Együttműködés az apákkal a „A zöldségek és gyümölcsök nélkülözhetetlen termékek. "Gyümölcsök"Ajánlók apáknak (fiatal csoport)
csinálj gyerekeket" Új csodák saját kezűleg” Tengely és tél jött hozzánk. Csodálatos idő! Az epe vonaglott és égette a földet. A tisztaság szépség! A fehér hó feldíszítette a helyet, Az új folyó tengelye - jön a tengely, És hamarosan a bőr is ismeri meglepetését! A skin babakertben az érkezéssel...
Gyermek óvodánkban volt egy "Vigyázz Yalinkára" akció. Önkéntesek előkészítő csoport nem ment át egyik oldalról sem! A bűzt aktívan dicsérték a szervezési munkában. A kereskedésükben az önkéntesek flashmobot szerveztek "Vigyázz Yalinkára" címmel, ahol gyerekeket kértek. idősebb csoport Mert...
A tartás formája: zustrіch a kávézóban. Résztvevők: apák, vihovateli. Meta: a gyermek megismerése iránti érdeklődés kialakulása, minden résztvevő érzelmi közelsége világítási folyamat, Beszélgetéseik szervezése kötetlen keretek között Előremutató munka: - Apáknak szóló füzetek kiadása; - apák kikérdezése gyűjtések témájában. Dekoráció: Kávézó stílusú díszterem (az asztalokon - tea, maláta, hang...
Városi óvoda telepítési világítás"246-os kombinált típusú gyermekkert" Szaratov Zavodskoy kerülete játéktechnológia"Kurchat népének napja" Vihovat: Gerasimenko O.S. Szaratov 2019 fő világítási program"Önkormányzati óvodai alapjelzálog "246. sz. kombinált gyermekkert"...
"Aratás. Zöldségek, gyümölcsök, bogyók »
1. Segíts a gyerekeknek emlékezni a nevekre yagid : szeder, málna, sunnitsa, daru, vörösáfonya, ozhina. Fesd be vagy illessze be ezeknek a yagіdnek a képét a zoshitnál. Hadd mutassa meg a gyereknek a nevet.
2. Játssz a csoporttal– Mi a növekedés?
Buryak, burgonya, málna, körte, ogirok, daru, szeder, paradicsom, alma, vékony szilva.(A borított anyag megerősítése.)
3. Játssz a csoporttal"Yake varennya":
málna - málnalekvár
szeder - szeder varennya
sunitsa - sunichne varennya
daru - daru varennya
vörösáfonya - vörösáfonya varennya
4. Olvasd tovább a verset válassz:
"Zbir yagid"
Z hilok bogyók tudom
elviszem a kecskéhez.
Yagid egy új kecske!
Kipróbálom néhányat.
többet alszom
Könnyebb lesz eljutni a házhoz.
Több málnát énekelek.
Hány bogyója van egy macskának?
Egy kettő három chotiri p'yat...
Megint válogatok.
A bokrokon és a bokrokon,
A nagy mocsaras bokrokon
Bogyók nőnek a rókánál,
Shvidko vázán érik. N. Niscseva
5. Hogy a gyerekek jobban emlékezzenek a nevekre növényi , gyümölcsök, yagid, találd ki rejtvények:
A borjak simák, a kerthez kötve.(Ogirki)
Nincsenek vikonok, nincsenek ajtók, az emberek szentélye egyedül van.(Ogirok)
A föld alatt fészket raktak a madarak, lerakták a tojásokat.(burgonya)
Sit did, száz kabát ruha. Aki összetörik, elhullatja azt a könnyet.(Csibulya)
Rajtam zöld a kaftán, piros a szívem.
Ízlésképpen a jak tsukor édesgyökér, úgy néz ki, mint egy labda.(Kavun)
Є a gyümölcsösben csoda : szép smaragdot levelezni,
Srіljasti kvіti, aranyszínű gyümölcsök.(Narancs)
Egy göndör domolykóhoz egy rókát vonszoltak ki a nercből.(Sárgarépa)
Én szültem a hírnevet: a fej fehér volt, göndör.
