Návrh je výživný pre zvieratá na klase. Návrh pre zvieratá: aplikujte

Gramatika ruský film Vysvetlite rôzne charakteristiky návrhu. Jedným z nich je úvod do komplikovaných prvkov. Teda výroky so širšími pojmami sú rovnaké ako výroky so zložitejšími.

Charakteristika prejavu

Pri vykonávaní syntaktiky je potrebné priradiť časť jazyka všetkým slovám v reči, odhaliť, ako niektorí členovia reči.

V záverečnej fáze analýzy je potrebné charakterizovať návrh:

  1. Emocionálne preťažený.
  2. Gramatické základy (ešte jeden).
  3. Ostatní členovia radu (є alebo denne).
  4. Dostupnosť požadovaných členov.
  5. Prítomnosť priťažujúcich prvkov.

Skladacie konštrukcie

Vikonanny bod 6 vyžaduje znalosť dizajnu, čo je jednoduché.

Tieto úvodné členy, úvodné slová, podobné členy, objasňujúce členy, zvončeky a píšťalky. Pažba návrhov so zvieratami, ktoré úvodné slová: Yuriy, ak sa podľa teba prezradí prenos športového zmaganu? Vzdávam sa, Valya, nezostaneš tu sama. Ivan, ty, možno žiješ na Cypre?

Správy o tých, ktorí môžu mať komplikovaný návrh - v tabuľkách nižšie.

Pohodlné návrhy
Pohodlnézadok
Vіdokremleni členoviaRoslin, pestované na pivdnі, môžete sa ponoriť do drsné podnebie pivnochi. Vidkrivshi vіkno Vaughn si všimol vôňu rozkvitnutých čerešní zo záhrady.
Úvodné slová a slována jar možno, my viruchimo odišli. Pre poctu minulosti, nájdený artefaktom viac ako 5 tisíc rokov
Homogénni členoviaDeti vzali zlivu, jablka a čerešne. Školáci na morskej breze hral do lopty, plával na banáne rozmazaný na slnku.
Spárovaný obratviterets, Nemov teplý materský Chustka so spálenými її ramenami. Yak pichľavé hlavy zhachka tráva sa na poli roztrieštila.
Objasnenie členovPri pivnoch v národnom parku "Arktika" bіlі vedmedі meškať. V minulom roku pri byte Youmu priniesol motorku.
ZvernennyaKolja, de sack narval? Nikitin, choďte na poštu.

Zvernennya – časť zloženej vety: intonácia

Tvrdenia, ktoré majú є zvieratá, môžu mať nízku moc. Zápach vädne so špeciálnym volaním, vishіdno-nízka intonácia. Akoby bolo zviera súčasťou, potom je hlavný význam dobrodružstva rozdelený medzi zvieratká a diabla. Ak vstúpite do šelmy pred kŕmením, váš hlas padne na šelmu. Príklad návrhov so zvieratami: Klim, prines doklady o predaji majetku. Shinku, nemotajme sa cez prestávky. Kde sú moje náčrty, Nadya? Donechko, ako sa dostanem do knižnice?Є spontánna sila, dva hlavné logické hlasy: Povedz mi, Dmitre, ako sa ti podarilo dosiahnuť úspech?

Zvernennya - časť zloženej vety: gramatické znaky

V propozícii zvieraťa sa uvádza v mene domorodca. Inodia, najmä v ružový film, šelmy môžu stáť nad domorodým vіdmіnku. Napríklad: Vy ste pri drakovi zaplatili cestovné? Gay, pri kvapke slamy, bolo ti dovolené kŕmiť?

Zvernennyy zvoniť є іmenniki (často silné mená): Mami, zober ma so sebou. Evgene, buď múdry!

Ostatné zvieratá sú prikmetniki, dlžníci, číslice, spoločenstvá. Pažba návrhov so znakmi, výrazy nie podľa mena, ale ako nové: Mládež, choď k recepčnej. Eh, ty, nakoїv správne! Šosta, bey! Tancujte, aby ste rešpektovali rytmus.

Keďže ide o konštrukciu, akoby to komplikovalo návrh, zvieratá sú vidieť za miestnosťou pomocníkov. Ak začnete s návrhom, musíte niekomu dať nový: Strýko, kde si slúžil?

Ak stojíte uprostred návrhu, uvidíte hrudky z oboch strán: Povedz mi, Volgo, odkiaľ vietor fúka.

