Гліб Дєєв 19:02 01.06.2013

Цього року я закінчив Московський державний університетпечатка імені Івана Федорова з червоним дипломом. Вступив з першого разу, хоча конкурс був чотири особи на місце. Вступав самотужки, без знайомств і хабарів. У нас був великий і дуже дружний гурт. Щомісяця намагалися влаштовувати вечори знайомств, куди запрошували студентів та студенток молодших курсів. Викладачі зрозуміло і з гумором пояснювали матеріал, мені вчитися було легко. Наприкінці навчального року нас розподіляли н...

Ірина Ткоченко 12:23 21.05.2013

Московський Державний Університет Друку імені Івана Федорова, я закінчила два роки тому. Навчалася, я на факультеті видавничої справи та журналістики. В інтернеті читала багато негативних відгуків про цей університет, але скажу, що для тих, хто не хотів навчатися і був відрахований, будь-який університет буде не до душі. Мені вчитися подобалося, студентське життя веселе, багато різних заходів і поїздки на базу відпочинку Сушневе. Жила я всі п'ять років у гуртожитку, він звичайно нормальний, але і не б...

Загальна інформація

Федеральна державна бюджетна освітня установа вищої професійної освіти «Московський державний університет печатки імені Івана Федорова»

Ліцензія

№01704 діє Безстроково з 11.08.2011

Акредитація

№ 01542 діє з 19.03.2012

Результати моніторингу Міносвіти для МГУП ім. Івана Федорова

Результат 2016 року:рішенням Міжвідомчої комісії МГУП ім. Івана Федорова віднесено до групи вузів, які потребують реорганізації (звіт)

Показник	2015	2014
Показник ефективності (5 балів)	6	4
Середній бал ЄДІ з усіх спеціальностей та форм навчання	68.86	71.29
Середній бал ЄДІ зарахованих до бюджету	74.11	73
Середній бал ЄДІ зарахованих на комерційній основі	65.28	73.88
Середній за всіма спеціальностями мінімальний бал ЄДІ зарахований на очне відділення	50.21	58.9
Кількість студентів	4247	5444
Очне відділення	2873	3094
Очно-заочне відділення	634	921
Заочне відділення	740	1429
Всі данні	Звіт	Звіт

Про МГУП ім. Івана Федорова

Московський державний університет друку імені Івана Федорова – один єдиний виш Російської Федерації, де здійснюється комплексна підготовкафахівців із вищою освітою для всього спектру професій, пов'язаних із медіаіндустрією.

Освіта у МГУП імені Івана Федорова

В університеті працюють такі інститути:

• принтмедіа та інформаційних технологій, де готують висококваліфікованих інженерів, які зможуть створювати та впроваджувати сучасні інформаційні технології, системи управління, засоби автоматизації та програмно-апаратні засоби обчислювальної техніки;
• видавничої справи та журналістики, де студенти навчаються за спеціальностями «Журналістика» та «Видавнича справа», а також можуть брати участь у програмі отримання подвійних російсько-британських дипломів та ступеня магістра мистецтв у галузі видавничої справи спільно з університетом Оксфорд у Великій Британії;
• комунікацій та медіабізнесу, де займаються підготовкою успішних та конкурентоспроможних фахівців, які зможуть працювати у видавничому, поліграфічному чи рекламному бізнесі;
• графіки та мистецтва книги, де готують художників-графіків, які зможуть художньо сконструювати, проілюструвати та оформити будь-який вид друкованої продукції.

У МГУП ім. Федорова студенти можуть здобути вищу освіту за напрямами бакалаврату та магістратури, а також продовжити навчання за спеціальністю в аспірантурі та докторантурі. Тут є можливість захистити кандидатську та докторську дисертації та після закінчення навчання залишитися працювати у виші як викладач.

Абітурієнти можуть вступити на п'ятимісячні курси підготовки до ЄДІ, де вони зможуть отримати детальну консультацію щодо того, як потрібно виконувати тестові завдання, до того ж отримані з фізики, історії, російської мови, інформатики, математики, природознавства та літератури знання допоможуть їм успішно здати вступні екзамениі вступити до університету.

При МГУП імені Івана Федорова є Центр додаткової освіти, де фахівці з сфери медіаіндустрії, що працюють, можуть пройти курси, лекції або семінари з хвилюючих актуальних тем. Завдяки виступам відомих вчених та фахівців вітчизняних та зарубіжних фірм, видавництв та книжкового бізнесу, учасники курсів суттєво підвищать свою кваліфікацію та зможуть претендувати на більш високооплачувану та престижну роботу.

Цифри та факти про університет

На сьогоднішній день у МГУП ім. Федорова навчаються 7000 осіб на рік, при цьому понад 500 студентів здобувають якісну освіту на бюджетній основі та за відмінної успішності здобувають стипендію.

У виші проходять навчання 320 студентів, які приїхали з ближнього та далекого зарубіжжя – Таджикистану, Ірану, Сирії, Китаю, Узбекистану, України, Кореї, Замбії та багатьох інших країн. Усі іноземні та іногородні студенти під час навчання мешкають у гуртожитках, які розраховані на 1400 студентів. При цьому університет не лише приймає на навчання іноземних громадян, а й сприяє міжнародному обміну студентами із партнерськими вишами.

Освітній процес у МГУП успішно протікає завдяки роботі 40 кафедр, на яких працюють висококваліфіковані педагоги, які прагнуть передати свій досвід студентам. При цьому 66% викладацького складу ВНЗ мають різні вчені ступеніта звання, а 17% є докторами наук та професорами.

