cestovnými kanceláriami a dobudovanie organizácie ochrany turistov pred ochranou ubytovania na trasách.

Zvlášť dôležité je zachovanie bezpečnosti pri vlastnom a domácom cestovnom ruchu. Neexistujú žiadne rozumné sumy, aby vedecké výskumy a odporúčania v tomto segmente vedy o cestovnom ruchu mohli zničiť životy ľudí. Výživa právnej a fyzickej ochrany ruských turistov sa tam v povedomí ľudí stala v poslednej hodine ešte aktuálnejšou.

V ostatných rokoch sa bezpečnostná situácia v nižších mocnostiach prudko zhoršila, keďže mnohé osudy boli lídrami v prijímaní tejto služby turistom (Egypt, Thajsko, Turecko a ďalšie krajiny). Preto je hodné, politicky významné, že vedecky podložené informácie o tábore sú správne vo všetkých krajinách a poukazujú na sociálne a politické problémy prírodných katastrof, dôležité pre zavdannya vedy o cestovnom ruchu krajiny, štátne orgány a masové ї іnformatsії. na vedecký výskum rôznych aspektov bezpečnosti v oblasti cestovného ruchu je potrebné nadviazať v súvislosti s novými prírodnými, technogénnymi a sociálnymi a ekonomickými dopadmi hodiny.

Perspektívy vedeckého výskumu súvisiaceho s cestovným ruchom budeme diskutovať z dopytu po vedeckom výskume v priemysle. A tiež vznik vedeckého média, ako nového kolektívu vedcov, ktorí sú pripravení pokračovať a rozvíjať vedecké úspechy v cestovnom ruchu. A pre koho krajina potrebuje špeciálny, koordinovaný program vedeckých úspechov v cestovnom ruchu, a to nielen ruských problémov, ale aj zahraničných a medzinárodných. V tejto hodine sa v Rusku zakladajú dve vedecké a komunitné centrá: Medzinárodná akadémia komunitného turizmu a Národná akadémia turizmu, ako keby vykonávali vedecké aktivity v malom rozsahu, desivo, šialene, nedostatočne. Pre organizáciu rozsiahlych štúdií je potrebné vytvoriť globálny ruský vedecký a nedávny inštitút vedeckých problémov pre cestovný ruch, ktorý by bol komplexným systémom výskumu.

Zákonodarcovia a orgány vikonavchos sa pri príprave zásadných dokumentov čoraz častejšie zapájali do profesionálnych vedeckých a osvetľovacích štruktúr, pretože je možné vysledovať tradície a vývoj turistického modelovania a dizajnu. Vzhľadom na to, že turistický proces sa hrá bleskovo a bez ktorého nie je možná modernizácia galérie. Zatiaľ je tu singlový nepomer, denná koordinácia a singlový nepomer.

turistika vedecky vyspelá rekreácia

1.2 Ciele vedeckých úspechov v cestovnom ruchu

Ciele vedeckého výskumu v cestovnom ruchu vyrastajú zo suverénnej politiky jeho rozvoja. Reálnosť štátnej politiky rozvoja cestovného ruchu určuje vedeckosť a objektivitu teoretických koncepcií.

Cesty vyspelej vedy o cestovnom ruchu sú poznačené rozvojom materiálno-technických výhod, životom a rekonštrukciou hotelových komplexov, automobilovou dopravou, špeciálnym technickým vybavením, propagáciou dobrej vôle občanom krajiny. Vo všetkých sa prejavuje jeden zo vzorcov cestovného ruchu, čo naznačuje klamnosť spôsobov jeho rozvoja z hľadiska efektívnosti ekonomiky. Vede sa v súvislosti so zintenzívnením rastu cestovného ruchu vyčítajú: prognózovanie rozvoja infraštruktúry; vypracovanie primárnych odporúčaní na dôkladnom legislatívnom základe; školenie obslužného personálu.

Cieľom vedeckých úspechov v cestovnom ruchu je propagovať turistický potenciál krajiny, vysokú úroveň prípravy kvalifikovaného personálu, teóriu a prax riadenia cestovného ruchu priamo na trhu služieb.

Ciele, ktoré visia pred turistickou veľmocou a jej subjektmi, sú prelomené implementáciou konkrétnych programov. Predtým, ako veda o cestovnom ruchu stanovila meta - rozrobiť tsilovі programy na rozvoj infraštruktúry cestovného ruchu v tichých oblastiach krajiny, yakі môže piť pozornosť ľudí z iných krajín. A tu sa meta konkretizuje cez označenie strategických, operačných a taktických problémov.

Vidieť faktory, ktoré určujú charakter cestovného ruchu, je dôležité z hľadiska jasného logického základu pre priamosť rozvoja. Občania konajú ako jediný cieľ: nie je možné vybrať si hlavné usmernenia pre cestovný ruch, hľadajúc len jednu výhodu.

V cestovnom ruchu je potrebné vypracovať úlohu náhodného charakteru, aby boli schopní vykonávať potrebné vysvetlenia procesov. Zadok môže byť timeshare trhu (klubový fond), ktorý vznikol ako oddelenie služieb a zreshtoyu, stáva tvrdou ekonomickou základňou pre cestovný ruch tam, mayuchi legislatívu praxe tejto medzinárodnej výmennej organizácie. Vcheni a fahivtsі neumožnili možnosti praktického timeshare victoria. Ktorý typ cestovného ruchu, ktorý odobral vedomosti, ochranné vína, si bude vyžadovať špeciálne poplatky.

Poshukovy je priamo v rozvoji cestovného ruchu zodpovedný za také problémy, ako je injekcia vedeckých príspevkov k vytvoreniu nových technických opatrení a bezpečnosti, napríklad jácht, autobusov, námorných parníkov, vybavenia, majetku a tiež metód vlády v mysliach trhov. Je potrebné ukázať perspektívy dôkladnej infraštruktúry pre cestovný ruch, rozvoj dobrých zdrojov zo zdrojov a zdrojov konkurentov. Virіshennya poshkovyh problémy vpliє na rozvoj moderných vied, stratégiu rozvoja cestovného ruchu

Predmetom štúdia teórie cestovného ruchu je turistická činnosť, ktorej úlohy sú: rozvoj turistickej návštevnosti (exkurzie a drahšie); prognózovanie vývoja rôznych foriem cestovného ruchu; modelovanie charakteristík nových turistických centier; zlepšenie funkcií tela v procese turistických návštev, výletov a drahších. Metodológia štúdia činnosti cestovného ruchu umožňuje zavŕšiť vedecké poznatky k rozvoju a zdokonaľovaniu teoretickej a praktickej výživy cestovného ruchu.