Aki szereti a káposztalevest, tréfáljon bennük.(Fejes káposzta)
6. Rögzítéshez, zöldségek, gyümölcsök, gyümölcsök megnevezéséhez azt javaslom, hogy játsszon egy gyerekkel a „Találd meg” csoportban. ovoch (gyümölcs, bogyó) s vіdpovіdey a zapitanya.
Dorosliy gondoljon bele ovoch (gyümölcsöt, bogyót, gyermeket jóga tippelésére ösztönöznek, táplálkozási tervezők : bővítve? Forma? Szín? Tail є? Mint egy bőr a dotikán? Vershok chi gyökér? Mi az íze? Milyen újdonságok készülnek? Mivel készülhetsz a télre?
A Tsya gravírozású gyermekek pontosan és teljesen kifejezik gondolataikat, szavakkal közvetítik érzéseiket, és lehetővé teszik számukra, hogy kijavítsák az ételt, a szóbeli leírást az eredeti képen.
7. Játssz a csoporttal"Őszi vásár". A gyerekek bűnösek, ha ezt tudják növényi , gyümölcsök, bogyók szüretelhetők télre (só, pác, pác, szárítás, fagyasztás, sik főzés, lekvárfőzés, befőtt); névelőkészületek a téli termékhez; az eladó és a vásárlás szerepét tölti be. A Tsya gra fejleszti a gyerekek mozgását, a szerepjátékokat és a közösülés kultúráját.
8. Játssz a csoporttal"Mi vvazhaemo" .
Egy kettő három chotiri p'yat -
Boltból hozták
Felséges macskám.
Sok pénze van zöldségek,
Bassza meg őket shvidshe.(Például egy ogirok, két ogirki toshcho. Bud. 10-ig)
9. A kéz finommotorikus képességeinek fejlesztéséhez való jog
Bogyókhoz
Egy kettő három chotiri,(Mindkét kéz ujjai "repülnek".)
Menjünk sétálni,(Az ujjak "korognak".)
A fekete nőnek (Egyszerre hajlítsa be az egyik ujját.)
A málnához
Áfonyához
Viburnumhoz.
Suniqiu tudom
hozok testvért.
Nadia Kadnikova
Az idősebb csoport projektje "Zöldségek és gyümölcsök - színes termékek»
Kadnikova N. I.
Senior csoport projekt
« Zöldségek és gyümölcsök - színes termékek»
típus projekt: pіznavalno - doslіdnitskiy, kreatív.
Megvalósítási feltételek: középvonal
Résztvevők projekt: vihovateli, gyerekek idősebb csoport és apa.
Relevancia: Zaporuka egészséges enni rendesen.
Az óvodás korú gyermek harmonikus fejlődéséhez, testi egészségének javításához még fontosabb a helyes táplálkozás. Gyermekeknél óvodás korú a fejlesztés intenzíven növekszik, a funkciók javulnak idegrendszer, erősödnek a beszédcsere folyamatai, kialakulnak a szükséges készségek, hangok, épülnek fel az alapvető testi tulajdonságok, fejlődik a jellem. Egyszóval, a megfelelő étkezési spray formálja az óvodások egészséges életmódját, és az egyik olyan tényező, amely biztosítja a gyermek testének magas szintű opirnosti-át a betegség előtt. A gyerekeket, akik otthon esznek sós zsemlét, kekszet, chipset, tejet, їstit inni göndör az egészséges zabkásaért növényi szakács előkészítése az óvodában gyerekeknek. A bűz ellenőrzi, hogy este anyám azt mondja, vegyek csokit, pizzát, kólát. És ebben rakódnak le az egészség alapjainak szilánkjai, virítjuk és isszuk az apák és gyerekek tiszteletét az egészséges táplálkozáson, a zhu-n, gazdag vitaminokban, tse zöldségek és gyümölcsök. Fontos, hogy átadjuk a gyerekeknek az élet melankóliáját zöldségek és gyümölcsök egészséges emberekért, gyerekekhez kötni az alapokat Az egészséges táplálkozás.