Для якісної освіти та самоосвіти в університеті є бібліотека, що налічує близько 2 мільйонів екземплярів. Фонд бібліотеки постійно поповнюється новими навчальними матеріалами завдяки видавничо-виробничому центру вишу.

У МГУП ім. Івана Федорова є кілька комп'ютерних класів. 15-20% обладнання в них оновлюється щороку, щоб техніка в них була найновішою та відповідала світовим стандартам. Усі 910 комп'ютерів вишу об'єднані в три локальні мережі, які підключені до інтернету з необмеженим трафіком та швидкістю 10 Мбіт. У 3 корпусах МГУП вже підключено безкоштовну мережу Wi-Fi.

Працевлаштування студентів МГУП імені Івана Федорова

Адміністрація вишу дбає про те, щоб випускники після закінчення університету змогли успішно працевлаштуватися та зробити собі блискучу кар'єру за обраною спеціальністю. Для цих цілей у квітні 2012 року було створено Центр розвитку кар'єри, де найкращі фахівці допомагають студентам вишу розпланувати та розвинути свою кар'єру.

Співробітники центру намагаються:

• сприяти працевлаштуванню студентів та випускників МГУП ім. Федорова;
• консультувати студентів з усіх питань працевлаштування – від складання резюме до адаптації до трудового колективу;
• інформувати студентів та випускників вишу про вакансії, які відповідають їх спеціальностям;
• проводити дослідження ринку праці, щоб знати, які там необхідні фахівці та чи задоволені роботодавці знаннями та навичками випускників МГУП;
• співпрацювати з підприємствами, які можуть стати потенційними роботодавцями для випускників ВНЗ;
• організовувати практики та стажування для студентів, щоб ще з часу навчання вони починали застосовувати отримані знання на практиці;
• організовувати дні кар'єри та ярмарки вакансій, де студенти можуть поспілкуватись безпосередньо з потенційними роботодавцями.

– (МДУІЕ) Оригінальна назва Московський державний університет інженерної екології… Вікіпедія

Московський державний університет геодезії та картографії … Вікіпедія

- (МГУПД) Міжнародна назва Moscow State University of Instrument Engineering and Computer Science Рік заснування … Вікіпедія

- (МГУДТ) Політехнічний інститут шкіряної промисловості, Московський інститут шкіряної промисловості, Московський технологічний інститут легко … Вікіпедія

- (МГУП) … Вікіпедія

Цю сторінку пропонується перейменувати. Пояснення причин та обговорення на сторінці Вікіпедія: До перейменування/15 листопада 2012 року. Можливо, її поточна назва не відповідає нормам сучасної російської мови та/або правилам іменування статей.

Федеральна Державна Освітня Установа Вищої Професійної Освіти Московський Державний Університет Культури та Мистецтв (МДУКМ) Міжнародна назва Moscow State University of Culture and Arts Рік заснування … Вікіпедія

У цій статті не вистачає посилань на джерела інформації. Інформація має бути перевіряється, інакше вона може бути поставлена ​​під сумнів та видалена. Ви можете … Вікіпедія

Ця стаття чи розділ потребує переробки. Будь ласка, покращіть статтю відповідно до правил написання статей… Вікіпедія

Книги

• Ми з МПІ. 1930-2005 (комплект з 2 книг), . Як правило, до ювілеїв, а 2005 року Московському державному університету друку виповнюється 75 років, вищі навчальні заклади видають книги та інші матеріали, які розповідають про історію...
• Статистична динаміка систем із оптичними зв'язками. У 2 томах. Том 2, М. В. Єфімов. У монографії розглядаються принципи дії систем керування з оптичними зв'язками, перетворення світлових та електричних сигналів, типові перешкоди системи їх динамічний та…
• Вибрані наукові праці. Том 2: Квантова механіка та теорія світла. Роботи 1934-1951 років, Бройль Луї де. Публікуються основні наукові праці видатного французького вченого, одного із творців квантової механіки Луї де Бройля. Дві статті, присвячені теоритичним уявленням про…

Версія для друку

Історія університету починається з 1930 року, коли ухвалою ЦВК Ради народних комісарів СРСР на базі поліграфічних факультетів Вищого художньо-технічного інституту було організовано Московський поліграфічний інститут, який отримав аудиторії, кабінети, лабораторії, друкарське обладнання, бібліотеку та гуртожитки. До нового інституту перейшли викладачі та студенти Вищого художньо-технічного інституту, цінні наукові та навчальні традиції якого були не лише збережені, а й набули подальшого розвитку. Московський поліграфічний інститут став першим навчальним закладом, який готує кадри вищої кваліфікації для поліграфічних підприємств та видавництв, свого роду центром перетворення вітчизняної поліграфії на передову галузь виробництва. Журнал "Поліграфічне виробництво" в 1930 р. зазначав, що "поточний рік слід вважати вирішальним у справі підготовки кадрів для подальшого розвитку поліграфічного виробництва". Причому список спеціальностей постійно розширювався у зв'язку із створенням нових друкарських машин, способів передачі інформації, вирішенням нових наукових та технологічних проблем, реалізацією нових методів друку. МГУП розвивався разом із російською медіаіндустрією.

Нині МГУП імені Івана Федорова - це великий освітньо-науковий центр, одне із основних технічних університетів Росії у сфері медіаіндустрії. МГУП імені Івана Федорова має навчальні та наукові лабораторії, лекційні зали із сучасним обладнанням та технічними засобаминавчання.

