Інститут космічної техніки. Аерокосмічні вузи Росії

Найочевидніший варіант, але не найпростіший для втілення в життя. Космонавт керує космічним кораблем, проводить роботи на Міжнародній космічній станції і навіть виходить у відкритий космос. У завдання космонавтів входить проведення наукових досліджень, а також випробування різних технічних пристроїв. Іноді космонавтам доводиться ремонтувати обладнання, що знаходиться на борту станції. Саме перебування людей на навколоземній орбіті – біологічний експеримент, на Землі космонавти стають об'єктом вивчення для лікарів та біологів.

Відбором та навчанням космонавтів-випробувачів займається Центр підготовки космонавтів імені Ю. А. Гагаріна. Подати заявку на вступ до загону космонавтів може будь-хто охочий до 35 років. Серед основних вимог до космонавтів – гарне здоров'я та вища освіта. Найзатребуваніші спеціальності на орбіті - пілот та інженер, а найпростіший шлях до космонавтів лежить через професію військового льотчика.

Де працювати:у Загоні космонавтів "Роскосмосу".

Де навчають:

  • Краснодарське вище військове авіаційне училище льотчиків ім. А.К.Сєрова;
  • Челябінське вище військове авіаційне училище штурманів (філія Військово-повітряної академії ім. М. Є. Жуковського та Ю. А. Гагаріна»);
  • Сизранське вище військове авіаційне училище льотчиків (філія Військово-повітряної академії ім. М. Є. Жуковського та Ю. А. Гагаріна»).

Інженер-конструктор

Проектує схеми окремих деталей та механізмів літальних апаратів – ракет, космічних кораблів, супутників. Створює нові технічні рішення, бере участь у складанні та тестуванні апаратів та механізмів, готує інструкції з експлуатації обладнання. Інженери-конструктори проектують ракетні двигуни, космічні апарати та ракетно-космічні комплекси, патентують нові конструкції вузлів та агрегатів.

Де працювати:У Ілона Маска 🙂 На підприємствах військово-космічної та оборонної промисловості, науково-дослідних інститутах, конструкторських бюро (НУО ім. С.А. Лавочкіна, Центр експлуатації наземної космічної інфраструктури, Інститут космічних досліджень РАН, НУО Енергомаш ім. академіка В.П. Глушко, Ракетно-космічна корпорація "Енергія" імені С. П. Корольова, ВАТ МНПК "Авіоніка", АТ "Російські космічні системи").

Де навчають:

ВНЗ Факультет
Інститут №6 «Аерокосмічний факультет»
МДТУ імені М. Е. Баумана Аерокосмічний факультет
МДУ ім. М. Ломоносова Аерокосмічний факультет
Інститут ракетно-космічної техніки
Інститут космічної техніки
Балтійський державний технічний університет «ВОЄНМІХ» ім. Д.Ф. Устинова
Санкт-Петербурзький державний університетаерокосмічного приладобудування «Приладобудування»
Санкт-Петербурзький державний університет «Фундаментальна механіка»

Інженер-робототехнік

Він розробляє роботизовані автоматичні системи, у тому числі із застосуванням технологій. штучного інтелекту- один із провідних напрямків сучасної науки. Інженери-робототехніки в космічній галузі створюють та програмують апарати для дослідження космосу та космічних об'єктів. Серед останніх досягнень космічної робототехніки - робот-помічник астронавта на борту космічної станції та робот для перенесення тяжкості та допомоги в екстремальних ситуаціях, які можуть статися на орбіті. Російська робототехніка поки що відстає від зарубіжної, але в найближчих планах - вихід на світовий рівень.