Keď zviera dokončí návrh, potom je pred ním potrebná kóma: Opakuj všetko slovo za slovom, Lizo.

Vo vipadkah, ak je intonácia vízie obzvlášť silná, potom môže existovať znamenie, ktoré volá: Priatelia! Poďme chatovať častejšie.

Ak je zviera sprevádzané zdesením, potom sa za zviera umiestni značka: Katy... Pozri sa na mňa! Vrakhovuyuchi zvláštnosti života u zvierat, môžete ľahko od zvierat.

Širšie chlpaté

Podľa pokynov mena kandidovať na vymenovanie, ako diplomat, prikmetnik, učeň dlžníka, potom sa trest rozšíri. Komplikujú ich aj návrhy s rozšíreniami, ako napríklad ich zníženie. Smej sa, dieťa, ako sa máš? Drahý brat, povedz mi rozprávku. Priateľ môj, dlho sme sa nepohádali. Tse skladacie návrhy od rozšírených šeliem. Existujú výkyvy, ak sa celá štruktúra Kremľa udrží v dobrom stave. Zadok propozícií s bruchami, komplikované vodou vystužené konštrukcie: Súdruhovia, ak kontrolujete vo vlaku, majte rešpekt. Priateľ, ktorý ma robí múdrejším, drahý.

Vikoristannya zvernennja v umeleckej literatúre

V umeleckej literatúre sa snažia nájsť spôsob, ako pomenovať tú druhú postavu, a aby sa trochu porozprávali, obrátia sa na hrdinu.

Napríklad návrhy k zvieratám z literatúry, k svedectvu I.A. Bunina: Dyakuyu, páni, cítim sa ohromený. Pokračuj, brat, pokračuj múdrejší! Barchuks, pozrite sa na lode! Mitya, smrad hladný! Kohl, ach Kol!

Použite návrhy z rozšírených písmen z literatúry: Čo je, drahý panich? Listiv, Ivan Filimonovič, nie? Sergius Ľvovič, prosím hrajte! Mykola Nilich, chceš nejaké shmatochkiv tsukru? Zbohom, pani Leshchinska. Zbohom, sestry, yangolatko, dyakuyu, ktoré ste ma rozmaznávali.

Zvernennya, že etiketa

Bohaté mocnosti prijali celosvetovo akceptované, rodovo založené a sociálne označené zverstvá. Tse pán, slečna, pani, pani, meme, pane, pani- v anglických krajinách, seňor, seňor- v latinských krajinách, monsieur, mademoiselle, pani- vo Francúzsku. V Rusku neexistujú žiadne divoko akceptované zvieratá. v Rusku si dovolíte pľuvať paneі Pani.. V rímskom filme často zvíťazí špeciálna forma, napr. Vibachte probache.Іsnuyu, čo je dôležité v pohybe, rodová diferenciácia zvieraťa: žena, chlapec, dievča, muž a ďalšie.

, Počatkovská škola

Cieľ: pochopenie pojmov „zvernennya“.

manažér:

  • Postoj nad rolou zvery movі, mіscem rieky.
  • Pozrite sa na nastavenie rôznych znakov na zvierati.
  • Rozvíjajte mov, rešpekt, myslenie, pamäť, tvorím v reálnom živote.
  • Získať záujem o hodiny ruštiny, samostatnosť.

Vlastníctvo: kartičky slovnej zásoby, tabuľka s novým materiálom, asistentka ruského jazyka pre 4. ročník, Ozhegovov slovník, fonogram piesne „Fox Deer“.

SKRYTÁ LEKCIA

1. Pripomeňte im lekciu

- Epigrafom k dnešnej lekcii sú slová slávneho motorkára starovekého Grécka - Ezopa.
"Na pomoc pri pohybe sa ľudia pária, jedia, túlajú sa, vítajú náklonnosť, radosť, získavajú vedomosti, rozvíjajú kultúru."
- Dnes sa v triede spoznávame s dôležitou témou. Môžeme rešpektovať vašu pokožku. Ale o tse trohi zgodom.