Освітній процес у вузі здійснюється силами 40 кафедр, до колективу яких входять висококваліфіковані викладачі: 66% мають вчені ступені та звання, 17% – доктора наук, професори. На сьогоднішній день університет налічує близько 6000 студентів. Бюджетний прийом перевищує 500 осіб на рік. В університеті навчається 320 студентів-іноземців із далекого та ближнього зарубіжжя: Болгарії, В'єтнаму, Німеччини, Ірану, Китаю, Кореї, Монголії, Сирії, України, Казахстану, Киргизії, Узбекистану, Туркменістану, Таджикистану та інших країн.

Особливою популярністю останнім часом користуються програми професійної перепідготовки із застосуванням дистанційних технологій навчання, які реалізуються. Також МГУП імені Івана Федорова реалізує велику кількість програм професійної перепідготовки та підвищення кваліфікації: понад 2000 фахівців галузі підвищують свою кваліфікацію у Центрі додаткової освіти.

НАПРЯМКИ ПІДГОТОВКИ (СПЕЦІАЛЬНІСТЬ)

Факультет принтмедіа технологій
Бакалавр 261700.62 - Технологія поліграфічного та пакувального виробництва 221400.62 - Управління якістю 151000.62 - Технологічні машини та обладнання 150100.62 - Матеріалознавство та технологія матеріалів 051000.62 - Професійне навчання	Майстер 261700.68 - Технологія поліграфічного та пакувального виробництва 221400.68 - Управління якістю 151000.68 - Технологічні машини та обладнання 150100.68 - Матеріалознавство та технологія матеріалів
Факультет інформаційних технологій та медіасистем
Бакалавр 220700.62 - Автоматизація технологічних процесів та виробництв 230100.62 - Інформатика та обчислювальна техніка 230400.62 - Інформаційні системита технології	Майстер 220700.68 - Автоматизація технологічних процесів та виробництв 230100.68 - Інформатика та обчислювальна техніка 230400.68 - Інформаційні системи та технології
Факультет економіки та менеджменту
Бакалавр 080100.62 - Економіка 080200.62 - Менеджмент 080500.62 - Бізнес-інформатика	Майстер 080100.68 - Економіка 080200.68 - Менеджмент
Факультет видавничої справи та журналістики
Бакалавр 035000.62 - Видавнича справа 031300.62 - Журналістика	Майстер 035000.68 - Видавнича справа 031300.68 - Журналістика
Факультет графічних мистецтв / художнього оформлення друкованої продукції
Програма підготовки спеціаліста 071002.65 - Графіка

СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОГО РОКУ

Для студентів навчальний рік складається з двох семестрів, що розпочинаються 1 вересня та 7 лютого. Тривалість семестру становить 5 місяців, включаючи екзаменаційну сесію. Зимові канікули тривають з 25 січня по 6 лютого. Літні канікули з 1 липня до 31 серпня. Освітні програми аспірантури та докторантури, а також програми стажування можуть починатися будь-коли.

СТИПЕНДІЇ ТА ОПЛАТА НАВЧАННЯ

Стипендії для навчання іноземних громадян у російських університетах забезпечуються російським Міністерствомосвіти та науки відповідно до чинних міжурядових угод. Щоб отримати таку стипендію, іноземні громадяни мають звернутися до їхніх національних Міністерств освіти.

МГУП імені Івана Федорова може приймати іноземних студентів на навчання на платній основі за індивідуальними контрактами або за контрактами з організацією, що направляє на навчання. Вартість навчання для іноземних студентів у МГУП імені Івана Федорова встановлюється Вченою Радою МГУП імені Івана Федорова щорічно.

МОВА НАВЧАННЯ

Хто не йде до університету як до храму науки, той іде до нього як напередодні кар'єри.

Д.І. Писарєв

ВНЗ Москви вважаються найпрестижнішими і займають високі місця в рейтингах вузів Росії та світу. Є багато відмінних вузів та інших містах Росії (Санкт-Петербурзі, Новосибірську, Казані, Уфі), але традиційно столиця великої країни є освітнім, науковим та культурним центром. Усі досягнення науково-технічного прогресу насамперед з'являються у Москві, та був поширюються у всій Росії.

У Москві, як і в інших регіонах, з початку 90-х років ХХ століття існує поділ на державні та недержавні виші. Державні, як правило, мають давню історію і засновані на матеріальній базі вишів, створених на початку ХХ століття, а деякі – й у ХІХ ст. Такі виші славляться своїми освітніми традиціями, технічною оснащеністю, багатими бібліотеками. І, що важливо, стабільністю. Освіта, отримана в державних університетах та інститутах Москви, відповідає найсуворішим державним стандартам, вважається якісною та престижною. Дипломи сильних державних вишів не ставляться під сумнів і визнаються всіма роботодавцями без винятку. Такі столичні лідери університетської освіти як МДУ чи МДТУ ім. Баумана Н.Е. надають освіту світового рівня. Для багатьох абітурієнтів важливими є пільги, які можуть запропонувати лише державні виші: гуртожиток для іногородніх, відстрочка від армії, військова кафедра, пільговий проїзний квиток

Усі державні виші Москви поділяються на групи: академії, університети, інститути, консерваторії. У кожній області знань є вуз, який визнаний найкращим. Безперечно, МДУ ім. Ломоносова М.В. за визначенням панує над усіма ВНЗ, але це не означає, що всі інші ВНЗ гірші. Наприклад, у технічному плані МДТУ ім. Баумана Н.Е. перебуває у тому рівні, як і МГУ. А у сфері вузів з іноземним мовамлідирують МДПУ та МДЛУ ім.М.Тореза. МДУ у цьому рейтингу лише на 3 місці.

Єдиним недоліком державних вузів є великий конкурс та високий прохідний бал, у зв'язку з чим на бюджетне відділення надійти непросто. А вартість навчання у державних інститутахта університетах Москви для більшості абітурієнтів недоступна.