Де працювати:у конструкторських бюро авіації та космонавтики, у науково-дослідних інститутах, підприємствах космічної галузі (НВО ім. С.А.Лавочкіна, НВО «Андроїдна техніка», Кластер космічних технологійта телекомунікацій фонду «Сколково», Інститут проблем механіки РАН, ЦНДІ робототехніки та технічної кібернетики, Науково-випробувальний центр ракетно-космічної промисловості, «Об'єднана ракетно-космічна корпорація», Ракетно-космічна корпорація «Енергія» ім. С. П. Корольова, Центр експлуатації об'єктів наземної космічної інфраструктури, АТ «Російські космічні системи»).

Де навчають:

ВНЗ Факультет
Московський авіаційний інститут Факультет № 7 «Робототехнічні та інтелектуальні системи»
МДТУ ім. н.е. Баумана Робототехніка та комплексна автоматизація; Спеціальне машинобудування»
Московський державний технологічний університет«Станкін» Інститут автоматизації та робототехніки
Інститут кібернетики
Інститут машинознавства та мехатроніки

Інженер з телекомунікацій та зв'язку

Без зв'язку з ЦУП неможливі космічні польоти та освоєння навколоземного простору. Інженери зв'язку та телекомунікацій забезпечують безперебійну роботу апаратури із запуску та управління супутників та космічних апаратів, займаються проектуванням та обслуговуванням супутникових комунікацій, завдяки яким здійснюється передача радіо- та телевізійного сигналу по всій Землі. Інженери зв'язку беруть участь в експлуатації глобальних систем супутникової навігації ГЛОНАСС та супутникового позиціонування GPS.

Фахівців зі зв'язку та комунікації у космічній галузі готують на кафедрах, де вивчають супутникові мережі, мережі передачі даних, радіокерування, радіонавігацію та радіолокацію.

Де працювати:Центр далекого космічного зв'язку в Євпаторії, АТ «Російські космічні системи» або центрах зв'язку підприємства «Космічний зв'язок», ВАТ «Інформаційні супутникові системи» ім. академіка М.Ф. Решетніва.

Де навчають:

ВНЗ Факультет
Московський авіаційний інститут "Інститут № 4 «Радіоелектроніка, інфокомунікації та інформаційна безпека»
МДТУ імені М. Е. Баумана «Радіоелектроніка та лазерна техніка»
Московський технологічний університет (МІРЕА) Інститут радіотехнічних та телекомунікаційних систем
Санкт-Петербурзький державний університет аерокосмічного приладобудування "Радіолокаційні системи та комплекси, Радіоелектронні системи передачі інформації
Самарський аерокосмічний університет Факультет електроніки та приладобудування
«Сибірський державний університет науки та технологій імені академіка М.Ф. Решетнєва» Інститут інформатики та телекомунікацій
Балтійський державний технічний університет «Воєнмех ім. Д. Ф. Устинова» Факультет «І» інформаційні та керуючі системи
Факультет радіотехніки та телекомунікацій

Інженер-програміст

У космічній галузі не обійтися без фахівців з інформаційних технологій та програмування. Вони займаються програмуванням бортових комп'ютерів супутників та космічних апаратів. Програмісти потрібні на підприємствах, що випускають системи управління та радіоелектронної апаратури для ракетно-космічної техніки. До обов'язків інженера-програміста входить розробка, створення, перевірка керуючих програм, їх супровід та обслуговування.

Де працювати:у «Роскосмосі», АТ «Російські космічні системи», ВАТ «Інформаційні супутникові системи» ім. академіка М.Ф. Решетні, на підприємствах військово-космічної та оборонної промисловості, конструкторських бюро авіації та космонавтики, науково-дослідних інститутах.

Де навчають:

ВНЗ Факультет
Московський авіаційний інститут Факультет № 8 «Інформаційні технології та прикладна математика»
МДТУ імені М. Е. Баумана
МДУ ім. М. Ломоносова
Санкт-Петербурзький державний університет, Програмування та інформаційні технології; Програмна інженерія
Санкт-Петербурзький державний університет аерокосмічного приладобудування Розробка програмно-інформаційних систем
Факультет інформатики; Інститут інформатики, математики та електроніки"
Балтійський державний технічний університет "ВОЕНМЕХ" ім.Д. Ф. Устинова Факультет «І» інформаційні та керуючі системи
Рязанська радіотехнічна академія Факультет обчислювальної техніки (кафедра космічних технологій)

Космічний балістик

Інша назва цієї професії - інженер-дослідник з динаміки, балістики, управління рухом космічних апаратів. Космічні балістики займаються розрахунками руху орбітальних апаратів та міжпланетних станцій, відповідають за безпеку та точність руху космічних апаратів.

