55 балів з російської мови за еге. Бали з еге з російської мови

Екзаменаційна робота з російської мови складається з трьох частин:

Частина 1(А1-А30) містить 30 завдань. До кожного з них надано 4 варіанти відповіді, тільки один з яких правильний.
Частина 2(В1-В8) містить 8 завдань, відповіді яких потрібно сформулювати самостійно.
Частина 3(С1) складається з одного завдання і являє собою невелику письмову роботу за текстом (вигадування).

Багаторічна статистика показує, що найскладніші завдання екзаменаційної роботи з російської для всіх учасників зустрічаються в частині 2, найлегші - в частині 1.

Частина 1роботи (А1-А30) перевіряє засвоєння випускниками навчального матеріалу на базовому рівні складності.
Усі завдання частини 2(В1-В8) відносяться до високого рівня складності.
Частина 3(С1 -твір) є завданням підвищеного рівняскладності.

ІІ. Перевірка екзаменаційної роботи

Частини 1 та 2перевіряються за допомогою комп'ютера. Тому слід звернути увагу на правильне оформлення відповідей.

Ця невелика письмова робота за текстом (вигадування), виконується за вихідним текстом і перевіряється експертами.
- Твір-міркування має чітку структуру і логіку і має будуватися за певними законами: у ньому мають бути теза та аргументи;
- Обсяг твору - не менше 150 слів. Якщо у творі менше 70 слів, то така робота не зараховується (оцінюється нулем балів), завдання вважається невиконаним;
- Твір слід писати акуратно, розбірливим почерком;
робота, написана без опори на прочитаний текст (за цим текстом), не оцінюється;
- якщо твір є переказаним або повністю переписаним вихідним текстом без будь-яких коментарів, то така робота оцінюється 0 балів.

ІІІ. Оцінка екзаменаційної роботи

Правильна відповідь, залежно від складності кожного завдання, оцінюється одним чи кількома балами. Бали, отримані за всі виконані завдання, підсумовуються.

Кожна правильна відповідь у завданнях частини 1 (А) приносить 1 первинний бал. Якщо вказано дві та більше відповідей (у тому числі правильну), неправильна відповідь або відповідь відсутня, ставиться 0 балів.

За правильну відповідь на завдання В1, В2, В3, В4, В5, В6, В7 ставиться 1 бал, за неправильну відповідь або відсутність - 0 балів.
Завдання В8 оцінюється за шкалою від 0 до 4 балів. За кожну вірно вказану цифру, що відповідає номеру терміна зі списку, екзаменований отримує 1 бал:

4 бали: немає помилок
3 бали: допущено 1 помилку
2 бали: допущено 2 помилки
1 бал: вірно вказано лише одну цифру
0 балів: повністю неправильна відповідь (неправильний набір цифр) або її відсутність).

За виконання завдання частини 3 (С1) максимальна кількість первинних балів – 23.
Результати виконання частин 1 та 2 обробляються автоматично.
Завдання частини 3 © перевіряють два незалежні експерти. Якщо експерти розходяться щодо оцінки роботи, то призначається третій експерт.

Максимальна кількість первинних балів за всю роботу – 64 (100 тестових балів).

Багато випускників запитують, скільки балів потрібно набрати на ЄДІ з того чи іншого предмета. Російська мова, як і математика, зазвичай викликає найбільший інтерес.

Мінімальний бал

Слід зазначити, що російська є обов'язковим предметом на ЄДІ. Успішне подолання мінімального рівня дозволяє отримати атестат про середню загальну освіту. Оцінку "2" ставлять за результат від 0 до 35 балів. І тут іспит вважається незданим. Тест з обов'язкового предмету можна передати в спеціальні резервні дні (але це може бути лише російська або математика – повторне проходження тесту з обох предметів за один рік не допускається). Якщо додатковий іспит теж був провалений, учень має право на перескладання тільки в наступному році. Таким чином, щоб з першого разу здати ЄДІ з російської мови, потрібно набрати щонайменше 36 балів.

Скільки балів потрібно трієчникам, хорошистам та відмінникам?