Недержавні виші мають свої переваги перед державними. По-перше, багато хто з них надає освіту за рівнем не нижчим за державні, оскільки в навчальному процесі задіяні професори, доктори та кандидати наук, запроваджуються навчально-методичні комплекси нового покоління, які сприяють масштабності, оригінальності та креативності мислення. По-друге, тут набагато нижче прохідний бал і вища можливість вступити, а також нижча вартість навчання. По-третє, простіше поєднувати навчання з роботою.

Наша база містить вузи Москви та Московської області, вся інформація щодо яких ретельно відредагована відповідно до реорганізації та укрупнення станом на 01.05.2016 р. На сторінках вузів оновлено:

• контактна інформація з телефонами та електронними адресами приймальних комісій;
• основні напрями та профілі навчання з інформацією про другу вищу та додаткову освіту;
• описи ВНЗ.

Вибрати відповідний вуз вам допоможе розділ нашої бази, в якому університети, академії та інститути Москви розподілені за профілями та напрямами підготовки: педагогічні, технічні, медичні, будівельні та архітектурні тощо. , у якому напрямі здобувати освіту. Вибравши на сайті потрібний напрямок, можна побачити цілий список вузів, які мають у своєму складі факультети з профілю освіти. Тепер залишається лише вибрати один вуз з кількох, орієнтуючись на особисті переваги - державний чи приватний, форми навчання, наявність гуртожитку, відстрочки від армії, стажувань у вузах-партнерах, якість професорсько-викладацького складу, досягнення вузу та окремих випускників, їхня затребуваність, широкість міжнародних контактів, оснащеність лабораторій.

Незважаючи на майбутні довгі роки навчання та його складність, завжди треба пам'ятати, що неможливе - можливо при правильному виборішляхи, цілеспрямованості, завзятості та високих амбіціях! Nulla tenaci invia est via у перекладі з латині означає: «Для наполегливого неможливе можливе». Це основа прогресу у розвитку всього людства та окремої особистості. "Визначеність мети є відправною точкою всіх досягнень", - говорив великий У. Клемент Стоун.

Єдиний спосіб робити великі справи – любити те, що ви робите

Ваше місто: Москва

Популярні навчальні заклади

Московський державний університет печатки імені Івана Федорова

Факультети та спеціальності

Студентське життя

Викладачі

1. Ці Правила прийому на навчання за освітніми програмами вищої освіти– програмам бакалаврату, програмі спеціалітету, програмам магістратури до федерального державного бюджетного навчального закладу вищої професійної освіти «Московський державний університет друку імені Івана Федорова» на 2015/16 навчальний рік (далі – Правила) регламентують прийом громадян Російської Федерації, іноземних громадян та осіб без громадянства (далі разом – вступники) на навчання за освітніми програмами вищої освіти – програмами бакалаврату, програмою спеціалісту та програмами магістратури (далі відповідно – програми бакалаврату, програма спеціалісту, програми магістратури) до федеральної державної бюджетної освітньої установи вищої професійної освіти «Московський державний університет друку імені Івана Федорова» (далі – Університет).

2. Університет оголошує прийом на навчання за програмами бакалаврату, програмою спеціалітету, програмами магістратури (далі відповідно – прийом на навчання, освітні програми) відповідно до Ліцензії №1704 від 11 серпня 2011 р. на здійснення освітньої діяльностіза відповідними освітніми програмами, виданою Федеральною службою з нагляду у сфері освіти та науки безстроково.

3. Правила прийому до Університету на навчання за освітніми програмами встановлюються в частині, яка не врегульована законодавством про освіту, Університетом самостійно. Правила прийому регламентуються локальним нормативним актоморганізації.

4. Прийом на навчання здійснюється на місця в рамках контрольних цифр прийому громадян на навчання за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету Російської Федерації (далі відповідно – контрольні цифри, бюджетні асигнування) та на місця за договорами про освіту, що укладаються при прийомі на навчання за рахунок коштів фізичних та (або) юридичних осіб (далі – договори про надання платних освітніх послуг).

У межах контрольних цифр виділяються:

квота прийому на навчання за програмами бакалаврату, програмою спеціалітету за рахунок бюджетних асигнувань дітей-інвалідів, інвалідів І та ІІ груп, інвалідів з дитинства, інвалідів внаслідок військової травми або захворювання, отриманих у період проходження військової служби, яким згідно з висновком федеральної установи медико-соціальної експертизи не протипоказано навчання у відповідних освітніх організаціях, дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків, а також осіб з числа дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків (далі – квота прийому осіб, які мають особливе право);

5. До освоєння програм бакалаврату або програми спеціаліста допускаються особи, які мають середню загальну освіту. До освоєння програм магістратури допускаються особи, які мають вищу освіту будь-якого рівня.

До освоєння освітніх програмдопускаються особи, які мають освіту відповідного рівня, наявність якого підтверджено одним із наступних документів про освіту або про освіту та про кваліфікацію (далі – документ встановленого зразка):

документ про освіту або про освіту та про кваліфікацію зразка, встановленого федеральним органом виконавчої влади, що здійснює функції з вироблення державної політикиі нормативно-правовому регулюванню у сфері освіти, або федеральним органом виконавчої влади, що здійснює функції з вироблення державної політики та нормативно-правовому регулюванню у сфері охорони здоров'я, або федеральним органом виконавчої влади, що здійснює функції з вироблення державної політики та нормативно-правовому регулюванню у сфері культури 6;

документ державного зразка про рівень освіти або рівень освіти та про кваліфікацію, отриманий до 1 січня 2014 року;