Де працювати:у Центрі управління польотами, військах протиповітряної оборони, на спеціалізованих підприємствах, у дослідницьких лабораторіях та центрах.

Де навчають:

ВНЗ Факультет
Московський авіаційний інститут Факультет №1 «Авіаційна техніка»
МДТУ імені М. Е. Баумана «Інформатика та системи управління»
МДУ ім. М. В. Ломоносова Факультет космічних досліджень (Космічні дослідження та космонавтика)
Самарський національний дослідницький університет ім. Корольова Інститут авіаційної техніки
Військово-космічна академія ім. А.Ф. Можайського Факультет систем управління ракетно-космічних комплексів та інформаційно-технічного забезпечення
Балтійський державний технічний університет «ВОЄНМІХ» ім. Д. Ф. Устінова Факультет "А" ракетно-космічної техніки

Астроном

Астрономія - розділ фізики та одна із найстаріших наукових дисциплін. Сучасна астрономіяпідрозділяється на астрофізику, астрометрію, небесну механіку, зоряну астрономію. Фахівці-астрономи займаються фундаментальними дослідженнями космічного простору та динаміки зоряних систем, вивчають Сонце та сонячну систему, окремі зірки та цілі галактики, осягають природу наднових та чорних дірок. Роблять вони це за допомогою спостережень через сучасні телескопи та технології комп'ютерного моделювання.

Де працювати:в науково-дослідних інститутах, обсерваторіях (Інститут космічних досліджень РАН, Астрокосмічний центр Фізичного інституту Академії Наук, Російський фонд фундаментальних досліджень, Астрономічний інститут ім. В. В. Соболєва, Головна (Пулківська) астрономічна обсерваторія РАН, Спеціальна астрофізична Астрофізична обсерваторія РАН»).

Де навчають:

Космічний біолог

Спеціальності, які ще нещодавно існували лише на сторінках фантастичних романів, сьогодні стають реальністю. Космічна біологія досліджує особливості функціонування живих організмів у невагомості, займається розробкою систем життєзабезпечення космонавтів, вивчає життя інших планетах, наприклад, на Марсі.

Де працювати:у Центрі астробіологічних досліджень при біологічному факультеті МДУ, Інституті медико-біологічних проблем РАН.

Де навчають:

Фахівець з космічної медицини

«Космічні медики» займаються постійним медичним супроводом та моніторингом здоров'я космонавтів, розробкою критеріїв відбору до загону космонавтів, створенням спеціальних реабілітаційних технік, які допомагають подолати наслідки невагомості Подальше просування людини в космос, наприклад, освоєння Місяця і Марса, вимагатиме нових фахівців у галузі космічної медицини та поставить перед ними нові завдання щодо адаптації людського організму до умов зниженої сили тяжіння.

Де працювати:Центр підготовки космонавтів ім. Ю.А. Гагаріна.

Де навчають:

ВНЗ за спеціальністю «Лікувальна справа»
Московський медичний університет ім. І.М.Сєченова
Російський національний дослідницький медичний університет імені М. І. Пирогова
Казанський державний медичний університет
Північний державний медичний університет
Сибірський державний медичний університет
Самарський державний медичний університет та інші медичні вузи

Людство має великі плани на космос: колонізацію планет і дослідження просторів Всесвіту. Тому кількість «космічних» професій у майбутньому збільшиться – знадобляться менеджери космічного туризму, дизайнери позаземних споруд, фахівці з космічної економіки та права. Тож якщо вам хочеться пов'язати життя з космосом, але в нашому списку нічого не приваблює, - не відмовляйтеся від мрії!