Якщо російською мовою в атестат йде п'ятірка, переживати про те, що оцінку може знизити ЄДІ не варто. Результати ЄДІ вже давно не впливають на підсумкові шкільні позначки. Проте існує шкала переведення результатів тесту до звичної п'ятибальної системи:

0-35 - двійка;
36-57 - трійка;
58–71 – четвірка;
72 і вище – п'ятірка.

Таким чином, якщо ваш результат дорівнюватиме хоча б 72 балам, то вважайте, що він відповідає відмінному атестату. Якщо ви наберете, наприклад, 65 балів, тобто отримаєте четвірку, на оцінці в атестаті це не позначиться. Результат буде вказано лише у спеціальному сертифікаті про здачу ЄДІ.

Скільки балів потрібно для вступу до вишу?

Для більшості випускників ЄДІ не лише головний іспит, що дозволяє отримати атестат про середню освіту, а й вступне випробування у вищу навчальний заклад. Важко сказати, скільки балів з російської потрібно набрати для вступу до університету. Все залежить від кількості бюджетних місць, престижності навчального закладу, конкурсу тощо. Крім того, на сьогоднішній день при вступі до вузів враховується сума балів за всі вступні випробування. Таким чином, точна їх кількість важлива для будь-якого напряму, де російська мова потрібна під час вступу.

Хороша така система чи ні – визначити досить складно. З одного боку, вона зобов'язує готуватися однаково інтенсивно з усіх предметів, з іншого - дає шанс навіть у тому випадку, якщо бали з основної дисципліни не дорівнюють 100. Наприклад, щоб вступити на бакалаврат журфаку МДУ у 2016 році, абітурієнтам потрібно було здати чотири іспиту (російський та іноземна мови, літературу та додаткове вступне випробування творчої спрямованості), кожен з яких оцінювався за 100-бальною шкалою. Кінцевий результат, на основі якого проходило зарахування, був сумою балів, набраних з кожного предмета.

Нижче наведено критерії оцінки твору (есе) на ЄДІ з російської мови на 2020 рік. У новій демоверсії з російської мови 2020 року були змінені критерії оцінювання К2і К4.

За що можуть дати найбільше балів:

5 балів - за коментар до проблеми вихідного тексту - К2
3 бали - за грамотність: орфографія (К7) та пунктуація (К8)

Аргументація власної думки з проблеми – ПРИБРАЛИ у 2019 році!

Максимумза твір можна отримати 24 бали.

Критерії оцінювання відповіді на завдання 27

К1Формулювання проблем вихідного тексту

1 бал.Екзаменований (у тій чи іншій формі в кожній із частин твору) чітко сформулював одну з проблем вихідного тексту. Фактичних помилок, пов'язаних із розумінням та формулюванням проблеми, немає.
0 балів.Іспит не зміг чітко сформулювати жодну з проблем вихідного тексту. *Якщо екзаменований не сформулював або сформулював невірно (у тій чи іншій формі в будь-якій частині твору) одну з проблем вихідного тексту, то така робота за критеріями К1–К4 оцінюється 0 балів

К2Коментар до сформульованої проблеми вихідного тексту

5 балів. 2 прикладів-ілюстраційз прочитаного тексту, важливих розуміння проблеми. Дано пояснення до 2 наведених прикладів. Виявлено смисловий зв'язок між ними. Фактичних помилок, пов'язаних із розумінням проблеми вихідного тексту, у коментарі немає.
4 бали.Сформульована проблема, що екзаменується, прокоментована з опорою на вихідний текст. Екзаменований навів не менше 2 прикладів-ілюстраційз прочитаного тексту, важливих розуміння проблеми. Дано пояснення до 2 наведених прикладів, алене виявлено смисловий зв'язок між ними,
абовиявлено смисловий зв'язок між прикладами, аледано пояснення лише одного прикладу. Фактичних помилок, пов'язаних із розумінням проблеми вихідного тексту, у коментарі немає
3 бали.Сформульована проблема, що екзаменується, прокоментована з опорою на вихідний текст. Екзаменований навів не менше 2 прикладів-ілюстрацій аледано пояснення лише до одного прикладу, смисловий зв'язок між прикладами не виявлено, абоекзаменований навів 1 приклад-ілюстраціюз прочитаного тексту, важливий для розуміння проблеми, і дав пояснення до нього, абопривів 2 приклади-ілюстраціїз прочитаного тексту, важливих для розуміння проблеми, але не пояснив їх значення. Вказано смисловий зв'язок між прикладами-ілюстраціями.
Фактичних помилок, пов'язаних із розумінням проблеми вихідного тексту, у коментарі немає.
2 бали.Екзаменований навів 2 приклади-ілюстраціїз прочитаного тексту, важливих для розуміння проблеми, алене пояснив їх значення. Смисловий зв'язок між прикладами-ілюстраціями не виявлено.
1 бал.Екзаменований навів 1 приклад-ілюстраціюз прочитаного тексту, важливий для розуміння проблеми, але не пояснив його значення.
0 балів.Приклади-ілюстрації з прочитаного тексту, важливі для розуміння проблеми, не наведено, абопроблема прокоментована без опори на вихідний текст абоу коментарі допущені фактичні помилки (одна і більше), пов'язані з розумінням вихідного тексту, абопрокоментована інша, не сформульована проблема, що екзаменується, абозамість коментаря дано простий переказ тексту, абозамість коментарів цитується великий фрагмент вихідного тексту.