документ про освіту та про кваліфікацію зразка, встановленого федеральною державною бюджетною освітньою організацією вищої освіти (федеральним державним бюджетним) освітньою установоювищої професійної освіти) "Московський державний університет імені М.В. Ломоносова" (далі - Московський державний університет імені М.В. Ломоносова) та федеральною державною бюджетною освітньою організацією вищої освіти (федеральною державною бюджетною освітньою установою вищої професійної освіти) "Санкт-Петербурзький державний університет" (далі – Санкт-Петербурзький державний університет), або зразка, встановленого за рішенням колегіального органу управління освітньої організації, якщо зазначений документ видано особі, яка успішно пройшла державну підсумкову атестацію 7 ;

документ (документи) іноземної держави про освіту або про освіту та про кваліфікацію (далі – документ іноземної держави про освіту) у разі, якщо освіта, що засвідчується зазначеним документом, визнається в Російській Федерації на рівні відповідної освіти відповідно до статті 107 Федерального закону або статті 6 Федерального закону від 5 травня 2014 р. N 84–ФЗ "Про особливості правового регулювання відносин у сфері освіти у зв'язку з прийняттям до Російської Федерації Республіки Крим та утворенням у складі Російської Федерації нових суб'єктів – Республіки Крим та міста федерального значення Севастополя та про внесення змін до Федеральний закон "Про освіту в Російській Федерації" 8 (далі - Федеральний закон N 84-ФЗ).

6. Прийом на навчання здійснюється окремо за програмами бакалаврату, програмою спеціалітету, програмами магістратури 9 .

7. Прийом навчання за рахунок бюджетних асигнувань проводиться на основі, якщо інше не передбачено Федеральним законом 10 .

Прийом навчання на місця з оплатою вартості навчання фізичними та (або) юридичними особами проводиться на конкурсній основі відповідно до законодавства Російської Федерації 11 .

Умовами прийому на навчання за основними професійними освітніми програмами повинні бути гарантовані дотримання права на освіту та зарахування з числа вступників, які мають відповідний рівень освіти, найбільш здатних та підготовлених до освоєння освітньої програми відповідного рівня та відповідної спрямованості осіб 12 .

8. Прийом на навчання до Університету здійснюється на перший курс.

9. Прийом на навчання за програмами бакалаврату та програмою спеціалітету проводиться на підставі результатів єдиного державного іспиту (далі – ЄДІ), що визнаються як результати вступних випробувань, та (або) за результатами самостійних вступних випробувань, що проводяться Університетом, зазначених у підпункті "б" пункту 18, пункти 20 та 23 Правил.

Прийом на навчання за програмами магістратури проводиться за результатами вступних випробувань, встановлення переліку та проведення яких здійснюється Університетом самостійно.

10. Університет проводить прийом на навчання за кожною сукупністю умов вступу:

1) за Університетом загалом;

2) окремо за очною, очно-заочною, заочною формами навчання;

3) окремо за програмами бакалаврату, програмою спеціалісту, програмами магістратури залежно від їх спрямованості (профілю) відповідно до правил, зазначених у пункті 11 Правил;

4) окремо:

а) на місця у межах контрольних цифр:

на місця в межах квоти прийому осіб, які мають особливе право (за програмами бакалаврату та програмою спеціалітету);

на місця у межах квоти цільового прийому;

на місця в рамках контрольних цифр за вирахуванням кількості місць, на які зараховані особи, які мають право на вступ на навчання без вступних випробувань (за програмами бакалаврату, програмою спеціалісту), особи, що надійшли в межах квоти прийому осіб, які мають особливе право (за програмами бакалаврату , програмі спеціалітету), та квоти цільового прийому (далі – місця в рамках контрольних цифр за загальним конкурсом);

б) на місця за договорами про надання платних освітніх послуг (за програмами бакалаврату, програмою спеціалітету – за вирахуванням кількості місць, на які зараховані особи, які мають право на вступ на навчання без вступних випробувань);

5) окремо залежно від рівня освіти вступників (за програмами бакалаврату, програмою спеціалітету) (за винятком випадків, у яких окремі конкурси залежно від рівня освіти вступників не проводяться відповідно до пункту 24 Правил):

з урахуванням середньої загальної освіти;

на базі середньої професійної освіти (включаючи вступників на базі початкової професійної освіти, отриманої до набрання чинності Федеральним законом і засвідченим документом державного зразка про початкову професійну освіту, який підтверджує здобуття середньої (повної) загальної освіти, або документом державного зразка про початкову професійну освіту, здобутому на базі середньої (повної) загальної освіти) та на базі вищої освіти (далі разом – професійну освіту).

Прийом на навчання за програмами бакалаврату, програмою спеціалітету на базі професійної освіти може здійснюватись окремо на базі середньої професійної освіти та на базі вищої освіти або без зазначеного поділу.

Особи, які мають професійну освіту, можуть вступати на навчання за програмами бакалаврату, програмою спеціалітету на базі середньої загальної освіти (за наявності вищої освіти – лише на місця за договорами надання платних освітніх послуг).

Затверджений перелік напрямів підготовки та спеціальність, за якими Університет оголошує прийом на навчання, із зазначенням умов вступу, зазначених у підпунктах 1–4 цього пункту, представлений у Додатку №1
до цих Правил.

11. Прийом на навчання в залежності від спрямованості (профілю) освітніх програм (підпункт 3 пункту 10 Правил) проводиться такими способами:

за програмами бакалаврату за кожним напрямом підготовки загалом, за програмою спеціалітету зі спеціальності загалом, за програмами магістратури за кожним напрямом підготовки загалом;

за кожною програмою бакалаврату у межах напряму підготовки 44.03.04 «Професійне навчання (за галузями)».

