Opanas Fet - breza Sumna: Versh. Porіvnyalny analýza vіrshiv a

Ciele lekcie:

1) naučiť deti skladať poetické texty;
2) prijať formovanie v mysli, byť koristovaný pomocou rôznych spôsobov prechodu k vytvoreniu umeleckého obrazu;
3) získajte lásku k prírode, rodnej krajine.

Vlastníctvo: portréty S. Yesenina, O. Feta, ilustrácie, texty

Skrytá lekcia

1. Úvodné slovo.

Chcem začať lekciu z hádanky.

Є strom o chotiri do:
Prvá vec, ktorú treba urobiť, je rozsvietiť svetlo,
Insha vpravo - svetlo vgamovuvati,
Tretí sprava je chorý,
Štvrtý sprava – čistota až do konca.

Poznáte hádanky, verše o breze?(Na projektore)

• Všetky tsі vіrshі, hádanky nám hovoria o tých, že breza je najobľúbenejším stromom ruského ľudu a jedným z najcennejších podľa slov.

2.

Dnes si na lekcii dáme čas na dokončenie dvoch textov. Tsey virsh S. Yesenina "Birch" a A. Fet "Sumna birch"

Našou úlohou je spievať, ako movn, spievať víťazné piesne na vytvorenie umeleckého obrazu a vyjadrenie vašich citov;

Keď ich nastavíte, označte, čo v týchto veršoch spí a prečo sú bdelí.

Otzhe, možno dva verše (na projektore). Portréty básnikov.

Bila breza Pod mojím oknom pokrytý snehom Presne.	Sumna breza bіlya moja vіkna, I primhoy mráz Demontované її.
Na nadýchaných podpätkoch Snowy oblyamіvkoy Štetce rozkvitli Bola tam ofina.	Hrozno Yak Grona Hіlok kіntsi hang, - І polomer pre pohľad Їхнє žalostne vbrannya.
І náklady breza V ospalom tichu Spálim snehové vločky Pri zlatom ohni.	Milujem baby Označujem ho, Škoda ma, ako vták Vytriasť krásu z opätkov.
A svitanie, lenivo chodiť okolo, Obsipaє krky Nový srіblom.

Prečítajte si odseky jasne.

aká je téma?

- Breza;
- ľudská prirodzenosť;
- Vzájomne ľudia a príroda.

Vaughn rozkrivaetsya na špecifickom zadku umeleckého obrazu brezy a lyrického hrdinu.

Prečítajte si prejav N. V. Gogolu. (projektor)

... človeku bola zverená príroda, hodina osudu, spáč a spáč všetkého, čo z práce plynie.

- Komentujte jogu s odkazom na tieto verše.

Rešpektujte prvé dva rady vrcholov.

• Slovo, ktorá časť filmu je o duchovnom zážitku lyrického hrdinu, o jeho cti?

- dlžník môj

• A v akom svete sa usadí špeciálny dlžník?
• Ako vieš, načo?

- Je tam náznak šírky, štíhlosti, pestrosti.

Urážliví básnici opravujú verš z prikmetníka, ktorý znamená meno breza.

Yesenin má "bila" - farebné epiteton. Fet má "sumna" - epiteton pre subjektívne hodnotenie.

- Biela farba pre staré hodiny bola ottoshnyuvavsya s božským. Pri starovekých pamiatkach prikmetnik biely znamenalo zodpovednosť voči Bohu: biely anjel, biele rizi, biele rúcho svätých...

• Ako sa dá takmer vyvolať obraz bielej brezy?

- Obraz bielej brezy volá po pohľade na radosť, žiarivé svetlo, čistotu, začiatok nového života ...

- Stojí pred nami ľahká, preriedená, oslepujúca bielosťou.

učiteľ: Ešte dôležitejšie je, aby tie isté epitetá začali odhaľovať umelecký obraz zimnej brezy, takže básnikova koža nemá zmysel.