К3Відображення позиції автора вихідного тексту

1 бал.Іспит вірно сформулював позицію автора (оповідача) вихідного тексту з прокоментованої проблеми. Фактичних помилок, пов'язаних із розумінням позиції автора вихідного тексту, немає.
0 балів.Позиція автора вихідного тексту екзаменованим сформульована невірно, абопозицію автора вихідного тексту не сформульовано.

К4 Відношення до позиції автора щодо проблеми вихідного тексту

1 бал.Іспит висловив своє ставлення до позиції автора тексту з проблеми (погодившись або не погодившись з автором) і обґрунтував його.
0 балів.Екзаменований не висловив свого ставлення до позиції автора тексту, абороздуми екзаменованого не відповідають сформульованій проблемі, абодумка екзаменованого заявлено лише формально (наприклад, «Я згоден/не згоден з автором»)

ІІ. Мовне оформлення твору

К5Смислова цілісність, мовна зв'язність та послідовність викладу

2 бали. Робота екзаменованого характеризується смисловою цілісністю, мовленнєвою зв'язністю та послідовністю викладу: - логічні помилки відсутні, послідовність викладу не порушена; - у роботі немає порушень абзацного членування тексту.
1 бал.Робота екзаменованого характеризується смисловою цілісністю, зв'язністю та послідовністю викладу, аледопущена 1 логічна помилка, та/абоу роботі є 1 порушення абзацного членування тексту.
0 балів.У роботі екзаменованого переглядається комунікативний задум, аледопущено більше 1 логічної помилки, та/абоє 2 випадки порушення абзацного членування тексту.

К6Точність та виразність мови

2 бали.Робота екзаменованого характеризується точністю вираження думки, різноманітністю граматичного ладупромови. * Вищий бал за цим критерієм екзаменований отримує тільки у разі, якщо вищий бал отриманий за критерієм К10.
1 бал.Робота екзаменованого характеризується точністю вираження думки, алепростежується одноманітність граматичного ладу мови, аборобота екзаменованого характеризується різноманітністю граматичного ладу мови, алеє порушення точності вираження думки.
0 балів.Робота екзаменованого відрізняється бідністю словника та одноманітністю граматичного ладу мови.

ІІІ. Грамотність

К7Дотримання орфографічних норм

3 бали. Орфографічних помилок немає (або 1 негруба помилка).
2 бали.Допущено 1-2 помилки.
1 бал.Допущено 3–4 помилки.
0 балів.Допущено понад 4 помилки.

К8Дотримання пунктуаційних норм

3 бали.Пунктуаційних помилок немає (або 1 негруба помилка).
2 бали.Допущено 1–3 помилки
1 бал.Допущено 4–5 помилок.
0 балів.Допущено 6 і більше помилок.

К9Дотримання мовних норм

2 бали.Граматичних помилок немає.
1 бал.Допущено 1–2 помилки.
0 балів.Допущено 3 та більше помилок.

К10Дотримання мовних норм

2 бали.Допущено трохи більше 1 мовної помилки.
1 бал.Допущено 2–3 помилки.
0 балів.Допущено 4 та більше помилок.