Сибірський державний аерокосмічний університет імені академіка М.Ф. Решетньова (Федеральна державна бюджетна освітня установа вищої професійної освіти "Сибірський державний аерокосмічний університет імені академіка М.Ф. Решетнева") добре розглянутий нами у відповідній статті на поточному порталі. Без зайвих коливань прийняти до відома такий варіант як заміну подібним, часто у Росії. Цей ВНЗ, що нагадує інші державні академії Красноярська, проводить навчання для професіоналів у сфері "аерокосмічні".

П'ятигорська філія Санкт-Петербурзького державного університету аерокосмічного приладобудування

П'ятигорська філія Санкт-Петербурзького державного університету аерокосмічного приладобудування () докладно описана для вас в анонсах та статтях на даному порталі. Як і інші державні університети П'ятигорська, цей навчальний заклад готує майстрів своєї справи у сфері "аерокосмічні". Радимо оглянути цю пропозицію як гідну альтернативу подібним до теми в Росії.

Санкт-Петербурзький державний університет аерокосмічного приладобудування ГУАП разом з картою розписаний серед інших матеріалів на даному списку вузів. Що й багато інших державних університетів Санкт-Петербурга такий варіант робить непоганих працівників виду "аерокосмічних". Можна цілком серйозно оглянути такий варіант, як заміну аналогічним на нашому сайті.

Радимо прийняти цей вищий навчальний заклад як заміну багатьом іншим згадуваним тут. Федеральна державна бюджетна освітня установа вищої професійної освіти "Самарський державний аерокосмічний університет імені академіка С.П. Корольова (національний дослідний університет)" () разом з картою розглянуто нами в анонсах та статтях на нашому списку ВНЗ. Цей варіант, що нагадує інші державні академії Самари, виробляє відмінних фахівців у сфері "аерокосмічні".

Пропонуємо розглядати цей вищий навчальний заклад та інші державні університети Соснового Бору, як альтернативу подібним, часто на цьому ресурсі. Ймовірно, як і державні університети Соснового Бору цей вищий навчальний заклад робить відмінних фахівців з тематики "аерокосмічні". Сосновоборська філія Санкт-Петербурзького державного університету аерокосмічного приладобудування дуже бідно наводиться до відома серед інших матеріалів на даному БД-інтерфейсі.

Пропонуємо взяти до відома цей вищий навчальний заклад як гідну альтернативу подібним до теми у списку. Такий варіант, що нагадує інші державні академії Тольятті, готує керівників за профілем "аерокосмічні". Тольяттинська філія федерального державного бюджетного освітньої установивищої професійної освіти "Самарський державний аерокосмічний університет імені академіка С.П. Корольова (національний дослідницький університет) дуже бідно розглянутий нами серед інших матеріалів, рубрики "державні академії Тольятті", на БД-інтерфейсі.

Федеральний державний бюджетний навчальний заклад вищої професійної освіти "Самарський державний аерокосмічний університет імені академіка С.П. Корольова (національний дослідницький університет)"

Без зайвих вагань прийняти цей виш як заміну подібним, які часто згадуються тут. Ймовірно, як і державні академії Самари, цей варіант готує лідерів за тематикою "аерокосмічні". Федеральний державний бюджетний навчальний заклад вищої професійної освіти "Самарський державний аерокосмічний університет імені академіка С.П. Корольова (національний дослідний університет)" () значно докладніше розглядається у відповідній статті, рубрики "державні академії Самари", на ресурсі.

Санкт-Петербурзький державний університет аерокосмічного приладобудування ГУАП

Не схожий на інші державні університети Санкт-Петербурга ця пропозиція готує спеців вищого класу за спеціальністю "аерокосмічні". Можете одразу розглядати цей виш та інші державні університети Санкт-Петербурга, як альтернативу згадуваним у Санкт-Петербургу. Санкт-Петербурзький державний університет аерокосмічного приладобудування ГУАП разом з картою розписаний у відповідній статті на нашому БД-інтерфейсі.