2. Quillingová kaligrafia

pro profík

3. Slovnikovova robota

1. Loď, vojak, bochník, pozdrav, lístok, voz, noviny, stanica.
2. Vlastné overenie.
3. Ukážte mi svoje schopnosti.

4. Vývoj nového materiálu

1) - Chlapci, dajte ruky dole, počúvajte ma. Po vyvrátení tvojich príbehov chcem povedať, že ty, Natálka, si zázračne nabehol do roboty a ty, Romo, si horší, keď zabiješ. Povedzte mi, priatelia, prečo ste odložili perá? Spoznali ste hviezdy, ktoré vám posielajú moje slová? Aký bol návrh? Čo som povedal? Chlapci, dajte ruky dole. Tobto. Nazval som vás "chlapci" a otočil som sa k vám z pekla, aby som dal ruky dole.
- A ako sa Nataša a Roma dozvedeli o výsledkoch práce so slovami?
- Hádaj, čo som povedal?
- Čo ti pomohlo pochopiť, čo som si povedal s týmito chlapcami? (Pomenoval som ich mená).
- Čo je to za slovo, ako keď voláte toho, na koho sa obrátite o povýšenie?
- No, téma našej hodiny je "Propozície so zvieratami."

2) Na dosh:

Poďme, deti, trochu sa naučme
Poznám ľahké vlákna vedy
Prepletieme našu vdyachnu pamäť!

Y. Altinsarin

- Prečítajte si riadky „o sebe“.
- Teraz si nahlas prečítajte riadky čchi. Zapíšte si riadky na zoshit.
- Nájdite zvieratá v týchto riadkoch.
- Prečo si klamal, čo je to za zviera?
- Čo je to za zver?
- So slovami, ktorá časť umývania, môžete hovoriť zviera?
- Ako hovoríš zver - je to jedno slovo? Prineste.
- Pred prejavom deti vyzdvihnú zberačov, ktorí si prídu po peniaze.
- Prečítajte si znova riadky Y. Altinsarina s aplikátorom, ktorý by mal ísť na striebro k slovu dieťa.
- Pestujte visnovok.

Višnovok: Zvernennyam môže byť viac ako jedno slovo a viac slov.
- Prečo vidíš zvieraciu intonáciu?
– Čo vidíš na hárku pred intonačným videním?
- Počúvajte, ako keby bolo slovo „zvernennya“ nesprávne pochopené, je uvedený Ozhegovov slovník. (Individuálna objednávka pre dieťa).
- Prečo naše visnovky, visnovki s lesklou slovnou zásobou?

3) A teraz makáme až asistent a prečítajte si pravidlá na str. 215-214.

5. Konsolidované vedomosti

1) – Zvernennya nie vždy dostať hrudky.

Na tabuli:

Ľudia! Chráňte prírodu.

– Zapíšte si návrh v zoshit.
- Nájdite zvieratá. Prečo by tam malo byť krupobitie?
– Má niektorá časť návrhu cenu?
- Otzzhe, ako zviera stáť na klase návrhu a konať so silnými citmi, potom po novom je kladený znak krupobitia.
- Aby sme obnovili úctu, že po znamení krupobitia musí byť slovo napísané z veľkého písmena
- Prineste zadok výrokov so zvermi, aby sa výraznejšie vyjadrili.

2) Hárok s komentármi

Priatelia, pred nami je volanie života.
Och, Miško, stratil si sa.
Tento rok urobila Julia zázrak.

- Odkiaľ poznáš zvieratá z rechenni?

3) Samostatná práca(Pre možnosti)

Zmeňte propozície tak, aby zviera bolo na klase, v strede, napríklad propozície

Pomôž mi vyriešiť úlohu, Iro.
Mami, dovoľ mi vypiť tento rok do kina.

4) Znova skontrolujte

5) Uzagalnennya

6) Zaznamenávanie návrhov podľa diktátu, ich triedenie podľa členov (biela doshka)

Priatelia oslavujú svoje úspechy.
Priatelia, som utíšený vaším úspechom.

- Ktorý člen prejavu je slovo "priatelia" v prvom prejave? V inom?

Višnovok: Písmeno nie je gramaticky správne s tým istým členom prejavu a ten nie je členom prejavu.

- Ktorý dôstojník má slovo v inom prejave? (Ім.п.), ale je to hrozné, pretože hrá klišéovitú intonáciu. V starom ruskom jazyku mali zvieratá špeciálnu prezývku. S formou prezývky ju môžete použiť v A. S. Pushkin. (Čo potrebuješ, starký?) Zástupca „starý“.

7) Starostlivosť o stôl str. 215 č. 714

8) Robot v skupinách

Napíšte návrh, poznajte zvieratá, uveďte potrebné znaky.