К11Дотримання етичних норм

1 бал.Етичних помилок у роботі відсутні.
0 балів.Допущено етичні помилки (1 та більше).

К12Дотримання фактологічної точності у фоновому матеріалі

1 бал.Фактичних помилок у фоновому матеріалі відсутні.
0 балів.Допущено фактичні помилки (1 та більше) у фоновому матеріалі.

Максимальна кількістьбалів за всю письмову роботу (К1–К12) - 24 бали.

Оцінюючи грамотності (К7–К10) слід враховувати обсяг твори.При підрахунку слів враховуються як самостійні, і службові частини промови. Підраховується будь-яка послідовність слів, написаних без пропуску (наприклад, «все-таки» – одне слово, «все-таки» – два слова). Ініціали з прізвищем вважаються одним словом (наприклад, "М.Ю. Лермонтов" - одне слово). Будь-які інші символи, зокрема цифри, підрахунку не враховуються (наприклад, «5 років» – одне слово, «п'ять років» – два слова.
Вказані в таблиці норми оцінювання розроблені для створення обсягом в 150-300 слів. Якщо твір містить частково або повністю переписаний текст рецензії, що екзаменується, завдання 26 та/або інформації про автора тексту, то обсяг такої роботи визначається без урахування тексту рецензії та/або інформації про автора тексту.
Якщо у творі менше 70 слів, то така робота не зараховується та оцінюється 0 балів, завдання вважається невиконаним.
Оцінюючи твори обсягом від 70 до 150 слів кількість допустимих помилок чотирьохвидів (К7-К10) зменшується.

2 бали за цими критеріями ставиться у таких випадках:

К7 - орфографічних помилок немає (або допущена одна негруба помилка);
К8 – пунктуаційних помилок немає (або припущено одну негрубу помилку).

1 бал за цими критеріями ставиться у таких випадках:

К7 – допущено трохи більше двох помилок;
К8 - допущено одна-три помилки;
К9 - граматичних помилок немає;
К10 – допущено трохи більше однієї мовної помилки.

Вищий бал за критеріями К7-К12 за роботу обсягом від 70 до 150 слів не ставиться.

Якщо твір є переказаним або повністю переписаним вихідним текстом без будь-яких коментарів, то така робота з усіх аспектів перевірки (К1-К12) оцінюється 0 балів.
Якщо в роботі, що є переписаним або переказаним вихідним текстом, містяться фрагменти тексту екзаменованого, то при перевірці враховується тільки та кількість слів, що належить екзаменованому. Робота, написана без опори на прочитаний текст (за цим текстом), не оцінюється.

Вирішуй з російської мови

Перед кожним випускником, який бажає у 2018 році стати студентом одного з ВНЗ РФ, стоїть нелегке завдання – успішно здати ЄДІ, а також правильно вибрати навчальний заклад та факультет для подання документів. Більшість 11-ти класників та їхніх батьків вперше стикаються з системою оцінювання підсумкових іспитів і часто не можуть знайти відповіді на питання, що виникають. Тож ми вирішили пролити світло на важливі моменти.

У 2017-2018 роках основні правила здачі ЄДІ не будуть суттєво змінені. Це означає, що для випускників також буде актуальна 100-бальна система оцінювання підсумкових випробувань.

Як усе відбувається?

У ході перевірки екзаменаційних робіт за кожне правильно виконане завдання випускнику зараховуються так звані «первинні бали», які після завершення перевірки роботи підсумовуються та перетворюються на «тестовий бал», який і вказується в сертифікаті ЄДІ.

Важливо! З 2009 року офіційно не використовується шкала переведення первинних та тестових балів ЄДІ до традиційних для школи п'ятибальних оцінок, адже й у 2017 та 2018 роках підсумкові іспити не виносяться до атестату.

Перевірка робіт виконується двома способами:

автоматично (за допомогою спеціальних програмта технічних засобів);
вручну (правильність розгорнутих відповідей перевіряють два незалежні експерти).

Заперечити результат автоматичної перевірки досить складно. Якщо при заповненні таблиці відповідей не було дотримано основних правил, комп'ютер може не захистити результат, і винним у цьому буде лише сам випускник, який не виконав ряд обов'язкових правил.