... Kožné slovo nemá priestor na dni, pleťové slovo nemá priestor ... N.V. Gogoľ.

(Na projektore)

Pomenujte fiktívne formy prvých chotirivirov, ako pracujú na vytváraní obrazu.

- V čom je rozdiel? Komentujte.

Yesenin vytvára živý obraz brezy, bohatý na to, čo je podobné žene. V jednom її rusі hádať a bazhannya buti byť krásna, a pragnennya skryť, uložiť tie, ktoré sú skryté v strede.

Môžete si vybrať kontextové synonymum - cheeed up

O scho hovoriť o krátkej forme dijekcionista "rozіbrana"?

Primha - primhlive bajannya, primha.

- Koľko riadkov nás zmení, prečo na vіdmіnu vіd єseninskoi koketná ї breza feta zamuchuєєєє, її neutíšte zimu vbrannya?

І polomer pre pohľad
Všetko žalostné oblečenie.

Vikoristannya krátky tvar nevipadkovo. Vaughn povedať o zmene, minlivu v znamení hodín. Krátka forma dáva zvláštny výraz

Koho zaujíma nálada brezy?

Yesenin má koketnú krásu, ľahkú, preriedenú.

Fet má tašku, її neumlčujú zimné zápasy

– Ako stehy pomáhajú zvýrazniť krásu zimných briez?

- Porіvnyannya.

Yesenin - "akoby srіblom", "biely strapec"

Fet - "ako grone na hrozno"

- epitetá:

Otče, príroda je krásna, či už je to osud alebo nie. Prvá nálada lyrického hrdinu Yesenina je v súlade s náladou zimnej brezy. Cítiť pokoj, ticho, pokoj.

Aký iný obrázok má verš?

- V_dtinyaє krása brezy.

- Zorya-dennitsa (stará, kniha, básnik.)

Pomocou Yeseninových radov je možné vysvetliť Fetovu metaforu „gradientov“

Milujem baby
Označujem ho,

- Prečo sa hrá v "ospalom tichu"?

K. Paustovský o tomto tvorovi píše:

... Rozkaz stáť v rovnakom poetickom rade so slovom "úsvit" - jedným z najkrajších slov ruského jazyka. Celé slovo neznie ako hlas. Nedá sa prezradiť, aby sa dala vykričať joga. Vyzerá to na to unavené ticho noci, ak sa nad húštinami silnej záhrady ruší čistá a slabá modrá. "Rozvidnyaє", ako sa zdá o čase dobi medzi ľuďmi.

otec:

• Aké budú ďalšie dva verše? ( umelecký obraz brezy).
• A prečo je to dôležité?
• Čo pomáha básnikovi odhaliť obraz? (umelecký a obrazotvorný film).

Višnovok:

Tie isté prejavy prírody vníma básnik kože svojím vlastným spôsobom, vyvolávajúc rôzne asociácie, takmer. Ak chcete odhaliť práve tento obraz, spievajte vicoristov svojimi vlastnými jedinečnými pohybmi.

3.

Skúste uhádnuť, aké epitetá napísal A. Prokofiev vo verši „Birch“.

Na projektore:

Milujem ruskú brezu
To ……… , To ………. ,
Pri bielenom sarafáne,
Z. ............. spojovacie prvky,
W ………… náušnice.
Milujem її oshatnu,
………… , neviditeľné.
Rozumiem, vrie ,
To ………., ………… .
Milujem ruskú brezu
Teraz svetlo, potom suma,
Pri bielenom sarafáne,
S hustinki v črevách,
S garnii sponami,
Zelené náušnice.
Milujem її oshatnu,
Ridnu, nevidim.
Rozumiem, vrie ,
Potom to zhrniem, plačem.

(A. Prokofiev)

Slovo "breza" v zagalnovom zmysle znamená strom. Ale v poetickom hnutí je naplnené iným zmyslom. Toto je obraz vlasti, obraz ruskej ženy, obraz ruskej prírody.

4.