  • Zobuď zem, jar.
  • Kde si, strumok, tečieš?
  • Ale tebe, Misha, nemôžeš ísť všade.
  • Golovne, chlapci, nestarnite srdcom.
  • Prosím, shpaki

9) Znova skontrolujte

10) Kreatívny robot ( Domáca úloha)

- A teraz vám, deti, zaspievam, aby ste počúvali zázračnú pieseň a poznali z jej návrhov na zver.

Zaznejte zvukový záznam piesne „Fox Deer“

- Pomenujte návrhy so zvieratami. Prečo sa dievča obracia na jeleňa?
- Otzhe, aby ste sa ukázali, že jeleň dievčatá prenasleduje a my sme sa z toho vymotali na kozákov. V našej triede nechýbali najlepší chlapci a dievčatá, všetci sa stali čarodejníkmi. Je tu pre nás niekoľko rozprávkových hrdinov: Kit at the topánka, Alisa zo Zadzerkallu, Smily Chipollino, domáci škriatok Kuzka a mnohí ďalší. Ukážte sa, čo ste jedli
dôležitá situácia a musíte napísať minizoznam rozprávkovému hrdinovi o pomoci. Ale, buďte láskaví, nezabudnite na dôležité slová a propozície so zvieracími slovami.

6. Hodnotenie

Zvernennya - slovo chi poednannya sliv, ktoré volá toho, komu chi, čo má ísť s promom. Najčastejšie vystupuje ako nositeľ mena, ktorý stojí pri nazivnej vidminke. Je tiež dôležité prehodnotiť jogu vo vzduchu, ktorá vám pomôže správne umiestniť znaky do slov zvierat. 5 tried lepkavý s problémami umiestňovania znakov ruží. Môžete byť nielen menom, ale či už je to ďalšia časť pohybu v joge, čo znamená napríklad príklad, úradník a pod. Po oboznámení sa s článkom môže študent 5. túto tému, som nezávisle zložiť chi rechennya.

V kontakte s

Ako nezamieňať príležitosť s pіdleglim

Jedným z najširších problémov, pretože spôsobuje problém s interpunkciou, je zmätok s menovaním členov návrhu.

Zosúladiť dve propozície z diel domácej literatúry:

Povedz, ale, strýko, aj z dobrého dôvodu ... (Lermontov, "Borodino").

Najlepšie pravidlá môjho strýka... (Puškin, "Jevgenij Onegin").

Prvá osoba má slovo"Ujo" je polievaný kómami. V inom type „ujo“ popíja a nezvracia v hrudách.

Ak nespievate, chi varto vodokremlyuvat meno alebo inú časť mov v názve, vykonajte nasledujúce kroky:

1. Zistite si predmet a ocenenie. Vidieť ich s charakteristickými znakmi(Jedna priamka a dve priame čiary). Napríklad:

Donka umyla riad.

Tu je malý donka. Povedal - zmiluj sa. Po posilnení dvoch členov budete jasne spievať, že nie ste hovädo. Skúsme dať dokopy návrh:

Donya, umývaj riad!

Týmto spôsobom je slovo „dcéra“ v kóme. Prezraď, že matka požiadala svoju dcéru, aby umyla riad, a zavolala Yogo.

Pamätajte: zvieratá sú súčasťou návrhu! Nekupujte vinu. Celé slovo alebo časť slova nevstupuje do gramatického základu a v žiadnom prípade neohovára.

2. Povýšte sa a snažte sa zachytiť intonáciu. Zvernennya zvuk nie tak, ako veľký dúšok. V tomto zadku, na ktorý sme sa pozreli skôr, môžete pridať trochu brilantnosti v intonácii. Napríklad:

Mama umyla riad.

Tento zadok sa pohybuje bez toho, aby ho niekto videl v hlase, tobto. na jeden nádych, bez zubov, ten nádych.

Napríklad:

Mami, na čo chceš riad?

Je úžasné, že slovo "dcéra" je vidieť intonáciu. Povzbudiť tých, ktorí sa vyžívajú v týraní zvierat, aby o sebe hovorili potrebný zadok.

3. Jeden detail, ako si pamätať vojnu, cena vyznamenania. Ako keby ste singli meno, potom je ocenenie pre tretiu osobu:

Dcérske náradie.