За різними програмами бакалаврату, програмою спеціалітету, програмами магістратури прийом навчання може проводитися різними способами.

12. Прийом на навчання без вступних випробувань за програмами бакалаврату та програмою спеціалісту проводиться окремо за кожною сукупністю умов надходження, зазначених у підпунктах 1–3 пункту 10 Правил, окремо на місця у межах контрольних цифр (за вирахуванням квоти прийому осіб, які мають особливе право, та квоти цільового прийому) та на місця за договорами про надання платних освітніх послуг.

Прийом на навчання відповідно до результатів вступних випробувань проводиться за підсумками окремих конкурсів щодо кожної сукупності умов надходження, зазначених у підпунктах 1–5 пункту 10 Правил.

Зазначена у підпункті 4 пункту 10 Правил квота прийому осіб, які мають особливе право, встановлюється Університетом у розмірі не менше ніж 10% загального обсягу контрольних цифр, виділених Університету на черговий рік, за кожним напрямом підготовки та (або) спеціальності. Проведення окремих конкурсів, зазначених у підпункті 5 пункту 10 Правил, та розподіл місць між конкурсами здійснюється відповідно до пункту 104 Правил. Зазначені конкурси не проводяться у разі, встановленому пунктом 24 Порядку.

13. Для вступу на навчання вступники подають заяву про прийом із додатком необхідних документів(Далі разом – документи, необхідні для надходження; документи, що подаються для надходження; подані документи).

14. Особа, якій вступникам надані відповідні повноваження (далі – довірена особа), може подавати до Університету документи, необхідні для вступу, відкликати зазначені документи, здійснювати інші дії, які не потребують особистої присутності вступника, при пред'явленні виданої вступника та оформленої в установленому порядку на провадження відповідних дій.

15. Організаційне забезпечення проведення прийому навчання здійснюється приймальною комісією, створюваної Університетом. Головою приймальної комісіїє ректором Університету. Голова приймальної комісії призначає відповідального секретаря приймальної комісії, який організує роботу приймальної комісії, а також особистий прийом вступників, їхніх батьків (законних представників), довірених осіб.

Для проведення вступних випробувань Університет створює екзаменаційні та апеляційні комісії.

Повноваження та порядок діяльності приймальної комісії визначаються положенням про неї, яке затверджує ректор Університету. Повноваження та порядок діяльності екзаменаційних та апеляційних комісій визначаються положеннями про них, що затверджуються головою приймальної комісії.

16. При прийомі на навчання за програмами бакалаврату та програмою спеціаліста з очної форми навчання на місця в рамках контрольних цифр встановлюються наступні терміни:

2) термін завершення проведених Університетом самостійно вступних випробувань, зазначених у підпункті "б" пункту 18, пунктах 20 та 23 Правил, термін завершення прийому документів, необхідних для вступу, від осіб, які вступають на навчання без проходження таких вступних випробувань (далі разом – день) завершення прийому документів та вступних випробувань), – 24 липня 2015 року;

3) термін завершення прийому документів, необхідних для вступу, від осіб, які вступають на навчання за результатами додаткових вступних випробувань творчого та (або) професійного спрямування, – 6 липня 2015 року;

4) термін завершення прийому документів, необхідних для вступу, від осіб, які вступають на навчання за результатами інших вступних випробувань, зазначених у підпункті "б" пункту 18, вступних випробувань, зазначених у пунктах 20 та 23 Правил, – 13 липня 2015 року.

17. При прийомі на навчання за програмами бакалаврату за очною та очно-заочною формами навчання за договорами про надання платних освітніх послуг встановлюються наступні строки:

2) термін завершення прийому документів, необхідних для вступу, від осіб, які вступають на навчання за результатами додаткових вступних випробувань творчого та (або) професійного спрямування (42.03.02 «Журналістика», 54.03.01 «Дизайн», 54.05.03 «Графіка») ), – 6 липня 2015 року;

3) день завершення прийому документів та вступних випробувань (всі інші напрями підготовки) – 31 серпня 2015 року.

При прийомі на навчання за програмами бакалаврату за заочною формою навчання за договорами про надання платних освітніх послуг встановлюються наступні строки:

При прийомі на навчання за програмами магістратури на місця в рамках контрольних цифр встановлюються наступні терміни:

При прийомі на навчання за програмами магістратури на місця за договорами надання платних освітніх послуг встановлюються наступні терміни:

Наше студентське життя:

Про навчальний заклад

Історія університету починається з 1930 року, коли ухвалою ЦВК Ради народних комісарів СРСР на базі поліграфічних факультетів Вищого художньо-технічного інститутубув організований Московський поліграфічний інститут, який отримав аудиторії, кабінети, лабораторії, друкарське обладнання, бібліотеку та гуртожитки. До нового інституту перейшли викладачі та студенти Вищого художньо-технічного інституту, цінні наукові та навчальні традиції якого були не лише збережені, а й набули подальшого розвитку. Московський поліграфічний інститут став першим навчальним закладом, який готує кадри вищої кваліфікації для поліграфічних підприємств та видавництв, свого роду центром перетворення вітчизняної поліграфії на передову галузь виробництва. Журнал «Поліграфічне виробництво» 1930 р. зазначав, що «поточний рік вважатимуться вирішальним у справі підготовки кадрів для подальшого розвитку поліграфічного виробництва».