Що і багато інших державних університетів Соснового Бору даний варіант навчає та випускає керівників за профілем "аерокосмічні". Сосновоборська філія Санкт-Петербурзького державного університету аерокосмічного приладобудування () більш детально розписана в одній із нотаток на конкретному сайті. Можна цілком серйозно ухвалити цю пропозицію та інші державні університети Соснового Бору, як альтернативу подібним, часто на цьому ресурсі.

Тольяттинська філія федеральної державної бюджетної освітньої установи вищої професійної освіти "Самарський державний аерокосмічний університет імені академіка С.П. Корольова (національний дослідний університет

Можна цілком серйозно взяти до уваги такий варіант як гідну альтернативу аналогічним у Росії. Тольяттінська філія федеральної державної бюджетної освітньої установи вищої професійної освіти "Самарський державний аерокосмічний університет імені академіка С.П. Корольова (національний дослідний університет ()) значно докладніше наведено в матеріалах на поточних зборах. Як і інші державні академії Тольятті цю пропозицію навчає та випускає спеців вищої класу за профілем "аерокосмічні".

До Інституту космічної техніки приходять хлопці, які мріють пов'язати своє життя з космосом. Освіта, отримана в ІКТ, дозволяє працювати на підприємствах, що створюють ракети та супутники. Вже під час навчання студенти інституту отримують практичний досвідна базових підприємствах СібДАУ та трудовий стаж, що допомагає їм швидко знайти роботу за фахом після випуску.

Студенти та викладачі ІКТ, працюють у галузі практичної космонавтики, створюють нові конструкції вузлів та агрегатів космічних апаратів, займаються патентуванням знайдених нових технічних рішень.

Випускники ІКТ працюють у Красноярському краї на базових підприємствах СибДАУ - у ВАТ «Інформаційні супутникові системи імені академіка М. Ф. Решетнева» (півстоліття тому це була філія ОКБ-1 С. П. Корольова, і зараз виробляє 2/3 всіх супутників, що входять в орбітальне угруповання Росії); а також на інших підприємствах Роскосмосу та світової космонавтики у Москві, Санкт-Петербурзі, Омську, Самарі, Оренбурзі, інших містах країни та за кордоном.

Великий навчальний та науковий центр, що веде підготовку висококваліфікованих інженерів та інженерів-менеджерів для роботи в державних, акціонерних та комерційних організаціях аерокосмічної спрямованості. Вища професійну освіту, що отримується у стінах Аерокосмічного факультету МАІ, викликає заслужену повагу у всьому світі.

Директор інституту – кандидат технічних наук, доцент О. В. Тушавіна.

Раніше деканами факультету були член-кореспондент Російської академіїнаук, доктор технічних наук, професор О.М. Аліфанов, доктор фізико-математичних наук, доцент О.Л. Медведський.

Серед випускників кафедр факультету - керівники, генеральні директори та генеральні конструктори різних організацій, підприємств та установ, у тому числі різні роки:

  • ДКНВЦ ім. М.В. Хрунічева – А.А. Медведєв,
  • НУО ім. С.А. Лавочкіна - К.М. Пічхадзе,
  • організації "Агат" - В.В. Алавердов,
  • МКБ «Вимпел» – І.А. Соколовський,
  • МКЛ «Райдуга» - І.С. Селезньов,
  • НВП "Вега-М" - Л.А. Мельників
  • і багато інших.

Вищої технічної освіти на кафедрах факультету здобули льотчики-космонавти:
В.В. Кубасов, В.І. Севастьянов, А.І. Іванченко, В.В. Лебедєв, П.В. Виноградов, А.Ф. Полещук, А.І. Лазуткін, Ю.В. Усачов, М.А. Тюрін, Ф.М. Юрчихін, Н.М. Бударин.