Nazvite sa umelcom.

Leonardo da Vinci povedal: "Maľba je ako poézia, rád spievaš, ale nie voniaš, a poézia je ako maľovanie, chceš byť cítiť, ale nebyť cítiť."

Skúsili ste za pomoc nejakého farbiara odhaliť obrázok, zobrazený pomocou slov, na vrchu Fet, Yesenin?

- Yaskravih, biela, čierna, strieborná ...

• Rešpektujte reprodukciu obrazu Ignatyho Emmanuiloviča Grabara „Blaking Lutnev“.
• Ako mohol umelec sprostredkovať farbám náladu, vidieť radosť, šťastie pri pohľade na brezu?

Vytvorte umelecký obraz básnika, ktorý môže byť iný, ale ešte viac sa postupne vybuduje, aby bol neviditeľný v nádhere, krásny v obyčajnosti.

Cvičte svojim vlastným spôsobom, aby ste odhalili tie isté prejavy, zasadili „svoju“ brezu, zavesili svoje pocity, asociatívne, videl som vaše názory, nad ktorými ste cvičili na dnešnej lekcii.

5.

D/z: nezabudnite skladať verše o brezách sami.

Sumna breza
Pri mojom okne,
I primhoy mráz
Demontované її.

Hrozno Yak Grona
Hіlok kіntsi hang,
І polomer pre pohľad
Všetko žalostne vbrannya.

Milujem baby
Označujem ho,
Škoda ma, ako vták
Zo seba striasť krásu jastrabov.

Analýza verša „Sumna breza“ od Feta

Opanas Opanasovich Fet je slávny ruský básnik. Jedinečný spieva svojou jednoduchosťou v šelmách k týmto povahám a ako forma slov, ktorá získava najväčší jasný prenos významu. Vo verši „Breza Sumna“ zviera spieva pohľad na brezu, ako na zimu, ktorá je prepychová, ale krásna a úžasná.

Fet na vrchole vikoristovuyu raznomanіtnі zabob umeleckú virtuozitu, yakі pomoc v blízkosti chitach do brezy.
V strede verša je lyrický hrdina, autor vína, vinársky plagát do prírody, pre її zmeny. Breza je pripojená k autorovi, je taká krásna na svojom obrázku: je radosť pozerať sa žalostne, ale zároveň nechcete, že prišla jar a breza sa zmenila.

V hornej časti, autor vikoristovuєtsya také epiteton, ako sumna breza. Pomocou tohto epiteta tvorba opisuje silu duše autora. Spieva s nepostrehnuteľnou krásou ľudí a ty škoda, nútiš si myslieť, že vtáky sa boja krásy stromov. Jednoduchý sklad v blízkosti šelmy k prírode pomohol Opanasovi Opanasovichovi Fetovi sprostredkovať túto krásu v zime, ako sám piť víno. Ale zároveň sprostredkuje všetko chvenie a zmätok, prostredníctvom názvu „krása“ a prostredníctvom trpného príčastia „rozoberaný“ autor rozhodne vybral slovo skin na vytvorenie nového obrazu.

Vo zvyšných riadkoch autor hovorí na zamyslenie: „Milujem deti“ a deň je rovnaký ako zvyšok hviezdy rebríčka, čo pridáva na sumácii a sentimentálnosti. Autor sa snaží povedať, že či už sú to vlastné tábory a osudové časy, príroda je svojím spôsobom krásna, len si treba viac pamätať. Lyrický hrdina zanureniya v tom istom tábore, ako breza, vin zažíva fúzy, ktoré sleduje, hneď od nej. Vrchol pravopisu v jambickom tristope, ktorý sa často oslavuje pri opise prírodných tém, k tomu, čo je také plynulé a výrečné, ako samotná príroda.