Tsіl projekt: Állásfoglalás megfogalmazása a helyes egészséges táplálkozásról a gyermekek és az apák körében a szervezet egész életének normális életviteléhez, az étkezési kultúráról, az egészséges életmódról.
menedzser:
A kezdeti:
formálja a gyerekek kognitív érdeklődését a navkolishny világ iránt;
Bővítse a gyermekek értesítését arról zöldségek és gyümölcsök: név, forma, szín, íz, illat, keménység (húsos);
ismerje meg a gyermekeket az A-, B-, C-vitaminnal, feltárja jelentőségét az egészséges ember számára;
rendszerezni a növekedés területére vonatkozó ismereteket zöldségek és gyümölcsök;
nyilatkozatot alkotni a felnőttek gyakorlatáról, annak szerepéről a bőröndök szuszpenziójában és életében;
a levesek, saláták elkészítésének folyamatával kapcsolatos ismeretek bővítése zöldségek és gyümölcsök tanítsa meg a gyerekeket a legegyszerűbb saláták főzésére, acél tálalására.
Vihovnij:
nyilatkozzon a gyermekekben az egészség és a helyes táplálkozás kapcsolatáról;
formálni a KDN-nek azt a gyerekevési kultúrát, bajannya dbailyen ki van téve az egészségének;
az apákat és a gyermekeket teljes kreatív tevékenységre ösztönözni;
vihovuvati dbaylive beállítás a természethez.
Fejlesztés:
fejleszteni vminnya válasszon helyesen Termékek az egészséges táplálkozásért;
aktiválja a szókészletet, okosítsa fel az érvelését;
fejlessze ki a tiszteletet, ne feledje a gyermekek logikus gondolatát;
olvassa fel, elemezze, állapítsa meg a legegyszerűbb ok-okozati összefüggést és nasledkovі zv'yazyka, robiti zagalnennya;
a gyerekekben egyelőre kialakítani, az információkövetés órájának otrimanját átformálni és a kreativitás fejlesztését a megismerés és a tárgyalás előtti munka folyamatában.
Probléma: A gyerekek keveset tudnak az egészséges emberek számára szükséges vitaminokról zöldségek és gyümölcsök, x barna az erő és az elégtelenség természetesben él zöldségek és gyümölcsök, amennyiben az egészségük megőrzéséhez és javításához szükséges
Lásd gyerekes tevékenység: játékos, kötetlen-doslidnitska, kommunikatív, rukhova, termelő, zenei és művészi.
Megvalósítási szakaszok projekt:
1 szakasz: Előkészítő
Tantárgy-fejlesztő közeg létrehozása
Felhalmozódás "információs poggyász" témákról projekt
Szakirodalom és szemléltető anyagok válogatása a kiválasztott témákban.
Didaktikai és padlójátékok gyűjteménye
Prezentáció készítése «» , "Kharchuvannya that zdorov'ya"
Konzultációk készítése apák számára az "Egészséges táplálkozás, egészséges gyermek" témában (az értékről élelmiszer termékek: zöldségek és gyümölcsök).
Táplálkozási apák kérdőíve a gyermekek egészséges táplálkozási kultúrájának kialakításához.
2 fokozatú: Alapvető
Oktatásfejlesztés
Besida « Gyümölcsök és zöldségek»
NID "Csi a kertben, a városban"
Bemutató megjelenítése « Zöldségek és gyümölcs barna Termékek»
„Vitaminok és színes termékek egészséges embereknek"(ismerkedés vele ujjongó hatóságok zöldségek és gyümölcsök.
« Zöldségek és gyümölcsök az asztalunkon» (Hívóbeszélgetés)
Kvíz "Sho zayve"
MP "Válassz és szülj"
Besida « egészséges képélet"
Besida "Gondoskodj az egészségedről"
játékhelyzet: minek minek? (
Praktikus munka tevékenység:
Főzés gyümölcssaláta.