Студентами факультету № 6 були розроблені та зібрані перші у світі студентські супутники Землі «Радіо-1», «Іскра 1» та «Іскра 2», які успішно працювали в космосі у 1978 та 1982 роках. Роботи зі створення та виведення малогабаритних супутників та наносупутників, розроблених у СКБ, ведуться і зараз. Науково-дослідна діяльність допомагає студентам здобути вищу освіту взагалі та другу вищу освіту, зокрема.

Готує інженерів-проектантів, конструкторів та системотехніків для підприємств та організацій ракетно-космічної галузі та інших високотехнологічних галузей економіки Росії. Вища освітаінженера-проектанта в аерокосмічній галузі, крім спеціальних предметів, включає глибоке вивчення таких дисциплін як інформатика, екологія, системний аналіз, моніторинг та управління, зв'язок та навігація.

На факультеті є:

  • сучасні навчальні лабораторії із справжніми зразками ракетно-космічної техніки;
  • унікальні експерементальні установки, випробувальні стенди та обладнання;
  • сучасні комп'ютери та спеціалізовані графічні станції.

Вища освіта на факультеті

Стандарт вищої професійної освіти, який неухильно дотримується на факультеті, забезпечує високу якість вищої освіти. Навчання проводиться за денною та вечірньою формою.

Якість вищої освіти забезпечується:

  • використанням у навчальному процесі останніх досягнень у галузі аерокосмічної техніки, що традиційно перебуває на рубежах науково-технічного прогресу;
  • дослідженнями з пріоритетних напрямів науки та техніки, у яких беруть активну участь студенти старших курсів;
  • співробітництвом з російськими науковими та вищими навчальними закладами, науковими та навчальними центрами США, Китаю, Німеччини, Франції, Малайзії, Бразилії та інших країн;
  • підтримкою тісних наукових зв'язків із Міжнародним Космічним університетом (МКУ), куди щороку посилає на навчання своїх студентів;
  • участю у проектах з конверсії та роботах з технологій подвійного призначення, у роботах щодо зміцнення національної технологічної бази;
  • створенням (і запуском у Космос) малогаборитних космічних апаратів та наносупутників для дистанційного спостереження Землі із Космосу, розроблених за участю студентів факультету.

Аерокосмічний факультет МАІспівпрацює з провідними вітчизняними та зарубіжними розробниками та виробниками ракетно-космічної техніки. Серед наших партнерів такі компанії, як РКК «Енергія», ДКНВЦ ім.М.В.Хруничева та інші великі підприємства ракетобудування.


Наші співробітники та студенти беруть участь у різних міжнародних космічних програмах, таких як створення Міжнародної Космічної Станції та створення комплексу Морський Старт.

У рамках наукових програмАерокосмічний факультет МАІ співпрацює в роботі над космічними дослідженнями з найбільшими зарубіжними космічними агентствами - Європейським космічним агентством і Національним агентством з аеронавтики та дослідження космічного простору США.

Абітурієнти, увага!

Кожен із вас, закінчуючи школу, ставить запитання: « Куди піти вчитися?» Вища освіта потрібна – це знає кожен. Здобуття вищої освіти завжди і в усі часи відносилося і відноситься до найбільш престижних і перспективних видів людської діяльності. Але сучасна вища освіта в галузі точних та природничих наук є далеко непростою справою. Це пояснюється тим, що ця сфера людської діяльності фантастично складна і тим, що саме люди, які присвятили себе цій дуже складній, хоч і цікавій справі, будують сучасну цивілізацію. Інші професії теж потрібні. Вони забезпечують нас правовим захистом, обслуговують нас, охороняють, розважають, навчають, але тільки технічно освічена частина людства створює образ нашої цивілізації, створює середовище нашого з вами проживання.