V kreativite Afanasy Fet, opisujúci prírodu, vyjadruje svoju vnútorný mlyn: emócie, pocity, skúsenosti. Za pomoci takéhoto štýlu písania autor pomáha čitateľovi priblížiť sa k prírode a jeho vnútorným zážitkom. Celé je to z ranej tvorby autora, taká jednoduchá krajinomaľba z troch chotirivirshіv naozaj zanuryuє v hĺbke svetelných citov a emócií.

Breza je právom považovaná za jeden z hlavných symbolov Ruska. O nej vznikla neosobná pieseň, legendy, napísané do hĺbky pre ich lyriku verša. Najčastejšie bola breza orezaná, samozrejme, ruskou krásou. Jej adje a tabir sú biele a tenké a jej vlasy sú zelené a má náušnice - všetko, ako sedliacke dievča. Obzvlášť ťažko smútili emigrantskí spisovatelia nad ruskými brezami, ktoré sa skláňali ďaleko od vlasti. Subst's, the Teffi vo svojej vlastnej "nostalgi" napísal: "Máme koženkovú Babu vedieť - yakshcho grief of Velika I Treba, Id in lis, Owli Berezonka I IDE TO HE WIT my, with the Russian Breze!" Breza Rusov ho sprevádzala v horách aj v radosti. Takže u Najsvätejšej Trojice, jedného z najobľúbenejších a najobľúbenejších cirkevných svätých, mladá breza symbolizovala silu zeme, ktorá sa prebúdza, k tomu boli bundy zdobené bunkami v strede a volaniami, najmä rezolútne mávajúcimi malými lôžkami. pre ikoni a pre vikonnі platbands . Predtým, než sa svätá breza „zakrútila“, tobto. ihlice boli poskladané pusinkami a skrútené vencom a potom naň vešali namistos, stehy, khustky. Okolo Najsvätejšej Trojice, pri brezách, tancovali okrúhle tance a potom ich „rozvinuli“ її і a utopili ich v sídle, aby dala všetku svoju silu prvým zhromaždeniam na poliach a dobre brala ľudí. .

Takže, keďže sa Trojica počíta ako vlіtka, potom platba, samozrejme, začína tesne za horúčavy roka. Možno ten istý Rus spieva XIX storočia Opanas Fet napísal báseň o breze, ale v názve jej dal prívlastok "taška". Očividne už nie sú náušnice, zelené mačičky a biely štovbur sa hnevá na biely sneh.

Prečo má Fet brezové vrece? Možno k tomu "Primhoy mráz rozіbrana von", potom v podstate ležia v prítomnosti ovnіshnіkh elementárnych síl a forma pasívneho prívlastku skôr podporuje toto prídavné meno. Z druhej strany slovo "rozobraný" vyzváňať vikoristovuyut sto percent toho, kto je vybraný. Mimovolily vyvolávajú obraz krásneho pikniku, presne ako štýl 19. storočia. K tomu v prvej strofe verša Fet cítiť akúsi zdivuvannya: zimná breza je prepychová, ale s ňou ošarpaná.

V druhej strofe narastá radosť básnika, k tomu stromy ozimnej brezy napovedajú jarmočným šúľkom hrozna a na prvý pohľad vyzerá ako neupravená uzimka. Oxymoron "Radisne na pohľad na všetky žalostné vbrannya". Ako je to možné? Je sťažnosť zhrnutá len tak? Naidivovizhnіshe, spievaný, pre čitateľa XXI storočia, prečo biela farbaє žalostne, ešte zdravšie spájať sťažnosť s čiernou farbou. Možno v polovici 19. storočia (a verš bol napísaný v roku 1842) bolo tradičné brať zosnulého v rubáši - pohrebnom rúchu a víno spravidla bielej farby. Stále tse vbrannya "rádio na prezretie" básnik.