Якщо спірні моменти виникають у ході експертної перевірки, залучається третій фахівець, думка якого буде вирішальною.

Коли очікувати на результати?

За законом діють такі часові рамки:

обробка даних (з обов'язкових предметів) у РЦЗД не повинна тривати довше 6 календарних днів;
на обробку даних (предмети на вибір) РЦОІ дають 4 дні;
перевірка у Федеральному центрітестування має зайняти не більше 5 робочих днів;
затвердження результатів Державною екзаменаційною комісією – ще 1 день;
до 3 днів на розсилку результатів учасникам ЄДІ.

На практиці з моменту складання іспиту до отримання на руки офіційного результату може пройти від 8 до 14 днів.

Переказ балів ЄДІ в оцінку

Незважаючи на те, що офіційно в 2018 році шкала переведення балів з предметів ЄДІ в п'ятибальну оцінку не використовується, багато хто все ж таки хоче інтерпретувати свій результат у більш звичній «шкільній» системі. Для цього можна скористатись спеціальними таблицями або online-калькуляторами.

Таблиця переведення тестових балів ОДЕ в оцінки



Російська мова
Математика


Інформатика
Суспільствознавство
Іноземні мови

Біологія
Географія
Література

Другий спосіб трохи простіше і зручніше, ніж пошук потрібних значень у осередках величезної таблиці. Достатньо просто вибрати предмет (математика, російська мова, хімія, фізика, історія, англійська мова, суспільствознавство… та інші предмети), ввести дані та отримати за лічені секунди підвчити шуканий результат.

Пропонуємо спробувати, наскільки просто та зручно використовувати на практиці онлайн-калькулятори балу ЄДІ та його переведення в 5-тибальну оцінку.

Переведення балів з первинного до тестового

Переклад балів ЄДІ на оцінки

Інтернет-системи для абітурієнтів

Навчальний 2017-2018 рік завершено, іспит складено, результати відомі і навіть інтерактивна шкала перекладу первинних балів показала, що результат ЄДІрозташувався у досить хорошому діапазоні… Але, чи достатньо цього для вступу до бажаного ВНЗ?

Оцінити реальні шанси на вступ, спираючись на тестові бали та мінімальний прохідний поріг, виставлений університетом.

Важливо! Мінімальний прохідний бал формує самий ВНЗ. Він безпосередньо залежатиме від балів абітурієнтів, які подадуть документи у 2018 році. Чим популярніша спеціальність – тим вищим буде прохідний бал.

Нерідко на ТОПових факультетах для вступу до бюджету мало навіть 100-бальних результатів. Шанси побачити своє прізвище у списках тих, що надійшли на такі напрями, є лише у призерів олімпіад, що дають вагомі додаткові бали.

У 2018 році найпопулярнішими сервісами для підбору університету та моніторингу порогу вступних балів на різні спеціальності будуть:

Навчання.ру
Вчини онлайн
Калькулятор Вищої школи економіки
Postyplenie.ru
Типовий абітурієнт

Знайти ці послуги дуже просто. Достатньо ввести їхню назву в будь-яку пошукову систему.

У ЄДІ з російської мови 2017 року оцінюється 25 завдань, з них 24 – тести, а 25 – твір за текстом. На сьогоднішній день у тестових завданняхнеобхідно або правильно записати слова (а не просто знайти їх), або знайти дві вірні відповіді із запропонованих (завдання 1 і 15), або назвати цифри, що позначають правильну постановку ком. Непростим залишається завдання 7, де потрібно співвіднести помилкові пропозиції з правилами, за якими допущені помилки.