Szociális és kommunikációs fejlődés
Spilkuvannya: "Az étkezés szabályai és az asztali viselkedéskultúra"
Didaktikus játékok:
"Ascorbina és її barátai", "Virkok és gyökerek", "Rejtélyek a kertből"(A sziluett nem látható a képen zöldségek és gyümölcsök, "Mi a helyzet?", "A negyedik Zayviy", « Színes termékek» , "Vidám szakácsok"(varimo borscs és kompót, loto "Párok" (Zöldségek és gyümölcsök, "Mi változott?", "Csodálatos medve"(talál zöldségek és gyümölcsök a dotik, "Ismerd meg az ízét", "Keresse meg a leírást", gyümölcs dominó, "Mondd ki a szót", "Hívj szeretettel", "Fotózni", "One-Bagato", "Ismerd fel Stravát", – Melyik sik?, – Yake varennya?, "Csavar", "Találd ki a leírást", "Szakács", "Botanikai lottó", rejtvények « Zöldségek és gyümölcsök» , összecsukható zöldségek és gyümölcsök mozaikkal, – Mi újság, mi lesz ezután?(Vіd nasіnnya amíg meg nem szülök, "Válassz színt", "Találj párat"
Szerepjátékok:
"Üzlet", "Haza", "Népnap", "Kávézó", "Poliklinika", « Ovocsev bázis» .
Mozgásfejlesztés:
"Rózsák hajtogatása kb zöldségek»
"A természet ajándéka" (porivnyalnі rozpovidі pro zöldségek és gyümölcsök)
"A mi talányaink" (összecsukható leírás rejtvények kb zöldségek és gyümölcsök)
"Tündérmesét komponálni" (ról ről zöldségek és gyümölcsök) ;
Razuchuvannya virshiv: Y. Tuvim « Zöldségek» , W. Rashid "A mi kertünk", I. Vinokurov "Ősz", G. Davidova « gyümölcsök» ;
Razuchuvannya prislіv'їv, rendelések, szekerek, lichilok, találós kérdések.
Olvasás:
Danilo Kharms közleménye "Duzhe sós pite", kozák D. Rodari "Gyere Chipolino", adv. n. kazki "Az ember, aki boszorkány", N. Nosov "Ogirki", "Ripkáról", "kertészek", U Kataev "Pipe és latatta", L. Tolsztoj « Öreg és almafák» , "Kistochka", fehérorosz népmese "Pih", S. Mikhalkov "Superchka növényi» , "Bájos város", "A lányról Julia, jak csúnya їla", V Suteev "Mishok alma", tanácsot « Gyümölcs zöldségek » ("Együnk rendesen" Yu. P. Klimovich, Ya. Taits "bogyók", G Sapgir "Rejtélyek a kertből", S. Marshak "Signyor Paradicsom", Yakim "Yablunka", V. Korkin Mi a növekedés a kertünkben?; T. Bokova "Szent szülök", I. Fink « Zöldségek és gyümölcsök» , Y. Korinets "Állítsd meg az almát", Є. Trutnev "Aratás", – L. Zilberg « Színes termékek»
Színházi tevékenység:
Meserendezés: "Ripka"
Művészi és esztétikai fejlesztés:
Malyuvannya: Mit hozott nekünk az ősz?;
"Érett egy alma a kertben";
"Rejtélyek a kertből"
Alkalmazás: "Súgó készítése d / igri számára "Virkok és gyökerek"
« Zöldség egy tányérra» );
"Autók a betakarításhoz"
Lіplenya:"Őszi csendélet"
Tervezés: "Riznі autókat szállítani zöldséget és gyümölcsöt a boltba» « Ovochesiscse»
Zabarvlennya « Zöldségek és gyümölcsök» - A gyermekek önellátása.
Besida Mi az egészséges táplálkozás?
Spilkuvannya – Honnan tudsz az egészségedről?