Metodické hodnotenie turistickej činnosti pomáha identifikovať nehybného konkurenta na trhu služieb, ekonomicko-technický tábor cestovného ruchu, prenos metód rozvoja a rozvoja konkurenčného boja, stratégiu a taktiku činnosti fahivtsiv.

1.3 Zobrazenie dátumu splatnosti

Empirické dôkazy sú založené na spoľahlivých faktoch, ktorých výber a analýza sú založené na rôznych speváckych metódach, založených na starostlivom rozvoji turistických aktivít. Empirické štúdie neprenášajú vytvorenie kusu, experimentálnej situácie na odhalenie toho výberu potrebných faktov. S týmito skutočnosťami existujú reálne vplyvy v cestovnom ruchu, ktoré boli pozorované v procese turistických aktivít. Їх analyzujte a čmárajte visnovky o tom, čo si myslia.

Empirický výskum možno opísať a vysvetliť. V prípade popisnej analýzy sú uvedené skutočnosti malého rozvoja objektov v cestovnom ruchu.

Vysvetľujúce empirické skúmanie zahŕňa výber a analýzu faktov, vysvetlenie príčin a kauzálnych a zdedených udalostí medzi faktami, za pomoci nejakého neznámeho javu, prípadne atypického výsledku je vysvetlený z pozície faktov vyššie.

Oglyadovo-analytický výskum môže mať kritický charakter a môže sa nazývať ogliadovo-kritický. V tomto stanovisku, zločin obov'yazkovo ogljadovo-analytická časť, v novom máji, bola predložená správa a odôvodnená kritika toho, čo už bolo vylomené z problémov a rozbité v starých vysnovkách.

Pri spätnom pohľade na výskum sa môžete autorovým myšlienkam pomstiť výsledkom toho, čo je popísané novým spôsobom, vrátane myšlienok, ktoré sú hodné možného riešenia nastoleného problému. Takéto myšlienky môžu prenikať textom abstraktu, alebo je cítiť zápach v rámci delenia, ktoré je prechodom medzi pozorovateľsko-analytickou, pozorovateľsko-kritickou a konštruktívno-teoretickou časťou diela.

Názory možno ďalej teoreticky realizovať v akejsi kritickej analýze literatúry a smerodajných tvrdení zameraných na vrchol nastoleného problému, čo sa môže stať autorským príspevkom k teórii problému virishuvana, nové її bachennyam, pôvodne yu bod úsvitu.

Pred teoretickým postupom sú prezentované nasledujúce možnosti: presnosť vymenovania, aby sme pochopili, čo sú víťazi, a logika, nedokonalosť zrkadla. Zvláštnosťou teoretických poznatkov je ich prehĺbenie a abstraktnosť, ktorá prehodnocuje ich systémový charakter. Zmena časti tohto poznania viedla k bleskovej zmene systému. K metódam teoretického nadväzovania možno pridať: podobnosť o abstraktnosti ku konkrétnemu, analýza a syntéza, štrukturálno-systémový prístup, induktívno-deduktívny prístup, modelovanie, historicko-logická metóda.

Formulácia tém štúdia je jednou z najdôležitejších etáp v činnosti vedca: téma sa špecifikuje so zdokonaľovaním špecifických vedeckých a praktických potrieb. Nazvať ich vinnými, naskіlki môže stručne zachytiť podstatu problému. Nejednoznačnosť a bezvýznamnosť vzorcov sú neprijateľné. Výsledky ktorých sú významné vo všetkých štádiách sledovania, zocrema pri formulovaní pracovných hypotéz.

Pozor. Opatrnosť môže byť neprerušovaná, sprostredkovaná, kritizovaná, pripútaná. Je špeciálne organizovaná, s ktorou je vyvinutý systém fixovania faktov, ktorý zahŕňa opatrnosť pre činnosť učiteľa a dieťaťa. Pedagogická opatrnosť umožňuje v nerušených, prirodzených podmienkach naučiť sa jedlo, čo cvrlikať. Pri procese opatrnosti sa odporúča použiť rôzne metódy na registráciu videa, zvukového záznamu, záznamu fotografií a filmu atď.

Obhajovať parametre pohybu, funkčný stav tela, načasovanie všetkých druhov aktivít. Napríklad: ukazovatele psycho-fyzických vlastností, fyzickej zdatnosti sú vimіryuyuyutsya; vykonaný vimir: vitálna kapacita nohy pri pohľade na spirometriu; m'azovoї sila rúk - ručný dynamometer; timchasnyh pokaznikіv schodo okremih časti tela pіd hіkonannya raznyh formy organіzatsії ruhovoї іyalnostі - so stopkami potom. Týmto spôsobom má teória fyzických víťazných víťazstiev inštrumentálne a neinštrumentálne nástroje na prekonanie rôznych fyziologických a psychofyziologických stavov.

Metóda neprerušeného opatrovníctva. Táto metóda sa používa na hodinách na školách, vysokých školách a univerzitách, v „zdravotných skupinách“ a rekreačnej telesnej výchove, ako aj pri tréningoch v športe s krátkym, opakovaným opakovaním výziev z ukončenia cyklu revolúcií (gymnastika, dôležité atletika i, plávanie, plávanie, šport). ).

Pred začiatkom zamestnania (cvičenia) sa meria tepová frekvencia v sede v sede, tepová frekvencia sa meria v 10-sekundových intervaloch do konca ustálených indikácií, znižuje sa arteriálny tlak, počet nádychov a výdychov. sa zdvihne za 20 sekúnd a vykonajú sa ďalšie následné kontroly. Údaje sa zapisujú do protokolu, zloženého vo formálne prijatej forme, na registráciu výsledkov funkčného testu kardiovaskulárneho systému alebo protokolu na meranie času.

Metódou neprerušovanej opatrnosti sa dá najpresnejšie posúdiť pripútanosť k telu k fyzickým pohnútkam robiť niečo také. Vіn vám umožňuje odhaliť klas s tým a її glybin; ucho predpatologických a patologických zmien v tele, znamenajú v rozsahu práv toho, kto sa venuje dobrej príprave, a ako víťazne s veľkým úsilím; yakі physіchіnі аkostі іnedostatočne rozvinenі zadlya vyagnennya vysokih zulіtіvі. Na základe objektívnych údajov sledovania športovca vieme pomenovať spôsoby skvalitnenia počiatočného tréningového procesu.

Metóda testovania z ďalších nápadov. Aby sa určil krok v injekcii zamestnania alebo tréningu na tábor tela, aby sa zvýšila dynamika obnovy na životaschopnú úroveň, vyhrala sa metóda, ktorá sa nazýva „testovanie s ďalšími ambíciami“. Systematické vedenie týchto skúšok u zdravotníckych a pedagogických opatrovníkov sa začalo v roku 1946. Táto metóda sa etabluje, čo je najdôležitejšie, metódou hodnotenia sa stanem telom trénovaného športovca.