1 бал за правильну відповідь, 0 балів за неправильну	Від 0 до 2 балів	Від 0 до 4 балів	Від 0 до 5 балів
За вірне виконання завдань 2–6, 8–14, 16–23 екзаменований отримує 1 бал. За неправильну відповідь або її відсутність виставляється 0 балів.	За виконання завдань 1 та 15 може бути виставлено від 0 до 2 балів. Вірною вважається відповідь, в якій є всі цифри з еталона і відсутні інші цифри. 1 бал ставиться, якщо: одна з цифр, зазначених у відповіді, не відповідає стандарту; відсутня одна з цифр, вказаних в еталоні відповіді. В інших випадках виставляється 0 балів.	За виконання завдання 24 можна виставити від 0 до 4 балів. Вірним	За виконання завдання 7 можна виставити від 0 до 5 балів. Вірним вважається відповідь, в якій є всі цифри з еталона та відсутні інші цифри. За кожну вірно вказану цифру, що відповідає номеру з списку, що екзаменується, отримує по 1 балу.
Максимальна кількість балів
Мінімальна кількість балів

Критерії оцінювання твору

		Бали
	Формулювання проблем вихідного тексту
	Екзаменований (у тій чи іншій формі) чітко сформулював одну з проблем вихідного тексту. Фактичних помилок, пов'язаних із розумінням та формулюванням проблеми, немає.
	Іспит не зміг чітко сформулювати жодну з проблем вихідного тексту.
	Коментар до сформульованої проблеми вихідного тексту
	Сформульована проблема, що екзаменується, прокоментована. Фактичних помилок, пов'язаних із розумінням вихідного тексту, у коментарях немає.
	Сформульована проблема, що екзаменується, прокоментована, допущено трохи більше 1 фактичної помилки у коментарях, що з розумінням вихідного тексту.
	Сформульована проблема, що екзаменується, не прокоментована, допущено понад 1 фактичну помилку в коментарях, пов'язану з розумінням вихідного тексту, прокоментована інша, не сформульована проблема, що екзаменується, як коментар дано простий переказ тексту або його фрагмента, як коментарі цитується великий фрагмент вихідного тексту.

	Іспит вірно сформулював позицію автора (оповідача) вихідного тексту з прокоментованої проблеми. Фактичних помилок, пов'язаних із розумінням позиції автора вихідного тексту, немає.

	Аргументація екзаменованих власної думки з проблеми
	Екзаменований висловив свою думку щодо сформульованої ним проблеми, поставленої автором тексту (погодившись або не погодившись з позицією автора), аргументував її (навів не менше 2 аргументів, один з яких взятий із художньої, публіцистичної чи наукової літератури).
	Екзаменований висловив свою думку щодо сформульованої ним проблеми, поставленої автором тексту (погодившись або не погодившись з позицією автора), аргументував його (привів не менше 2 аргументів, спираючись на знання чи життєвий досвід), провів лише 1 аргумент із художньої, публіцистичної чи наукової літератури.
	Екзаменований висловив свою думку щодо сформульованої їм проблеми, поставленої автором тексту (погодившись або не погодившись з позицією автора), аргументував його (навів 1 аргумент), спираючись на знання, життєвий чи читацький досвід.
	Іспит висловив свою думку щодо проблеми, поставленої автором тексту (погодившись або не погодившись з позицією автора), але не навів аргументи, АБО думка екзаменованого лише формально заявлено (наприклад: «Я згоден/не згоден з автором»), взагалі не відображено у роботі.
	МОВНЕ ОФОРМЛЕННЯ СПРАВИ
	Смислова цілісність, мовна зв'язність та послідовність викладу
	Робота екзаменованого характеризується смисловою цілісністю, мовленнєвою зв'язністю та послідовністю викладу: Логічні помилки відсутні, послідовність викладу не порушена; У роботі немає порушень абзацного членування тексту.
	Робота екзаменованого характеризується смисловою цілісністю, зв'язністю та послідовністю викладу, допущена 1 логічна помилка, у роботі є 1 порушення абзацного членування тексту.
	У роботі екзаменованого переглядається комунікативний задум, допущено більше 1 логічної помилки, є 2 випадки порушення абзацного членування тексту.
	Точність та виразність мови
	Робота екзаменованого характеризується точністю вираження думки, різноманітністю граматичного ладу мови.
	Робота екзаменованого характеризується точністю вираження думки, простежується одноманітність граматичного ладу мови, робота екзаменованого характеризується різноманітністю граматичного ладу мови, є порушення точності вираження думки.
	Робота екзаменованого відрізняється бідністю словника та одноманітністю граматичного ладу мови.
	Грамотність
	Дотримання орфографічних норм
	орфографічних помилок немає (або 1 негруба помилка)
	допущено 1-2 помилки
	допущено понад 2-3 помилки
	допущено понад 3 помилки	0
	Дотримання пунктуаційних норм
	пунктуаційних помилок немає (або 1 негруба помилка)
	допущено 1-2 помилки
	допущено 2-3 помилки
	більше 3 помилок	0
	Дотримання мовних норм
	граматичних помилок немає
	допущено 1-2 помилки
	допущено понад 2 помилки
	Дотримання мовних норм
	допущено не більше 1 мовної помилки
	допущено 2-3 помилки
	допущено понад 3 помилки
	Дотримання етичних норм
	етичні помилки у роботі відсутні
	допущені етичні помилки (1 та більше)
	Дотримання фактологічної точності у фоновому матеріалі
	фактичних помилок у фоновому матеріалі відсутні
	допущені фактичні помилки (1 і більше) у фоновому матеріалі
	Максимальна кількість балів за твір