Vo zvyšku strofy svitá svetlo rebríčka ( "dennitsa") tak pozhvavlyuє breza, scho spieva sa báť akýchkoľvek zmien v nej a nechcem, aby sa vtáky báli snehu z її orlov. K tomu, aby zároveň strávil doplnok kúzla smútku, a hrdina už tieto pocity nepozná, už zažil vinu. Je dôležité, aby hrdina verša zakričal aj ten svoj ako stopercentne opísaný strom: "bіlya my vіkna", "rádio na prezretie"(Je pochopiteľné, koho pohľad je na uvazi), "Plačem... budem si pamätať", "Prepáč". Takáto kulisa nie je typická pre krajinárske texty, preto možno nemožno rešpektovať takýto verš s krajinou. Tse, výraz je skôr rozumný, skúsenosť, čo je viac tamanská elégia.

Na záver ostáva dodať, že slov "gіlki", "denné svetlo", mocné v štýle 19. storočia a štýlu samotného Feta, v našej hodine je to už archaické, potom dávajú zvuk veršom písania, urochizmu.

Analýza „brezy Sumnaya“ nie je jediným dielom Fetovej práce:

• Analýza A.A. Feta "Bedra, plachý dych ..."
• "Prvá convalia", analýza Versh Fet
• "Búrka", analýza veršom Fet

(1820-1892)

Opanas Opanasovich Fet je jedným z najprirodzenejších duchov ruskej prírody. Narodil sa v dedine Novosilka v regióne Oryol (Rusko) vo vlasti bohatého asistenta O. Shenshina. Semináre sa venovali tomuto posväteniu, ktoré neštudovali dobre 1 . V nemeckom penzióne, kde videli budúceho básnika čítať, sa však zrazu prehliadli vibrácie vibrácií a praktickosť žíl. Ten istý mladý muž začína písať verše. Po ukončení internátnej školy A. Fet bliskuche skladє іspiti na Moskovskú univerzitu na základe slov.

Bez ohľadu na počet úderov idú básnici zachrániť žiarivý a jasný pohľad na svet - spovnenie zahoplennya, zdivanie jogovej krásy. Hlavnou náladou poézie A. Feta je nálada duchovného pidyómu.

Poetické krajiny A. Feta povrchne jemne odhaľujú rôzne vízie ľudských skúseností. Vіn vmіє chytiť a vtіliti v obraze swidkoplinn ruhi, aké dôležité je sprostredkovať to slovami. Najmä texty A. Feta sú tie, ktoré poetické opisy prírody spájajú s nekompetentným poznaním života. Básnikove verše viditeľne reprezentujú povahu stredného smogu Ruska. Samotné srdce takejto piesne spieva a vytvára úžasné výtvory, ktoré odporujú čitateľovi svojimi emóciami a presnosťou.

1 Seminarista je študentom duchovného (teologického) primárneho sľubu.

Metelik

Máš pravdu. Jeden poitryanym obrys

som tak zlatá

All oxamite my z yogo live vo chvíľach

Menej ako dve krídla.

Chi nekŕmte: objavili sa hviezdy?

Kam sa môžem ponáhľať?

Tu na lístku som sa ľahko potopil

dýcham.

Chi na dlhú dobu, bez meti, bez zusilly,

Chcem dihati?

Os-osa naraz, lesknúce sa, roztiahnem krídla

Dopyt a úloha

1. V koho mene je napísané vіrsh? Viete, čo ešte tvoríte, napísané v názvoch tvorov, hrudiek, živých a neživých predmetov?

2. Ako charakterizujete fujavicu? Ktoré slová sa zhodujú s textom ktorého víťaza?

3. Prečítajte si horný roh, aby ste vyjadrili charakter snehovej búrky, intonáciu a „film“.

4. Plejáda obrazov spieva ako živá іstota, zdatná vodchuvati, myšlienka. A ako si myslíte, že medzi snehovou fujavicou a tendenciou chrániť krásu prírodného sveta neexistuje žiadna súvislosť?

pružinová doska

Viac svetla pred oknom,

V oblaku svieti slnko,

Nahrbil som sa s tvojím krillom,

Pri kúpaní pіsku, tremtit.