Dodatkové fyzické potreby je potrebné, pokiaľ je to možné, odrážať špecifiká tohto športu. V praxi, zastosovuyut ako štandardné nie je špecifické, a špecifické, tobto. orgány v športovej špecializácii zariaďovanie, doplnkové inovácie. Štúdium reakcie organizmu na ne sa uskutočňuje pomocou najrozsiahlejších a najúčinnejších dodatočných metód vyšetrovania. Registrácia indikácií v pulze, arteriálnom tlaku, ako aj doplnkovom tlaku, ktoré sú zahrnuté v kalcisickom a yakickom stave, sa zaznamenáva v špeciálnom protokole.

Vo formovacom experimente sa vyvíja nový prístup, systémový prístup k rôznym formám organizácie pracovnej činnosti a technika, ktorá sa v praxi reviduje.

V záverečnej alebo čiastkovej časti experimentálnej práce bude vykonaná rovnaká analýza až do 1. dňa experimentu.

Kontrolné testovanie pomáha: odhaliť vývoj okremikh rukhovy yakos; hodnotiť úroveň technickej a taktnej prípravy; porіvnyati podgotovanіst yak okremih kotri sú zapojené, і tsіlih skupiny; stráviť čo najoptimálnejšiu voľbu pre účasť v inom športe a pre účasť vo veľkom športe; vykonávať významnú svetovú objektívnu kontrolu nad tréningami ako množstvo športovcov a celých skupín; ukázať výhody a nevýhody zastosovuvanih zasobіv, metódy navchannya a formy organizácie, ktoré treba prijať; dať dokopy čo najväčší počet individuálnych a skupinových plánov na obsadenie.

V takejto hodnosti vedecky zaznamenaná práca, ktorá sa vykonáva v cestovnom ruchu, vymagaє postіynoї kropіtkoї rozumovoї pratsі, formuje také vlastnosti podobné býkom, ako je arogancia, vminnya podolat pereshkodi.

2. Osobitosti vedeckej činnosti v cestovnom ruchu

2.1 Hlavná priama vedecká a vedecká činnosť v cestovnom ruchu

V kožnom sektore, priamo vedecky pokročilá práca (SDR), cestovný ruch má svoje víťazstvá, autority na plnenie tichých a iných špecifických úloh, špecifické metódy nadväzovania, ako to vychováva náročnosť praxe, potravinový tábor, čo je dokázané, hromadenie poznatkov vedeckého výskumu v danіy galuzі znalosti. Zničenie rozvoja cestovného ruchu ako fenomén, zgіdno z marxisticko-leninskej dialektiky, vymagaє spilnyh zusil vchenih raznyh galuzi znan: istorikov, sociológovia, učitelia, fyziológovia, medici, psychológovia.

Na základe vedeckej práce na podporu cestovného ruchu existuje päť hlavných smerov.

Prvá línia – cestovný ruch ako významný referent zlepšovania zdravia – prenáša prírodovedné vzdelávanie na turizmus z pozície podpory zdravia. Pomocou lekárskych a biologických vied (fyziológia, biochémia, hygiena, medicína) je vysvetlený mechanizmus blahodarnej infúzie prírodných a aplikovaných práv spojených s turistikou na tábore zdravého životného štýlu. S touto zodpovednosťou je victoria špecialitou na účely zlepšovania zdravia rôznych druhov turistiky, ako aj prílev skladacích a trivalít ciest, ktoré sa spoliehajú na telo človeka. Pre pіdsіdzhen і komu priamo rozroblyayutsya konkrétne odporúčania, sryamovanі na pіdvishchennya pratsezdatnostі a skrátenie funkčného stav lyinyni.

Ďalšou priamkou sú ideologické a duchovné funkcie cestovného ruchu. Meta doslіdzhen na tsomu priamo - prejav možností realizácie prostredníctvom cestovného ruchu

Dôležitou hodnotou v kampaniach je plánovaná a trvalá práca ich účastníkov. Istým spôsobom je potrebné konkretizovať formy tejto práce, vypracovať dôslednú metodiku jej vedenia. Inými slovami, existuje potreba vedeckého vzdelávania všetkých druhov rôznych foriem a metód rozvoja práce prostriedkami, ktoré sú pre cestovný ruch účinné.

Dosledzhennya na koho priamo môže byť založený na experimentálnom materiáli, čo je dôležitejšie na mysli-ohýbanie kampane. Osobitný problém tu súvisí s hľadaním objektívnych kritérií, ktoré umožňujú hodnotiť efektivitu rôznych návštev. Preto je potrebné široko presadzovať špecificky sociologické metódy (dotazníky, rozhovory), ako aj metódy znaleckých posudkov. Jedným z cieľov vedeckého prieskumu od druhého priamo je odhaliť, že uznanie najlepších znalostí okremih kolektívov zo špičkových univerzít pre cestovný ruch.

Treťou líniou je vedecko-metodologický a organizačný prepad detskej a mládežníckej turistiky. Doslіdzhennya tu môže odhaliť najoptimálnejšie dozuvannya navantage v začiatočnom tréningovom procese a kampaniach, moc v detskom a mladistvom veku. Je potrebné identifikovať účinnú metodiku výučby týchto a iných metód cestovného ruchu, aby veda mohla poskytnúť praktický návod, ako učiť techniku a taktiku v cestovnom ruchu. Oskіlki detinsko-mladistvý Vіtsі potrebujú raznobіchna zagalnofizichna pіdgotovka, slіd vznachity poddnannya zapojiť sa do cestovného ruchu s іnshimi zadyanskoy systémom fyzického vihovannya.

Hlavnými vedeckými metódami pre tretiu priamo sú pedagogický experiment a pedagogická opatrnosť.

Štvrtá línia - vedecké zabezpečenie školenia turistov s vysokou kvalifikáciou - súvisí s metódami školenia pre školenie v cestovnom ruchu. Súčasný športový turizmus zahŕňa organizovanie a organizovanie skladacích kategorických výletov, ak môže byť človek v extrémnych mysliach. V spojení s cim vedou sa uskutočňujú štúdie na trénovanie metód tréningu pre tých, ktorí sa venujú športovej turistike, ktoré zaručujú možnosť žiť optimálnym životom v extrémnych mysliach a vylúčenie zranení, aby vstúpili bezpečnostné zabezpečenie.