Оцінюючи грамотності (К7–К10) слід враховувати обсяг твори. Вказані в таблиці норми оцінювання розроблені для створення обсягом в 150-300 слів. Якщо у творі менше 70 слів, то така робота не зараховується та оцінюється 0 балів, завдання вважається невиконаним.

При підрахунку слів враховуються як самостійні, і службові частини промови. Підраховується будь-яка послідовність слів, написаних без пропуску (наприклад, «все-таки» – одне слово, «все-таки» – два слова). Ініціали з прізвищем вважаються одним словом (наприклад, "М.Ю. Лермонтов" - одне слово). Будь-які інші символи, зокрема цифри, підрахунку не враховуються (наприклад, «5 років» – одне слово, «п'ять років» – два слова).
Якщо твір містить частково або повністю переписаний текст рецензії, що екзаменується, завдання 24 та/або інформації про автора тексту, то обсяг такої роботи визначається без урахування тексту рецензії та/або інформації про автора тексту.

Оцінюючи твори обсягом від 70 до 150 слів число припустимих помилок чотирьох видів (К7–К10) зменшується.

2 бали за цими критеріями ставиться у таких випадках:
К7 - орфографічних помилок немає (або допущена одна негруба помилка);
К8 – пунктуаційних помилок немає (або припущено одну негрубу помилку).

1 бал за цими критеріями ставиться у таких випадках:
К7 – допущено трохи більше двох помилок;
К8 - допущено одна-три помилки;
К9 - граматичних помилок немає;
К10 – допущено трохи більше однієї мовної помилки.

Вищий бал за критеріями К7-К12 за роботу обсягом від 70 до 150 слів не ставиться.

Якщо твір є переказаним або повністю переписаним вихідним текстом без будь-яких коментарів, то така робота з усіх аспектів перевірки (К1-К12) оцінюється 0 балів. Якщо в роботі, що є переписаним або переказаним вихідним текстом, містяться фрагменти тексту екзаменованого, то при перевірці враховується тільки та кількість слів, що належить екзаменованому. Робота, написана без опори на прочитаний текст (за цим текстом), не оцінюється.

Відповідно до Порядку проведення державної підсумкової атестації щодо освітнім програмамсередньої загальної освіти (наказ Міносвіти України від 26.12.2013 № 1400 зареєстрований Мін'юстом Росії 03.02.2014 № 31205) «61. За результатами першої та другої перевірок експерти незалежно один від одного виставляють бали за кожну відповідь на завдання екзаменаційної роботи ЄДІ з розгорнутою відповіддю... 62. У разі суттєвої розбіжності у балах, виставлених двома експертами, призначається третя перевірка. Істотна розбіжність у балах визначена за умов оцінювання за відповідним навчальному предмету. Експерту, який здійснює третю перевірку, надається інформація про бали, виставлені експертами, які раніше перевіряли екзаменаційну роботу».
Істотною розбіжністю вважається розбіжність у 8 та більше первинних балів між сумами балів, виставлених першим та другим експертами за виконання завдання 25 (за всіма 12 позиціями оцінювання). І тут третій експерт повинен виставити бали лише з тим позиціям оцінювання, якими бали, виставлені першим і другим експертами, різняться.