A už z neba na zem,

Hojdajúca sa, rozpadajúca sa opona,

I nibi v zlatej pilulke

Stáť za ňou spoznal.

Dve kvapky sfúkli do svahu,

Vіd lipy so zatuchnutým medovým tyagne,

Išiel som do záhrady,

Bubnovanie na čerstvom liste.

1. Sledovali ste blízkosť tabule? Prečítaj si znova verš z "Jarnej dosky" a povedz, aké sú tvoje stráže pred prírodou s autorom.

2. Akú náladu má verš? Prečo chcete vyvolať také emócie?

3. V hornej časti je jasne uvedený obrázok jarnej dosky - teplá a vianočná. Prepáčte, pomocou niektorých detailov autor ukazuje svoj prístup. Aké detaily vám hovoria, čo je to „spánková“ doska?

4. V texte verš spieva bez priameho pomenovania farby a farbi. Pozorne si prečítajte verš a pomenujte farbi, ako sú nápisy na krajine slov.

5. Aké sú vône jarnej prírody? Autor píše o tom, čo zapácha, ale viete si vziať vlastný dôkaz a doplniť obraz?

6. Zistite od seba epitetá a rozpoznanie ich rozpoznávania. Vzdávať úctu epitetu zlata - už ste sa naučili z veršov o prírode. Čo je na A. Fet zvláštne?

8. Prečítajte si verš jasne, pokúste sa sprostredkovať svoju vlastnú náladu a kričať na neho.

9. Je ľahké opísať maličkých, ako keby maľovali do ďalšieho verša. Nezabudnite na veslo - bude to znieť ako slepá doska. Je možné, vaše stráženie prírody, doplniť obraz liatej dosky.

Sumna breza

Sumna breza

Pri mojom okne,

I primhoy mráz

Demontované її.

Hrozno Yak Grona

Hіlok kіntsi hang, -

І polomer pre pohľad

Všetko žalostne vbrannya.

Milujem baby

Označujem ho,

Škoda ma, ako vták

Zo seba striasť krásu jastrabov.

1 Dennitsa (tradičný spev) - Rankova úsvit.

1. Prečítajte si odsek „Breza sumna ...“. Akú náladu vytváram?

2. Vymenujte dva verše o zimnej prírode: „Očarujúca zima“ a „Brezová mrcha...“. Ako z nich vyplýva skúsenosť samotného autora?

Breza? Vyhral naozaj sumna chi taký її bachit spieva? Obgruntite svoje myšlienky, špirála na text.

4. Pokoj bielej farby v Rusku, vstupujúci do farby pamäti a zabudnutia, smútiť. Chi vin ako pre básnika? Propagujte svoju možnosť alebo vyberte jeden z návrhov.

A plagát brezy spieva rýchlo, vediac, že ​​závesy ožijú a krása bude iná. K tej žalostnej vrannya - celá biela farba a nie znak smrti. Spieva, aby bol milosrdný k zimnej breze, ale so všetkými peniazmi, mysliac na nedostatočnosť krásy

5. Prečo si nedáte nádherné párovanie zimných brezových stromov s letným hroznom? Ako ťa zaujíma, čo chce autor povedať?

6. Akými slovami spieva svoje vlastné prostredie kráse prírody, spor z nej?

7. Spieva o dieťatku?

8. Mali ste niekedy možnosť bachiti, ako sa trblietať ako garno іnіy chi snіg pod slnkom? Povedz mi o tom. Čo je podobné tým vašim s obrázkami verša A. Feta?

Igor Grabar namaľoval obraz „Ljutnev to Blakit“ namaľovaním úzkeho závesu, 1904. Umelec opakovane vedel, že medzi stromami stredného samolibého Ruska je najobľúbenejšia breza a medzi strednými brezami „plačúca“.

V skutočnosti je breza jediným umeleckým obrazom na plátne. Pri samotnom pohľade na strom, v mysli

inšpirovať її charіvnіst v blízkosti divokej ruskej krajiny bol daný ako znak umelcovho akceptovania prírody ruského regiónu.