Vedecké štúdium rezervných kapacít ľudského tela, zákonitostí prispôsobenia jogy rôznym mysliam vás privedie k tomu, aby ste boli v zornom poli starších, a najmä zložitosť úlohy, s ktorou máte priamy vzťah. rozvoj jednoty v meradle regiónu komplexné nové programy na kontrolu účastníkov turistických výletov a stráženie trás. Implementácia v praxi umožňuje nasledujúce úlohy:

1) kritériá klasifikácie a označovania spôsobov štandardizácie turistických trás na území sú diferencované podľa druhov cestovného ruchu;

2) zlepšenie systému turistickej klasifikácie okresov územia a vypracovanie zásad pre označovanie bezpečných termínov pre uskutočňovanie turistických výletov v rôznych geografických oblastiach;

3) zlepšenie metodiky posudzovania propagácie (majstrovstiev) druhov turizmu a toho najlepšieho zo športovej turistiky;

4) rozvíjanie a dôsledné rozvíjanie metód pedagogickej a lekárskej kontroly účastníkov turistických výletov, určovanie ich funkčných pozícií na trasách, zvyšovanie propagácie a zdraviu prospešných turistických výletov;

5) vypracovanie kontrolných štandardov pre globálnu a špeciálnu telesnú prípravu účastníkov turistických výletov a odporúčania pre včasnú a postmortálnu lekársku kontrolu;

6) zlepšenie zmeny spôsobov varovania trás tak, aby boli zabezpečené nielen vnútorné potreby cestovného ruchu (klasifikácia výživy, regionálne problémy, určenie bezpečných termínov na vykonávanie výletov, bioklimatické myslenie výletov, kontrola funkčných staníc їх účastníkov, štandardizácia turistických trás) a osudy turistických skupín, najmä expedičných, na vrchole problémov národného významu (rozvoj adaptačných schopností ľudského tela v extrémnych mysliach v odľahlých oblastiach, fotoglaciologické varovanie pred možným poškodením ľadovej kryhy , zasnežená zima, stráženie rovnakej vody v riekach a jazerách, stráženie virobniki, vedecké komunitné organizácie a inštitúcie).

Päť priamo vpred - vedecký prepad organizácie a riadenia masovej turistickej roboty. Vrahovyuchi, aký je význam cestovného ruchu v odvetví rastu, štruktúra tejto organizácie a riadenia je vedecky podložená. Uľahčuje to vidieť úlohu tej situácie, takže masovú turistickú prácu s obyvateľstvom môžu podporovať bohaté panovnícke a hromada organizácie. Preto je potrebné koordinovať koordináciu medzi nimi a jasne načrtnúť funkčné obov'yazkiv. S pomocou vedeckých úspechov je najdôležitejšia organizačná štruktúra pre rozvoj cestovného ruchu priradená moderným mysliam, ako aj formovanie metód práce masového cestovného ruchu. Zlepšenie práce v cestovnom ruchu nie je možné ani bez kvalifikovaného odborného a komunitného personálu. Ich potreba, štruktúra a náklady na ich odbornú prípravu sú určené vedeckými úspechmi. Potreba riešiť problém cieleného rozvoja materiálno-technickej základne cestovného ruchu zmushuє vedecké pozície približujú potrebu ďalšieho vzdelávania neosobného znaku.

Treba poznamenať, že ďalší rozvoj cestovného ruchu v krajine je možný len pre zásadné vedecké úspechy, že sú pokryté všetky hlavné aspekty v sociálnom, pedagogickom a ekonomickom pláne.

Keď už hovoríme o stratégii vedeckých úspechov ao tejto sociálnej participácii, je dôležité po prvé označiť rozvoj nových oblastí uznania, tj. cestovný ruch, zamestnanosť a odborné vzdelávanie v cestovnom ruchu; iným spôsobom, zavdannya, spojený s rozvojom okresov v ekonomickej depresii, kombináciou pracovných miest a farebných zamestnaní v nových oblastiach turistickej destinácie, len. V rámci tohto aspektu existujú dve možnosti presunu osôb: prvá je uložená na územiach, ktoré zásobujú turistov, druhou možnosťou je vytvorenie miesta na rozpoznávanie hlavných vedeckých objektov a turistických trás. V rámci stratégie sociálnej participácie je tretina skladu vzájomne spojená so zavádzaním nových druhov potravín, dôvodmi vzniku nových oblastí uznania, zintenzívnením procesu presunu ľudí, vedeckými a technologickými pokrok v komunikačných službách, doprave a iných odvetviach zameraných na cestovný ruch, ako aj rozšírené spektrum motívov na výlety, vedecké, kultúrne a duchovné púte, spontánny vznik cestovného ruchu. Štvrtá zložka stratégie sociálnej participácie súvisí s charakterom turistickej destinácie, ktorá geograficky prenáša expanziu, infraštruktúru, tvorbu služieb, turistov, vzhľad služieb, nevyhnutný proces presunu ľudí.

Leitmotívom stratégie vedeckej participácie je motto: veda - kultúra - rekreácia - turistika - vzdelávanie. Samotné motto podpory UNESCO v rámci rozhodnutia o vytvorení katedry UNESCO na základe Ruskej medzinárodnej akadémie cestovného ruchu. že flóry, posilňovanie ekologických problémov cestovného ruchu.

Diplomová práca KULTÚRA je privedená do kultúrno-historickej recesie, napríklad k Egejskému moru. Tieto pamiatky a sadibi, komplexy a pamätníky, múzeá a knižnice, kultúrne domy a výstavné siene, ľudové remeslá a mov, tradície a folklór, originalita a etnické črty.

V rámci diplomovej práce REKREÁCIA by som chcel venovať pozornosť tomu, že rekreácia sama o sebe je športová a zdravotná turistika.

Kvôli problémom športu a zdraviu prospešného TURIZMU sa v ostatnom desaťročí zrodilo mnoho nových prvkov. Tse je rozšírením oblasti športu a podpory zdravia o rôzne predpisy pre telesnú kultúru, šport a turistiku. .

2.2 Rekreačná geografia – vedecká priama cesta, ktorá integruje výskum v oblasti rekreácie a cestovného ruchu

Po Veľkej Veľkej Vitchiznyanoyovej vojne sa obnova turistickej galérie stavu krajiny začala dokončovať rýchlejším tempom. 24. apríla 1945 ocenil Sekretariát VTsRPS „O realizácii činnosti turistického a výletného oddielu VTsRPS“, no výsledky práce oživenej TEÚ boli zle sledované. Rešpektovali sa na to vážne dôvody, z ktorých hlavné boli tieto: tvrdý tábor presýteného obyvateľstva regiónu; nedostatok voľného času, dôvody pre to, že ľudia sú malí pershochergove zavdannya - ich vlastné blaho; skladací potravinový tábor v blízkosti veľkých okresov krajiny; v regióne je potreba obyvateľov obce nízka o fond cestovného ruchu a v.