Rankova torna: "Válassz és szülj"
Ruhlivі igri: "Ogіrochok, ogіrochok", « Zöldségek» , "Kertész"
"Baba shine peas", "királyborsó", "Yablunka", « Zöldségek és gyümölcsök» , "Virkok és gyökerek"
Kerek táncos játékok: "Cukkini", "Aratás", "Almafa", "Pidemo a kertbe málnával", "Szia ősz", "Körtánc a rókánál"
Kisfülű gra: «Їstіvne-nіstіvne»
Igri-zmagannya:
« Színes termékek»
„Tudja az ízét és tippelje meg
"Rozvantage autó"
Kit neveznek inkább Stravnak
"Görbe az acélon"
"Válassz és szülj"
Ujjtorna:
"Narancs", « Zöldségek» , "Fejes káposzta", "Varimo, varimo mi kompót", "A mi kertünk", "A városban állunk", "Alma", „Lariskának van két retkéje, « gyümölcsök» , "Arinochka lánynál zöldségek egy macskában» , "Város".
Testi kultúra:
"Compіt", "Fejes káposzta", "Város", Alma, "Kert", "Ősz"
3 fokozatú: Végső
Robot apákkal:
Konzultáció édesapák számára „Egészséges táplálkozás – egészséges gyermek” témában,
"Hogyan dúsítsuk az evő gyerekeket", „Hogyan tanítsuk meg a gyereket tudni zöldségek és gyümölcsök» .
Az apák otthon hordják gyermekeiket, amíg el nem állnak aludni gyümölcsök és zöldségek. Táplálkozási apák kérdőíve a gyermekek egészséges táplálkozási kultúrájának kialakításához.
Az apáknak megparancsolták, hogy akasszák fel a fényképet, mint egy gyereket, hogy segítsenek felvenni a szülést.
Eredmények projekt:
A gyerekek megtanulják a kényelem szükségességét növényi, gyümölcsök hogy yagid egészségének javítására.
Tudjon a vitaminokról, mit kell bevenni zöldségek, gyümölcsök és bogyók, x hatóság csalói .
Vmіyut porіvnjuvati, klassifіkuvati zöldségeket és gyümölcsöket, és válasszon barna termékeket az egészséges étkezésért.
A gyerekek gyakorlati ismereteket sajátítanak el a saláták elkészítésében, és megtanulják elnevezni saját salátáikat zöldségek és gyümölcsök.
A viselkedéskultúra alapjainak stílusát és bűzét a gyerekek szépen tálalhatják az asztalnál.
Visnovok:
Spіlna tervezés a tevékenység összefogta a gyerekeket, gyerekeket, apákat az alvó alkotómunkánál, és egy gyermekkorú csapatot alkotott.
Ennek eredményeként dolgozzon tovább projekt A gyerekek egyre nagyobb érdeklődést mutatnak saját egészségük iránt az egészséges étkezés megszervezésében. Kölcsönös kapcsolatban állni az apákkal projektek amely elősegíti a DOP világítási folyamatának megvalósítását.
Mamsurova Ljudmila Totrazivna
Az ősz termékeny időszak, mivel bőkezűen megajándékozzák a legvonzóbb gyümölcsökkel - sós és zamatos. A legutóbbi óráktól kezdve elfogadott volt, hogy a földet ilyen ajándékoknak szenteljék. Jelenlegi Suspіlstvo módosította ezt a hagyományt, megtartotta az őszi ünnepeket, amelyeken az emberek a garnit és az eredetit képviselik zöldségeket szedni.
Szent, amelyen a gyerekek az őszt ábrázolják virobi rendszeresen tartjuk bölcsődénkben. Ez az egész folyamat egyik tárháza. Ilyen gyerekek virobi küszködik fontos jelentése a fejlesztés érdekében kreatív szokások gyerek, її esztétikai élvezet, kezdő robot és természetes anyagok.
Virobi a gyerekek különösen szeretik a természetes anyagokat, még akkor is, ha a park, mezők, rókák közelében, a tenger partján vagy a hegyekben elrabolhatják tőlük, amit ők maguk is tudnak. Golovne - schob vystachilo fantasy! Ezt megelőzően természetes anyag - környezetbarát anyag gyermekektől kölcsönözhető
Gyermek bölcsődénk hagyományos zöldség-gyümölcs gyerek- és apaötletek versenye"Csoda zöldségek!". Batki együtt a gyerekek aktívan részt vettek. A miénk az apák aktívak, kreatívok, segítőink legjobbjai.