Найвищі вимоги, що пред'являються людьми до всіх технічних аспектів свого існування (житло, транспорт, зв'язок тощо), висувають і високі вимоги до творців нашої техногенної цивілізації, а отже, і до процесу їхнього навчання. Саме тому талановитими інженерами, які зможуть створити щось справді нове, стають, як правило, лише добре підготовлені абітурієнти.

Базові знання, які отримують у школі, є основою успішного навчання у технічних ВНЗ-ах. Але, щоб здобути вищу освіту на Аерокосмічному факультеті МАІ необхідно, крім знань, мати хоча б невелику дещицю романтики, прагнення пізнати невідоме, бажання зазирнути в далекий Космос і відчувати якщо не захоплення, то хоча б трепет від усіх звершень, які відбуваються прямо зараз на очах Землян, що спостерігають на екранах телевізорів титанічну та небезпечну роботу космонавтів, що забезпечується вченими та розробниками ракетно-космічної техніки.

Якщо ви маєте всі ці якості, то на запитання: «Куди піти вчитися?» у вас має бути цілком однозначна відповідь.

Вступивши вчитися на Аерокосмічний факультет МАІ, ви отримаєте вищу професійну освіту в галузі розробки та проектування ракетно-космічної техніки та:

  • зможете отримати фундаментальну фізико-математичну, загальноінженерну та спеціальну підготовку;
  • досконало оволодієте програмними та обчислювальними засобами, обчислювальною технікою, зможете поглиблено вивчити іноземна мова, освоїти основи менеджменту та маркетингу;
  • паралельно з навчанням за основною спеціальністю при гарній успішності ви зможете здобути другу вищу освіту - додаткову спеціалізацію в інших галузях знань та найперспективніших галузях науки та техніки за спеціальностями факультету;
  • при хорошій успішності - зможете також здобути другу вищу освіту в галузі економіки, математики, лінгвістики.
  • за хорошої успішності - братимете участь у міжнародних програмах навчально-культурного обміну студентами.
Ікбал Расул Мемон Місце знаходження , кампус 73 акрів, Міські приналежність , Пакистан Engineering Рада , Вища освіта комісії (Пакистан) , Вашингтон Веб сайт IST .edu .pk

Інститут космічної техніки(також відомий як IST) є державним університетом знаходиться в Ісламабаді , Пакистан зосереджені на вивченні астрономії , аерокосмічної техніки та космонавтики . Заснована у 2002 році під егідою Пакистану Національної космічної агенції. IST пропонує широкий спектрстудентів та вчених ступеніву партнерстві Бейхангського університету та Університету Суррея. З 2008 року IST має ISO стандарт сертифікованого управління. IST базується на 73 акрів в університетському містечку на околиці Ісламабаду.

ICube-1

Інститут космічних технологій 21 листопада 2013 року, був запущений перший у Пакистані Cubesat супутник, ICube-1, на борту Дніпро ракети-носія від запуску Ясний бази, Росії. Його сигнал можна почути на УКХ діапазоні. Вона має масу 1,1 кг і має об'єм 10 см куб, в ньому є кілька датчиків для збору даних для наукових цілей. ICube-1 є повністю автономним супутником і здатний підтримувати своє здоров'я за допомогою свого бортового комп'ютера. ICube-1 відкриє широкий спектр майбутніх експериментів, які можуть бути здійснені на Cubesat в галузі візуалізації, мікрогравітації, біології, нанотехнології, космічної динаміки, хімії, фізики простору та різних інших областях. Супутники Cubesat можуть також надати випробувальний стенд для розробки супутникових сузір'їв для конкретних додатків.

Академіки

Ступінь програм

Дисципліни та програма ступеня пропонованої IST були наведені нижче. Регулярна тривалість програм ступеня BS та MS / M Phil 4 та 2 роки, відповідно.