Až v polovici 50. rokov tobto. 10 rokov po skončení vojny sa cestovný ruch dostáva do popredia aktivít, čo možno posúdiť podľa počtu ľudí na turistických základniach. Tak to bolo v roku 1938. Turistické základne profesionálnych tímov dostali takmer 200 tis. turistov. 1956 179 tis. turisti (Abukov, 1978; Dvorničenko, 1985).

V tejto hodine, v polovici 50. rokov, môžeme hovoriť o zásadných zmenách v cestovnom ruchu. І 1960 627 tis. chol.

Zároveň od rastu úspešných demonštrácií v domácom cestovnom ruchu rast záujmu vedy k novému. Vážnym prínosom k rozvoju vedeckého výskumu cestovného ruchu bolo zavedenie jogy ako primárnej disciplíny na nižších základných školách. V polovici 50. rokov. Ministerstvo školstva SRSR zaviedlo odbor „Cestovný ruch“ ako jazykový kurz pre všetkých študentov do východiskového plánu fakúlt telesnej výchovy pedagogických ústavov, na klase 60. rokov. n. na pedagogických katedrách ústavov telesnej kultúry bola zavedená aj disciplína „Cestovný ruch“, 1968. na geografických fakultách vysokých škôl sa rozbehla špecializácia „Kraeznavstvo, metodika a organizácia turistického a exkurzného manažmentu“. Tim sám tvoril značný počet vikladachis, ktorých povinnosti zahŕňali vykonávanie vedecky pokročilej práce v oblasti cestovného ruchu.

Mať 1972 r. potľapkal svetlo robota V.S. Preobraženskij, I.V. Zorina, Yu.A. Vedenina "Geografické aspekty navrhovania nových typov rekreačných systémov" a 1975. Vedecká komunita krajiny spoznala kolektívnu monografiu „Teoretické základy rekreačnej geografie“ spracovanú profesorom V.S. Preobraženskij. Tieto dva roboty načrtli trend rozvoja vedeckých úspechov v oblasti rekreačnej geografie a turizmu na dve desaťročia dopredu.

V dejinách rekreačnej geografie sa prejavuje najmä obdobie koniec 60. - začiatok 80. rokov. Zároveň sa intenzívne realizovali terénne štúdie, sociologické prieskumy a rekreačno-geografické štúdie. Ide o rozvoj mladej vedeckej priamo „Rekreačnej geografie“, akési označenie ako vedecký direkt v geografii, ktorý rozvíja územné zákonitosti a osobitosti ľudskej činnosti, smerujúce k rozvoju fyzických a duchovných síl.

Predmet rekreačná geografia, ktorý sa formoval na vednej disciplíne na klase v 70. rokoch. XX storočia є fungovanie územného rekreačného systému.

V rámci územného rekreačného systému autori rekreačnej geografie krajiny vymysleli sociálnogeografický systém, ktorý sa formuje z postupujúcich vzájomných vzťahov podsystémov:

prírodné a kultúrne komplexy,

technické spóry (inžinierske spóry),

servisný personál,

riadiaci orgán,

rekreanti (rekreanti).

Pribúda vedecká práca o pedagogických aspektoch cestovného ruchu, psychologickom, ekonomickom, miestnom živote a hlavnou úlohou koordinácie vedeckých úspechov v oblasti rekreácie a cestovného ruchu, vývoj koncepcie rozvoja v krajine patril geografom.

Dôležité je množstvo publikácií, ktoré stoja za teoretickú výživu rekreačnej geografie v modernej vedeckej geografickej literatúre krajiny, L.Yu. Mazhar, profesor Smolenskej humanitnej univerzity. Na dizertačnej úrovni na vedeckej úrovni doktora geografických vied „Územné turistické a rekreačné systémy: geosystémový rozvoj k formovaniu a rozvoju“ (2009) chápe takú vedeckú kategóriu ako „územný turistický a rekreačný tsіyni sistemy“, základ ktorých autor uviedol. Z. Preobrazhensky na klase 70. rokov. tvrdenie o rekreačnom systéme ako o základnom modeli, ktorý odráža rekreačnú aktivitu, či už rovnajúcu sa tomuto charakteru, smeruje k inšpirácii fyzickými a duchovnými silami človeka.

Okrem vipadok univerzálny rekreačný systém є územný rekreačný systém (TRS). Ako moderný invariant TRS L.Yu. Mazhar sa pozerá na územný turistický a rekreačný systém (TTRS), ktorý možno nazvať „rekreácia“, čo znamená „rekreácia“. L.Yu. Mazhar vikoristovu je vo svojej práci označený ako „turistický a rekreačný“ a rešpektuje, že predmet rekreačná geografia by si mal v tejto hodine osvojiť „turistický a rekreačný územný systém“ (TRTS).

TTRS - celá zbierka prvkov v oblasti rekreácie a turistiky, zjednotená priestrannými vodami a vzájomnými prepojeniami. „Turisticko-rekreačný“ variant konceptu charakterizuje bohato pestré turistické aktivity, ktoré však nezahŕňajú potreby organizácie v procese organizácie zájazdu.

Základný sklad územného turistického a rekreačného systému podľa predpokladu L.Yu. Mazhar pozostáva z množstva subsystémov: infraštruktúra, organizačný a riadiaci, prírodný a rekreačný, historický a kultúrny, rekreačný a sociálny (základný funkčný), materiálno-priemyselný (ubytovanie, stravovanie), personálny (obslužný personál), pomocníci (turisti) resp. v. .Všetky subsystémy sú prepojené priamymi a spätnými väzbami, ktoré zabezpečujú integritu TTRS. Z najextrémnejšieho hľadiska je schéma územného turistického a rekreačného systému znázornená na obr. 1.

Mal. 1. Základná schéma územného turistického a rekreačného systému

Subsystémy: P - rekreácia (turisti), I - infraštruktúra, OS - organizačný a riadiaci, PR - prírodný a rekreačný, IC - historický a kultúrny, RD - rekreačný a dialna (základno-funkčný), MB - materiálny a environmentálny (ubytovanie, stravovanie), K - personál (obslužný personál)

Označenie schémy subsystému má sťažený charakter, čo im umožňuje pripomenúť skutočný rozdiel medzi hierarchiou a funkčným charakterom TTRS.