Pozorne si prezrite reprodukciu obrazu I. Grabarov "Lutneviy Blakit" a stavte її s veršom A. Feta "Sumna Birch". Zistite viac o tomto vіdmіnne.

Prispôsobte nastavenia prírode A. Feta a ja. Grabar, čo naznačuje jedlo: krajina časti Ruska vonia smradom, ktorý je podobný obrazu brezy v obraze básnika, ktorý umelec, ako breza milovať I. Grabar, ktorý spí v citovom vzťahu k prírode v A. Fet a ja. Grabar.

V klavírnom cykle P. Čajkovského „Ohni skalu“ sa jedno z p nazýva „Na Trojici“. Vypočujte si kúsok hudobnej kreativity. Pokúste sa cítiť veselé zvonenie mihotania v mesačnom svite divokej ľudovej piesne.

Zlaďte verše A. Feta s muzikálovou piesňou. Čo budú robiť a prečo je to dôležité? Aký je zvuk hudby v nálade veršov? Pre koho z nich je väčší svet a prečo?

Prichádzam k vám s pozdravom

Prichádzam k vám s pozdravom,

Povedz mi, že vyšlo slnko

Aké horúce svetlo

Triaslo sa po plachtách;

Povedz mi, že líška má prokinuvshis,

Všetky prokinuvshi, jemná pokožka,

Chvejúci sa ako kožný vták

I jar spovneniya spragoyu;

Povedz mi, na čom som závislý,

Yak uchora, prídem znova,

Ktorá duša je taká šťastná

Som pripravený slúžiť;

Povedz mi, aký je to zvuk

zabávam sa

sama neviem co budem

Spi, ale len pieseň v dohľade.

Ukrajinskú poéziu A. Feta preložili M. Rilsky, G. Kochur, R. Lubkivsky a i.

Prečítajte si verš pri preklade M. Voronoia. Cítili ste hudbu a poetickú intonáciu verša A. Feta?

Prichádzam k tebe, láska

Prichádzam k tebe, láska

Povedz mi, že vyšlo slnko

Čo jóga je živá sila

Na liste svietila lúčom,

Ja na líšku shochvilini

Shkiryan brunka ožíva,

І lunaє spіv ptashiny,

I new life buyaє;

Dopyt a úloha

Aké srdce k tebe bije tou istou dlaňou, jazyk plynie, aká duša, realizovaný šalom, všetci ste pripravení slúžiť,

Čo sa mi stane Šťastie, radosť vám ... Čo spím - neviem, Ale spiviv - plná hruď!

1. Ako rozumiete názvu verša „Prišiel som k vám s pozdravom...“? Nájdite slovo blízko slova privit.

2. Chim spieva zápach z úst?

4. Premýšľajte o tom: je to novinka, prečo večer vstávate na slnku a sedíte? Hiba tsgogo nіhto nikola nie bachiv? Prečo pragna spieva o obradoch a s takými pocitmi viny okradnúť?

5. O čom spieva blízka osoba? Akými slovami vyjadrujete svoju lásku a domýšľavosť?

6. Krása prírody a láska nútia dušu básnika spievať pieseň. Hovoria niektoré rady viniča o blízkosti inšpirácie a radosti z kreativity?

7. Prečítajte si verš „Prišiel som k vám s pozdravom...“, aby ste vyjadrili tú radosť zo života.

8. Dosi ti spieva o všetkom. A teraz vám skúste povedať o svojom duševnom stave. Ak nehovoríte slová, otočte sa do verbálnej hádky a žmurknite na svoj promo „tip“: dusno, radosť, radosť z videnia sveta, budovanie žasnúť nad nádherou, jarné teplo do života, poznať krásu všetkého , pripravenosť slúžiť, dať radosť a šťastie, ľudia nathnennya. Ak chcete potvrdiť svoje myšlienky, prejdite na verš A. Feta.