Спочатку інститут мав три факультети: Інженерно-технологічний, Інженерно-економічнийі Видавничий. Інженерно-технологічний факультет з 1930 по 1933 р. готував фахівців з п'яти спеціальностей: інженер-технолог високого друку, інженер-технолог плоского друку, інженер-технолог глибокого друку, інженер-технолог фототехніки, інженер-технолог-матеріалознавець. З 1933 р., відповідно до постанови ЦВК СРСР про вищу школу, число технологічних спеціальностей було скорочено до двох: інженер-технолог поліграфічної промисловості з хімічним ухилом та інженер-технолог поліграфічної промисловості з механічним ухилом. На Інженерно-економічному факультеті у 1930 р. були дві спеціальності: інженер-економіст-плановик та інженер-економіст-раціоналізатор. Остання з 1932 р. була скасована.

У 1931/32 навчальному році було запроваджено форми навчання студентів без відриву від виробництва: на Технологічному факультеті у 1931—1933 роках. за спеціальністю інженер-технолог набірного, друкарського та палітурного цеху, а з 1933 р. - інженер-технолог поліграфічної промисловості, на Економічному факультеті - економіст-плановик. На Видавничому факультеті було п'ять спеціальностей: конструктор книги, конструктор газети та журналу, конструктор плаката та дитячої книги, оригіналіст книги, оригіналіст плаката та журналу. У 1939 р. у Поліграфічному інституті створюють Механічний факультет підготовки інженерів за спеціальністю «Механічне обладнання поліграфічних підприємств».

Перший набір до інституту 1930 р. проходив переважно з допомогою поліграфістів, мали великий стаж виробничої роботи. З 1930 по 1940 р. в інституті навчалися від 293 до 705 осіб.

У 1931-1933 pp. були створені лабораторії фізики, аналітичної хімії, загальної хімії, фотомеханіки, креслярський кабінет, майстерні з літографії, набору, друкарського друку та палітурної справи, в 1934—1935 рр. - Лабораторії органічної хімії, технології матеріалів, фізичної та колоїдної хімії, глибокого друку та кабінет механіки зі слюсарною майстернею. Крім того, поповнювалося обладнання раніше створених лабораторій. У друкарні інституту в цей час з'явилися три нові друкарські машини - високого друку, лінотип, глибокого друку, у фотомеханічній лабораторії - випробувальні прилади та ін.

Для зростання кадрів в інституті розгорталася науково-дослідна робота. У 1933 р. була організована аспірантура за спеціальностями «Поліграфічна технологія» та «Поліграфічні машини». У 1933 р. в аспірантурі навчалися 16 аспірантів-технологів з різних спеціалізацій. У 1935 р. в аспірантурі навчалося 8 осіб, наступному році- 16. У 1936 р. відбувся перший захист кандидатської дисертації аспірантом А. П. Сафоновим.

Становлення та розвиток інституту нерозривно пов'язане з іменами таких вчених та педагогів, як професори В. В. Пуськов, В. Г. Георгіївський, Я. М. Катушев, В. А. Юдін, С. А. Плетенєв, В. А. Фаворський , А. Д. Гончаров, П. А. Попрядухін, К. І. Билінський, Л. Є. Левенсон, Доброгурський; доценти: А. П. Сафонов, С. Г. Новохацький, Н. Ф. Лапін, Ю. І. Золотницький, Ф. П. Андрієвський, Н. Ф. Чванов, С. П. Єгоров, Л. В. Петрокас, Н. Т. Кудрявцев та ін.

У 1941 р. Редакційно-видавничий факультет було розширено та мав відділення: літературно-редакторське, художньо-оформлювальне та планово-економічне. З цього часу Московський поліграфічний інститут став готувати фахівців з усіх основних спеціальностей поліграфії та видавничої справи.

З початком війни істотно змінилася структура інституту: з'явилися нові функції, що визначаються умовами воєнного часу та станом справ на фронті. На заклик комсомолу більшість студентів, склавши останні іспити, залишилися в Москві на трудовому фронті. Студентські бригади цілодобово виконували різні завдання: чергували у будівлі інституту на вул. Кірова, б. 21та усували наслідки нальотів ворожої авіації; обладнали будівлі бомбосховища4, стежили за протипожежними засобами; відновлювали трамвайні колії, чергували ночами на станціях метро та інших об'єктах. У перші місяці війни з особливою силою виявилася висока патріотична свідомість, велике почуття любові до Батьківщини. І це однаково було характерно для викладачів, інженерно-лаборантського складу та студентів. Багато викладачів і студентів пішли добровольцями на фронт. На жаль, про долю багатьох із них не відомо.

Наприкінці 1941 р. МПІ евакуювали з Москви до Шадрінська.

Довгоочікуване повернення до Москви відбулося 1944 р., де треба було займатися переобладнанням отриманої будівлі та навчальним процесом.

Відновлення інституту, а точніше його відродження, почалося з освоєння не тільки переданого інституту будівлі колишньої приватної чоловічої гімназії Страхова на Садовому кільці(Садово-Спаська, буд. 6), але з організації навчального процесу, комплектування викладацьких кадрів, прийому студентів, підготовка підручників та інших справ. Всі ці завдання були вирішені колективом та дали свої результати у 50-ті роки.

1960 р. Московський поліграфічний інститут об'єднався з Московським заочним поліграфічним інститутом, заснованим у 1935 р. в результаті об'єднання остаточно складається структура МПІ як вузу, в якому на загальній основі ведеться підготовка фахівців для поліграфії за денною, вечірньою та заочною формами навчання.

Період з початку 1960-х до середини 1980-х. — це історія вузу, як найбільшого центру поліграфічної освіти та поліграфічної науки Радянського Союзу, дуже цікава. Крім МПІ в СРСР, існував ще один поліграфічний вуз — УПІ у Львові та поліграфічний факультет ОПІ (Омськ). Таким чином, МПІ ніс на плечах тяжкість підготовки кадрів як Російської Федерації, так багатьох союзних республік. Чимало поліграфічних кадрів вищої кваліфікації було підготовлено факультетами МПІ для зарубіжних країн.