Tento faktor a formovanie územných turistických a rekreačných systémov považuje L.Yu. Mazhar z pozície geosystémového prístupu v kontexte vzťahu „systému“ a „stredu“. V tomto prípade „myslite“ s vonkajšími dôvodmi, ktoré inšpirujú silu stredu, a „úradníkov“ - s vnútornými dôvodmi, ktoré inšpirujú silu samotného systému.

Stosovno doslіdzhuvanoї TTRS "stred" є prírodný geosystém a všetky územné systémy (crim TTRS), ktoré vstupujú do pružného geosystému. „Stredným bodom“ je aj územný systém rovnakého druhu, ktorý sa nachádza na vyššej hierarchickej úrovni, ako aj TTRS, zriadený za hranicami systému, ktoré sa rozrastajú.

"Továreň" є rushіymi sily formovanie a vývoj TTRS. Existuje 15 skupín faktorov: geotoriálne faktory (rast továrne), geopolitické faktory, faktory personálneho zabezpečenia, ako aj turistické a rekreačné potreby ľudí, ekonomické, organizačné a manažérske, infraštruktúrne, materiálno-priemyselné, socio-psychológ ichnі, demografické , ekologická, zdravotnícka a hygienická, turisticko-zdrojová, rekreačno-dialnistická, inovácia Proponovanie L.Yu. Možnosť Mazhar, ktorá eliminuje 15 skupín faktorov, je podporená vysokou úrovňou detailov, ktorá vám umožňuje maximalizovať ochranu rôznych úradníkov, ktorí podporujú rozvoj cestovného ruchu.

Dії chinnikіv mаut osoblіnostі ukázať rôzne sa rovná TTRS. Opakované menovania úradníkov naznačujú špecifickosť vytvorenia TTRS v rôznych regiónoch. Prostredníctvom svіdome chi spontánne nalievaním týchto chi іnshi chinniki je možné prijať cieľavedomý rozvoj systému.

L.Yu. Mazhars sú vnímané ako chotiri a archeologické rіvnі TTRS: ľahké, národné, regionálne a miestne. TTRS najvyššieho ієarkhіchnogo rіvnya - svіtova turisticko-rekreačného systému (MTRS) - je bohatý na to, prečo znamená všetku turisticko-rekreačnú činnosť aj v iných krajinách a regiónoch.

Národné turistické a rekreačné systémy (NTRS) sú kľúčovými systémami ієrarchіchіchіy supіdryadnostі systémov tejto mysle. Na jednej strane smrad vo svojej vzájomnej previazanosti označuje charakter a rozvoj svetového turistického a rekreačného systému a na druhej strane priamo reguluje činnosť vodného sektora na regionálnej úrovni.

Myšlienku vytvorenia špeciálnych ekonomických zón turisticko-rekreačného typu na území Bieloruska navrhol národný projekt, ktorý možno vyhrať ako príspevok na obnovu periférnych území, historických provincií, regiónov a ich lokalizáciu okresov. republiky, priťahuje investorov do cenných historických, kultúrnych a prírodných objektov. Inšpirované myšlienkou špeciálnych ekonomických zón môžu bieloruské Podvinye a Ponemanye, Polissya a Podniprovya v očiach Európanov získať rovnaký význam ako Čechy, Sasko, Normandia a Wales. V rámci spomínaného republikového projektu a v rámci primárnej disciplíny „Humanitárne zdroje v cestovnom ruchu“ sa na Fakulte cestovného ruchu a Inštitúte cestovného ruchu študovala projektová činnosť študentov 2. ročníka denného vzdelávania. Univerzita telesnej kultúry“.

Ako produkt pre rodinné zájazdy, projekty špecializovaného programového turizmu, zviazané s ružami („Múzeum súčasnej fotografie“, „Múzeum čokolády“, „Múzejná rezervácia „Kazkoviy Les“, „Múzeum nečistých duchov“, „Múzeum Vyšívané a Vitinanki » a in). Na zlepšenie zdravia a doplnenie životných síl boli propagované projekty: „Soľné kachle“, múzeum „Bogatirsky bir“, „Bieloruský Dubaj“ a ďalšie.

Okremі projekty boli spojené s kultúrnym a vzdelávacím cestovným ruchom, ktoré vychádzajú zo záujmov národnej kuchyne, medicíny, bylinkárstva (fytoterapie). Takto sa objavili projekty Múzea národnej kuchyne „Korchma“ v etnickom štýle, „Múzea čarodejníctva a mágie“ s prvkami pohanstva a mystiky, „Bieloruská Travnitsa“ s fytolekárňou a fytobarom. Časť projektov bola už dobre premyslená, racionálna pre zmenu smerov a časových parametrov trasy. Deti si vážili všetky charakteristiky hlavného toku turistov a múzeí (črty veku, osvietenie tohto vihovannia, ktoré dominuje masovej kultúre, záujmy a iné), ako aj vlastnosti rozvoja špecializovaného programového cestovného ruchu v rôznych oblastiach. sezón osud. KRIM TO, Akty Mali Goti Ekononichni Rozrahunki, architektonické projekty Conturi Budiel Tu Ta'yazku do Mixovosti, Kultúrne festivaly Pereperevi, Divadelné Imatsiy, Zoznam Most Dodatatki Service. Pre rady študentov, rozvoj rozvoja a zahistu počiatočného projektu to nebolo nič menej ako počiatočná aktivita a tiež aktualizovala potrebné teoretické vedomosti a praktické vedomosti, rozvíjala kreativitu, ako aj zručnosti komunikácia, kultúra prezentácie pri propagácii turistického produktu.

Týmto spôsobom je počiatočný dizajn na základe akademických a praktických vedomostí študentov v cestovnom ruchu a hotelierstve najproduktívnejšou metódou na formovanie potrebných kompetencií a počiatočné dizajnérske projekty sa podľa rady ich autorov stali zázračný spôsob, ako zvládnuť materiálnu primárnu disciplínu.

Jeden z prvých veľkých úspechov turistických potrieb obyvateľstva sa uskutočnil v druhej polovici 70. rokov 20. storočia. Sociologický sektor TsNDIEP rekreačného a rekreačného života spolu s Inštitútom verejného myslenia denníka Komsomolskaja Pravda. Experiment sa uskutočnil v 28 mestách a 16 obciach na celom území Radyanskej únie.

Štúdie ukázali, že obyvatelia regiónu rešpektujú to najlepšie v lesnom lese - 34,5%, pri mori - 28,1%, na riekach a jazerách - 29,5%, v blízkosti hôr - 5,5%. Bol naznačený najväčší záujem o stepné územia, menej ako 0,1 % populácie označilo stepnú krajinu ako miesto.