дисципліна Програма Degree
BS/BE Мас-спектр / M Філ, Кандидат наук.
Аерокосмічна техніка Y Y Y
Avionics Engineering Y
електротехніка Y Y Y
Матеріалознавство & Engineering Y Y Y
Механічна інженерія Y Y Y
Космічні дослідження Y
Математика Y Y

відомства

В даний час інститут має такі відділи:

  • Аеронавтики та астронавтики
  • електротехніка
  • Прикладна математика та статистика
  • Матеріалознавство & Engineering
  • Механічна інженерія
  • Космічні дослідження
  • Національний центр дистанційного зондування та геоінформатики
  • Гуманітарні та науки

Щорічні заходи

  • IST Молодіжний карнавал (МГК)

Він був названий як "All-Пакистанський Inter University Challenge". IST організував виклик щороку протягом чотирьох років. Захід приваблює участь від університетів / видатний диплом інституту / аспірантів вузів у галузі Равалпінді / Ісламабаді, а також з міст Таксіл та Пешавара. Захід включає більше десятка позашкільних змагань, таких як істерики, короткометражний фільм, все кругліше, Mushairaта Битві груп. Останнім часом ім'я цієї події тепер було замінено IST молоді карнавалабо МГК .

  • Всесвітній тиждень космосу.

1999 року Генеральна АсамблеяОрганізація Об'єднаних Націй проголосила 4-10 жовтня у рамках Всесвітнього тижня космосу. Пакистан прагне увійти до сфери космічної науки і техніки та пов'язаних з ними додатків. Протягом останніх кількох десятиліть IST спостерігається значний прогрес у цій галузі. Успіх будь-якої космічної програми в значною міроюспирається на суспільне розуміння та підтримку. IST у співпраці з нашою Національною космічною агенцією (СУПАРКО) спілкуються переваги космічної техніки для громадськості на регулярній основі. Інститут став ініціатором спостереження Міжнародного Всесвітнього тижня Космосу в Пакистані. Пішохідні доріжки, лекції та семінари організовані у школах та коледжах області побратимських студентами із IST. Тиждень завершується повним день вар'єте в інституті, який включає простір вікторини, конкурси плакатів, простір кіно та музичний концерт.

позааудиторний

товариства

  • Виконавець: сприяє духу мистецтва серед інженерів з організації живопису, креслення, повстанське пера, вантажівка мистецтва, ремесло виставки & візаж змагання Canvas.
  • Яструби пригод: Це найвідоміший і найактивніший пригодницький клуб Ісламабаді.
  • Аеро суспільство: для студентів, зацікавлених у хобі проектів / досліджень, пов'язаних з Aerospace.
  • Зв'язок Суспільство: для студентів, зацікавлених у хобі проектів / дослідження, пов'язані зі зв'язком,
  • Матеріал Advantage Глава: для студентів, зацікавлених у хобі проектів / досліджень, що належать до матеріалознавства.
  • IST Медіа Клуб: Він складається з команди фотографів, графічних дизайнерів, редакторів відео, програмістів, цифрових художників, письменників та фахівців соціальних медіа, чия робота полягає в тому, щоб продавати та рекламувати події та відбувається в IST.
  • Pegasus: двічі на місяць, двома мовами (англійською / урду) журнал, який заохочує студентів, щоб відточити свої літературні здібності.
  • Новини Коридор: кампус бюлетень охоплює події у закладі.
  • Fidens: The Adventure Club – для любителів активного відпочинку.
  • I4Gx: E-Gaming Суспільство
  • AOUJ: Performing Arts Club – для просування драми, діючи та танці.
  • Спортивне товариство: здійснює контроль за міжвузівські та всередині університетські спортивні пристрої.
  • Умід: філантропічна організація, яка допомагає незаможним студентам в області Twin-Сіті.
  • Донор клуб крові: організовує щорічні пожертвування крові табору.
  • Екологічний клуб: підвищення рівня поінформованості та вживає конкретних заходів щодо захисту навколишнього середовища.
  • MATHEMA: Математика суспільство IST - Цілі, щоб забезпечити збагачення та проблеми для студентів IST, які виявляють великий інтерес до математики.