У 1960-х-80-х роках. це вже один із найбільших галузевих навчальних закладів Москви з 8 факультетами, 30 кафедрами, 36 навчальними та науковими лабораторіями, 10 кабінетами та навчальними майстернями, аспірантурою. В інституті працювало понад 300 штатних викладачів, серед яких понад 150 — професори, доценти та кандидати наук. Імена багатьох із них були широко відомі за межами вишу.

У центрі уваги були проблеми вдосконалення навчального процесу. До кінця десятиліття на 35 кафедрах вишу працювали 400 викладачів, у тому числі 27 докторів наук та 220 доцентів та кандидатів. Великим авторитетом у галузі та викладацькій спільноті Москви користувалися кращі педагоги МПІ - професори К. Н. Бистров, М. І. Воскресенський, Н. С. Валгіна М. В. Єфімов, Б. А. Шашлов, В. І. Шеберстов, Б М. Мордовін, Б. Н. Шахкельдян, Н. М. Сікорський, М. Ст Урнов, Д. Д. Жилінський, Є. Б. Адамов, Ст Л. Миронов; доценти: К. А. Анікіна, А. В. Грибков, В. І. Гребенщиков, Ю. І. Якименко та ін.

У середині 1980-х років. в історії нашого вишу розпочався якісно новий період. Цей період, який триває і сьогодні, ознаменований якісною трансформацією вищої поліграфічної школи країни.

Завдяки наполегливості колективу викладачів у російському переліку напрямів підготовки кадрів з'явилися «Поліграфія» та «Книгознавство», за якими велася підготовка бакалаврів та магістрів.

У другій половині 1980-х. та на початку 90-х років. ВНЗ увійшов до асоціації: Міжрегіональну асоціацію поліграфістів, Асоціацію книговидавців, Асоціацію книгорозповсюджувачів, Асоціацію виробників упаковки.

Наприкінці 1980-х років. Московський поліграфічний інститут виконував у сфері галузі широку програму наукових розробок. Серед найбільш значних із виконаних у другій половині 1980-х років. наукових праць- створення та організація серійного виробництва універсального багатошарового матеріалу для прямого способу виготовлення офсетних форм; розробка екологічно чистої технології перекладного термодруку на різних синтетичних матеріалах; створення комплекту обладнання для виготовлення офсетних форм прямим електрофотографічним методом та розробка методу рідинного прояву зарядного зображення електростатичного друку.

Зримою прикметою 1990-х років. стали комп'ютеризація та широке міжнародне співробітництво. Воно здійснюється за різними лініями. Серед партнерів – вищі навчальні заклади, асоціації, фірми-виробники поліграфічного обладнання.

Розвиваючи зв'язки із зарубіжними вищими навчальними закладами, ВНЗ упродовж 1990-х років. активно здійснював співпрацю у формах науково-методичного, викладацького, студентського взаємообміну (навчання та стажування) із спорідненими за профілем вузами-партнерами. До цих партнерів належать національні університети країн СНД, Берзький технічний університет у м. Вупперталь (Німеччина), Вищі технічні школи у мм. Лейпцигу та Хемніце, Технічний університет у м. Дармштадт, Штутгартська вища школа графіки (Німеччина), Пекінський поліграфічний інститут (Китай), університет Джунг Бу (Республіка Корея), а також вузи Болгарії, Монголії та ін.

ВНЗ сьогодні на передньому краї в галузі новітніх технологій. Саме в лабораторіях університету з'являються новинки фірм-лідерів галузі — Heidelberg, DuPont, KBA, HP, Adobe та інших, — працюючи на яких студенти університету здобувають практичні навички. Саме тут майбутні поліграфісти та художники-графіки долучаються до наукової та творчої діяльності, завойовуючи дипломи на престижних міжнародних молодіжних конкурсах. Нові напрямки з'явилися в наукових дослідженнях, що виконуються університетом, — це інтелектуальна упаковка, цифровий друк, інформаційні технології в принтмедіаіндустрії та ін. Тільки минулого року в радах вишу захищено 28 кандидатських дисертацій, тоді як в аспірантурі навчаються сьогодні ще понад 200 осіб.

І все ж головне в біографії університету — не цифри, хоч би якими вражаючими вони були, і не факти, навіть якщо вони вписані в історію всієї країни. Головне, як і у долі будь-якого вишу, — його люди. Це їхнім талантом і подвижницькою працею народжувалася і множиться його слава.

Напевно, в будь-якому вузі країни можуть навести відомі прізвища, вражаючі цифри та факти. Але якщо зайти сьогодні до будинку 7 на вул. Михалковській, де знаходиться створений при університеті Музей історії поліграфії та книговидання Росії, неквапливо оглянути унікальні друкарські машини, поміркувати над сторінками рідкісних документів, що дбайливо зберігаються тут, — з благоговінням зрозумієш: історія МГУП — це воістину уособлена історія країни.

… Коли з того чи іншого приводу — хто з гордістю, а хто, можливо, і з іронією — вимовляє широко відому свого часу фразу, що «наш народ — найчитальніший народ у світі» — це МГУП. Тому що це його випускники протягом усієї новітньої історії країни, навіть у роки Великої Вітчизняної війни та розрухи, безперервно та невпинно забезпечували людей головним, що допомагало вистояти, — хлібом духовним. 70 тисяч чоловік — ось яка чисельність армії, «озброєної» дипломами про закінчення Московського державного університету друку.