Nainštalovaný Bulo, ktorý najviac vtiahne výber krajiny do začiatku dňa. Takže v priebehu času bremeno mіsk populácie rastie na líšku. Záujem o až gіr sa prejavuje, čo je dôležitejšie, u mládeže vo veku 16 - 24 rokov. Strediská okrádajú dôchodcov.

Opituvannya zašepkal unavené myšlienky o víťazstve morského prameňa všetkým ostatným, zdalo sa, že prameň rieky bol populárny v lesnej oblasti, nižšie pri mori. Ale zároveň bol zaznamenaný trend pre celú populáciu krajiny, ktorý sa prejavuje v rastúcej praxi pobrežia Čierneho mora na Kaukaze, ako aj na Kryme.

Prvý rozsiahly experiment na pochopenie podstaty potrieb obyvateľstva v cestovnom ruchu sa uskutočnil v prvej polovici 80. rokov 20. storočia. Celoúniové vedecky vyspelé laboratórium pre cestovný ruch a výlety. Potvrdilo sa, že korunovaná visnovka bola rozbitá vpredu, bola odhodlaná dosiahnuť významnú krajskú autoritu pri výbere rekreačných myslí a okresov v obci.

Tsі dva doslіdzhennya dal poshtovkh numeralnymi opituvannyam, vykonávané v regiónoch, yakі vіdіznyalis, a іnоdіnі znachі vіd skôr all-union.

Tender na rozbor štruktúry druhov cudzincov na hodinové karhanie na území Bieloruska vyhlásila Národná agentúra pre cestovný ruch.

Zúčastnite sa výberového konania, možno staňte sa organizáciou. Súťaž Peremozhets sa stane členom jedného z bodov Štátneho programu rozvoja cestovného ruchu na roky 2011-2015 - vykonaním marketingovej štúdie „Analýza štruktúry typov a výhod cudzích komunít v Bieloruskej republike“. Ide o prvý podobný projekt, ktorý sa realizuje v Bielorusku. Zároveň sa tentoraz v republike robil prieskum, ako keby ohovárali zahraničných turistov, ktorí cestujú dopravou (letecky, autom a lietadlom), počasie je trochu divokého charakteru. Národná poisťovňa zároveň zohľadní konkrétne informácie o štruktúre návštevnosti zahraničných turistov s členením podľa počtu skupín a druhov cestovného ruchu (liečebný, tranzitný, poznávací, nostalgický a iné).

Podobné dokumenty

Kroky a metódy štatistických výsledkov. Pochopte túto charakteristiku štatistického povedomia. Ekonomická hodnota cestovného ruchu ako zdroj finančnej podpory. Osobitosti vibračnej opatrnosti v cestovnom ruchu. Hlavné náznaky vývoja.

kurz práce, dary 24.12.2013

Podstata a význam inovácií v oblasti cestovného ruchu. Moderný mlyn inovatívneho rovnania. Ruské inovácie priamo vo sfére cestovného ruchu. Hlavné črty rozvoja inovácií v cestovnom ruchu. Analýza ekonomickej efektívnosti projektu.

dizertačná práca, dar 12.7.2011

Teória motivácie ako základ aktivít cestovného ruchu. Osobitosti motivácie v cestovnom ruchu. Hlavné metódy nadväzujúcej motivácie cestovného ruchu. Mechanizmus aktivácie činnosti v systéme riadenia. Bezpeka je základom života turistov.

dizertačná práca, dary 11.10.2008

Rozvoj informačných technológií v cestovnom ruchu. Hlavné problémy kancelárskeho vybavenia, ktoré víťazia v podnikoch SCS a cestovného ruchu: skenery. Moderné technológie v SCS a cestovnom ruchu: Internetové technológie - elektronický obchod. pokroky vo výpočtovej technike

abstrakt, dodatky 24.07.2009

História rozvoja cestovného ruchu. Prvé organizované výlety. Reklamná činnosť v cestovnom ruchu. Legislatívny základ pre povoľovanie činnosti cestovného ruchu. Pozrite si turistické organizácie. Princípy regionalizácie v medzinárodnom cestovnom ruchu. Hotelový servis.

priebeh prednášok, príspevky 18.02.2009

Pochopte tú turistiku. Turistické informácie Dzherela, zoskupovanie a klasifikácia štatistiky cestovného ruchu. Analýza turistických aktivít, autobusové zájazdy Petrohrad. Analýza investícií do cestovného ruchu v Petrohrade a regióne Tver.

kurz práce, dary 07/12/2011

Identifikácia hlavných zdrojov informácií, ktoré sú v turistickej aktivite, analýza úlohy v cestovnom ruchu. Typológia turistických centier. Špeciálne tematické slovníky a encyklopédie. Informácie o cestovnom ruchu a drahších, internetových zdrojoch.

kurz práce, dary 27.11.2012

Podstata a chápanie strategického plánovania v cestovnom ruchu. Zásady postupu, metódy predvádzania plánovania. Komplexná analýza rozvojového programu, sľubné smernice pre dôkladné strategické plánovanie cestovného ruchu v regióne Sachalin.

kurz práce, dary 11/01/2011

Cestovný ruch ako špecifický druh povolenej činnosti. Dozvіlnі tsіnnostі v oblasti cestovného ruchu: operacionalizácia chápania. Sociálny a kultúrny potenciál sféry cestovného ruchu v odvetví. Sociokultúrne potreby cestovného ruchu.

vedecký robot, dar 25.04.2007

Sutnіst a zmіst marketing v cestovnom ruchu. Základné princípy a mindfulness marketingu v cestovnom ruchu. Nápoje v turistických službách. Klasifikácia potenciálnych spozhivachiv vіdpovіdno na okіsnyh a kіlkіsnyh funkcie ich nápoja.

Kapitola 24

Rozhodnutím Ústredného výboru Komunistickej strany Sovietskeho zväzu a Rad ministrov SRSR zo dňa 11.4.1981. „O podpore masovej telesnej kultúry a športu“ sa hovorí o potrebe širokého programu podpory problémov masovej telesnej kultúry a zdravotníckej práce pre obyvateľstvo, ktoré organizuje Zvrchovaný výbor SRSR pre telesnú kultúru. a športu spoločne so Štátnym výborom pre vedu a techniku, vedúcimi ústavmi Akadémie vied SR, Akadémie lekárskych vied SR a Akadémie pedagogických vied SR. Realizácia programu na podporu a realizáciu cieľavedomej vedeckej práce pre ďalší rozvoj cestovného ruchu so spôsobom podpory efektívnosti v ideologickej a politickej, pracovnej a mravnej výchove mládeže, výchove k zdraviu pracujúceho ľudu nad rámec tzv. racionálne vikoristnya svojho voľného času. Je lepšie dosiahnuť tieto ciele pre myseľ organizovania vedeckého prieskumu pre dekilkom priamo, povaha a smútok akejkoľvek viny priamym spôsobom, zaradený do Zvedenného plánu pre vedeckú a nedávnu prácu (NDR) pre telesnú kultúru a šport pre roky 1986-1990 rock i. Vіdpovіdno na plán tsgogo, doslіdzhennyah z cestovného ruchu môže mať päť hlavných smerov.