Aké meno- napriek tomu je táto veta sama o sebe transformovaná do jediného slova so slabikou, ktorá je už v inej osobe:

Dcéra, umyješ si riad?

Aby ste sa nestratili, môžete urýchliť tieto radosti:

  • Najdôležitejšie je meno, meno stvorenia je meno. Napríklad:

Ira, chodíš dnes?

Mami, urobil som si domácu úlohu.

2. Zemepisné názvy sú často-husto používané v dielach veľkých básnikov. Ak ideme divoko do prírody, hôr, riek a iných geografických objektov, je potrebné prijať slovo komami:

Milujem ťa, moje milované miesto.

3. Stojany so slovami „Pán“ a „Boh“ nie sú vzkriesené:

Boh žehnaj!

Pane zľutuj sa.

Použiť

Zvernennya môže stáť v ktorejkoľvek časti návrhu. Pri ktorých je dôležité pamätať na to, že bude zalievaná za každého počasia, na ktorom mieste by neobstála.

  • Na začiatku prejavu:

Pane, voda v Seni je v tomto ročnom období studená (Paustovský, „Koštova píla“).

2. Zvernennya, ktorá stojí v strede, sa polieva z dvoch strán.

No, priateľ môj, smej sa.

Alina, ako sa máš?

3. Napríklad šelma je videná v kóme a znak príkladu prejavu je označený intonáciou:

Postaraj sa o mňa, môj talizman (Puškin).

Si tu, mami?

Milujem ťa, moja krajina!

Nuansy v distribúcii rôznych znakov

  • Vzdávajte úctu tým, ktorí dokážu stáť na klase reči a pohybovať sa v reakcii na intonáciu. V takom čase je potrebné, aby krúpy niekto nahradil znakom. Vezmime si návrhy zvierat z umeleckej literatúry:

Staré! Zabudnite na množstvo ... (Lermontov).

Spieva! nevážte si lásku ľudu (Puškin).

2. Niekedy pred slovom, ktoré stojí na klase, môžete často stáť, rovnako ako nebyť obyčajným členom reči. Kóma často nie je viditeľná:

O Zand, tvoj vіk zgas na námestí (Puškin).

Wiguky sú často ľahko zmätené. Wiguk o vyjadrovaní sa s významom „ach“. Podľa pravidiel ruského filmového wiguka je povolené:

Och, mami, čo do pekla robím zle?

3. Začiatok transformácie začína objavením sa častíc tohto a:

Ach, Lizo, to je ono! Vstúpte.

  • Obnovte tieto návrhy a nahraďte zvieratá.
    1. Oleksiy spoznal svojich budúcich spolubojovníkov pre triedu.2. Fúzy gravitácie povel zbaviť sa tento rok na doplnkovom tréningu. Turisti, ktorí sa previnili v horách, si od seba berú teplé slová. Igor Vadimovič odložil zustrіch o rok.
  • Oddeľte značky, v jednom z návrhov je zviera. Je lepšie milovať maličkých Mama ti kúpila nový album Malyuy Glib Os domov Čí domy To isté je naša dača, a poriadok našich lások záhrada je známa Na záhonoch rozkvitli kvety Príď nás navštíviť ako hosť.
  • POZRITE SI ČÍSLA PROPOZÍCIÍ NÁVRATKOV A DO ZAJTRA APLIKOVAŤ ZNAKY TYČOV PODĽA POTREBY
    1. Zabudli ste na Zustrich?
    2. A pre líšku je fér prechádzať sa medzi tým hladko zlatým vetrom
    3. Vietor vylieči množstvo rakiet
    4. S modrými morami z ďalekých krajín na svahy pôjdu lode k vám
    5. Rus je široký po celej tvári zeme v kráľovskej kráse, vzplanul
    6. Neubližujem tvojej duši kvôli problémom
    7. Prečo sama nespíš, mami?
    8. Varvara Stepanivna sa otočila späť k Volkovi
    9. Dosit Vanyusha gulyav ti chimalo 10. Chlapci nie sú za nami moskovskí chi?
  • Doplňte chýbajúce znaky. Ak chcete vypracovať analýzu interpunkcie podľa návrhu:
    1. Vtáčie hlasy duneli všade na poli, v lese, v lese.
    2. Slnko vyšlo kvôli tme, ale zrazu sa rozsvietilo.
    3. Osy muchy a dzhmeli hovayutsya v suchých verandách.
    4. Ako teplý jesenný les.
    5. chlapci a dievčatá
    napíšte, aké slová sa vyslovujú, ako ste ich vyslovili.