Köszönöm vzaimodії a Gyermekkert csapatával!
Publikációk a témában:
Rozmova gyerekekkel a zöldségek és gyümölcsök kérgéről. Programmódosítás: 1 A zöldségekkel és gyümölcsökkel kapcsolatos értesítések továbbfejlesztése. 2 Zakripiti vminnya osztályoz, lásd a jeleket.
Jó napot, arany ősz, fekete a magas ég! Leveles zhovte zlіtayuchi, az ösvényre esett. Meleg ígéret, hogy tenyésztjük a pofákat, kérdezz minket a rókáktól.
Ideje kiakadni! Ó varázslat! Búcsúzó szépségét fogadom - Szeretem a természet írásait, Bíbor és arany ruhás rókákban, ... .
Csoportunk a „Ha egészséges akarsz lenni, táplálkozz helyesen” projektet valósítja meg. A vzaєmodії z sіm'єyu є spіlna egyik formája.
2018. június 8. és 12. között a „Nightingale” faiskolakertben a legjobb zöldség-gyümölcs, természetes alapanyagok beszerzésére kiírt pályázaton.
Verseny a zöldségek és természetes anyagok legjobb változatosságáért. Krasunya - az ősz megérkezett a vendéghez, csodákat hozott az embereknek. Nincsenek fantáziák.
Önkormányzati költségvetési óvodai világításszerelés faiskola No. 8 m. Nyizsnyij Lomov A lecke kivonata a következő témában: „Review.
SHOVNI BATKI!
Téma: "Zöldségek. Gyümölcsös.
A gyerekek kötelesek tudni:
- . zöldségek, gyümölcsök és részeinek megnevezése;
- . hogy a városban terem a zöldség, a földön, az ágyásokban, a bokrokon, a gyümölcsök a kertben, a fákon;
- . hasonlóság és vіdminnіst (a zöldségek és gyümölcsök felismerése szín, forma, méret, íz, illat szerint);
- . yak zöldségek, gyümölcsök Zatriyat (vicopus, látható, zrizay, látható, helytelen (Miyut, Rie, Clean, Truit, yak, yak, megszoktam a їe-t (szolon, szirup, szárított, főtt zöldségek, gyümölcsök. );
- . hogy a zöldségek és gyümölcsök barnák, vitaminokban gazdagok.
A gyerekek szókincsének bővítése:
Nevek: ogirok, paradicsom (paradicsom, burgonya, cékla, sárgarépa, cibulya, fehérrépa, káposzta, retek, paprika, chasnik, padlizsán, patisson, cukkini, zöldek, petrezselyem, krip, retek, garbuz, bab, kvassola, borsó, hüvely, badilla, gyökér, gyümölcsök, nasіnnya, bulbi, levelek, kachan, saláta, cékla, vinaigrette, sik, medve, screenshot, ösvény, dobriva, shkidniki, betakarítás, város, kerti ágyás, föld, ültetés, öntözés, alma, körte, citrom, narancs , mandarin, cseresznye, őszibarack, sárgabarack, szilva, datolyaszilva, banán, pálmafa, pép, bojt, csákány, almafa, fa, bokor, kert, öntözés, kompót, lekvár, lekvár, sik;
Prikmetniki: chervoniy, zöldek, sárga, stiglia, éretlen, sós, ízes, édesgyökér, savanyú, forró, sózott, pácolt, konzerv, szíria, lekvárok, barna, nagyszerű, kicsi, kerek, ovális, vityagnuty, dovgast, sima, érett, illatos, lédús , zöldséges, gyümölcsös, rövid, puha, kemény;
Dieslova: növény, néz, nő, ragyog, bolyhos, lát, víz, szed, bevesz, brizkati, vykopuvati, vismikuvati, zrіzati, miti, dörzsöl, főz, pörkölt, ken, їsti, ropog, rіzati, előkészít, tartósít, pác, szárít , nézni, vichavlyuvati, szárítani, viimati, ásni.