Nezlomný základ toho, či naň priamo nadväzuje jediná vedecká metóda poznania sveta vedy – marxisticko-leninská dialektika, je založený na materialistickom rozumіnnі zakonіv suspіlny rozvitkovі. Ako ukázala prax, samotná zastosuvanya tejto metódy v spojení s bohatstvom iných, silných rôznych oblastí vedomostí vám umožňuje objektívne zhodnotiť všetky procesy, ktoré sa podieľajú na živote úspechu, súvisiace s rozvojom tohto iného fenoménu, o Jedno pokračovanie v jednom celku. Podmienky Tsya sa majú vychovať v cestovnom ruchu.

V kožnom smere má PDR v cestovnom ruchu svoje víťazstvá, autority na plnenie tichých chi a iné špecifické úlohy, špecifické metódy a úspechy, ako aj poznatky z praxe, tábor potravín, ktoré sa osvedčili, akumuláciu vedeckého výskumu v tejto miestnosti poznania. Zničenie rozvoja cestovného ruchu ako fenomén, zgіdno z marxisticko-leninskej dialektiky, vymagaє spilnyh zusil vchenih raznyh galuzi znan: istorikov, sociológovia, učitelia, fyziológovia, medici, psychológovia.

Aj na základe vedeckej práce na podporu cestovného ruchu existuje päť hlavných smerov.

Ďalší rovný- Ideové a vizionárske funkcie cestovného ruchu. Meta doslіdzhen na tsomu priamo - prejav možností dosiahnutia bohatstva stredných škôl v cestovnom ruchu. Ako môžete vidieť, organizovanie kampaní v mládežníckych misiách revolučnej, bojovej a pracovnej slávy CPRS a radiánskeho ľudu vyvolalo víziu vojensko-vlasteneckého vihovannya. K tomu časť príspevku z druhého je priamo možné zabezpečiť formovanie divokých foriem a metód výchovy mladej generácie na hrdinských tradíciách vzniku a rozvoja Radyanskeho štátu. Dôležité je tu aj to, že v priebehu túr sa stráca poznanie prírody a miestne znalosti, ktoré sa môžu stať aj predmetom štúdia ako faktora, ktorý prispieva k vlasteneckej vihovanni.

Vrakhovuyuchi bohatstvo príležitostí pre cestovný ruch medzi rozvinutými ľuďmi Radyansk, potreba vedeckého vzdelávania a zložitosť rozhodnutia v mysliach túr ticho chi іnshih vikhovnyh avdan, aby ich deň bol najoptimálnejší, spontánne sa zapojili do expanzie іnvalnogo іinteresu na navkolishnіh yavisch a podіvіv. V čase nevyhnutného vedeckého prepadu možnosti optimalizácie bohatstva high-tech prístupov pre mysle túr so zlepšením storočia účastníkov.

tretí rovno- vedecko-metodický a organizačný prepad detskej a mládežníckej turistiky. Doslіdzhennya tu môže odhaliť najoptimálnejšie dozuvannya navantage v začiatočnom tréningovom procese a kampaniach, moc v detskom a mladistvom veku. Je potrebné identifikovať účinnú metodiku výučby týchto a iných metód cestovného ruchu, aby veda mohla poskytnúť praktický návod, ako učiť techniku a taktiku v cestovnom ruchu. Oskіlki detinsko-mladistvý Vіtsі potrebujú raznobіchna zagalnofizichna pіdgotovka, slіd vznachity poddnannya zapojiť sa do cestovného ruchu s іnshimi zadyanskoy systémom fyzického vihovannya.

Hlavnými vedeckými metódami pre tretiu priamo sú pedagogický experiment a pedagogická opatrnosť.

Štvrťrok rovno- vedecké zabezpečenie prípravy vysokokvalifikovaných turistov - z dôvodu obštrukcie tréningových metód pre cestovný ruch. Súčasný športový turizmus zahŕňa organizovanie a organizovanie skladacích kategorických výletov, ak môže byť človek v extrémnych mysliach. V spojení s cim vedou sa uskutočňujú štúdie na trénovanie metód tréningu pre tých, ktorí sa venujú športovej turistike, ktoré zaručujú možnosť žiť optimálnym životom v extrémnych mysliach a vylúčenie zranení, aby vstúpili bezpečnostné zabezpečenie. Vedecké úspechy tu môžu mať veľký praktický význam v súvislosti s potrebou rozvoja nových dôležitých oblastí v krajine (Extreme Pivnich, regióny Sibíri, hory).

1) kritériá klasifikácie a označovania spôsobov štandardizácie turistických trás na území SRSR sú diferencované podľa druhov cestovného ruchu;
2) zlepšenie systému turistickej klasifikácie okresov územia SRSR a vypracovanie zásad určovania bezpečných termínov pre uskutočňovanie turistických výletov v rôznych geografických regiónoch SRSR;
3) zlepšenie metodiky posudzovania propagácie (majstrovstiev) druhov turizmu a toho najlepšieho zo športovej turistiky;
4) rozvíjanie a dôsledné rozvíjanie metód pedagogickej a lekárskej kontroly účastníkov turistických výletov, určovanie ich funkčných pozícií na trasách, zvyšovanie propagácie a zdraviu prospešných turistických výletov;
5) vypracovanie kontrolných štandardov pre globálnu a špeciálnu telesnú prípravu účastníkov turistických výletov a odporúčania pre včasnú a postmortálnu lekársku kontrolu;
6) zlepšenie zmeny spôsobov varovania trás tak, aby boli zabezpečené nielen vnútorné potreby cestovného ruchu (klasifikácia výživy, regionálne problémy, určenie bezpečných termínov na vykonávanie výletov, bioklimatické myslenie výletov, kontrola funkčných staníc їх účastníkov, štandardizácia turistických trás) a osudy turistických skupín, najmä expedičných, na vrchole problémov národného významu (rozvoj adaptačných schopností ľudského tela v extrémnych mysliach v odľahlých oblastiach, fotoglaciologické varovanie pred možným poškodením ľadovej kryhy , snigomirna zjomka, stráženie pre rovnakú vodu v riekach a jazerách, stráženie požehnania SRSR, iných virobnichih, vedeckých a komunitných organizácií a inštitúcií).