    • Zvernennya slovom, alebo slovom, akoby volali toho človeka, až do takej doby hovoríme.

    Napríklad: Moskva! Akože ťa milujem! zhernennyam є slovo Moskva.

    Vlastnosti používania návrhov zo zvierat

    Písmeno sa najčastejšie vyjadruje v názve mena názvom:

    Si premyslenejšia, Oleksandra?

    Rіdshe zvennennya є prikmetnik, yakі perebuvayut іmenniku:

    Otoč ma, garna, do širokého priestoru

    Prvý vіdminok vіdmіnennya vіdrіznyаєtsya v hlavnom vіd vіdminіk vіdminka pіdlаgaє ієіntonatsієyu de vykoristovuієtsya chiіієya nys chiіієya ya ііієyu abo tempo.

    Pozrime sa: Peťo prines mi hračku. - Peťo, prines mi hračku.

    Návrat môže byť sprevádzaný vysvetľujúcimi slovami:

    Prats, moja láska, nezabudnem.

    Ak hovoríme jazykom nie jednej osobe, ale dekilkom, potom medzi menami týchto osibov zazvoníte, umiestni sa znak volania alebo kómy a páchne spojením, napríklad:

    Ivan a Petro, píšem vám listy.

    Matka! Starý muž! Čoskoro sem!

    Ak sa dá jazyk pochváliť, zviera sa môže zopakovať:

    Ach, Vasya, Vasya, zvládnem to

    A tiež môžete vikoristovuvatisya Vigukovovu časť o:

    Ale nemôžem, ó nepriatelia, som mŕtvy.

    Zvertannya nie je čiastočný návrh!

    Zvernennya nіkoli nie zadnuєtsya byť ako gramatické odkazy nі z yakim іz chlenіv rechennya і, že n_koli nebudú členmi yоgo.

    Aplikujte to v rovnakej miere, v jednom z nich uveďte slovo „matka“ pre zvieratá a v druhom - tak, že je to pidlyagaє:

    Milujem tvoju matku! - Matinka povedať šepká mi.

    Zvernennya v našej propagácii môže mať osobitnú úlohu, hrá úlohu členov prejavu: všetci členovia prejavu vždy slúžia na vyjadrenie speváckych myšlienok, hlavnou úlohou zvieraťa je najčastejšie porozumieť hovorcu ucha a reči. promo. Na ten istý účel, ešte častejšie s menami, prezývkami atď.:

    Nevzha, Svіtlano Mykolaivno, chceš nás vyhodiť?

    Viraz cítil tú emóciu pomôcť zvieratám

    Volanie je tiež niekedy sprevádzané prejavmi malej náklonnosti, dravosti, lásky atď.

    Ivanko, drahý, nevidieť, drahý!

    Susidko, láska moja, buď láskavá, spi!

    Niektoré zo zvierat môžu byť prepustené vo väčšine charakteristík. V takýchto náladách sa šelmy opakujú a menia a pre novú je možné vymenovať šprota. Napríklad:

    Priateľ mojich dní, moja spriaznená duša, moja stará holubica, sama v púšti borovicových lesov, už dlho ma sleduješ.

    Zvernennya nezačína víťazne len po deyaky osib, niekedy môže zvíťaziť aj nad neživými predmetmi v poetických promách: aj tak je to jedna z metód ozvláštnenia.

    Ďakujem ti, drahá kráska, za tvoju rozlohu, ktorá je nádherná! Priateľ myšlienky je prázdny, môj kalamár, skrášlil som s tebou svoj vek jedného muža.

    Poznámka. Často je to škoda, láska je zakalená na adrese oblichchya mi vislovlyuemo v pvіdpovіdnom tóne prizvisko, im’ya, nazvem to inak. Takto sa objavujú propozície, ktoré sa nazývajú vokatív. Nie je potrebné zatúlať sa so šelmami.

    Zameriavame sa na príklad:

    Viynitsky. Nová [Serebryakova] nemá žiadnych príbuzných. Píšte nezmysly, trucujte, žiarlite, nič viac.

    Sonya (zúrivým tónom). Strýko!

    Test zlomyseľnosti. Pre tých, ktorí majú tieto návrhy, slovo červenať sa ako zviera.