Nyelvtan film
. D / pl. "Hívj szeretettel"(Változó tarka utótagú nevek átvétele egyben és sok másban):
ogirok - ogirok - ogirochki,
paprika - paprika - paprika,
alma - alma - alma,
körte - körte - körte,
. D / pl. "Az ember gazdag"(Több név felvétele az anyanyelvi és általános névben):
paradicsom - paradicsom - paradicsom,
garbuza - garbuza - garbuza,
lefolyó - lefolyó - lefolyó,
narancs - narancs - narancs stb.
. D / pl. „Nevezd meg, mi? »(Utvorennya vіdnosnykh prikmetnіv):
sik iz tomato - paradicsom,
sik z alma - alma, (zі szilva, narancs, szőlő, őszibarack)
sіk z sárgarépa - sárgarépa,
varennya őszibarackkal - őszibarack,
varennia sárgabarackkal - kajszibarackkal.
. D / pl. "Uzgodzhennya іmennikіv z prikmetnikami":
sós paradicsom, sós sárgarépa, sós bab, sós mandarin, sós alma, sós szilva stb.
. D / pl. "csavar az öthöz"(a nevek időjárása számokkal):
egy csonk, két csonk, három csonk, chotiri csonk, öt csonk;
egy alma, két alma, három alma, két alma, öt alma.
. D / pl. "Mondd azonnal"(Pidbіr slіv-antonymіv):
a burgonya nagy, a retek pedig (dribna,
a paprika középen üres, a sárgarépa pedig - (povna,
a paradicsom puha, az ogirok pedig az. (kemény,
az őszibarack nagyszerű, a sárgabarack pedig (kicsi,
a narancs kerek, a banán pedig (dovgy,
a citrom savanyú, az őszibarack pedig (édesgyökér).
Gondolod, hogy a gyerekek jobban emlékeznének a zöldségek, gyümölcsök nevére, színére, formájára, ízére? Adja meg nekik a lehetőséget, hogy megnézzék a zöldségeket és gyümölcsöket a városban és a kertben: ültessenek, öntözzenek, szöszöljenek, ássák ki és verjék meg a fát, szüreteljenek. Játszhat otthon zöldségekkel és gyümölcsökkel, matzati їх, miti, rіzati, reszelhet terítéken, vychavlyuvati sіk, válogathat.
A témával kapcsolatos anyagok beszerzése a játékok segítenek:
. Gra "Ismerje meg az ízét." A gyermek szeme lelapult, a szájánál egy érett sárgarépa-kincs, egy másik zöldség csonkja. Az ilyen játékot gyümölcsökkel hajtják végre. A gyerek sejtheti mit.
. Gra "Check out on dotik." Gyermek obmatsuє ovoch chi gyümölcs, amely egy átlátszatlan kis medve.
. Zöldségek, gyümölcsök ragasztása, festése, kontúrok árnyékolása különböző vonalakban.
. Gra "Találós kérdések kitalálása zöldségekről és gyümölcsökről." Az érett egy gyümölcsöt vagy gyümölcsöt ír le, például: zöld zöldség, ovális, szilárd, nedv. Gyerek találja ki mit. Találjuk ki magát a gyereket, és sejtjük, hogy felnőtt. Magyarázza el a gyermeknek, hogy mit kell mondani, milyen zöldség gyümölcsöt kell élvezni, formát, színt, dotikát.
. D / pl. "A negyedik Zayviy"(Kölcsöntárgy megkülönböztetése tantárgycsoporttól). Például: alma, körte, váza, citrom (váza); citrom, őszibarack, paradicsom, sárgabarack (paradicsom); tsibula, rapa, kropiva, chasnik (locsoló). Obov'yazkovo etette a gyermeket, amelyhez egy másik tárgyat választott, mint egy nyúl.